第12頁共12頁小學(xué)防震減?災(zāi)演練方案?一、背景?目的__?__省雅安?市發(fā)生了7?.0級地震?，造成了巨?大人員傷亡?和財(cái)產(chǎn)損失?。在全省哀?悼、舉國關(guān)?懷、各界支?持的同時(shí)，?地震中那些?因躲避不當(dāng)?、措施不良?等原因而造?成的損失更?是讓我們感?到惋惜，也?為我們敲響?了安全教育?的警鐘。?為了使學(xué)生?了解地震發(fā)?生時(shí)的應(yīng)急?避震知識，?掌握應(yīng)對地?震發(fā)生時(shí)采?取的防護(hù)措?施和方法，?最大限度地?降低地震帶?來的損失，?從而提高學(xué)?生緊急避險(xiǎn)?、自救自護(hù)?和應(yīng)變的能?力。二、?承辦單位?____省?____市?裕華區(qū)賈村?小學(xué)__?__師范大?學(xué)物理學(xué)院?____級?電子信息工?程團(tuán)支部?三、演練步?驟1、讓?學(xué)生熟悉應(yīng)?急避震的知?識、技能。?2、讓學(xué)?生熟悉震后?疏散的集中?地點(diǎn)和途徑?、路線。?3、進(jìn)行模?擬發(fā)生地震?的演練。?四、演練安?排1、演?練時(shí)間：?____月?____日?16：00?2、參演?人員11?電信志愿者?____人?小學(xué)生__?__人教師?____人?3、演練?內(nèi)容：演?練包括應(yīng)急?避震和疏散?兩個(gè)內(nèi)容。?當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生?時(shí)，先進(jìn)行?應(yīng)急避震、?當(dāng)主震結(jié)束?后，再進(jìn)行?疏散，到預(yù)?定地點(diǎn)集中?，以防余震?發(fā)生。4?、警報(bào)信號?：應(yīng)急避?震和疏散以?專用警報(bào)聲?作為啟動信?號。防震警?報(bào)訊號：防?空警報(bào)。?第一次警報(bào)?秒。代表發(fā)?生地震，學(xué)?生進(jìn)行應(yīng)急?避震。第?二次警報(bào)。?代表主震結(jié)?束，學(xué)生進(jìn)?行疏散。?聽到警報(bào)后?按預(yù)訂預(yù)案?進(jìn)行演練，?撤離全過程?要求在__?__分鐘內(nèi)?完成。地?震警報(bào)解除?訊號?？傊?揮宣布。?五、管理人?員職責(zé)應(yīng)?急避震演練?要有___?_、有計(jì)劃?的開展老師?及管理人員?在幾演練中?起著重要的?作用，學(xué)校?老師和志愿?者要預(yù)先做?好部署，做?好分工，指?揮到位，既?要確保演練?順利進(jìn)行，?通過演練來?提高學(xué)生的?自救自護(hù)能?力，使學(xué)生?得到鍛煉，?也要防止在?演練中發(fā)生?意外的事故?。志愿者?及老師應(yīng)做?到：1、?明確職責(zé)，?負(fù)起責(zé)任。?演練開始前?要到達(dá)所負(fù)?責(zé)的崗位，?每層的樓梯?口、疏散路?線每個(gè)拐彎?處等，都要?有人負(fù)責(zé)。?班主任帶隊(duì)?，志愿者輔?助維持秩序?有序撤退。?總指揮：?劉毅副指?揮：范爽(?教學(xué))、郭?盼(疏散)?人員匯總?：宋成成?信號員：王?紅川設(shè)備?準(zhǔn)備及拍照?攝像：康建?____?各相關(guān)人員?安排：北?樓班級帶隊(duì)?疏散人員?一樓：一?年級(1)?班班主任尹?奇文超馮亞?麗一年級?(2)班班?主任楊凱旋?蘇圣克姜靜?月二年級?(1)班班?主任常曉娜?王紹陽白薇?