小說專題訓(xùn)練-------小說散文化一、閱讀下面的文字，完成下面小題。湖底阿城后半夜，人來叫，知青們都起了。摸摸索索，正找不著褲子，有人開了燈，晃得不行。渾身刺癢，就橫著豎著斜著撓。都撓，咔哧咔哧的。說，你說今兒打得著嗎？打得著，那魚海了去了。聽說有這么長?？刹?，晾干了還有三斤呢。鬧好了，每人能分小二百，吃去吧。人又來催。門一開，涼得緊，都叫，關(guān)上關(guān)上！快點(diǎn)兒快點(diǎn)兒，人家司機(jī)不等。這就來，也得叫人穿上褲子呀！穿什么褲子，光著吧，到那兒也是脫，怎么也是脫。不但褲子穿上了，什么都得穿上，大板兒皮襖一裹，一個(gè)一個(gè)地出去，好像羊豎著走。涼氣一下就麻了頭皮，捂上帽子，只剩一張臉沒有知覺。一吸氣，肺頭子冰得疼。真冷。玩兒命啊。吃點(diǎn)子魚，你看這罪受的。都說著，都上了車。車發(fā)動(dòng)著，呼的一下躥出去，都摔在網(wǎng)上了，都笑，都罵，都不起來，說，躺著吧。草原凍得黑黑的，天也黑得冷，沒有一個(gè)星星不哆嗦。就不看星星，省得心里冷。騎馬走著挺平的道兒，車卻跑得上上下下。都忍著說，顛著暖和。天卻總也不亮，都問，快到了吧？別是迷了。車也不說一聲兒，一下停住。都滾到前頭去了?；ハ嗤浦饋恚妓拿嫱?，都說，哪兒哪？怎么瞅不見呀？車大燈亮了，都叫起來，那不是！草原不知怎么就和水接上了。燈柱子里有霧氣，瞅不遠(yuǎn)。都在車上抓漁網(wǎng)，胡亂往下扔。扔了半天，扔完了。都往下跳，一著地，嗬，腳腕沒知覺，跺，都跺，響成一片。車轉(zhuǎn)了個(gè)向，燈照著網(wǎng)。都擇，擇成一長條，三十多米，一頭拴在車頭右邊。剛還黑著，一下就能看見了，都抬頭，天麻麻亮。都說，剛才還黑著呢。先攏起一堆火。都伸出手，手心翻手背，攥起來搓，再伸出去，手背翻手心，摸摸臉，鼻頭沒知覺。都瞅水。說是湖，真大，沒邊兒。湖面比天亮著幾成。怪了，還沒結(jié)冰。都說，該結(jié)了，怎么還沒結(jié)呢？早呢，白天還暖和呢，就是晚上結(jié)了，白天也得化。這才剛立秋。剛立秋就這么冷。后半夜冷。關(guān)外不比關(guān)里。北京？北京立秋還下水游泳呢！霜凍差不多了，霜凍也沒這疙冷。酒拿出來了，說，都喝。喝熱了，下水?；鸩荒芸玖?，再烤一會(huì)兒離不了，誰也不愿下了，別烤了，別烤了。都離開了，酒傳著喝。天一截比一截亮。湖紋絲不動(dòng)。都甩了大羊皮襖，縮頭縮腦地解襖扣子。絨衫不脫，脫褲子。都趕緊用手搓屁股，搓大腿，搓腿肚子，咔哧咔哧的。搓熱了，搓麻了，手都搓?duì)C了，指尖還冰涼。都佝著腰，一人提一截網(wǎng)，一長串兒，往水里走。都嚷，這水真燙??！要不魚凍不死呢，敢情水里暖和。你說人也是，咋不學(xué)學(xué)魚呢？嘿，人要學(xué)了魚，趕明兒可就是魚打人了。把人網(wǎng)上來，開膛，煺毛，抹上鹽，晾干了，男人女人堆一塊兒，魚穿著襖，喝著酒，一筷子一筷子吃人，有熏人，有蒸人，有紅燒人，有人湯。都笑著，都哆嗦著，漸漸往深里走。水一圈兒一圈兒順腿涼上來。最涼是小肚子，一到這兒，都吆喝。水是真清。水底灰黃灰黃的。腳碰到了，都嚷，嘿，踩著了，懶婆娘似的，天都亮了，還不起！