小數(shù)的意義和性質(zhì)復(fù)習(xí)導(dǎo)入知識(shí)梳理課后作業(yè)回顧整理——總復(fù)習(xí)鞏固練習(xí)小數(shù)的意義和性質(zhì)復(fù)習(xí)導(dǎo)入知識(shí)梳理課后作業(yè)回顧整理——總復(fù)習(xí)鞏1復(fù)習(xí)導(dǎo)入最大的內(nèi)陸湖是里海，總面積達(dá)371800平方米。_________萬(wàn)平方千米。37.18先找到萬(wàn)位，再點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，加萬(wàn)字，再去掉小數(shù)末尾的0。復(fù)習(xí)導(dǎo)入最大的內(nèi)陸湖是里海，總面積達(dá)371800平方米。2知識(shí)梳理小數(shù)的意義像0.1、0.05、0.365……這樣用來(lái)表示十分之幾、百分之幾、千分之幾……的數(shù)，就叫作小數(shù)。小數(shù)的計(jì)數(shù)單位有十分之一、百分之一、千分之一……記作0.1、0.01、0.001……0.1計(jì)數(shù)單位

(0.1)0.05

(0.01)0.365

(0.001)知識(shí)梳理小數(shù)的意義像0.1、0.05、0.365……這樣用來(lái)3小數(shù)的數(shù)位順序表一個(gè)數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù)在哪一位上，就表示有幾個(gè)那一位的計(jì)數(shù)單位。數(shù)位順序表0.365是由3個(gè)0.1,6個(gè)0.01,5個(gè)0.001組成。整數(shù)部分沒(méi)有最大的計(jì)數(shù)單位。小數(shù)部分沒(méi)有最小的計(jì)數(shù)單位。小數(shù)的數(shù)位順序表一個(gè)數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù)在哪一位上，就表示有幾個(gè)4小數(shù)的讀寫(xiě)讀：先讀整數(shù)部分,按整數(shù)的讀法讀;再讀小數(shù)點(diǎn),讀作“點(diǎn)”;最后讀小數(shù)部分,要依次讀出每一位上的數(shù)字。寫(xiě)：先寫(xiě)整數(shù)部分,如果整數(shù)部分是零,就直接寫(xiě)“0”,再在個(gè)位右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),最后依次寫(xiě)出小數(shù)部分每一位上的數(shù)字。零點(diǎn)六寫(xiě)作：0.630.45讀作：三十點(diǎn)四五小數(shù)的讀寫(xiě)讀：先讀整數(shù)部分,按整數(shù)的讀法讀;再讀小數(shù)點(diǎn),讀作5小數(shù)的性質(zhì)和大小比較小數(shù)的末尾添上“0”或者去掉“0”,小數(shù)的大小不變。2.1=2.10=2.100=2.1000先比較小數(shù)的整數(shù)部分,整數(shù)部分大的數(shù)就大;整數(shù)部分相同,再比較小數(shù)部分的十分位上的數(shù),十分位上的數(shù)大的數(shù)就大,如果十分位上的數(shù)相同,就比較百分位……小數(shù)的性質(zhì)和大小比較小數(shù)的末尾添上“0”或者去掉“0”,小數(shù)6把一個(gè)數(shù)擴(kuò)大到原來(lái)的"10"倍、"100"倍、"1000"倍……就是把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位、兩位、三位……"小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化把一個(gè)數(shù)縮小到它的十分之一、百分之一、千分之一……就是把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位、兩位、三位……460.5把它縮小到原數(shù)的

，小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)了一位。

46.05460.5擴(kuò)大10倍是4605把40.59的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位。把一個(gè)數(shù)擴(kuò)大到原來(lái)的"10"倍、"100"倍、"1007把0.2的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位。“把低級(jí)單位的數(shù)改寫(xiě)成高級(jí)單位的數(shù),可以用低級(jí)單位的數(shù)除以它們之間的進(jìn)率?！毙?shù)與單位換算“把高級(jí)單位的數(shù)改寫(xiě)成低級(jí)單位的數(shù),可以用高級(jí)單位的數(shù)乘它們之間的進(jìn)率。"0.2元=(

)分20

1500克=(

)千克1500除以1000，把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)三位。1.5

把0.2的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位?！鞍训图?jí)單位的數(shù)改寫(xiě)成高級(jí)單位8“求小數(shù)的近似數(shù)可以用“四舍五入”法。當(dāng)保留整數(shù)時(shí),就是精確到個(gè)位,應(yīng)根據(jù)十分位上的數(shù)的大小來(lái)判斷是否進(jìn)位。"小數(shù)的近似數(shù)75.24≈_______(保留一位小數(shù))保留一位小數(shù)，就要看百分位。475.2“求小數(shù)的近似數(shù)可以用“四舍五入”法。當(dāng)保留整數(shù)時(shí),就是精確9小數(shù)的近似數(shù)“將較大的數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù)。改寫(xiě)時(shí),需要在“萬(wàn)”位或“億”位的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),在數(shù)的后面加寫(xiě)“萬(wàn)”或“億”字。60370600=（）萬(wàn)