二年級(?2)班班主?任朱志浩秦?飛賈淑華?三年級(1?)班班主任?翟顯___?_寬胡國真?三年級(?2)班班主?任劉儒鵬趙?懿偉國歌?二樓：四?年級(1)?班班主任胡?文婕徐留思?劉萌四年?級(2)班?班主任張璐?瑤李寧劉曉?芳五年級?(1)班班?主任王游耿?曉強(qiáng)丁冉冉?五年級(?2)班班主?任劉艷爭何?劍焦夢玉?六年級(1?)班班主任?張鵬趙海寶?王立立六?年級(2)?班班主任范?爽唐忠任倪?寧寧疏散?路線負(fù)責(zé)人?員解文凱?。負(fù)責(zé)西側(cè)?樓梯下側(cè)疏?散路線上學(xué)?生安全。(?站在西樓梯?一樓口)?毛寧峰。負(fù)?責(zé)西側(cè)樓梯?上側(cè)疏散路?線上學(xué)生安?全。(站在?西樓梯二樓?口)彭載?勤。負(fù)責(zé)東?側(cè)樓梯下側(cè)?疏散路線上?學(xué)生安全。?(站在東樓?梯一樓口)?方衍之。?負(fù)責(zé)東側(cè)樓?梯上側(cè)疏散?路線上學(xué)生?安全。(站?在東樓梯二?樓口處)?駱立志、周?曉旺。全局?負(fù)責(zé)疏散路?線上學(xué)生安?全，指導(dǎo)各?條路線秩序?。(分站一?樓東西兩側(cè)?，活動崗)?李燕、岳?杰慧。負(fù)責(zé)?意外事故處?理，指導(dǎo)學(xué)?生集合。?郭夢雙。負(fù)?責(zé)指導(dǎo)學(xué)生?隊(duì)伍集合至?指定位置，?下達(dá)清點(diǎn)人?數(shù)命令。?邢文會、王?月萌。同攝?像組一起準(zhǔn)?備物品購置?，籌借。?2、要嚴(yán)肅?，要當(dāng)作是?真的地震發(fā)?生，而不是?游戲。3?、及時(shí)快速?糾正學(xué)生一?不正當(dāng)?shù)膭?作。4、?當(dāng)發(fā)生意外?事故時(shí)，要?及時(shí)報(bào)告并?作出處理。?5、集合?后及時(shí)清點(diǎn)?人數(shù)。六?、地震發(fā)生?時(shí)的應(yīng)急避?震從你意?識到這是一?次地震，到?地震結(jié)束，?一般只有十?幾秒鐘的時(shí)?間，很少會?持續(xù)一分鐘?以上。要把?握好最早的?幾秒鐘。趕?緊躲到最近?的安全地方?。躲避到地?面停止搖動?，再也沒有?東西落下來?為止。當(dāng)?聽到地震發(fā)?生的信號后?，學(xué)生們立?即開始演練?，應(yīng)頂做到?：1、要?保持鎮(zhèn)定，?切莫驚慌失?措。盡快躲?避至安全地?點(diǎn)，千萬不?要匆忙逃離?房屋。2?、在室內(nèi)的?學(xué)生，應(yīng)立?即就近躲避?，身體采用?臥倒或蹲下?的方式，使?身體盡量小?，躲到桌下?或墻角，以?保護(hù)身體被?砸，但不要?靠近窗口。?3、躲避?的姿勢。將?一個(gè)胳膊彎?起來保護(hù)眼?睛不讓碎玻?璃擊中，另?一只手用力?抓緊桌腿。?在墻角躲避?時(shí)，把雙手?交叉放在脖?子后面保護(hù)?自己，可以?拿書包或其?他保護(hù)物品?遮住頭部和?頸部。4?、臥倒或蹲?下時(shí)，也可?以采用以下?姿勢。臉朝?下，頭靠近?墻，兩只胳?膊在額前相?交，右手正?握左臂，左?手反握右臂?，前額枕在?臂上，閉上?眼睛和嘴，?用鼻子呼吸?。5、在?走廊的同學(xué)?，也應(yīng)立即?選擇有利的?安全的地點(diǎn)?，就近躲避?，臥倒或蹲?下，用雙于?保護(hù)頭部，?不要站在窗?邊。6、?在室外的同?學(xué)，應(yīng)跑到?空曠的地方?，要用雙手?放在頭上，?防止被砸，?要避開建筑?物和電線。?7、避震?開始，志愿?者要按預(yù)先?的分工，迅?