/第四單元檢測題得分________卷后分________評價________一、單項選擇題(每題3分,共45分)1.因為早產(chǎn),蘭蘭在出生時體重只有610克,身體只有巴掌大小,在家人的精心照顧下,3個月大時蘭蘭體重已接近4千克,雖然比同齡孩子略小,但圓乎乎的小臉看上去已經(jīng)十分健康.上述材料說明(C)A．在時間的長河中,人的生命很短暫B．人的生命是有限的,應當熱愛生命C．人的生命來之不易,生命是屬于我們自己的幸運D．人類生命不斷開展,人類精神文明不斷積累和豐富2．法國數(shù)學家、物理學家、哲學家和散文大師帕斯卡曾說過：“人只不過是一根葦草,是自然界里脆弱的東西；但他是一根能思想的葦草?！覀兊娜孔饑谰驮谟谒枷?。〞這段話的意思是(D)A．人類的思想很脆弱B．人類是宇宙里最強大的生物C．人類與葦草屬于同一種類D．人類生命的接續(xù)不僅僅是在身體上接續(xù)祖先的生命,也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的精神文明成果3．武漢長江救援志愿隊被中宣部和中國志愿效勞聯(lián)合會授予“時代楷模〞的榮譽稱號,因為他們五年來懷“人溺己溺〞之心、行“拿命博命〞之事,在長江中救起了無數(shù)溺水者。他們的行為表達了(B)①敬畏生命,珍視生命的情感②無私奉獻,不求回報的志愿者精神③不怕犧牲,為榮譽而戰(zhàn)的氣概④傳遞正能量,弘揚救死扶傷的美德A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4．近年來,我國各地區(qū)許多學校都會不定期舉行各種逃生演練、緊急疏散等活動。七年級學生小明對此舉不以為然：“又沒發(fā)生地震、火災,用得著那樣瞎鬧騰嗎？〞以下說法中,最能說服小明的是(A)A．人的生命是頑強的,也是脆弱的,關愛生命要從日常生活做起B(yǎng)．生命的價值在于對他人、社會作出奉獻C．無論遭遇多大挫折,永不放棄生的希望D．通過逃生演練、緊急疏散等活動實現(xiàn)生命的價值5．“仁者愛人〞“推己及人〞及孟子的“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼〞等名言要求我們(A)A．關愛自己生命的同時,也要關愛他人的生命B．生命至上,只關愛自己的生命C．勸說人們要珍愛生命D．要尊老愛幼6．觀察右邊漫畫,它帶給我們的啟示正確的選項是(B)①守護生命首先要關注自己的身體②關心身體的狀況,養(yǎng)成健康的生活方式,是一種對生命負責任的態(tài)度③養(yǎng)成健康的生活方式是我們的主要目標④健康生活方式是成年人的事,與青少年無關A．①②③B．①②C．③④D．②④7．以下能表達珍惜保護生命的是(C)①遇到落水者,馬上下水營救②放學回家的路上,遇到陌生人誘騙學會拒絕③騎車路過一個十字路口,看見紅燈馬上停下④外出游玩時,遇到意外傷害能及時自救A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②④8．右圖“中國式過馬路〞是網(wǎng)友對局部國人集體闖紅燈現(xiàn)象的調(diào)侃,即“湊夠一撮人就可以走了,和紅綠燈無關〞。這種行為是(A)①對自己生命不負責任②缺乏平安意識、自我保護意識的表現(xiàn)③法不責眾心理作祟的結(jié)果④不道德的,但不違法A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④9．失去了雙臂,反而使劉偉感悟到：“我覺得我的人生中只有兩條路,要么趕緊去死,要么精彩地活著,是精彩地活著這個信念支撐我走到今天。〞由此他不斷努力,生長為殘奧會游泳冠軍、無臂鋼琴王子、中國達人。劉偉生長的過程啟示我們(C)A．挫折是邁向成功的轉(zhuǎn)折點B．面對挫折,心態(tài)不同,效果是不一樣的C．面對挫折,培養(yǎng)自己面對困難的勇氣、堅強的意志,才有可能取得成功D．劉偉只是極個別的事例,不具普遍性意義10．以下古詩文名句中,可以提醒我們正確對待挫折的是(B)A．日出江花紅勝火,春來江水綠如藍B．不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香C．飛流直下三千尺,疑是銀河落九天D．