別嚷別嚷：魚一會(huì)兒跑了。網(wǎng)頭開始往回兜，圍了一大片，人漸漸又走高了，水一點(diǎn)一點(diǎn)淺下去，水順著腿往下流，屁股上閃亮閃亮的。都叫，快！快！凍得老子頂不住了！天已大亮，網(wǎng)兩頭都拴在車頭后面。司機(jī)說，好了沒有？都說，好了好了，就看你的了！半天沒動(dòng)靜。司機(jī)一推門，跳下來，罵，媽的，凍上了，這下可毀了！都光著屁股問，拿火烤烤吧？司機(jī)不說話，拿出搖把搖。還是不行，就直起腰來擦一下頭。都在心里說，嘿，這小子還出汗了。司機(jī)的胳膊停在腦門上，不動(dòng)，呆呆的。都奇怪了。心里猛的一下，都回過頭去。一疙瘩紅炭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，無聲無息，一躥，大了一點(diǎn)兒。屁股上都有了感覺。那紅炭又一躥，又大了一點(diǎn)，天上滲出血來。都噤聲不得，心跳得咚咚的，都互相聽得見，都說不出。還站在水里的都一哆嗦，喉嚨里亂動(dòng)。聽見那怪怪的聲音，岸上的都向水里跑。湖水顫動(dòng)起來，讓人眼暈，呆呆地看著水底?；尹S色裂開億萬條縫，向水面升上來。都是魚。1．《湖底》具有散文化小說的文體特征，請(qǐng)結(jié)合文本，從不同側(cè)面分析其散文化傾向的特點(diǎn)。二、閱讀下面的文字，完成下面小題。大車（節(jié)選）李檣父親駕著他的馬車再次消失在秋日清晨的迷霧中。父親跨坐到車轅上，揚(yáng)起他那桿稱心如意的馬鞭，“駕”，父親輕喝一聲，鞭鞘會(huì)發(fā)出一聲還不至于把我們驚醒的脆響。父親的去向只有兩個(gè)方位，一個(gè)是西北，一個(gè)是東南。每年秋收后一切拾掇停當(dāng)，到來年開春田野里的麥子開始吐穗期間，父親都會(huì)消失一段時(shí)間。他每次回來。母親都會(huì)說，你怎么沒死在外邊，你死到外邊去吧。父親的馬車一度是用來販運(yùn)石頭的。他把東山開采的石塊販運(yùn)到我們或鄰近的村子，賣給那些需要蓋新房子的人家。打算翻蓋新房，或者為即將長大的兒子蓋婚房的人家，都會(huì)事先購買一批石頭堆砌到自家院子前。砌地基時(shí)再請(qǐng)來石匠，將那些大小不一棱角參差的石塊整飭成方石、條石，以及其他可以利用的形狀。吳大伯就是父親帶到我們這個(gè)小村莊的石匠。他來自西北很遠(yuǎn)的地方。吳大伯白天干活，晚上搖身一變，就會(huì)變成一位說唱藝人。他的自行車上除了馱著一根鐵釬、一把長柄和一把短柄鐵錘，后座上還永遠(yuǎn)掛著一條發(fā)黃的舊布袋，那里面有一面牛皮鼓、一根打鼓棒和一對(duì)月牙形銅片。父親說，那對(duì)銅片叫鴛鴦板，成雙成對(duì)，不能分開。兩塊銅片夾在左手的五指中，互相撞擊，便發(fā)出清脆悅耳的和音。我曾從吳大伯手里接過那兩塊銅片拿在手里把玩，像兩彎黃月牙，有些沉，邊角圓潤，暗黃的銅片上有一些歲月侵蝕的暗紋。到了晚上，父親會(huì)幫吳大伯在秋收后的打麥場上架起牛皮鼓，村里的老人們和少數(shù)婦女、孩子紛紛拎著小板凳、小方椅來到打麥場，坐到吳大伯對(duì)面，借著月光和住戶門窗泄出的燈光，巴巴地等待著。