青蛙賣泥塘第一課時青蛙賣泥塘第一課時謎語導入，學習新課綠衣小英雄，田里捉害蟲，水陸都是家，唱歌呱呱呱。青蛙謎語導入，學習新課綠衣小英雄，青蛙謎語導入，學習新課青蛙賣泥塘mài買主人公：青蛙事件：賣泥塘謎語導入，學習新課青蛙賣泥塘mài買主人公：青蛙檢查預(yù)習，認識生字找出藏在文中的生字，借助生字表中的音節(jié)多讀幾遍，把字音讀準。如果還有不認識的字，做上記號，可以問問老師和同學。自讀要求檢查預(yù)習，認識生字找出藏在文中的生字，借助生字表中的音節(jié)多讀檢查預(yù)習，認識生字賣

爛牌

喝坑挺

舒

集

播

撒茵

灌

缺

泳

愣màilànpáihèkēngtǐngshūjíbōsǎ

yīnguànquēyǒnglèng喝檢查預(yù)習，認識生字賣爛牌喝坑初讀課文，整體感知動畫課文《青蛙賣泥塘》初讀課文，整體感知動畫課文《青蛙賣泥塘》初讀課文，整體感知

把課文讀通順、流利，標出自然段序號。

聲音要響亮，不讀錯字，不添字掉字。朗讀課文初讀課文，整體感知把課文讀通順、流利，標出自然段序號。朗初讀課文，整體感知（1）這個故事主要講了什么事？（2）青蛙為什么要賣泥塘？思考問題

因為他嫌泥塘環(huán)境差，所以想賣了搬到城里住。初讀課文，整體感知（1）這個故事主要講了什么事？思考問題初讀課文，整體感知青蛙的泥塘是個什么樣的泥塘？爛泥塘把泥塘賣掉，搬到城里去住初讀課文，整體感知青蛙的泥塘是個什么樣的泥塘？爛泥塘把泥塘賣初讀課文，整體感知

“多好的地方！有樹，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上唱歌。你可以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽。這兒還有道路通到城里……”青蛙的泥塘后來變成什么樣了？初讀課文，整體感知“多好的地方！有樹，有花，有草，有初讀課文，整體感知

青蛙的泥塘是怎么從爛泥塘變成現(xiàn)在這么美的地方的呢？？初讀課文，整體感知青蛙的泥塘是怎么從爛泥塘變成現(xiàn)在這指導寫字蛙搬倒籽泉破應(yīng)賣指導寫字蛙搬倒籽泉破應(yīng)賣指導寫字賣買指導寫字賣買布置作業(yè)把這個故事講給你的好朋友聽。布置作業(yè)把這個故事講給你的好朋友聽。青蛙賣泥塘第二課時青蛙賣泥塘第二課時美讀導入“多好的地方！有樹，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上唱歌。你可以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽。這兒還有道路通到城里……”青蛙住在爛泥塘里。他覺得這兒不怎么樣，想把泥塘賣掉，換一些錢搬到城里住。美讀導入“多好的地方！有樹，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶研讀課文，合作學習自讀課文，找一找都有誰來買青蛙的泥塘？小兔小猴小狐貍老牛野鴨小鳥蝴蝶研讀課文，合作學習自讀課文，找一找都有誰來買青蛙的泥塘？小兔研讀課文，合作學習誰來買泥塘是否賣出泥塘給出的意見青蛙是怎么做的？老牛

野鴨

小鳥

蝴蝶

否否否否有些草就好了水太少缺點兒樹缺點兒花種草引水栽樹種花研讀課文，合作學習誰來買泥塘是否賣出泥塘給出的意見青蛙是怎么研讀課文，合作學習誰來買泥塘是否賣出泥塘給出的意見青蛙是怎么做的？小兔

小猴

小狐貍

……

否否缺條路蓋所房子……修路蓋房…………………………研讀課文，合作學習誰來買泥塘是否賣出泥塘給出的意見青蛙是怎么研讀課文，合作學習

于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周圍的地上。

到了春天，泥塘周圍長出了綠茵茵的小草。仿照“綠茵茵”寫詞語：

紅彤彤

金燦燦

白花花

黑糊糊研讀課文，合作學習于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周圍研讀課文，合作學習老牛為什么會提出這種意見？因為老牛愛吃草，如果讓他選擇住的地方的話，他會選擇一個周邊有草的地方。青蛙為什么會給泥塘周圍種些草？

