人教版初中英語初一英語下冊《I’mwatchingTV…》教學(xué)設(shè)計一、教材概述《I’mwatchingTV…》是人教版初一英語下冊的一課，通過教授學(xué)生關(guān)于“正在進行的動作”這一語法知識點來幫助學(xué)生提高英語聽說能力。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要涉及以下方面：學(xué)習(xí)句型“主語+am/is/are+動詞+-ing”認識一些常見的動詞以及它們的現(xiàn)在進行時的形式理解和運用現(xiàn)在進行時談?wù)撜谶M行的動作通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠更準(zhǔn)確地表達當(dāng)前正在進行的動作，提高口語表達能力，同時也為后續(xù)的英語學(xué)習(xí)打下堅實的語法基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)語言目標(biāo)理解現(xiàn)在進行時的基本概念和用法掌握現(xiàn)在進行時的構(gòu)成和常見動詞的現(xiàn)在進行時形式能夠正確運用現(xiàn)在進行時句型進行口語表達情感目標(biāo)激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣和熱情培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂的態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生合作交流的精神學(xué)習(xí)策略目標(biāo)學(xué)會從例句中歸納總結(jié)語法規(guī)則通過合作小組活動和角色扮演，提高學(xué)生的英語口語運用能力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力三、課前準(zhǔn)備確保教室內(nèi)的多媒體設(shè)備正常運作提前準(zhǔn)備教材和教具，包括教科書、錄音機、練習(xí)冊等準(zhǔn)備一份課堂激勵活動，如英語趣味小游戲或英語歌曲四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）使用課前準(zhǔn)備的激勵活動，引導(dǎo)學(xué)生進入英語學(xué)習(xí)狀態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2.呈現(xiàn)（10分鐘）通過多媒體展示的方式，呈現(xiàn)對話和圖片，引出本節(jié)課的主題和話題。老師可以提問學(xué)生，例如：“Whataretheydoing?Canyouguess?”3.輸入（15分鐘）通過教師板書和解釋，向?qū)W生介紹現(xiàn)在進行時的基本構(gòu)成和用法。引導(dǎo)學(xué)生觀察句子結(jié)構(gòu)和動詞形式，并做一些例句的解析。4.合作小組活動（20分鐘）將學(xué)生分成小組，在教師的指導(dǎo)下，讓每個小組選擇一個場景，然后用現(xiàn)在進行時的句子描述場景中的人物正在進行的動作。每個小組選出一名代表進行展示，其他小組進行評價和提問。5.角色扮演（15分鐘）在小組活動之后，引導(dǎo)學(xué)生進行角色扮演，模擬日常生活中的情境對話。學(xué)生可以利用現(xiàn)在進行時的句子來描述自己所扮演的角色正在進行的動作。6.鞏固練習(xí)（15分鐘）發(fā)放練習(xí)冊或請學(xué)生打開課本，完成相關(guān)練習(xí)題，鞏固所學(xué)的知識點。教師可以根據(jù)學(xué)生的需要進行組織復(fù)習(xí)。7.總結(jié)（5分鐘）教師和學(xué)生一起回顧本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，對現(xiàn)在進行時進行適當(dāng)?shù)母爬ê涂偨Y(jié)。強調(diào)學(xué)生在日常生活中要多加練習(xí)，掌握現(xiàn)在進行時的正確用法。五、課堂延伸1.創(chuàng)設(shè)英語角在學(xué)校的合適場地，例如圖書館或操場上開設(shè)英語角，鼓勵學(xué)生在課余時間以英語進行交流和交流學(xué)習(xí)心得，加強英語口語練習(xí)。2.提供閱讀資料找一些適合初一學(xué)生的英語閱讀材料，讓學(xué)生在課余時間進行閱讀，加強對英語語法和詞匯的理解和運用。3.鼓勵自主學(xué)習(xí)通過給學(xué)生布置閱讀任務(wù)、聽力訓(xùn)練等自主學(xué)習(xí)活動，鼓勵學(xué)生在家中進行英語學(xué)習(xí)，提高自主學(xué)習(xí)和自我管理的能力。六、板書設(shè)計I'mwatchingTV...

主語+am/is/are+動詞+-ing七、教學(xué)反思本節(jié)課通過多種教學(xué)方法，例如小組活動、角色扮演等，使學(xué)生能夠在積極的互動環(huán)境中進行英語口語的實踐。但需要注意的是，教學(xué)過程中要確保每個學(xué)生都有機會參與到課堂活動中，避免某些學(xué)生