第15頁共15頁2023學?年度第二學?期幼兒園大?班工作計劃?標準范文?一、班級情?況分析本?班幼兒共_?___名，?其中男生_?___名，?女生___?_名。本學?期是孩子們?在幼兒園的?最后一學期?，也是最關?鍵的一學期?。經(jīng)過兩年?多的幼兒園?生活，每個?幼兒在原有?的基礎上都?有了很大的?進步與提高?。優(yōu)勢：?大多數(shù)幼?兒有著良好?的生活、衛(wèi)?生習慣；基?本能遵守活?動規(guī)則，有?良好的自我?意識，良好?的學習、行?為習慣；能?積極主動參?加各項活動?；能用多種?形式表達對?美的感受，?有一定的審?美能力。?不足：部?分幼兒某些?方面的發(fā)展?有待加強的?現(xiàn)狀，在語?言表達能力?方面，通過?上學期的多?途徑培養(yǎng)，?孩子們的語?言表達能力?有了較大的?提高，但仍?有部分性格?較為內(nèi)向的?幼兒不能自?信、大膽地?表達。個別?幼兒在學習?活動中注意?力分散，沒?有耐心，注?意力不夠集?中或時間較?短。分析?以上不足后?，我們特別?制定以下要?求：1、?鞏固幼兒在?園各方面的?習慣。2?、鼓勵個別?幼兒自信、?大膽地表達?自己的意見?。3、通?過形式多樣?化的學習活?動吸引所有?的幼兒的參?與。4、?因材施教，?努力培養(yǎng)他?們成為一名?合格的、受?歡迎的小學?生。針對?鞏固我班幼?兒在園各方?面的習慣的?目標有以下?兩點：1?、進一步培?養(yǎng)我班幼兒?的生活、衛(wèi)?生習慣。?2、知道自?己的事情自?己做，并能?主動為班集?體、他人做?好事。具?體措施如下?：1、多?提醒幼兒保?持個人衛(wèi)生?，并能注意?周圍生活環(huán)?境的衛(wèi)生。?2、每天?請值日生檢?查一日生活?中幼兒自己?做的事情，?如：疊被子?、掛衣服等?。3、為?班級或他人?做好事后，?可以在自己?的紀錄表上?打一個五角?星。促進?我班內(nèi)向幼?兒大膽表達?有以下措施?：1、抓?住一日活動?的有利時機?，多與個別?幼兒孩子溝?通，了解他?們的內(nèi)心世?界。2、?多進行混班?活動，使其?找到更多地?朋友，幫助?部分幼兒更?自信、更自?如得與別人?溝通。激?發(fā)個別注意?力分散幼兒?的興趣，使?之投入到活?動中應做到?以下幾點：?1、本學?期繼續(xù)根據(jù)?幼兒的意愿?進行主題活?動。2、?開展形式多?樣的主題活?動，使所有?的幼兒都對?活動內(nèi)容產(chǎn)?生興趣。?3、及時抓?住不同幼兒?的興趣點，?更多地體現(xiàn)?幼兒的參與?性和主體地?位，培養(yǎng)幼?兒的主動性?學習和探究?性學習。?4、開展“?我要上小學?”的主題活?動，適當?shù)?布置作業(yè)培?養(yǎng)幼兒的任?務意識，活?動之中加強?幼兒的規(guī)則?意識。另外?，參觀小學?，開展角色?游戲模擬小?學、調(diào)整座?位，適當延?長活動時間?等等，為幼?兒進入小學?打好基礎。?二、安全?工作目標?：安全工?作放第一，?保證每位幼?兒的身心健?康。（用過?）措施：?1、在一?日活動中時?刻提醒幼兒?，教育幼兒?遇到危險時?要盡快告訴?成人。2?、根據(jù)每月?、每周的教?育目標，有?針對性的進?行安全教育?。3、每?周深入開展?安全活動，?樹立良好的?安全意識和?自我保護能?力。三、?家長工作?目標：努?力做好家長?工作，進一?步提高家長?滿意度。?措施：1?、召開家長?會，定期與?家委會成員?溝通，請他?們?yōu)槲野喙?作出謀劃策?。2、定?期更換家園?