老牛給青蛙提的建議應(yīng)該在泥塘周圍種些草。研讀課文，合作學習老牛為什么會提出這種意見？青蛙為什么會給泥研讀課文，合作學習

于是他跑到周圍的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破開，一根一根接起來，把水引到泥塘里來。這一句中有哪些是描寫動作的詞語？跑找破引接研讀課文，合作學習于是他跑到周圍的山里找到泉水，又砍研讀課文，合作學習野鴨為什么會嫌棄泥塘里的水少呢？因為野鴨生活在水里，所以如果他選擇住的地方，一定會選擇一個水比較多的地方來居住。研讀課文，合作學習野鴨為什么會嫌棄泥塘里的水少呢？因研讀課文，合作學習青蛙為什么要給泥塘注滿水？因為野鴨嫌棄青蛙的泥塘里沒有水，所以沒有買。而青蛙想，如果給泥塘里注滿水，泥塘就能賣出去了。研讀課文，合作學習青蛙為什么要給泥塘注滿水？因為野鴨研讀課文，合作學習

小鳥飛來說，這里缺點兒樹；蝴蝶飛來說，這里缺點兒花；小兔跑來說，這里還缺條路；小猴跑來說，這兒應(yīng)該蓋所房子；小狐貍說……研讀課文，合作學習小鳥飛來說，這里缺點兒樹；蝴蝶飛來研讀課文，合作學習為什么每個小動物的建議都不一樣？因為每個小動物對泥塘的需求都不一樣，他們?nèi)绻x擇住所的話，會選擇與自己的生活習性相符的地方。研讀課文，合作學習為什么每個小動物的建議都不一樣？因研讀課文，合作學習

每次聽了小動物的話，青蛙都想：對！對！要是那樣的話，泥塘準能賣出去。于是青蛙就照著他們的話去做，栽了樹，種了花，修了路，還在泥塘旁邊蓋了房子。研讀課文，合作學習每次聽了小動物的話，青蛙都想：對！研讀課文，合作學習當青蛙聽從了小動物的建議后，改造了泥塘，最后他賣出去了嗎？

沒有，他突然醒悟，自己的泥塘現(xiàn)在這么好，干嘛不留著自己住呢。研讀課文，合作學習當青蛙聽從了小動物的建議后，改造了泥塘，最研讀課文，合作學習

青蛙改造泥塘就是為了能夠賣出去，可是為什么他又不賣了呢？

因為他的泥塘經(jīng)過自己的改造已經(jīng)不再是爛泥塘了，變成了一個美好的地方。研讀課文，合作學習青蛙改造泥塘就是為了能夠賣出去，可是為什研讀課文，合作學習

通過青蛙一系列的改造行為，你能明白什么道理？

靠自己勤勞的雙手就能創(chuàng)造自己想要的生活。研讀課文，合作學習通過青蛙一系列的改造行為，你能明白什么道研讀課文，合作學習模仿之王

青蛙吆喝賣泥塘的場景，你能模仿青蛙的語氣讀一讀嗎？研讀課文，合作學習模仿之王青蛙吆喝賣泥塘的場景，你能研讀課文，合作學習

如果你向同學推薦一樣東西，你會說些什么？研讀課文，合作學習如果你向同學推薦一樣東西，你會說些作業(yè)布置1．回家把這個童話故事復(fù)述給父母聽。2．續(xù)編童話故事《青蛙賣泥塘》，字數(shù)不限。作業(yè)布置1．回家把這個童話故事復(fù)述給父母聽。板書設(shè)計青蛙賣泥塘老牛、野鴨、小鳥、蝴蝶、蜜蜂……爛泥塘

好泥塘青蛙改造板書設(shè)計青蛙賣泥塘謝謝觀賞！謝謝觀賞！部編版二年級語文下冊

期末總復(fù)習部編版二年級語文下冊

期末總復(fù)習總復(fù)習----第一單元

我發(fā)現(xiàn)春風是輕輕的，暖暖的，春雨是細細的，密密的。我們也走進春天，細心觀察，一定會有更多的發(fā)現(xiàn)?？倧?fù)習----第一單元我發(fā)現(xiàn)春風是輕輕的，暖暖的，春雨一.復(fù)習古詩

村居【清】高鼎草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。一.復(fù)習古詩村居復(fù)習古詩

