大學(xué)生的性教育及性衛(wèi)生保健

北京大學(xué)醫(yī)院張鳳霞大學(xué)生的性教育及性衛(wèi)生保健北京大學(xué)醫(yī)院張鳳霞古老而現(xiàn)代---縱談性教育問(wèn)題中國(guó)（出土的）新石器時(shí)代－－性文物1909年，魯迅從日本回國(guó)教生理衛(wèi)生1963年，周總理指示：“一定要把青春期的性知識(shí)教給男女青少年，讓他們能用科學(xué)的知識(shí)來(lái)保護(hù)自己的健康，促進(jìn)正常發(fā)育?！?984年，教育部、衛(wèi)生部提出改進(jìn)和加強(qiáng)中學(xué)生生理衛(wèi)生知識(shí)教育1988年，教育部下發(fā)加強(qiáng)青春期教育的文件2002年9月1日，我國(guó)實(shí)施《人口與計(jì)劃生育法》古老而現(xiàn)代---縱談性教育問(wèn)題中國(guó)（出土的）新石器時(shí)代－－性

縱談性教育問(wèn)題全國(guó)女生月經(jīng)初潮1985年13.1歲—2000年12.6歲全國(guó)男生首次遺精1985年14.5歲—2000年13.8歲對(duì)性教育持否定態(tài)度從80年代的40%—2000年16%對(duì)性知識(shí)持積極態(tài)度從80年代的62%—2000年79%

學(xué)生們說(shuō)自己的性知識(shí)來(lái)自學(xué)校的

25.5%

來(lái)自媒體

75.3%

女生說(shuō)有異性朋友47.8%

男生有異性朋友32%17.4%的中學(xué)生坦言有直接男女性愛(ài)關(guān)系

縱談性教育問(wèn)題全國(guó)女生月經(jīng)初潮1985年13.1歲公開(kāi)而又隱秘---橫談性教育問(wèn)題世界衛(wèi)生組織(WHO)把青春期的年齡范圍定為10～19歲1933年瑞典開(kāi)展性教育，性病的患病率極低，20歲以下女孩子懷孕生育的情況幾乎沒(méi)有,墜胎率超低公開(kāi)而又隱秘---橫談性教育問(wèn)題世界衛(wèi)生組織(WHO)把青春橫談性教育問(wèn)題美國(guó)－－ABC理論A---Abstinence禁欲（保持貞節(jié)）B---Befaithful做忠誠(chéng)的人C---Condom使用安全套日本－－80年代開(kāi)始早期性教育臺(tái)灣?。?001小學(xué)性教育元年”，內(nèi)容包括兩性教育，性侵害的防范等。橫談性教育問(wèn)題美國(guó)－－ABC理論性教育應(yīng)從兒童期開(kāi)始性心理、性觀念、性意識(shí)等的發(fā)展在各個(gè)年齡段之間都有內(nèi)在的密切聯(lián)系,不同年齡.不同狀況的人,在生理、心理、情感等各方面各有其特點(diǎn)。性教育應(yīng)從兒童期開(kāi)始,因?yàn)槌赡耆说男詥?wèn)題,往往是由于兒童期教育不當(dāng)?shù)慕Y(jié)果。少男少女們“早戀”成風(fēng)，青年們的婚前性生活，未婚先孕而流產(chǎn)，生殖系統(tǒng)疾病等，人類性問(wèn)題正在向全球進(jìn)行挑戰(zhàn),特別是當(dāng)艾滋病肆虐猖狂的今天,性衛(wèi)生保健的意義與作用明顯地突出出來(lái)。性教育應(yīng)從兒童期開(kāi)始性心理、性觀念、性意識(shí)等的發(fā)展在各個(gè)年齡大學(xué)生健康教育-大學(xué)生性教育PPT課件大學(xué)生健康教育-大學(xué)生性教育PPT課件性在大學(xué)校園大學(xué)生對(duì)婚前性行為看法33.6%男生、19.3%女生認(rèn)為：只要將來(lái)結(jié)婚就可以有性生活26.7%男生12.7%女生表示：不可避免，是生理需要性行為，從大一到碩士二年級(jí)：男生：7.9%、9.2%、12.9%、12.4%、20.7%、 24.1%、25.3%女生：3.2%、5.1%、5.4%、8.5%、14.3%、