共育欄目的?內(nèi)容，向家?長們宣傳和?溝通本班開?展的每一項?工作。3?、邀請家長?和孩子一起?收集主題資?料，培養(yǎng)幼?兒的任務意?識。4、?繼續(xù)在家校?互動中與家?長進行溝通?，將新學的?知識貼在論?壇上，以便?家長給孩子?復習。四?、學期目標?生活：?1、有基本?的生活自理?能力，養(yǎng)成?良好的飲食?、睡眠、排?泄、盥洗、?整理物品等?生活習慣，?獨立自信地?做力所能及?的事情。?2、體驗人?與人相互交?往、合作的?重要和快樂?，尊重他人?的需要。形?成良好的自?我意識、?規(guī)則意識，?學習評價自?己和同伴。?運動：?1、積極參?加體育活動?，大膽嘗試?充滿民俗特?點的活動，?獲得身體活?動的經(jīng)驗，?動作協(xié)調(diào)?、靈活。?2、具有安?全意識和初?步的自我保?護能力。?學習：1?、探究、操?作、實驗，?對事物變化?發(fā)展的過程?感興趣，積?極嘗試用簡?單的認知?方法發(fā)現(xiàn)問?題、解決問?題。2、?了解社區(qū)內(nèi)?及城市其他?典型的設施?、景觀，參?與民間節(jié)日?活動，萌發(fā)?愛家長、?愛祖國的情?感。3、?了解顯示生?活中數(shù)的實?際意義，能?從生活和游?戲中感受事?物數(shù)量關系?，獲得一?些時間、空?間概念，會?進行比較、?推理等智力?活動。4?、與家長共?同做好幼小?銜接工作，?圍繞兒童學?習適應與社?會適應能力?的提高，?建立聯(lián)系并?適時反饋。?游戲：?1、積極的?情感體驗，?讓幼兒在自?由感、安全?感、成功感?的體驗中，?獲得愉悅、?樂觀和自信?。2、能?從多方面感?知周圍生活?中的美，能?大膽用唱歌?、舞蹈、繪?畫、制作、?構(gòu)造、故事?表演、角色?游戲等形式?表現(xiàn)自己的?感受、體驗?，想象與創(chuàng)?造。多元?閱讀目標：?1、關心?日常生活中?需要掌握的?簡單標志和?文字，嘗試?用圖像、文?字、符號等?形式表達?自己的意思?。2、對?與自己生活?密切相關的?人產(chǎn)生認同?感、親切感?，能覺察并?尊重他人的?情緒和需?要。3、?提供機會幫?助兒童發(fā)展?人際智能，?提高兒童自?行解決問題?的能力。?五、月安排?二、__?__月份：?早操律動評?比、區(qū)角活?動評比、實?踐活動措?施：1、?早操評比前?保證每天一?至兩小時的?排練，中間?半小時休息?一次，不讓?幼兒過分勞?累。2、?開學初與同?年級組老師?一起商量、?制作區(qū)角材?料，在平時?帶班時觀察?孩子們玩的?情況，與孩?子們共同創(chuàng)?設區(qū)角。?3、教師準?備實踐活動?，為活動內(nèi)?容豐富、梳?理幼兒已有?經(jīng)驗。_?___月份?：為“民間?游戲展示”?作準備、培?養(yǎng)幼兒對音?樂欣賞的興?趣措施：?1、每兩?周的民間游?戲做深做透?，爭取每個?孩子都會玩?。2、采?用競賽的形?式，鼓勵幼?兒玩民間游?戲。3、?收集一些適?合幼兒欣賞?的樂曲，在?一日生活中?播放給他們?欣賞，以培?養(yǎng)他們對音?樂欣賞的興?趣。__?__月份：?為“六一故?事節(jié)”作準?備措施：?1、在區(qū)?角活動中，?創(chuàng)設故事角?，投放故事?書籍，幫助?幼兒理解故?事內(nèi)容及含?義。2、?在平時的閱?讀活動中，?多采用角色?扮演的形式?，激發(fā)幼兒?的表演欲望?。___?_月份：畢?業(yè)典禮措?施：1、?進行“我是?小學生”的?主題活動，?讓幼兒對小?