第第1頁《獄中聯(lián)歡》教案1教學目標：一、通過本課的學習，使同學讀懂課文內(nèi)容，體會革命前輩在到思想教育。11三、結(jié)合課文，練習用較快的速度閱讀，邊讀邊思考，理解課文內(nèi)容。四、有感情地朗讀課文。教學重點、難點：次，理解獄中聯(lián)歡的過程。和對敵斗爭中表現(xiàn)的奇異的斗爭藝術(shù)。聯(lián)系上下文理解文中含義深刻的句子。教學設計：第一課時一、啟發(fā)談話，導入課。三、學習生字、詞。檢查同學預習狀況，并讓同學提出預習中疑難問題。指導同學讀準字音。11拼讀的狀況，教師賜予指導。指導同學分析字形構(gòu)造。指導同學理解詞義。讓同學通過，聯(lián)系上下文說說重點詞語的意思。四、讓同學用比較快的速度讀一遍課文。邊讀邊思考，然后商量。(2)他們在敵人的魔掌里為什么還那么歡快?(3)課文在描寫革命前輩在獄中聯(lián)歡的過程時是依據(jù)怎樣的挨次寫的?2五、給課文分段，說說各段的主要內(nèi)容。六、教師小結(jié)。七、作業(yè)。寫詞語。其次課時1教師簡介課文開頭的背景。1齊讀后，教師可以提問：“天還未亮，女室一帶頭，每一間牢房同時響應，像一陣閃電，爆發(fā)了嘹亮的歌聲?！边@表達了革命先輩怎樣的心情?122(2)在年聯(lián)歡會上同志們預備了哪些禮物?(3)他們是怎樣預備這些禮物的?(43.齊讀課文。4.教師小結(jié)。32.同學自讀課文、思考、商量。說說“蒼勁”和“洋溢”兩個詞的意思。一名同學背給大家聽。聯(lián)的理解?讓同學反復讀這幅對聯(lián)，然后請一名同學背誦。樓二室的對聯(lián)，寫得格外秀麗，讀出對聯(lián)，并說說它的含義。背誦這幅對聯(lián)。3現(xiàn)?他們?yōu)槭裁磿羞@種表現(xiàn)?3四、作業(yè)。1.讀課文。2.背誦文中的對聯(lián)。第三課時44指名讀課文，然后商量：4著重寫了同志們表演的哪幾種節(jié)目?讀出文中描寫戴鐵鐐扭秧歌的語句。(用上邊的方法來學習這段課文，體會革命者面對隨時可能被高精神。)44二、再一次聽課文朗讀錄音，回憶全文內(nèi)容。(教師引導同學結(jié)合課文內(nèi)容說說自己的生疏。)四、結(jié)合板書總結(jié)課文。五、作業(yè)：有感情地朗讀課文。板書設計：獄中聯(lián)歡大合唱→互贈禮物→貼對聯(lián)→表演節(jié)目教學后記：中的狀況是何等的困難，但在這樣的條件下預備禮物，互贈禮物，表我們也可以看到革命者是那樣的心靈手巧。2教材分析：《獄中聯(lián)歡》節(jié)選自《紅巖》第161949歡。當時反動派兵敗如山倒，不得不玩“停戰(zhàn)”把戲。在這樣的背景的革命力氣進展了一次檢閱。教學要求：較快的`速度閱讀課文，了解課文表達挨次。學會本課生字詞，積存自己寵愛的詞語，理解重點詞句。有感情地朗讀課文，背誦自己感愛好的對聯(lián)。教學重點：對聯(lián)的含義。積存自己寵愛的詞語，背誦自己感愛好的對聯(lián)。教學難點：了解課文表達挨次，體會課文中對聯(lián)的含義。教學設想：課文，課文又較長，教學時要突出重點和難點。在感情朗讀中要求同學體會對聯(lián)的含義，以及表演節(jié)目中的雙關語。教學預備：生字生詞卡片、錄像帶、投影片教學時間：1學習過程：一、激趣導入1、簡介背景。首都北京將進開放國大典，山城重慶照舊被反松的姿勢。革命前輩便利用這一時機進展一次別開生面的年聯(lián)歡，以奇異的方式同敵人進展斗爭。2、板書課題。二、檢查預習1、同學們都回家預習課文了吧，如今我們來檢查一下生字學習的狀況。三、自讀“交換禮品”局部，指出都交換了哪些禮品?想象這些禮品都是用哪些材料做成的?說明什么?然后溝通。1、禮品有：賀年片——小塊草紙，紅藥水當顏料。五角星——塑料牙刷柄雕刻成的。錦旗——彩線是從襪子上拆下來的。2、他們連至少的材料也沒有，趕制這樣的禮品，說明白什么?(既表達了同志間的友情，又說明白革命到底的志向。)3、請帶著這樣的感情來朗讀課文。四、學習“貼對聯(lián)”局部。1、分小組朗讀課文。2、在進展商量后，在每一副對聯(lián)旁注上或在書上畫出含著的意思。3、商量溝通：(1)“洞中才數(shù)月，世上已千年”形容革命形勢進展快速。橫之意。(2)“歌樂山下悟道，渣滓洞中參禪”意思是在敵人的監(jiān)牢中點。橫額“極樂世界”，道出了革命者把握了革命真理的樂觀心境。(3)“看洞中照舊舊景，望窗外已是春”“舊景”指反動派的統(tǒng)治?！按骸敝父锩R上在全國成功的前景。同“苦盡甘來”一起，表達了革命者堅信革命馬上成功的信念和對革命前途的向往。(4)“滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來”借用古人詩句，既表達了對反動派的蔑視(阻擋革命成功是徒勞的)，又表達了對成功勢。五、學習“表演節(jié)目”局部。1、同學自讀課文，思考：監(jiān)獄里的革命前輩都表演了哪些節(jié)目?他們在敵人的魔掌里為什么這么歡快?2、出示投影(本段重點句)，商量、溝通句義。是