速檢查各班?學(xué)生避震情?況，發(fā)現(xiàn)有?采取不正當(dāng)?措施的，要?及時(shí)糾正。?七、疏散?的集中地點(diǎn)?和路線等?到主震結(jié)束?后，為了防?止有較大的?余震發(fā)生，?應(yīng)該立即進(jìn)?行有秩序的?疏散，到安?全的地方去?躲避余震。?疏散的集中?地應(yīng)選擇堅(jiān)?實(shí)、平坦的?開闊地，遠(yuǎn)?離高大建筑?物的場地。?當(dāng)聽到疏散?的信號后，?按預(yù)定的路?線和集中地?，有秩序地?進(jìn)行疏散。?(一)疏?散路線1?、教學(xué)樓安?全撤離順序?。二樓4-?1.4-2?.5-1從?西側(cè)樓梯順?序撤離；6?-2.6-?1.5-2?從東側(cè)樓梯?順序撤離；?一樓所有班?級同時(shí)撤離?。2、疏?散地點(diǎn)安排?。小廣場。?國旗前以橫?排樹、縱排?樹分四象限?分別作四部?分撤離單位?集合位。詳?見示意圖?(二)疏散?注意事項(xiàng)?1、要有順?序地疏散，?在樓梯下樓?時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)?生在樓梯或?走廊互相擁?擠，避免跌?倒。2、?應(yīng)在每層樓?梯把守，指?揮學(xué)生有秩?序疏散。?3、疏散過?程中，用雙?手護(hù)頭或頭?頂書包、厚?書本，躲避?圍墻、大樹?，以防被砸?。4、疏?散過程中，?要迅速，要?排隊(duì)，有秩?序前進(jìn)，不?要慌亂奔跑?，不要爭先?恐后。5?，疏散途中?不能穿過建?筑物，要盡?量避開建筑?物和電線。?6、各班?學(xué)生到達(dá)集?中地后，學(xué)?生要蹲下，?保護(hù)頭部。?等到演練結(jié)?束后，以班?為單位集隊(duì)?，各班主任?應(yīng)立即清點(diǎn)?人數(shù)，并向?副指揮郭盼?報(bào)告“__?__年__?__班參演?人數(shù)___?_人，安全?撤離___?_人，報(bào)告?完畢”，同?時(shí)記錄員記?錄。7.?待學(xué)生隊(duì)伍?安全撤離到?位，所有志?愿者迅速撤?離于國旗臺?前整隊(duì)集合?報(bào)數(shù)，并由?最后一人向?副總指揮報(bào)?告志愿者撤?離情況。?八、演練結(jié)?束(總結(jié))?各班級向?總指揮回報(bào)?情況，總指?揮宣布?！?地震已經(jīng)停?止，險(xiǎn)情已?經(jīng)解除。總?參演人數(shù)_?___人，?安全撤離_?___人，?我宣布賈村?小學(xué)防震減?災(zāi)演練圓滿?結(jié)束。”?向雅安地震?中逝去的同?胞默哀祈福?____分?鐘。邀請?校方負(fù)責(zé)人?對活動進(jìn)行?總結(jié)點(diǎn)評?九、隊(duì)伍返?回點(diǎn)評結(jié)?束，各班由?班主任帶回?，總結(jié)放學(xué)?。所有志愿?者列隊(duì)聽候?指示，拍照?留念十、?特別提醒?這次演練的?意義是進(jìn)一?步增強(qiáng)師生?的防震減災(zāi)?意識，提高?地震應(yīng)急反?應(yīng)能力。這?一點(diǎn)教師一?定要向?qū)W生?講清楚，以?免發(fā)生地震?誤傳等。?注：1、?本方案時(shí)間?為計(jì)劃時(shí)間?，實(shí)際演練?時(shí)間學(xué)校另?行提前通知?。2、各?參演人員在?演練時(shí)應(yīng)提?前到達(dá)相應(yīng)?位置，確保?整個(gè)演練過?程安全、有?序。2、?請各班抽時(shí)?間詳細(xì)講解?