22.3%、16.4%北京性健康教育協(xié)會(huì)《中國(guó)大學(xué)生性健康狀況調(diào)查》2004年9月6日《信報(bào)》性在大學(xué)校園大學(xué)生對(duì)婚前性行為看法性教育的內(nèi)容（一）（１）性生理教育：大學(xué)生的性知識(shí)仍較貧乏，需要進(jìn)行性生理教育，消除對(duì)異性的神秘感，掌握性衛(wèi)生保健知識(shí)。（２）性心理教育：大學(xué)生的性意識(shí)比較強(qiáng)烈，因而性心理教育尤為重要。在與異性的交往中可使性心理取得平衡，使思想、感情、行為等健康發(fā)展，樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀。性教育的內(nèi)容（一）（１）性生理教育：大學(xué)生的性知識(shí)仍較貧乏性教育的內(nèi)容（二）（３）性道德教育：大學(xué)生應(yīng)有健康的性行為準(zhǔn)則，性行為具有自然屬性和社會(huì)屬性，性行為必須受社會(huì)規(guī)范控制和約束。（４）性病知識(shí)教育：了解性病的有關(guān)知識(shí)，在思想上建立起預(yù)防性病的屏障。性教育的內(nèi)容（二）一性生理性生理發(fā)育有兩個(gè)明顯的標(biāo)志:一是功能性的:即男子遺精和女子月經(jīng)來(lái)潮;二是體征性的:男子體格長(zhǎng)得高大、胡須、體毛、喉結(jié)長(zhǎng)大等;在女子表現(xiàn)為肌肉豐滿,乳房發(fā)育、長(zhǎng)陰毛、腋毛等。在性生理發(fā)育上,一般女子早于男子。男性與女性之間,無(wú)論在生理機(jī)能上還是在解剖上都有根本上的差異。一性生理性生理發(fā)育有兩個(gè)明顯的標(biāo)志:男性生殖器官男性外生殖器官及功能:外生殖器包括:1.陰阜:位于恥骨聯(lián)合部的一個(gè)三角形區(qū)域,青春發(fā)育后布滿陰毛。2.陰莖:具有交配和射精功能的主要器官,中間有尿道貫通,兼有排尿功能,在常態(tài)下疲軟,懸吊于恥骨聯(lián)合下方。3.陰囊:是懸掛于恥骨聯(lián)合下部的包裹睪丸的皮膚囊袋。陰囊形態(tài)受神經(jīng)調(diào)節(jié),對(duì)溫度特別敏感,當(dāng)溫度下降時(shí),陰囊縮小,與睪丸緊貼以保溫;反之,則陰囊松弛,以利散熱,陰囊的收縮與松弛使睪丸的溫度盡量保持在適合精子生長(zhǎng)的范圍內(nèi)。男性生殖器官男性外生殖器官及功能:男性內(nèi)生殖器及功能1.睪丸(性腺):位于陰囊內(nèi),左右各一,是男性的主要生殖器官。其主要功能是產(chǎn)生精子,分泌雄激素。雄激素的主要作用:刺激性器官發(fā)育,維持性成熟;刺激男性第二性征出現(xiàn);維持正常的性欲。2.生殖管道:包括附睪、輸精管和射精管。是輸送精子的管道。3.附屬性腺:包括精囊、前列腺.、尿道球腺。