6037.06

改寫(xiě)是準(zhǔn)確數(shù)，用“=”，近似數(shù)不是準(zhǔn)確數(shù)用“≈”小數(shù)的近似數(shù)“將較大的數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù)。改10鞏固練習(xí)解決問(wèn)題。(1)把右面的幾種雞蛋按質(zhì)量大小排列一下。12.5克8.9克70.5克0.28千克0.002千克15克先把單位統(tǒng)一，再比較大小。=280克=2克0.28千克＞70.5克＞15克＞12.5克＞8.9克＞2克鞏固練習(xí)解決問(wèn)題。(1)把右面的幾種雞蛋按質(zhì)量大小排列一下。11解決問(wèn)題。(2)一箱竹雞蛋有100個(gè)，質(zhì)量是多少千克？15求100個(gè)15克是多少。用乘法計(jì)算。=1500（克）1500÷1000=1.5（千克）×100再把1500除以1000。把1500的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)三位。答：質(zhì)量是1.5千克。解決問(wèn)題。(2)一箱竹雞蛋有100個(gè)，質(zhì)量是多少千克？15求12解決問(wèn)題。(3)你還能提出什么問(wèn)題？鵪鶉蛋重多少千克？把12.5除以1000，就是把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)三位。=0.0125千克12.5克答：鵪鶉蛋重0.125千克。解決問(wèn)題。(3)你還能提出什么問(wèn)題？鵪鶉蛋重多少千克？把1213先把下面各數(shù)改寫(xiě)成用“億”作單位的數(shù)，再求他們的近似數(shù)（保留整數(shù)）。（3）地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)一周的行程是940000000千米。（1）太陽(yáng)的直徑是1389000000米。（2）地球到月球的平均距離是384401000米。=13.89億1389000000≈14億3十分位是8，向前一位進(jìn)1。3=3.84401億384401000≈4億9=9.4940000000≈9億十分位是4，舍去。先把下面各數(shù)改寫(xiě)成用“億”作單位的數(shù)，再求他們的近似數(shù)（保留14填一填。（1）0.9表示把整體“1”平均分成（）份，表示這樣

的（）份。（2）0.24表示把整體“1”平均分成（)份，表示這

樣的（）份。（3）0.6里面有（）個(gè)0.1，(

)里面有6個(gè)0.01。10一位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是十分之一。91002460.06兩位小數(shù)的計(jì)數(shù)單位記作0.01。填一填。（1）0.9表示把整體“1”平均分成（）份，表示15選擇。1、下面小數(shù)，表示4個(gè)十分之一的是()。A.1.24B.0.423C.4.162、一個(gè)小數(shù)十位和百分位都是6，其余數(shù)位都是0，這個(gè)小數(shù)讀作()。A.60.06B.6.06C.6.006看哪個(gè)小數(shù)的4在十分位。BA整數(shù)部分的有兩位數(shù)，小數(shù)有兩位數(shù)。選擇。1、下面小數(shù)，表示4個(gè)十分之一的是()。2、一16下列說(shuō)法對(duì)嗎？1、小數(shù)部分的最大數(shù)位是十分位。()2、小數(shù)點(diǎn)右邊第三位是百分位。()3、把小數(shù)2.00300化簡(jiǎn)后是20.3。()4、小數(shù)3.95保留一位小數(shù)是4.0。()5、7噸60千克=7.06噸。()小數(shù)部分沒(méi)有最小的數(shù)位?！獭燎Х治弧列?shù)中間的0不可以去掉。√√下列說(shuō)法對(duì)嗎？1、小數(shù)部分的最大數(shù)位是十分位。()2171.從教材課后習(xí)題中選?。?.從課時(shí)練中選取。課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選??；課后作業(yè)18【班主任工作職責(zé)】在對(duì)學(xué)生的教育管理中，班主任工作是尤為重要的。因此，加強(qiáng)班主任的考核是相當(dāng)重要的。主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行考核。

一、重視學(xué)生的思想工作：認(rèn)真組織好晨會(huì)、班隊(duì)的活動(dòng)；經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，與學(xué)生進(jìn)行溝通。

二、班級(jí)管理：嚴(yán)格按班主任“一日常規(guī)管理”的操作流程工作。

三、班風(fēng)建設(shè)：注重培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力，重視班級(jí)遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣的培養(yǎng)，充分發(fā)揮班級(jí)小干部的作用。

四、做好后