詠柳【唐】賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。復(fù)習古詩詠柳賦得古原草送別（節(jié)選）【唐】白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。賦得古原草送別（節(jié)選）二、復(fù)習詞語春天尋找姑娘野花眼睛柳枝杏花鮮花郵遞員先生原來大叔郵局東西太太做客驚奇快活去年美好禮物爺爺碧空如洗植樹公園格外萬里無云汗珠休息柏樹引人注目樹苗小心筆直二、復(fù)習詞語春天尋找姑娘野花眼睛三、比較組詞：妝（化妝）童（童話）沖（沖出）狀（獎狀）同（同學）充（補充）值（值日）原（原來）休（休息）植（植樹）員（隊員）體（體力）剪（剪刀）前（前面）三、比較組詞：妝（化妝）童（童話）沖（沖出）四、多音字：藏cánɡ(藏身)zànɡ(西藏)處chǔ(處理)chù(到處)

撒sā(撒嬌)sǎ(撒種)鉆zuān(鉆研)zuàn(鉆石)

骨ɡǔ(骨干)ɡū(骨朵兒)散sàn(散步)sǎn(散文)

數(shù)shù(數(shù)學)shǔ(數(shù)一數(shù))四、多音字：藏cánɡ(藏身)zànɡ(西藏)五、1.填入合適的動詞（脫掉）棉襖（沖出）家門（長出）嫩芽（彈奏）樂曲（穿過）山谷（抽出）枝條（長出）葉子（聞到）香味五、1.填入合適的動詞（脫掉）棉襖（沖出）家門2、填入合適的修飾詞：（可愛）的小姑娘（解凍）的小溪（丁丁冬冬）的琴聲（綠色）的葉叢（粗重）的嗓音（美麗）的世界（明亮）的世界（長長）的辮子（快活）地游泳（健壯）的竹子（濃密）的綠葉（高興）地說

（靜靜）地躺著（歡樂）地歌唱2、填入合適的修飾詞：（可愛）的小姑娘（解凍2.填入合適的修飾詞：（迷人）（美好）的春光（晴朗）（藍色）的天空（燦爛）（溫暖）的陽光（美麗）（綠色）的田野（彎彎）（長長）的小溪（細細）（嫩綠）的枝條2.填入合適的修飾詞：（迷人）（美好）的春光六、近義詞：躲－（藏）尋－（找）健壯－（強壯）四周－（周圍）

仔細－（細心）美麗－（漂亮）驕傲－（自豪）常常－(經(jīng)常)

漸漸－（慢慢）溫暖－（暖和）六、近義詞：躲－（藏）尋－（找）

七、反義詞：脫－(穿)吐－(吞)枯－（榮）生－(死)

疏－(密)深－(淺)無－(有)哭－(笑)快－(慢)溫暖－(寒冷)漆黑－(明亮)

仔細－（馬虎）溫暖－（寒冷）七、反義詞：脫－(穿)八、量詞：一(個)孩子一(朵)野花一(片)漆黑一(件)衣服一(株)竹子一(叢)玫瑰一(只)黃鶯一(陣)微風八、量詞：一(個)孩子九、四字詞語：躲躲藏藏遮遮掩掩嘰嘰喳喳九、四字詞語：躲躲藏藏總復(fù)習----第二單元

我們在父母和老師的關(guān)懷下幸福成長，我們也要學會關(guān)愛別人。誰需要幫助，我們就伸出熱情的手，誰需要溫暖，我們就獻上一顆火熱的心?？倧?fù)習----第二單元我們在父母和老師的關(guān)懷下幸福成長一、背誦、背寫：背寫27頁“讀讀背背”及拓展的有關(guān)助人為樂的諺語：（1）予人玫瑰，手有余香。（2）平時肯幫人，急時有人幫。（3）與其錦上添花，不如雪中送炭。一、背誦、背寫：背寫27頁“讀讀背背”及拓展的有關(guān)助人為樂的二、記一記：叔叔年邁灑水泥濘泉水一定也許昨天迷路溫暖