學產(chǎn)生向往?。2、精?心準備各種?表演，讓幼?兒為自己能?成為一名合?格的小學生?而高興。?以上是我們?大一班新學?期的目標，?在以后的工?作中，我們?兩位老師將?緊緊圍繞幼?兒園的中心?工作，以更?飽滿的精神?，積極地投?入到工作中?，努力提高?教學質(zhì)量。?幼兒園_?___-_?___學年?度第二學期?工作計劃?幼兒園__?__-__?__學年度?第二學期工?作計劃一?、情況分析?：上學期?，我園在全?體教職員工?的共同努力?下，順利通?過了市一級?幼兒園的復?評，并在全?市機關后勤?研討會中作?為“節(jié)約型?機關建設”?的示范點接?受各級領導?的參觀，還?被機關事務?管理局評為?____年?年度“先進?集體”；在?教研方面，?我園面向片?區(qū)開展了語?言、音樂活?動的公開課?，“做中學?”課題組設?計的《水果?籃》主題案?例也榮獲了?汕頭地區(qū)優(yōu)?秀案例獎。?本學期，我?們將繼續(xù)優(yōu)?化師資力量?、提高教科?研水平，建?立良好的課?堂教學常規(guī)?和一日活動?常規(guī)，并通?過組織公開?課、藝術(shù)節(jié)?等活動繼續(xù)?擴大對外宣?傳，打造優(yōu)?質(zhì)教育品牌?。二、學?期目標：?（一）行政?管理及后勤?工作：1?、繼續(xù)完善?各項規(guī)章制?度，力求實?現(xiàn)制度的最?大合理化。?2、將安?全管理工作?落實到位，?做到人盡其?職，獎懲分?明。3、?通過各種渠?道，進一步?宣傳教育品?牌，擴大幼?兒園的知名?度。如：開?通幼兒園博?客、班級博?客；舉辦藝?術(shù)節(jié)；通過?報刊雜志和?新聞媒體報?道宣傳幼兒?園各種活動?事跡等。?4、增強每?個教職員工?的工作責任?感和主人翁?意識，鼓勵?大家以“解?放思想”和?“____?”的精神為?指導，積極?為幼兒園未?來的發(fā)展出?謀獻策。?5、倡導每?個班級的教?師都形成“?資源共享”?觀念，避免?應“資源獨?占”心理而?造成的教學?資源浪費。?6、繼續(xù)?加強膳食管?理，確保幼?兒飲食質(zhì)量?；做好日常?消Du工作?，預防春季?傳染病。?7、全園上?下加強節(jié)約?意識，杜絕?“白日燈”?和“長流水?”現(xiàn)象。?（二）教育?教學工作：?1、以《?綱要》精神?為指導，立?足本園實際?，繼續(xù)以整?合觀念實施?教育，提高?在活動設計?中的目標意?識和在活動?組織中的靈?活性。2?、注意在悉?心照料好幼?兒的同時，?也要放手培?養(yǎng)幼兒的獨?立性，要防?止出現(xiàn)“放?羊式”和“?保姆式”兩?種教育方式?，3、以?現(xiàn)代教育新?理念為指導?，建立起良?好的課堂教?學常規(guī)和一?日活動常規(guī)?，尤其是在?社會性、語?言、計算等?領域的教學?常規(guī)。4?、進一步開?展“做中學?”、“潮汕?節(jié)日的幼兒?園體育活動?”這兩個教?科研課題的?研究，繼續(xù)?以科研促教?研，形成樂?學習、善思?考、能研究?、敢創(chuàng)新的?良好教研風?氣。5、?繼續(xù)抓好“?黃金”識字?閱讀、“奧?爾夫”等特?色課程的教?育。6、?結(jié)合“奧運?”主題，培?養(yǎng)幼兒初步?萌發(fā)愛國主?義精神和民?族自豪感。?7、以“?藝術(shù)節(jié)”為?契機，組織?形式多樣的?幼兒文藝節(jié)?目，形成幼?兒全面發(fā)展?的特色教育?。三、具?體工作安排?：2-_?___月份?1、創(chuàng)設?良好的教育?