月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠11．“天行健,君子以自強不息〞,這是中華兒女根本的人生態(tài)度。以下人物的表現(xiàn)屬于意志堅強的有(A)①司馬遷忍辱負重,歷時27年完成鴻篇巨著?史記?②袁隆平常年累月在田間地頭工作,成功培育出雜交水稻③七年半的監(jiān)禁并未使伽利略向神學屈服④小明幾次考試數(shù)學都不及格,就討厭上數(shù)學課了A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④12．“天生我材必有用,成功之路不盡同。〞這說明(D)①探索生命意義,是人類生命的原動力之一。只有人類才可能駕馭自己的生活,選擇自己的人生道路②每個人的生活不盡相同,我們都是在自己的生活經(jīng)歷中一點一點地建構自己,形成人們所說的“我的人生〞③生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造④人類的生命最珍貴A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②③13．臧克家在一首詩中寫道：“有的人活著,他已經(jīng)死了；有的人死了,他還活著！〞這首詩告訴我們(A)①人的生命不在長短,而在其意義②要善待自己的生命,對他人的生命可以不善待③生命是可貴的,要讓生活更有意義④活著與死亡是沒有任何區(qū)別的A．①③B．②③④C．①②③D．②④14．生命豐富中的人們,在同樣的時間里,他們可能這樣做(D)①熱愛學習,樂于實踐,在探索中擴展生活的閱歷,讓生命充滿色彩與活力②不斷嘗試與他人、與社會、與自然建立聯(lián)系,豐富生命中的道德體驗③增強對生命的感受力、理解力④珍愛自己的生命,不斷充盈、滋養(yǎng)生命A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④15.“感動中國〞2019年度人物楊科璋,在滅火救援中緊急救出一名約兩歲的孩子,但因煙霧太大、能見度低而踩空墜樓.從五樓墜樓時他緊抱孩子,最終保住了孩子,但自己卻獻出了年僅27歲的生命.楊科璋入伍以來共參加滅火救援戰(zhàn)斗200屢次,搶救疏散被困群眾160多人.他的行為說明(B)①他讓有限的生命煥發(fā)了榮耀②他沒有珍惜自己的生命健康權③延伸生命的價值在于奉獻自己的生命④他對生命的無比珍愛和高度尊重A．①②③B．①④C．②③D．①③④二、材料分析題(16題、17題各12分,18題14分,19題17分,共55分)16.(12分)當前,校園欺凌事件引發(fā)全社會的關注.據(jù)統(tǒng)計,近年來在中學生中甚至在好朋友之間,因為一些小的摩擦、小誤會而引發(fā)的惡性犯罪案件的數(shù)量呈現(xiàn)出上升趨勢.(１)請從珍愛生命的角度結(jié)合上述材料,談談你的看法.(６分)①生命至高無上,每個人的生命都是珍貴的,都比金錢、權勢等更重要.在這些外在的東西面前,生命價值高于一切.②每個人的生命都來之不易、都是不可重復的,只有一次.③我們應該敬畏生命、珍愛生命.(或者:我們應該關愛生命、善待生命.當他人的生命平安受到威脅時,要求我們能夠伸出援助之手)(2)請結(jié)合所學知識,給青少年提出什么樣的建議,才能成就美好未來?(６分)①我們應該敬畏生命,時刻堅持生命至上的原那么,不只看到自己生命的重要性,也必須成認別人的生命同樣重要,珍惜自己的生命,關心他人的生命.②守護生命,保護身體,養(yǎng)護精神.③增強生命韌性,開掘生命的力量.④感受生命的意義,發(fā)現(xiàn)、探索生命,活出生命的精彩.17．名言一身體是事業(yè)的本錢,健康是人生的重要根底。有了健康的身體才能完成“四化〞大業(yè),才能享受生活。名言二倉廩實而知禮節(jié),衣食足而知榮辱?！灸阊晕艺Z】(1)為什么說“身體是事業(yè)的本錢〞？我們該怎樣保護身體？(5分)答：①守護生命首先要關注自己的身體。如果沒有好的身體,生活、學習、工作等各方面都會受到很大影響。②關心身體的狀況,養(yǎng)成健康的生活方式,時刻對自己的生命負責任；此外珍視自己的肉體生命,還需要增強我們的平安意識、自我保護意識、提高平安防范能力,掌握一些根本的自救自護方法也是保護自己身體的表現(xiàn)?！