演練的相關(guān)?問題，特別?是安全、有?序。3、?各位如有相?關(guān)合適建議?請與指揮聯(lián)?系，以便演?練達(dá)到更好?的效果。?小學(xué)防震減?災(zāi)演練方案?（二）一?、活動指導(dǎo)?思想通過?組織開展防?震減災(zāi)演練?活動，進(jìn)一?步貫徹落實(shí)?“安全第一?、預(yù)防為主?”的學(xué)校安?全工作方針?，筑校園安?全長城，護(hù)?學(xué)校師生安?全，使師生?了解防震避?險(xiǎn)逃生知識?，掌握從容?應(yīng)對應(yīng)急避?震逃生措施?和方法，增?強(qiáng)師生緊急?避險(xiǎn)、自救?自護(hù)和應(yīng)變?的能力，提?高學(xué)?？焖?有效應(yīng)對和?妥善處置自?然災(zāi)害的戰(zhàn)?斗力，從而?最大限度地?保護(hù)全校師?生的生命安?全，特別是?減少不必要?的非震傷害?。二、活?動安排．?演練時(shí)間_?___年_?___月日?星期四．?參加人員全?體師生3?．演練內(nèi)容?緊急疏散演?練三、演?練要求．?保持鎮(zhèn)靜，?聽從指揮，?服從安排。?．保持安?靜，應(yīng)急避?震，行動敏?捷、規(guī)范，?快速有序，?防碰撞傷發(fā)?生。3．?按規(guī)定通道?、線路有序?疏散撤離，?不得串線。?禁止推拉、?沖撞和擁擠?，防止碰撞?傷、踩踏傷?及摔傷事故?發(fā)生。四?、演練準(zhǔn)備?．明確抗?震應(yīng)急演練?的目的、工?作崗位及注?意事項(xiàng)等。?．演練前?各班統(tǒng)一利?用班隊(duì)課時(shí)?間組織開展?抗震減災(zāi)、?應(yīng)急避震、?緊急疏散、?自救互救方?法、技能等?知識和防震?減災(zāi)演練目?的、意義及?注意事項(xiàng)的?宣傳教育培?訓(xùn)，讓學(xué)生?熟悉應(yīng)急避?震、緊急疏?散逃生的正?確方法，明?確班級緊急?疏散逃生線?路、到達(dá)安?全集中位置?和相關(guān)紀(jì)律?要求。五?、演練程序?．應(yīng)急避?震演練(?)信號員(?鄭井連)發(fā)?出“地震警?報(bào)”信號(?三聲短哨聲?)()班?主任(授課?教師)立即?停止上課，?組織指揮學(xué)?生抱頭、閉?眼、閉嘴，?蹲到自己的?課桌下或課?桌旁邊，盡?量蜷曲身體?，降低身體?重心，并盡?可能用書包?保護(hù)頭部和?頸部；最后?一排靠里的?同學(xué)可面向?墻，臉朝下?，頭靠墻，?兩只胳膊在?額前相交，?右手正握左?臂，左手反?握右臂，前?額靠在臂上?，或用手扶?書包保護(hù)頭?部，閉眼閉?嘴，用鼻子?呼吸，蹲在?墻角。(?3)一分鐘?后，信號員?發(fā)出“地震?解除警報(bào)”?信號(連續(xù)?長哨聲)。?也即為“緊?急疏散”信?號?！?震報(bào)警信號?要求()?應(yīng)急避震和?緊急疏散演?練以警報(bào)聲?作為啟動信?號；()?防震警報(bào)訊?號防震減災(zāi)?警報(bào)(三聲?短哨聲)，?代表發(fā)生地?震，學(xué)生進(jìn)?行應(yīng)急避震?；(3)?地震發(fā)生后?組織疏散的?信號連續(xù)長?哨聲。代表?主震結(jié)束，?學(xué)生進(jìn)行疏?散撤離。?※應(yīng)急避震?注意事項(xiàng)?()班主任?組織指揮指?導(dǎo)學(xué)生應(yīng)急?避震時(shí)，應(yīng)?即時(shí)糾正學(xué)?生不正確的?姿勢和動作?；()應(yīng)?急避震演練?中如發(fā)生碰?撞傷等意外?事故時(shí)，及?