吳大伯呷一口父親為他泡好的有半搪瓷缸子劣質(zhì)茶葉的茶水，清清嗓子，碎的一聲往身后的地面上吐出一口濃痰，左手舉起鴛鴦板到齊耳的高度，右手揚(yáng)起打鼓棒，咚，叮當(dāng)當(dāng)、叮當(dāng)當(dāng)，“當(dāng)哩個(gè)當(dāng)，當(dāng)哩個(gè)當(dāng)，當(dāng)哩個(gè)當(dāng)哩個(gè)當(dāng)哩個(gè)當(dāng)！閑言碎語休多講，表一表好漢武二郎……”父親承擔(dān)著吳大伯助手的角色，安排食宿，各家起點(diǎn)谷子，湊成半袋子甚至一麻袋，綁到吳大伯二八大杠自行車的后座上。有人說父親其實(shí)就是吳大伯的弟子，但母親并不贊成這些，她對(duì)父親說，瞎日弄什么，人家來掙了錢，還馱一口袋糧食回去，你落個(gè)什么，有那工夫還不如去一趟東山，多倒弄一車石頭。父親并不搭理母親，總是一句“你懂個(gè)屁”，便拍拍屁股出去了。終于，父親擁有了一套屬于自己的家伙落兒，一只臉盆大小的牛皮鼓、一根打鼓棒、一對(duì)鴛鴦板、一副由四根藤條中間穿上牛皮筋可以自由收合的鼓架。他有時(shí)會(huì)讓我跟在身后，幫忙抱著鼓架來到村東頭的大芙蓉樹下，背靠樹樁支好大鼓，咚的一聲，父親向飯后的村人發(fā)出好戲即將開場的信號(hào)。“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千鐵甲吞了吳；有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚……”在整個(gè)村莊，在我們村莊所處的整個(gè)大鍋籠罩的天底下，父親時(shí)常背著雙手，一個(gè)人走向村外的麥田或棉花地。他的身影在那二十四條小路上交錯(cuò)出現(xiàn)，有時(shí)是在露水掛滿葉梢、一輪紅日從地平線上升起的清晨，有時(shí)是在彩霞漫天的黃昏或者明月高懸的夜晚，春夏秋冬，風(fēng)雨或飄雪中，他的身影顯得孤零，似乎沒人能夠理解他心底掙扎著的那份孤獨(dú)。有時(shí)我會(huì)跟在他的身后，沒什么話說，只是左蹦右跳地在小路兩邊的雜草叢中捕捉螞蚱，用一根狗尾草把那些螞蚱串起來，帶回家喂給雞兒們。不知哪天起，人們蓋房子時(shí)興起扎鋼筋澆水泥的地基，沒人家再需要石頭，父親的馬車常?？蛰d而歸，一些嵌進(jìn)車板夾縫的石子兒默然無聲，碎疼了父親和母親的眼神。他的大車閑置下來，除了農(nóng)忙季節(jié)把成捆的麥子拉到打麥場上，或者把收割的玉米稈拖到院子前，碼成越冬用的柴火垛、或者拉著母親和其他一些婦女、孩子去十里外的集鎮(zhèn)，父親的大車多半閑置在西南角的草棚下，似乎失去了往日的尊嚴(yán)。他那條麻線纏成手柄的馬鞭，鞭桿由三根竹條咬合編織而成，一米來長，鞭鞘是根韌勁十足的牛筋線，比鞭桿稍長一些。當(dāng)父親揮起鞭子，趕著大車離開村莊前往東山，那鞭鞘的嘶嘯聲是令母親安心、令我和妹敬畏的聲音。但現(xiàn)在父親沒理由再去東山了，那鞭聲聽上去也變得喑啞無力，不再有往日那么悅耳。從西北方向騎車而來的吳大伯再也沒有出現(xiàn)過，父親打聽到他常常去東南方向的一個(gè)市鎮(zhèn)，具體是哪個(gè)市鎮(zhèn)，誰也不知道。