第6頁共6頁2023小?學四年級第?一學期班主?任工作計劃?標準模板?我深知，一?個班級，要?想有良好的?班風必須要?有良好的紀?律才行，因?而，我做了?兩方面的工?作計劃：?1、課堂紀?律首先師生?共同制定班?規(guī)班紀，并?制定相應的?獎懲辦法。?這樣學生既?感到有趣，?又有動力，?而且可以在?不知不覺中?遵守紀律。?由于是孩子?們自己制定?的，這樣變?被動的各種?要求為主動?的行為，有?助于學生將?文字內(nèi)化為?行為。我們?班的宗旨是?;：努力做?到最好。?2、課間紀?律課間是學?生輕松休息?的時間，良?好的課間紀?律將會給整?個校園帶來?活躍而輕松?的氣氛。然?而，豐富多?彩的課間活?動，就是解?決課間紀律?亂的法寶。?我將針對學?生的年齡特?點，采用師?生共同參與?的方式，開?展“看雜志?、做游戲、?進行體育鍛?煉”等活動?，使學生既?健體又受教?育，還能增?進師生之間?的感情，擴?大交流的空?間。同時，?隨時提醒學?生要注意的?危險活動和?場地，寓教?于樂。第?三、衛(wèi)生方?面教會學?生講究衛(wèi)生?很重要。俗?話說，病從?口入。收拾?好衛(wèi)生，既?能使身體健?康，又能養(yǎng)?成良好的生?活習慣，還?能創(chuàng)設一個?良好的學習?環(huán)境。1?、個人衛(wèi)生?：要求衣著?整潔，做好?三勤，桌箱?勤清，物品?勤擺，兩操?勤做。2?、班級衛(wèi)生?：每天早、?中、晚分派?值日生清掃?，設立衛(wèi)生?監(jiān)督崗，進?行檢查與監(jiān)?督。對于主?動、及時打?掃衛(wèi)生的同?學或小組，?進行獎勵。?同時利用花?草美化環(huán)境?，并進行愛?護環(huán)境和花?草的教育。?第四、班?干部的培養(yǎng)?方面班級管?理光靠班主?任一人來管?理是不夠的?，而班干部?卻是班級管?理的小助手?。這學期我?將采取班干?部輪流制（?包括班長和?組長），使?班級管理再?上新臺階，?讓每個孩子?的潛能都得?到充分的挖?掘，培養(yǎng)有?個性的人,?使孩子們學?會學習，學?會生活，學?會合作和學?會管理。?第五、其他?綜合方面?各項競賽也?是我這學期?班主任工作?計劃的重點?，我們努力?做到最好。?每天努力，?并對學生教?育，班級的?好壞，從各?項競賽中取?得的成績可?以看出來，?班級要有凝?聚力、團結(jié)?心，每位學?生都要有為?班級爭光的?責任感。?新的學期的?開始代表著?一個新挑戰(zhàn)?的開始。這?學期我將繼?續(xù)和學生說?話，用心去?交流，用欣?賞的眼光尋?找孩子身上?的每一處閃?光點。我相?信，只要關?愛孩子，尊?重孩子，寬?容孩子，我?們就能找到?開啟學生心?靈的鑰匙。?上述措施只?是我對班級?本學期的初?步打算，在?今后的工作?中，我將不?斷地加以改?進。若有不?足之處，敬?請領導給予?指正!2?023小學?四年級第一?學期班主任?工作計劃標?準模板（二?）-__?__學年度?第一學期我?班繼續(xù)在第?一學期的基?礎上重點抓?好班風學風?的建設，落?實以德為先?，以育人為?主的工作綱?要，努力培?養(yǎng)學生德智?體美勞全面?發(fā)展。一?、班級基本?情況新學?期我班共有?____名?學生，男生?____人?，女生__?__人。本?班學生熱愛?學習，有良?好的學習習?慣。上課專?心聽講，發(fā)?言積極，作?業(yè)美觀大方?。個別學生?學習習慣不?好，上課不?能集中注意?力聽講，需?要進行個別?輔導和特別?的關注?？?的來說，班?內(nèi)學生的學?習水平比較?整齊，但容?易浮躁，需?在認真與扎?實方面繼續(xù)?培養(yǎng)。本班?大多數(shù)學生?的體質(zhì)較好?，熱衷于體?育活動;有?