具有分泌功能,前列腺也是一個(gè)性敏感部位,適當(dāng)刺激該腺可引起性興奮。男性內(nèi)生殖器及功能1.睪丸(性腺):位于陰囊內(nèi),左右各一男性生殖器官男性生殖器官什么是精液?精液由精子和精漿組成。精子是由睪丸產(chǎn)生,精漿則是由睪丸內(nèi)曲細(xì)精管所分泌的極少的睪網(wǎng)液和附屬性腺所分泌出來(lái)的混合液,其中以前列腺液和精囊液為最多。什么是精液?精液由精子和精漿組成。精子是由睪丸產(chǎn)生,精漿則是什么是遺精?遺精是精液在無(wú)性活動(dòng)或是無(wú)性交時(shí)射出的現(xiàn)象。是男性性成熟的一個(gè)標(biāo)志。通常在12~13歲時(shí)少年男子開(kāi)始射出帶有活精子的精液,即遺精。男性到18歲,97%以上都有此種生理現(xiàn)象。如果過(guò)了18歲尚未發(fā)生遺精,則應(yīng)到醫(yī)院檢查其原因。夢(mèng)遺:是在睡眠中發(fā)生的射精。什么是遺精?遺精是精液在無(wú)性活動(dòng)或是無(wú)性交時(shí)射出的現(xiàn)象。是男遺精對(duì)身體有害嗎?兩周左右一次遺精是正常的。成年男子每次排出精量約3~5毫升,95%以上是精漿，談不上大傷元?dú)?不需要驚慌,對(duì)身體無(wú)害。如果遺精過(guò)于頻繁,一周數(shù)次甚至一夜數(shù)次,連午睡都會(huì)發(fā)生,這種現(xiàn)象會(huì)使人精神萎靡,疲乏無(wú)力,不利于身心健康。遺精對(duì)身體有害嗎?兩周左右一次遺精是正常的。成年男子每次排出遺精過(guò)頻的原因及預(yù)防原因很多,大多數(shù)人是由于色情意念強(qiáng)烈,胡思亂想對(duì)性問(wèn)題過(guò)分注意,睡前看色情書(shū)刊、錄象、使大腦過(guò)度興奮造成的。預(yù)防:1.養(yǎng)成良好的有規(guī)律的生活習(xí)慣。2.把注意力放在學(xué)習(xí)上,不要看色情書(shū)刊及錄象。3.不要穿太緊的褲子,以免造成陰莖的機(jī)械摩擦。4.睡眠時(shí)側(cè)臥位,被子不要過(guò)重。遺精過(guò)頻的原因及預(yù)防原因很多,大多數(shù)人是由于色情意念強(qiáng)烈,胡什么是流白?流白是在性興奮時(shí)尿道旁腺的分泌物由尿道口溢出的現(xiàn)象。所謂性興奮即是受到有關(guān)性的刺激,可以是意識(shí)上或是視聽(tīng)上或是局部接觸后,流出少量清亮的分泌物,稱為流白。其內(nèi)無(wú)精子,故不是遺精。什么是流白?流白是在性興奮時(shí)尿道旁腺的分泌物由尿道口溢出的現(xiàn)女性生殖器官及功能(一).女性外生殖器:指生殖器官的外露部分,又稱外陰。位于兩股內(nèi)側(cè)之間,前為恥骨聯(lián)合,后面以會(huì)陰為界，包括:陰阜、大陰唇、小陰唇、陰蒂、陰道前庭。女性生殖器官及功能(一).女性外生殖器:指生殖器官的外露部

