百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識[教學(xué)目標(biāo)]經(jīng)歷從實(shí)際問題中抽象出百分?jǐn)?shù)的過程，體會引入百分?jǐn)?shù)的必要性，理解百分?jǐn)?shù)的意義，會正確讀寫百分?jǐn)?shù)。體會百分?jǐn)?shù)表示的是一個(gè)量和另一個(gè)量之間的關(guān)系，感知分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)之間的聯(lián)系和區(qū)別。在具體情境中，解釋百分?jǐn)?shù)的意義，體會百分?jǐn)?shù)與日常生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：感知分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)之間的聯(lián)系和區(qū)別教學(xué)難點(diǎn)：體會百分?jǐn)?shù)與日常生活的密切聯(lián)系[教學(xué)設(shè)計(jì)]體驗(yàn)百分?jǐn)?shù)的必要性出示3杯糖水，猜一猜哪一杯最甜。讓學(xué)生感知糖水的甜度與糖的量有關(guān)。2．出示各杯糖水中糖的數(shù)量。再猜一猜，哪一杯最甜。學(xué)生感知糖水的甜度不止和糖的量有關(guān)，還和糖水的量有關(guān)。3．出示三杯糖水的量，學(xué)生嘗試作出準(zhǔn)確的判斷，引出百分?jǐn)?shù)。二、理解百分?jǐn)?shù)的含義1．說一說7/20，13/50，9/25表示什么？引導(dǎo)學(xué)生從分?jǐn)?shù)的意義理解：（1）把一杯糖水平均分成20份，其中的7份是糖。（2）糖占糖水的7/20。2．后面這些分母是100的分?jǐn)?shù)是怎么來的？為什么要把分?jǐn)?shù)的分母變成100？（出示課題：百分?jǐn)?shù)）3．說一說35/100，26/100，36/100表示什么？結(jié)合前面的理解說一說：（1）把一杯糖水平均分成100份，其中的35份是糖。（2）糖占糖水的35/100。4．這些百分?jǐn)?shù)都是表示（）和（）之間的關(guān)系？三、百分?jǐn)?shù)的寫法、讀法1．百分?jǐn)?shù)還有另一種寫法，你們會寫嗎？引導(dǎo)學(xué)生正確、規(guī)范的寫出百分?jǐn)?shù)。2．百分?jǐn)?shù)在讀法上也和以前的分?jǐn)?shù)有一點(diǎn)不一樣你們會讀嗎？四、解讀生活中的百分?jǐn)?shù)1．百分?jǐn)?shù)在生活中應(yīng)用非常廣泛，你們在生活中什么地方看到過百分?jǐn)?shù)？2．解讀生活中的百分?jǐn)?shù)。（1）電腦下載圖：已完成32%說一說：32%表示什么？它表示的是哪兩個(gè)量之間的關(guān)系？（2）毛衣的商標(biāo)：100%羊毛說一說：100%羊毛表示什么？說明的是哪兩個(gè)量之間的關(guān)系？（3）各種不同酒的酒精度。說一說：“酒精度”是什么意思？說明的是哪兩個(gè)量之間的關(guān)系？從這些信息中你知道了什么？理解“酒精含量是0%”的含義。（4）學(xué)生近視的統(tǒng)計(jì)圖說一說：“近視率”表示什么？它說明的是哪兩個(gè)量之間的關(guān)系？看了這些信息你想說點(diǎn)什么？（5）森林覆蓋情況。說一說什么是“森林覆蓋率”，表示哪兩個(gè)量之間的關(guān)系。看了這些百分?jǐn)?shù)你有什么想法？3．觀察這些百分?jǐn)?shù)，他們有什么共同的地方？4．比較：一頓煤重50/100噸，運(yùn)走了它的50/100。一個(gè)長方形的長是37/100米，寬是長的37/100。同樣的分?jǐn)?shù)表示的意義一樣嗎？哪些分?jǐn)?shù)可以改寫成百分?jǐn)?shù)的形式？5．小結(jié)：說一說什么是百分?jǐn)?shù)？出示概念：一個(gè)數(shù)另一個(gè)數(shù)的百分之幾，它表示的是一個(gè)量和另一個(gè)量之間的關(guān)系，也叫作百分率或者百分比。五、練習(xí)1．用百分?jǐn)?shù)表示涂色部分和空白部分。涂色部分（）涂色部分（）空白部分（）空白部分（）涂色部分（）涂色部分（）涂色部分（）空白部分（）空白部分（）空白部分（）思考：為什么不同的格子，都用50%表示？2．涂色的格子分別占空白格子的百分之幾？思考：為什么同樣的格子，表示出的百分?jǐn)?shù)卻不一樣呢？3.王大伯想在這塊正方形菜地上種上一些蔬菜。西紅柿 西紅柿青菜青菜黃瓜蘿卜黃瓜蘿卜在圖