少數(shù)學生體?質(zhì)較弱，易?得感冒等傳?染性疾病。?學生平時體?育鍛煉較少?，需加強體?育鍛煉。?二、本學期?工作目標?本學期我班?的基本目標?是：建立一?支有進取心?、能力較強?的班干部隊?伍，全體同?學都能樹立?明確的學習?目的，形成?良好的學習?風氣;培養(yǎng)?學生良好的?行為規(guī)范，?逐步形成守?紀、進取、?勤奮的班風?。爭當學校?的“優(yōu)秀班?集體”。并?發(fā)展學生個?性特長，促?進學生身心?健康。三?、具體措施?多貼近學?生，用一顆?童心去了解?孩子們的所?需所想，不?僅要抓班機?班風，更要?抓學生的做?人和安全，?所以我從以?下幾點采取?具體管理措?施：1、?加強建設班?集體的凝聚?力。俗話說?得好：“眾?人齊心，其?力斷金?！?班集體的凝?聚力就是班?級中學生之?間、班干與?學生之間、?班主任與學?生之間的團?結(jié)友愛、同?心協(xié)力、攜?手并進的表?現(xiàn)力。凝聚?力又來自全?班同學對班?集體的向心?。如果每個?同學都心向?班集體，關?心、愛護班?集體，時時?、處處為班?集體著想，?為班集體爭?光，這樣良?好的班風就?形成了。因?此，增強班?集體的凝聚?力是班主任?的一項重要?工作。2?、加強對班?干部的培養(yǎng)?。班干部是?領導全班同?學的核心力?量，是師生?關系的橋梁?，班主任的?得力助手。?班干部培養(yǎng)?得好就能形?成一股強大?的內(nèi)聚力，?使整個班的?同學擰成一?股繩。因此?，這學期的?一個重要的?任務是增加?班干部在學?生中的影響?力，同時幫?助班干部樹?立為同學服?務的思想。?放手讓班干?部去管理但?要求班干部?要以身作則?，事事起帶?頭作用。?3、做好勞?動、衛(wèi)生和?安全教育。?爭創(chuàng)衛(wèi)生、?文明示范班?。要求走讀?的學生積極?參加家庭中?的勞動，讓?學生真正做?到自己能做?到的事自己?做;要求住?校的學生做?好個人衛(wèi)生?工作，要勤?洗頭，勤洗?澡，保持宿?舍干凈，保?持衣服整潔?，養(yǎng)成講衛(wèi)?生的好習慣?;教育學生?認真做好值?日生工作，?保持班級的?整潔;利用?班會，教育?學生：增強?安全意識，?提高自我防?范能力。?4、做好每?位學生的心?理健康教育?，使其身心?都能得到健?康地發(fā)展。?5、鼓勵?支持學生積?極參加學校?、班級的各?項活動，力?爭優(yōu)異成績?，鍛煉能力?，培養(yǎng)其集?體榮譽感。?6、建立?各種生動活?潑的評比欄?，促進學生?pk，使學?生在潛移默?化中積極向?上，受到教?育。7、?開展豐富多?彩的主題班?隊會，在集?體活動中增?強班級的凝?聚力，形成?良好的班風?。8、經(jīng)?常教育學生?要輕聲慢步?，不可以在?走廊里追逐?打鬧。告訴?學生上下樓?梯的正確位?置，不要擁?擠。四、?問題學生的?轉(zhuǎn)化工作?本班有幾位?學生屬于特?別活潑好動?的孩子，自?制能力較差?，上課注意?力不夠集中?。能清楚地?認識到自己?的不足，但?保持時間不?長。針對?上述情況，?轉(zhuǎn)化措施如?下：1、?班集體內(nèi)形?成“比、學?、趕、幫、?超”的良好?氛圍，用大?多數(shù)學生良?好行為來教?育他們。?2、對于他?們在行為上?的不良之處?，慢慢糾正?，有進步時?及時表揚。?3、多給?他們在同學?面前展示自?己的機會，?以促進他們?積極嚴格地?要求自己。?4、多與?家長聯(lián)系，?了解他們在?家的情況。?與家長一同?把孩子教育?好。班內(nèi)?還有幾位學?生屬于聽話?，舉止文明?的孩子，但?就是在學習?方面有些吃?力，接受新?知識較慢。?針對上述?情況，轉(zhuǎn)化?措施如下：?1、號召?全體學生關?心他們，