父親搬出那套閑置已久的馬具，撣去上面的灰塵，牽出一身純栗色皮毛的高頭大馬，為它修理好腳掌，駕上馬車便出發(fā)了。每年的秋收后，他都要離家出走，在外游蕩整整一個(gè)冬天。有人說他是去尋找?guī)煾?，有人說見過他在十里八鄉(xiāng)游走說唱，也成了一個(gè)像吳大伯那樣的說唱藝人。我常常爬到村口那株高大的柳樹上，手搭涼棚跳望遠(yuǎn)方，期待看見父親的大車突然出現(xiàn)在二十四條小路當(dāng)中一條的盡頭。然而他跟他的大車就像一只飛走的鷹，低矮的村莊和平坦的麥地并非他的歸宿似的，只有我們從未見過的高山，哪怕寒風(fēng)凜冽、白雪飄舞，但終究是他向往的地方。（有刪改）2．這篇小說散文化特點(diǎn)明顯，請(qǐng)結(jié)合文本，從小說故事情節(jié)、語言特點(diǎn)、情感抒發(fā)的角度分析。三、閱讀下面的文字，完成下面小題。紀(jì)念孫犁晚上，我又到小鴨家放哨，小鴨聽見動(dòng)靜就跑出來，說：“紀(jì)同志，俺爹來信了!”“怎么這樣巧，拿來我看看凈寫的什么?”母親也掩飾不住快樂的心情，把信交給我，并且把燈剔亮。我把信看了一遍，這是走了很遠(yuǎn)路程的一封信，信封磨破了，信紙也磨去了頭，還帶著風(fēng)霜雨露的痕跡?？墒?，別提信上的言詞是多么熱情激動(dòng)!我拿著信紙，好像握著一塊又紅又熱的炭。信上面寫著他在這八九年里，走遍了河北、山西、陜西，現(xiàn)在又開到了冰天雪地的東北；上面寫著他怎樣和日本鬼子作戰(zhàn)，現(xiàn)在已經(jīng)升為營長；上面寫著他們解放了東北多少萬苦難的人民，那里的人民十四年經(jīng)歷的是什么樣的苦難!上面寫著他身體很好，勝利的日子就要到來；上面寫著希望妻子進(jìn)步，積極參加土地改革和反頑的斗爭；上面問到小鴨長得怎么樣了……小鴨嘻嘻笑著，指一指門樓說：“上面沒提他!”“那時(shí)他……”母親像是要安慰門樓，說著臉紅了。我明白那意思是，爹走的時(shí)候，門樓還在娘肚子里，出遠(yuǎn)門的人，恐怕是忘記臨行時(shí)遺留的這塊血肉了。我回到我的崗位上去。想到我的同志們解放了我的家鄉(xiāng)，我分外興奮，對(duì)于眼前的敵人，我分外覺得有徹底消滅他們的把握。我輕輕地爬到柳樹上面去。天已經(jīng)黑了，星星還沒出全，天空沒有一絲云彩。樹枝也紋絲不動(dòng)，只有些干黃的葉子，因?yàn)槲业恼饎?dòng)，輕輕落下來。我把身子靠在那根大干上，把背包架在老鴰窠里，把槍抱緊，望著堤坡那里。堤坡外面那條汽車路，泛著灰白色，像一條剛剛蛻皮的大蛇。我想起，這八九年，多少敵人從這條路上踏過，多少災(zāi)難在這條路上發(fā)生，多少人死在這條路的中間和旁邊的深溝里。多少次，我們從這條路上趕走了敵人。這時(shí)，屋里吹滅了燈，母親打發(fā)孩子們睡下了，對(duì)于緊張的情況，好像并不在意。這是八九年來一家人最快樂的一個(gè)夜晚了，這個(gè)夜晚，當(dāng)母親的想來是很難入睡。她會(huì)想起許多不愿再想也不能不想的事。夜深了，天空飛過一只水鳥，可是天并沒有陰。