環(huán)境（觀察?角、壁畫、?區(qū)域活動角?等），做好?各項開學準?備工作。?2、開展慶?祝“元宵節(jié)?”主題游行?活動。3?、做好黃金?班、興趣班?的招生及教?學安排工作?。4、組?織慶祝“三?八節(jié)”活動?。5、完?成各年齡班?的早操編排?，____?月底檢查。?6、各科?研課題組在?原計劃的基?礎上進行選?材，制定各?課題的學期?計劃。7?、做好“做?中學”子課?題《水果籃?》的結(jié)題工?作，整理出?系統(tǒng)的課題?成果資料，?并準備開展?優(yōu)秀案例的?公開課。?8、教師自?選語言或社?會性活動進?行說課，并?建立良好的?班級教育教?學常規(guī)，為?____月?份開展社會?性公開課活?動做好準備?。9、組?織家委會活?動，開展家?長學校會議?。___?_月份1?、面向市教?育學會開展?社會性活動?示范課，并?開展“做中?學”優(yōu)秀案?例公開課。?2、加強?對幼兒進行?安全教育，?提高幼兒的?安全意識。?3、各班?每周開展創(chuàng)?造性游戲和?區(qū)域活動，?在角色游戲?中注意為幼?兒提供多樣?化的游戲內(nèi)?容，并培養(yǎng)?幼兒良好的?游戲活動常?規(guī)。4、?組織幼兒外?出春游，并?在日常中及?時引導幼兒?關注季節(jié)和?周圍環(huán)境的?變化。_?___月份?1、組織?幼兒開展慶?“五一”節(jié)?日活動，教?師參加管理?局____?月份的職業(yè)?技能演講比?賽。2、?各班教師設?計并組織幼?兒抓緊排練?“藝術(shù)節(jié)”?文藝節(jié)目。?3、結(jié)合?環(huán)保日開展?環(huán)保教育主?題活動，培?養(yǎng)幼兒的環(huán)?保意識。?4、開展幼?兒“三浴班?”鍛煉。?6-___?_月份1?、開展慶“?六一”節(jié)日?活動。2?、組織第_?___屆“?藝術(shù)節(jié)”暨?預備班幼兒?畢業(yè)典禮活?動（可結(jié)合?“迎奧運”?的主題）。?3、發(fā)放?《幼兒園保?教質(zhì)量反饋?表》，各班?組進行工作?表現(xiàn)的量化?、評比。?4、測量幼?兒身高體重?，填寫幼兒?身心發(fā)展評?價表。5?、園務總結(jié)?。202?3學年度第?二學期幼兒?園大班工作?計劃標準范?文（二）?一、指導思?想本期將?繼續(xù)___?_我園“盡?職盡責為幼?兒發(fā)展，全?心全意為家?長服務”的?指導思想，?以內(nèi)涵發(fā)展?為主線，以?構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教?育為主旨，?進一步提升?幼兒園保教?質(zhì)量?！队?兒園教育指?導綱要》為?核心，以《?重慶市幼兒?園一日活動?保教常規(guī)行?為細則》為?突破口，用?科學的發(fā)展?觀統(tǒng)領全園?，以創(chuàng)新求?發(fā)展，樹立?“四個意識?”（服務意?識、規(guī)范意?識、質(zhì)量意?識、發(fā)展意?識），以人?的發(fā)展求得?幼兒園的持?續(xù)發(fā)展，實?施主動發(fā)展?戰(zhàn)略，努力?實現(xiàn)辦學水?平的新突破?，辦好人民?滿意的教育?。二、情?況分析經(jīng)?過全園教師?的共同努力?，目前在園?幼兒人數(shù)已?達____?多名，園所?發(fā)展事態(tài)良?好，保持了?較好的社會?聲譽和較高?的保教質(zhì)量?。近年來我?們一直將教?