愛心加工桌子平時味道就是出色種子農(nóng)具甜菜工具勞動經(jīng)過戀戀不舍碧綠波紋河岸柳葉景色柳樹枝條二、記一記：叔叔年邁灑水泥濘泉水四、比較組詞：然（然后）塔（寶塔）肚（肚子）撲（撲滅）燃（燃燒）搭（搭車）杜（杜鵑）樸（樸實）拖（拖地）摸（摸黑）利（勝利）托（托運）模（模樣）力（力氣）嬌（嬌氣）末（期末）方（方向）夏（夏天）轎（轎車）未（未來）芳（芬芳）復(fù)（復(fù)習）該（應(yīng)該）京（北京）瓣（花瓣）刻（刻苦）景（景色）辮（辮子）于（由于）落（落葉）曾（曾經(jīng)）蜜（蜜蜂）余（其余）洛（洛陽）蹭（磨蹭）密（親密）恩（恩人）風（大風）宮（故宮）思（思念）鳳（鳳凰）官（官府）四、比較組詞：然（然后）塔（寶塔）肚（肚子）撲（撲滅）五、多音字縫fènɡ(門縫)fénɡ(縫補)彈tán(彈琴)dàn(子彈)結(jié)jiē(結(jié)實)jié(團結(jié))背bēi(背包)bèi(背影)好hǎo(好人)hào(好奇)空kōnɡ(天空)kònɡ(空地)應(yīng)yīnɡ(應(yīng)該)yìnɡ(答應(yīng))五、多音字縫fènɡ(門縫)fénɡ(縫補)1、填入合適的動詞：（提著）瓦罐（抱著）孩子（冒著）細雨（踏著）荊棘（下起）大雨（拿出）雨衣（積累）詞語（鉆進）抽屜1、填入合適的動詞：（提著）瓦罐（抱著）孩子填入合適的修飾詞：（陽光燦爛）的世界（火紅）的杜鵑花（美麗）的身影（明亮）的大鏡子（靜靜）的山谷（清脆）的歌聲（歡快）的泉水（長長）的小溪（迷路）的孩子（蒙蒙）的細雨（彎彎）的小路（年邁）的大娘（晶瑩）的露珠（溫暖）的春風（勇敢）的孩子（舒適）的家（黑白相間）的花貓（大口）地喝水填入合適的修飾詞：（陽光燦爛）的世界（火紅）的杜鵑花填入合適的修飾詞：（盡情）地歌唱（無力）地垂著頭彎彎的（小路）（月牙）（眉毛）溫暖的（雙手）（陽光）（懷抱）晶瑩的（淚珠）（汗珠）（水珠）填入合適的修飾詞：（盡情）地歌唱（無力）地垂著頭七、近義詞：燦爛－（絢爛）天然－（自然）歡快－（歡樂）尋找－（尋覓）溫暖－（暖和）四處－（到處）年邁－（年老）舒適－（舒服）照顧－（照看）保護－（愛護）勇敢－（英勇）趕緊－（趕快）清新－（新鮮）足跡－（腳?。└鎰e－（分別）忽然－（突然）親切－（親熱）問候－（問好）

七、近義詞：燦爛－（絢爛）天然－（自然）八、反義詞：動－(靜)好－(壞)甜－（苦）美－(丑)長－(短)粗－(細)新－(舊)笑－(哭)早－(晚)軟－（硬）內(nèi)－(外)黑－(白)始－(終)生－(死)正－(歪)彎－(直)保護－（破壞）弱?。◤姶螅┖浚靼祝┯H熱－（冷淡）舒適－（難受）勇敢－（膽小）

八、反義詞：動－(靜)好－(壞)九、量詞：一(股)清泉一(座)水塔一(面)鏡子一(件)衣服一(句)話一(名)戰(zhàn)士一(個)周末一(片)空地一(朵)薔薇一(滴)雨點一(片)花瓣一(只)小貓一(個)家一(碟)牛奶一(碟)點心一(個)籃子一(位)叔叔一(個)電話九、量詞：一(股)清泉一(座)水塔十、四字詞語（熟練背寫）：雷聲大作傾盆大雨陽光燦爛隨風舞動芬芳撲鼻黑白相間丁丁冬冬四面八方冷冷清清滴滴答答泉水（丁冬）琴聲（悠揚）枝葉（茂盛）空氣（清新）十、四字詞語（熟練背寫）：雷聲大作傾盆大雨陽光燦爛總復(fù)習—第三單元總復(fù)習—第三單元一、比較組詞：壽（長壽）泊（停泊）潑（潑水）待（等待）濤（波濤）柏（柏樹）撥（撥號）特（特別）鮮（鮮艷）卻（冷卻）渡（渡船）樣（樣子）腳（腳步）度（長度）風（大風）凰（鳳凰）警（警衛(wèi)）展（開展）鳳（鳳凰）皇（皇上）敬（敬禮）屋（房屋）壞（壞人）境（邊境）優(yōu)（優(yōu)秀）環(huán)（環(huán)境）鏡（鏡子）猶（猶如）一、比較組詞：壽（長壽）泊（停泊）潑（潑水）待（等待）二、多音字：盛chénɡ(盛飯)shènɡ(盛開)薄báo(薄霧)bó(單薄)釘dìnɡ(訂書機)dīnɡ(釘子)分fèn(水分)fēn(分別)干ɡān(干凈)ɡàn(干活)空kōnɡ(天空)kònɡ(空地)樂yuè(音樂)lè(快樂)為wéi(為人)wèi(因為)二、多音字：盛chénɡ