女性生殖器官及功能（二）女性內(nèi)生殖器：指女性生殖器內(nèi)藏的部分，它包括陰道、子宮、輸卵管及卵巢，后二者又稱為子宮附件。女性生殖器官及功能（二）女性內(nèi)生殖器：指女性生殖女性內(nèi)生殖器官及功能(一)1.陰道:前壁與膀胱和尿道相鄰,后壁與直腸貼近。為性交器官,月經(jīng)血排出及胎兒娩出的通道。2.子宮:為一壁厚、腔小以肌肉為主的肌性器官。青春期后受性激素影響使腔內(nèi)覆蓋的黏膜發(fā)生周期性改變并形成月經(jīng);性交后,子宮為精子到達(dá)輸卵管的通道;孕期為胎兒發(fā)育、成長(zhǎng)的部位;分娩時(shí)子宮收縮使胎兒及其附屬物娩出。女性內(nèi)生殖器官及功能(一)1.陰道:前壁與膀胱和尿道相女性內(nèi)生殖器官及功能(二)3.輸卵管:是一對(duì)細(xì)長(zhǎng)而彎曲的管道,內(nèi)側(cè)與宮角相連通,外端游離,與卵巢接近。輸卵管為卵子與精子相遇的場(chǎng)所。也是向?qū)m腔運(yùn)送受精卵的通道。4.卵巢:為扁橢圓形的實(shí)質(zhì)性器官,左右各一。是具有生殖和內(nèi)分泌功能的性腺體,能產(chǎn)生和排出卵細(xì)胞,并能分泌性激素。女性內(nèi)生殖器官及功能(二)女性生殖器官