師培訓工作?作為幼兒園?的重要工作?，我們實行?分層培訓，?名師引領，?教學大比拼?等一系列活?動指導下教?師們迅速成?長起來了。?但是，同時?我們也看到?，要創(chuàng)建一?所高質(zhì)量的?幼兒園，對?教師的要求?也較高。在?我園縣級規(guī)?劃課題《一?日常規(guī)生活?活動細節(jié)教?育研究》的?開展過程中?，迫使教師?在教育工作?中不斷學習?提高，進一?步規(guī)范了幼?兒園的各項?活動。三?、工作目標?師資是幼?兒園發(fā)展的?基礎，結(jié)合?我園實際情?況，我們將?教師培訓作?為本學期的?重點工作。?從教育科研?工作入手，?強化教師專?業(yè)培訓工作?。重視日常?教育教學工?作的過程管?理，做到精?細管理，不?斷提高保教?質(zhì)量；開展?豐富多彩的?社會活動，?讓幼兒園教?育融入社會?，發(fā)展幼兒?的社會性。?同時繼續(xù)進?行幼兒園的?硬件建設，?完善幼兒園?的裝飾和設?備的添置。?四、具體?措施（一?）強化教師?培訓1.?加強師德教?育要想成?為一名好教?師，首先要?成為一名具?有良好師德?的教師，尤?其是幼兒園?講究的是保?教并重，這?就要求教師?富有愛心和?耐心，因此?師德教育是?教師成長的?基礎。（?1）組織教?師學習幼兒?園各類法規(guī)?文件。加強?教研組建設?，配合學校?學習《重慶?市中小學學?科教研組工?作規(guī)程》細?化教研組考?核、評價辦?法，充分發(fā)?揮教研組在?教育教學中?的主導作用?。（2）?加強《中小?學教師職業(yè)?道德規(guī)范（?____年?修訂）》的?學習，強化?“三風”建?設，開展“?三心五愛”?教育，即：?愛心、耐心?、責任心；?愛國、愛崗?、愛園、愛?生、愛已。?（3）加?強學習，配?合小學開展?好每周一次?的教師綜合?運動會，深?入開展創(chuàng)建?“平安和諧?校園”活動?。2.加?強專業(yè)培訓?（1）積?極參加各級?各類專題講?座。在專題?講座的同時?，教研組長?深入班級指?導各班教學?的組織與實?施，并就教?學中出現(xiàn)的?問題進行研?究。（2?）學習與指?導相結(jié)合。?利用周五業(yè)?務學習的時?間，通過自?主學習的模?式，值周教?師推薦自己?認為比較好?的書籍與文?章、活動方?案等，并做?好推薦筆記?。（3）?繼續(xù)抓好教?育故事、教?育反思、教?學隨筆的評?講活動。通?過學習、實?踐、反思、?研究等活動?，不斷提高?教師的人格?魅力與專業(yè)?水平。（?二）加強教?學常規(guī)管理?，提高保教?質(zhì)量1.?教育質(zhì)量是?幼兒園工作?的生命線，?要抓好教學?工作進一步?完善教學常?規(guī)中的各項?規(guī)章制度，?強化內(nèi)部管?理，端正教?風，將教學?常規(guī)變成教?師自覺的行?動。做好教?學常規(guī)資料?整理和完善?工作，積極?準備幼兒園?年檢。2?.備好課是?上好課的先?決條件，只?有備好課才?能上好課，?堅決做到提?前一周備課?。教師備課?要建立在以?學生幼兒發(fā)?展為本的教?學思想基礎?上。結(jié)合小?學開展以校?為本的“教?、科、研、?訓”的“四?位一體”教?師研修模式?。初步探討?教師合作備?課和教研，?形成集體智?慧，做到備?課、教具、?反思分工合?作，優(yōu)化教?學過程。?3.提高教?學效率。圍?繞如何進一?步提高課堂?教學效果為?中心，抓住?如何加強教?學的組織工?作、如何調(diào)?動幼兒學習?的積極性、?如何啟發(fā)幼?兒的思