五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-第14課畫戲曲臉譜-彩色臉譜｜遼海版一、教學(xué)內(nèi)容1.1教學(xué)內(nèi)容概述本課時(shí)將介紹中國戲曲文化中的臉譜藝術(shù)，并引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)形象特點(diǎn)與人物性格表現(xiàn)的需要，運(yùn)用彩筆與水彩對(duì)某種臉譜進(jìn)行著色。1.2教學(xué)目標(biāo)了解中國傳統(tǒng)戲曲文化中的臉譜藝術(shù)；學(xué)習(xí)臉譜基本線條構(gòu)成與著色技法；運(yùn)用彩筆與水彩對(duì)臉譜進(jìn)行著色；通過畫臉譜的實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和美感素養(yǎng)的培養(yǎng)。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)2.1教學(xué)重點(diǎn)了解中國戲曲文化中的臉譜藝術(shù)，學(xué)習(xí)基本線條構(gòu)成和著色技法；運(yùn)用彩筆和水彩對(duì)臉譜進(jìn)行著色。2.2教學(xué)難點(diǎn)彩色臉譜的表現(xiàn)與技巧。三、教學(xué)過程3.1教學(xué)準(zhǔn)備課件；彩色臉譜樣本；各種彩色畫筆；水彩盤與毛筆；畫筆回收盒；教師備課PPT。3.2教學(xué)步驟Step1自我體驗(yàn)教師寓教于樂，首先展示一個(gè)臉譜，讓同學(xué)們猜猜它代表什么角色，看看能否分辨出不同的色彩和紋理線條。Step2講授臉譜藝術(shù)教師介紹臉譜藝術(shù)的歷史背景、分類特點(diǎn)，講解臉譜的線條特點(diǎn)、形象特點(diǎn)、用色特點(diǎn)和象征意義，緊隨著講解臉譜的著色技巧，如臉譜基本色、色彩運(yùn)用意義和技法。Step3對(duì)臉譜進(jìn)行彩色涂畫教師示范如何進(jìn)行臉譜進(jìn)行著色，分步驟對(duì)基本線條進(jìn)行勾勒、源頭線條勾勒、觀察源頭顏色與灰度、基本填充色等逐步進(jìn)行運(yùn)用，并告訴同學(xué)們要盡量使色彩飽和度和純度的技巧進(jìn)行操作。Step4制作屬于自己的臉譜讓同學(xué)們依據(jù)自己的動(dòng)手實(shí)踐，合理設(shè)計(jì)、涂畫與創(chuàng)造彩色臉譜，同時(shí)教師還給出了臉譜藝術(shù)的分類與名稱表，讓同學(xué)們可以更好地完成繪畫作業(yè)。Step5展示作品和互評(píng)讓同學(xué)們?cè)谡n堂上展示自己的臉譜藝術(shù)作品，并進(jìn)行小組內(nèi)部的互評(píng)，這樣可以促進(jìn)互動(dòng)交流，同時(shí)也可以讓學(xué)生更為深刻地了解到中國傳統(tǒng)文化的魅力和獨(dú)特性。四、教學(xué)點(diǎn)評(píng)本節(jié)課通過講授臉譜藝術(shù)、對(duì)臉譜進(jìn)行彩色涂畫和制作屬于自己的臉譜等多方面逐漸引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握了臉譜藝術(shù)，提高了學(xué)生的色彩感知力和色彩運(yùn)用技巧。同時(shí)，學(xué)生在課堂上完成的臉譜作品的集體展示和小組互評(píng)舉行，這一過程可以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)交流和創(chuàng)新意識(shí)，同時(shí)也有助于更好地解開中國傳統(tǒng)文化的神秘