滬科教版必修3穩(wěn)態(tài)與環(huán)境《植物體內(nèi)其他激素》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)了解植物體內(nèi)其他激素在植物生長(zhǎng)中的作用以及其相互關(guān)系；掌握植物體內(nèi)其他激素參與的生理過程及其調(diào)節(jié)機(jī)制；能夠通過實(shí)驗(yàn)觀察其他激素對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的影響，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果；培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決植物生長(zhǎng)中的實(shí)際問題的能力。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)掌握植物體內(nèi)其他激素的種類、作用及調(diào)節(jié)機(jī)制；能夠分析其他激素對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的影響，設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)，解讀實(shí)驗(yàn)結(jié)果。三、教學(xué)內(nèi)容與步驟3.1植物體內(nèi)其他激素的種類、作用及調(diào)節(jié)機(jī)制植物體內(nèi)其他激素的種類：神經(jīng)遞質(zhì)：多巴胺、乙酰膽堿等；脫落酸：參與果實(shí)脫落、落葉等；

原胡蘿卜素：既具有與植物生長(zhǎng)有關(guān)的生理效應(yīng)，又可作為健康的營(yíng)養(yǎng)素使用；維生素：適量地使用維生素有利于植物的生長(zhǎng)發(fā)育；硅酸鹽：提高植物抗逆能力和穩(wěn)定性。植物體內(nèi)其他激素的作用：神經(jīng)遞質(zhì)：能夠調(diào)節(jié)植物的運(yùn)動(dòng)生長(zhǎng)；脫落酸：參與果實(shí)脫落和落葉過程中的調(diào)控；原胡蘿卜素：促進(jìn)植物的光合作用，改善產(chǎn)量和品質(zhì)；維生素：對(duì)植株生長(zhǎng)發(fā)育具有多方面的協(xié)同作用；硅酸鹽：增強(qiáng)植株的抗逆能力和緩解因環(huán)境變化采取的應(yīng)激機(jī)制。植物體內(nèi)其他激素的調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)遞質(zhì)：通過神經(jīng)信息傳遞介導(dǎo)植物反應(yīng)；脫落酸：與其他生長(zhǎng)素相互作用，共同作用于植物的生長(zhǎng)發(fā)育；原胡蘿卜素：受光質(zhì)和光強(qiáng)的影響，對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育起特殊的作用；維生素：與其他激素相互作用，共同參與植物的生長(zhǎng)發(fā)育；硅酸鹽：通過影響植物生長(zhǎng)發(fā)育相關(guān)基因表達(dá)來發(fā)揮作用。3.2實(shí)驗(yàn)探究其他激素的作用實(shí)驗(yàn)材料：植物：取一些生長(zhǎng)健壯的葉芽，進(jìn)入離體培養(yǎng)環(huán)境；其他激素誘導(dǎo)素溶液：各100μmol/L。實(shí)驗(yàn)步驟：以0.5%的洗滌液處理離體嫩芽，放于滅菌的平板上；分別加入以上配制好的其他激素誘導(dǎo)素溶液，分別處理嫩芽；控制組加入同量鎂離子溶液，在37℃恒溫箱中培養(yǎng)；6h、12h、24h、48h后觀察嫩芽的生長(zhǎng)狀態(tài)，并記錄生長(zhǎng)狀態(tài)。3.3實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析觀察其他激素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響：在不同時(shí)間點(diǎn)上觀察半定量的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，判斷添加的其他激素是否能促進(jìn)植物生長(zhǎng)；討論測(cè)量結(jié)果，并結(jié)合其他知識(shí)因素，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與總結(jié)：分析實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的誤差和現(xiàn)象；總結(jié)其他激素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，并討論其他激素與生長(zhǎng)素的關(guān)系。四、教學(xué)方法知識(shí)導(dǎo)入法：通過展示植物生長(zhǎng)中的實(shí)際問題，引入其他激素的知識(shí)；分組討論法：將學(xué)生分成小組，提出相關(guān)問題并進(jìn)行討論；實(shí)驗(yàn)探究法：通過實(shí)驗(yàn)?zāi)M其他激素的作用，探究其對(duì)植物生長(zhǎng)的影響；觀看視頻法：通過生動(dòng)形象的視頻展示，直觀地展示其他激素的結(jié)構(gòu)和作用；思維導(dǎo)圖法：在教學(xué)過程中，通過制作思維導(dǎo)圖，梳理、歸納其他激素的知識(shí)點(diǎn)，加深記憶。五、教學(xué)評(píng)價(jià)方法學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果并寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告；