下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
古代愛情主題詩歌的特點古詩中愛情詩歌大多采用比喻、象征、雙關(guān)等手法間接的表達愛慕之情,這也是最為明顯的特點。中國古代愛情詩五大特征如下:1間接的表達愛慕之情。喜歡一個人,卻不能對她說出口,只能借詞抒情,如:青素眉,柳葉飛,冬日風寒心蕭瘦。暫別離,牽思念。兩眼望穿,幾年離索。過!過!過!人歸舊,春歸求,前世續(xù)緣情依舊,桃花開,雁啄頭。執(zhí)子之手,白頭共袖。若?若?若?2自我代入。如:君似明月我似霧,霧隨月隱空留露。君善撫琴我善舞,曲終人離心若堵。只緣感君一回顧使我思君朝與暮?;觌S君去終不悔,綿綿相思為君苦。相思苦,憑誰訴?遙遙不知君何處。扶門切思君之囑,登高望斷天涯路。3借物喻人。如:花褪殘紅青杏小。燕子飛時,綠水人家繞。枝上柳綿吹又少,天涯何處無芳草!墻里秋千墻外道。墻外行人,墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄,多情卻被無情惱。4苦情。如:世情薄,人情惡,雨送黃昏花易落。曉風干,淚痕殘。欲箋心'事,獨語斜闌。難,難,難!人成各,今非昨,病魂常似秋千索。角聲寒,夜闌珊。怕人尋問,咽淚裝歡。瞞,瞞,瞞!5春色。注意幾個關(guān)系學(xué)習和研究古代文學(xué),需要注意處理好幾個關(guān)系。—是點和面的關(guān)系。中國古代文學(xué)是一個大范圍的面,它可以分為先秦、兩漢、魏晉南北朝、唐宋、元明清等各個歷史時期,每個歷史時期又有詩歌、散文、小說等各種體裁的作品。對這個大范圍的面,我們可以找一兩部中國文學(xué)史和歷代作品選讀翻閱,對各時期的重要作家和作品有一個大概的了解。這是應(yīng)當具有的古典文學(xué)常識。在中國古代文學(xué)中,舉例說,初唐詩、盛唐詩等等是局部縮小的面。至于李白、杜甫、王維等,那就是一個個點了。要深入理解點,理解某一些重要作家作品,必須放在他所處時代的文學(xué)環(huán)境中去考察,還要放在文學(xué)歷史的發(fā)展過程中去考察;因此,不能孤立地研究一個個的點,必須把點和面結(jié)合起來。二是左右前后的關(guān)系。所謂左右關(guān)系,就是指一個作家同時代的與之比較密切的人物,他們在創(chuàng)作上常?;ハ鄦l(fā),互相影響,應(yīng)當把他們聯(lián)系起來研究。例如白居易,他與元稹、張籍、劉禹錫等詩人友誼很深,具有某些共同的'創(chuàng)作傾向,就應(yīng)當聯(lián)系起來研究創(chuàng)作上關(guān)系密切的作家,經(jīng)常形成一個流派,我們要把研究單個作家和他所屬的那個流派放在一起來考察。所謂前后關(guān)系,是指某個作家對前代文學(xué)的繼承和對文學(xué)的影響。比較說來,了解與前代文學(xué)的關(guān)系尤為重要;因為我們評價作家的一個重要標準,就是看他比過去時代的文學(xué)家多提供了什么新的東西,如果對過去的文學(xué)家不了解,我們就不能在這方面作出判斷。我在研究李白詩歌以前,曾經(jīng)有一個時期研究漢魏六朝文學(xué),仔細閱讀了《昭明文選》和《樂府詩集》,因此對李白詩歌如何繼承了漢魏六朝文人詩作和樂府民歌的優(yōu)秀傳統(tǒng)并有所發(fā)展,就理解得比較清楚。三是博覽和精讀的關(guān)系。閱讀古代作品和有關(guān)文獻資料,必須區(qū)別博覽和精讀,不能平均使用力量。重要的書籍要多下功夫仔細讀、反復(fù)讀,一般的可以采取瀏覽的方法略觀大概。研究時必須把主要精力放在這些重點書上。我研究樂府詩時,仔細讀了《樂府詩集》,因而對樂府詩的分類、體制、源流等獲得比較清楚的認識,仿佛抓到了綱,許多問題就容易識別和掌握了?!稑犯娂吩S多小序、題解,內(nèi)容翔實,引證豐富,我反復(fù)讀了多遍,并根據(jù)它們提供的線索再去查閱有關(guān)資料,對樂府詩的理解就逐步得以深入
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 產(chǎn)品信譽質(zhì)量保證承諾書(9篇)
- 我心中的理想成為一名醫(yī)生議論文(15篇)
- 期中考試主題班會活動方案范例
- 終身質(zhì)量責任榮譽彰顯主題承諾書范文4篇
- 罕見文物修復(fù)保護承諾書5篇
- 精準醫(yī)療操作安全保障承諾書范文7篇
- 品質(zhì)誠信保障承諾書范文4篇
- 企業(yè)文化建設(shè)方案模板組織氛圍優(yōu)化版
- 公司業(yè)務(wù)持續(xù)性管理保證承諾書5篇范文
- 中學(xué)語文作文寫作指導(dǎo)方案
- 產(chǎn)品折扣管理辦法
- 預(yù)激綜合征麻醉管理要點
- 2025公需課《人工智能賦能制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展》試題及答案
- 升降柱的施工方案
- 天津市和平區(qū)天津益中學(xué)校2021-2022學(xué)年七年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題【帶答案】
- TCALC 003-2023 手術(shù)室患者人文關(guān)懷管理規(guī)范
- 關(guān)鍵對話-如何高效能溝通
- 村級組織工作制度
- 安全文明施工措施費用支付計劃三篇
- 人教版九年級化學(xué)導(dǎo)學(xué)案全冊
- 國開電大商業(yè)銀行經(jīng)營管理形考作業(yè)3參考答案
評論
0/150
提交評論