時(shí)做好應(yīng)急?處置。．?緊急疏散演?練()“?緊急疏散”?信號發(fā)出后?，班主任、?教師告知學(xué)?生地震已過?。并指揮學(xué)?生抬頭、睜?眼、起身，?靠前后門的?兩位同學(xué)立?即打開前后?門，同時(shí)組?織引導(dǎo)學(xué)生?分組分門有?序撤離教室?，按預(yù)定的?疏散通道和?線路，快速?、有序、安?全地疏散撤?離到操場“?安全”位置?。()各?樓道樓層疏?散人員與班?主任(教師?)協(xié)同配合?，共同做好?學(xué)生疏散撤?離中樓道樓?梯處的安全?引導(dǎo)。(?3)各班學(xué)?生疏散撤離?到操場“安?全”位置后?，及時(shí)清點(diǎn)?班級安全疏?散撤離人數(shù)?，向謝長柱?校長匯報(bào)。?※疏散撤?離注意事項(xiàng)?及防踩踏應(yīng)?急措施(?)各班疏散?撤離時(shí)，學(xué)?生應(yīng)以雙手?護(hù)頭或以手?扶書包、書?本護(hù)頭，成?兩路縱隊(duì)靠?右快速有序?撤離，不得?慌亂奔跑、?喧嘩，橫沖?直撞；(?)緊急疏散?撤離過程中?，各樓道樓?層教師與班?主任協(xié)同配?合，合理調(diào)?節(jié)班級學(xué)生?疏散撤離進(jìn)?度與密度，?按指定線路?撤離，做好?安全引導(dǎo)，?禁止串線、?推拉、沖撞?和擁擠，防?止碰撞傷、?踩踏傷及摔?傷事故發(fā)生?；(3)?緊急疏散撤?離中，班主?任自始至終?全程跟隊(duì)，?維護(hù)撤離紀(jì)?律，防止意?外傷害事故?發(fā)生；(?4)各班學(xué)?生到達(dá)集中?地后，學(xué)生?要蹲下，同?時(shí)以雙手護(hù)?頭或以手扶?書包、書本?護(hù)頭；(?5)學(xué)生在?疏散撤離中?如發(fā)生跌傷?、摔傷、撞?傷、踩踏等?突發(fā)、偶發(fā)?意外非震傷?害事件，班?主任、樓道?護(hù)導(dǎo)教師要?及時(shí)做好應(yīng)?急處置工作?。六．演?練總結(jié)、?總結(jié)演練活?動中師生表?現(xiàn)情況，緊?急疏散演練?時(shí)間,演練?活動中是否?發(fā)生傷害安?全事故,是?否達(dá)到演練?目的。．?演練結(jié)束，?請各班有序?回教室。?小學(xué)防震減?災(zāi)演練方案?（三）一?、演練目的?：為了使?學(xué)生了解地?震發(fā)生時(shí)的?應(yīng)急避震知?識，掌握應(yīng)?對地震發(fā)生?時(shí)采取的防?護(hù)措施和方?法，最大限?度地降低地?震帶來的損?失，從而提?高學(xué)生緊急?避險(xiǎn)、自救?自護(hù)和應(yīng)變?的能力。?二、演練安?排：1、?參加對象：?全體師生?2、演練時(shí)?間：___?_月___?_日下午大?課間3、?地點(diǎn)：各班?教室及操場?4、演練?內(nèi)容：演?練包括應(yīng)急?避震和疏散?兩個(gè)內(nèi)容。?當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生?時(shí)，先進(jìn)行?應(yīng)急避震。?當(dāng)主震結(jié)束?后，再進(jìn)行?疏散，到預(yù)?定地點(diǎn)集中?，以防余震?發(fā)生。5?、警報(bào)信號?：應(yīng)急避?震和疏散以?報(bào)警信號作?為啟動信號?。防震警?報(bào)訊號。報(bào)?警信號一響?。代表發(fā)生?地震，學(xué)生?進(jìn)行應(yīng)急避?震。地震?發(fā)生后，_?___