纠碚撎骄俊?2)“知禮節(jié)〞“知榮辱〞的前提是“倉廩實〞“衣食足〞,這說明了什么？(3分)答：我們每個人的精神發(fā)育需要物質(zhì)的支持(或離不開物質(zhì)的支持)?！菊埬惚嫖觥?3)是不是只有“倉廩實〞“衣食足〞了,才會“知禮節(jié)〞“知榮辱〞？請你作出辨析。(4分)答：不是的。我們的精神發(fā)育,需要物質(zhì)的支持,但不完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約。一方面,過分的物質(zhì)追求,物質(zhì)攀比,容易使我們喪失對真、善、美的體驗,喪失精神世界的財富。另一方面,即使在物質(zhì)貧乏、外部環(huán)境艱苦的情況下,只要我們守住自己的心靈,仍然可以看到真、善、美。18．(14分)尊重生命敬畏生命材料一“您勇敢的逆行,讓我們更加平安,向英勇的消防員致敬！〞——?最偉大的逆行?材料二2015年1月16日,年僅33歲的著名青年歌手姚貝娜因乳腺癌復發(fā),病逝于北京大學深圳醫(yī)院。即便到了離開時,她仍然選擇了另一個大愛的方式存在——捐獻自己的眼角膜。(1)“消防隊員面對危險勇敢逆行〞是告訴我們：要尊重生命,敬畏生命。請問為什么要敬畏生命？(4分)答：當人的生命遭遇不可抗拒的自然災害、人為的災難、不可預知的結(jié)束……我們會感受到生命是脆弱的、艱難的；當人們?nèi)f眾一心,為挽救生命而努力,為守護生命而拼搏,為悼念生命而默哀……我們又會體會到生命是堅強的、有力量的,生命是崇高的、神圣的。我們對生命要有一種敬畏的情懷。(2)姚貝娜捐獻眼角膜的動人舉動使我們對自己的生命又有哪些新的認識？(6分)答：①在歷史的長河中,個人的生命雖然短暫,但正是一代又一代的個體生命實現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。在人類生命的接續(xù)中,我們總能為自己的生命找到一個位置,擔當一份使命。②生命的接續(xù),使得每個人的生命不僅僅是“我〞的生命,還是“我們〞的生命。在生命的傳承關系中,我們能更好地認識和面對自己的生命。③在生命的接續(xù)中,人類生命不斷開展,人類的精神文明也不斷積累和豐富。(3)學校團委會向同學們發(fā)出建議,“向身邊的英雄人物學習〞,讓生命之花綻放。請你寫出建議要點。(至少三點)(4分)答：①敬畏生命,守護生命。②永不放棄生的希望。③開掘生命的力量。④增強平安意識、自我保護意識；提高平安防范能力；掌握一些根本的自救自護方法。19．(17分)前一段時間,網(wǎng)絡熱議“習主席的時間去哪兒了〞。據(jù)北京青年報記者根據(jù)官方媒體公開報道不完全統(tǒng)計,自中共十八大以來,習近平主席國內(nèi)考察調(diào)研、出訪、參加各類會議共200余次,足跡普及超過國內(nèi)三分之二的省份和世界五大洲,幾乎沒有休息時間。【議一議】(1)從“習主席的時間去哪兒了〞,可以看出習主席身上具有哪些高尚品質(zhì)？(3分)答：具有強烈責任感、全心全意為人民效勞、無私奉獻等,言之有理即可?！驹u一評】(2)我們?nèi)绾慰创曋飨皻v史上那些偉大的人物？(4分)答：習主席及在歷史上那些被我們認為是偉大的人物,并不是因為他們生而偉大,偉大在于創(chuàng)造和奉獻,一個人的偉大不在于其地位的上下,在于他們能夠運用自身的品德、才智和勞動,創(chuàng)造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值,為我們留下了珍貴的物質(zhì)財富和精神財富,影響著一代又一代的人。【辨一辨】(3)同偉大的人物相比,平凡的人也能書寫自己的生命價值。(3分)答：①這種觀點正確。②平凡的人們?yōu)樯疃?日復一日,年復一年,面對生活的艱難考驗,不放棄、不懈怠,為家庭的美好和社會的開展奉獻自己的力量時,就是在用認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢書寫自己的生命價值。③生命雖然平凡,卻也能時時創(chuàng)造偉大。當平凡的我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至