月亮升上來，照亮半個(gè)窗戶，我聽見門樓像大人一樣呼呼地憩睡。像是小鴨翻了一個(gè)身，說：“多討厭呀，人家越睡不著，他越打呼嚕!”“鴨，你還沒睡著嗎?”母親問?！皼]有呀，怎么也睡不著了!”“鴨，明天我們給你爹寫一封信吧!”“叫他回來嗎?”“干嗎叫他回來?把家里的事情和他學(xué)說學(xué)說。寫上咱新添了三畝地?！薄皩?duì)!給爹寫封信，我老是想不起爹的模樣來了!”“他走的時(shí)候你還小。”“我們給他寫封信。娘，我們給他縫一個(gè)布信封吧，布信封就磨不破了，我見人家都做一個(gè)小布袋。”“對(duì)。鴨，要不是頑軍來進(jìn)攻，你爹也許就家來了。”過了一會(huì)，小鴨又說：“娘!我看還是叫爹回來吧，聽說陳寶三的大兒子參加了還鄉(xiāng)隊(duì)，要領(lǐng)著人回來奪地哩!”“不要聽他們胡嚷嚷!”母親說，“有八路軍在這里，他們不敢回來。天不早了，快睡吧?！蔽也唤睦镆徽稹Ｔ瓉碓谏钌畹囊雇?，有這么些母親和孩子，把他們的信心，放在我們身上，把我們當(dāng)作了保護(hù)人。我覺得肩頭加上了很重的東西，我摸了摸槍栓。西邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一聲火車叫，叫得那么凄慘嚇人，在堤坡外面的麥地里過宿的一群大雁，驚慌地叫著，向著月亮飛，飛上去又飛回來。接著是轟的一聲雷，震得柳樹搖動(dòng)，窗戶紙亂響。小鴨大聲說：“好，又炸了老蔣的火車，我叫你來回送兵!”從此就聽不見母女兩個(gè)的交談，月亮也落下去。我望一望那明亮的三星，很像一張木犁，它長年在天空游動(dòng)，密密層層的星星，很像是它翻起的土花、播散的種子。母子三個(gè)睡熟了，聽他們的鼻息睡得很香甜，他們的夢境很遠(yuǎn)也很幸福。我望著天上的月亮和三星，我望著很遠(yuǎn)的西方。（有改動(dòng)）3．孫犁的小說有散文化的特點(diǎn)，請(qǐng)就本文作簡要分析。答案1．①淡化故事情節(jié)。本文講述了知青們在深秋草原上一次平淡無奇的捕魚過程，沒有強(qiáng)烈的矛盾沖突。②虛化人物形象。全文沒有刻意塑造典型人物形象，描寫的是一群普通平凡的知青，重在描寫知青們的生活狀態(tài)。③重視描寫環(huán)境，渲染氣氛。如“草原凍得黑黑的，天地黑得冷”“草原不知怎么就和水接上了”“說是湖，真大，沒邊兒”等環(huán)境描寫，表現(xiàn)了這里的空曠和寒冷。④語言具有詩意。多用短句，以動(dòng)詞為主，簡約直白，不事雕琢，有古典意境美。⑤抒情性強(qiáng)。淡化情節(jié)中的矛盾沖突，不表現(xiàn)宏大主題，敘寫慣常的生活狀態(tài)，表達(dá)對(duì)生活的情感態(tài)度。2．①別開生面的散文式結(jié)構(gòu)。本文不依傍故事的連貫性，曲折性，不注重矛盾沖突的激化，只是展現(xiàn)一幅幅典型的鄉(xiāng)村生活場景，小說具有跳躍的節(jié)奏和較大的時(shí)空跨度，顯得松散而又隨意自然。②鄉(xiāng)土與詩意相結(jié)合的語言。本文語言既有充滿詩意的鄉(xiāng)村環(huán)境的描寫，又有充滿鄉(xiāng)土特色的通俗語言的描寫，