內(nèi)生殖器官女性生殖器官內(nèi)生殖器官排卵與月經(jīng)排卵成熟卵子由卵巢產(chǎn)生并排出時(shí)間在下次月經(jīng)前14天左右排卵期白帶稍多、有彈性。月經(jīng)其規(guī)律性反映了下丘腦、垂體、卵巢的相互協(xié)調(diào)初潮10-18歲，3-7天/20-35天，月經(jīng)量50-80毫升，40歲以后絕經(jīng)。月經(jīng)失調(diào)有性生活者，月經(jīng)延遲首先要想到妊娠（非常重要?。┮部赡芤?yàn)榄h(huán)境、情緒變化而導(dǎo)致。排卵與月經(jīng)排卵大學(xué)生健康教育-大學(xué)生性教育PPT課件受精與著床受精與著床二大學(xué)生的性心理

大學(xué)生的性心理特點(diǎn):(一)神秘感:對(duì)性欲、性沖動(dòng)以及夢(mèng)遺等生理現(xiàn)象的出現(xiàn)覺(jué)得很神秘,既好奇,又害怕,既渴望了解它們產(chǎn)生的真相,又羞于向別人啟齒。結(jié)果導(dǎo)致兩種截然不同的行為表現(xiàn)。一種是有一種犯罪感,盡量避免與異性接觸,離群索居,甚至認(rèn)為自己害了病,彷惶不安。另一種表現(xiàn)則是不計(jì)后果,偷嘗禁果,發(fā)生婚前性行為。二大學(xué)生的性心理大學(xué)生的性心理特點(diǎn):(一)大學(xué)生的性心理特點(diǎn)(二)單純性:表現(xiàn)在兩個(gè)方面,其一,是對(duì)性的理想化。在交友、戀愛(ài)中,常把書(shū)本、影視中藝術(shù)化了的故事、人物作為自己的榜樣,心理上追求的是一中完美無(wú)暇又充滿浪漫的愛(ài)情,無(wú)視現(xiàn)實(shí)和環(huán)境條件,過(guò)分地強(qiáng)調(diào)愛(ài)情在生活中的地位,對(duì)愛(ài)情寄托了過(guò)多的幻想和渴望。其二,易出現(xiàn)一見(jiàn)鐘情,甚至未見(jiàn)面就鐘情的情況。具有很大的盲目性,往往會(huì)出現(xiàn)單相思。大學(xué)生的性心理特點(diǎn)(二)單純性:表現(xiàn)在兩個(gè)方面,其一,是對(duì)性大學(xué)生的性心理特點(diǎn)(三)不穩(wěn)定性:青年人的心理狀態(tài)不夠成熟,不夠穩(wěn)定,其性心理更是如此。其表現(xiàn)在交友戀愛(ài)中的冷熱病,這山望著那山高。戀愛(ài)順利時(shí)神魂顛倒,海誓山盟,一旦受到挫折,就會(huì)垂頭喪氣,悲觀厭世。也有的人腳踏兩只船,見(jiàn)異思遷,用情不專一。大學(xué)生的性心理特點(diǎn)(三)不穩(wěn)定性:青年人的心理狀態(tài)不夠成熟,大學(xué)生的性心理特點(diǎn)(四)自制力不強(qiáng):年輕人感情充沛、易激動(dòng)、易轉(zhuǎn)移,對(duì)感情的宣泄往往是急風(fēng)暴雨,缺乏自制力。缺乏冷靜的思考,被感情左右自己的行動(dòng)。男孩子往往不能把握住性沖動(dòng)的激情,女孩子則會(huì)犯以身相許的錯(cuò)誤,導(dǎo)致一失足成千古恨,既傷害了對(duì)方,也給自己的心靈造成了創(chuàng)傷,是對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。大學(xué)生的性心理特點(diǎn)(四)自制力不強(qiáng):年輕人感情充沛、易激動(dòng)、大學(xué)生的性心理特點(diǎn)(五)緊張性:在與異性接觸時(shí),會(huì)莫名其妙地感到緊張,臉紅心跳,口齒不清,手足無(wú)措。其心理狀態(tài)是希望能引起對(duì)方的注意又害怕留下不好的印象,渴望與對(duì)方結(jié)交又害怕遭到拒絕。這種緊張性,會(huì)隨著相互了解的增進(jìn)與友誼的發(fā)展而自然消失。大學(xué)生的性心理特點(diǎn)(五)緊張性:在與異性接觸時(shí),會(huì)莫名其妙地性心理對(duì)健康的影響現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式表明了心理因素對(duì)健康的重要影響,而性心理是人類心理活動(dòng)的重要組成部分,無(wú)論是嬰幼兒的性潛伏期還是青少年的性發(fā)育旺盛期,無(wú)論是成年的性成熟期還是老年的性衰退期,性心理無(wú)不顯示出對(duì)健康的巨大作用,它影響著個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育、性機(jī)能狀況和家庭的幸福完美。性心理對(duì)健康的影響現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式表明了心理因素對(duì)健康的重要影響性心理的表現(xiàn)有幾部分？

性心理的表現(xiàn)可概括為性觀念、性意識(shí)、性情感、性知識(shí)和性經(jīng)驗(yàn)五個(gè)部分。性心理的表現(xiàn)有幾部分？性心理的表現(xiàn)可概括為性觀念、性意(一)性觀念對(duì)健康的影響1、性觀念是個(gè)體對(duì)性的基本觀點(diǎn),是其在有關(guān)性的活動(dòng)中的基本原則。人的性觀念是經(jīng)過(guò)社會(huì)文化鍛造而形成的,具有系統(tǒng)性、穩(wěn)定性、傳統(tǒng)性和群體性等特點(diǎn)。不同的時(shí)代,不同的社會(huì),不同的階層的人,其性觀念是各不相同的。(一)性觀念對(duì)健康的影響1、性觀念是個(gè)體對(duì)性的基本觀點(diǎn),（一）性觀念對(duì)健康的影響2、健康積極的性觀念是符合時(shí)代要求的,是符合社會(huì)的道德規(guī)范的,是符合民族的文化心理特征的。因而,持有這種性觀念的人在性活動(dòng)中就容易得到社會(huì)公眾的認(rèn)可,使身心保持在一種和諧幸福的感受中,對(duì)健康起到一種有益的促進(jìn)作用。（一）性觀念對(duì)健康的影響2、健康積極的性觀念是符合時(shí)代（一）性觀念對(duì)健康的影響3、現(xiàn)代的大學(xué)生,應(yīng)該樹(shù)立符合我國(guó)國(guó)情,符合時(shí)代發(fā)展的性觀念,既要反對(duì)西方國(guó)家的“性自由”、“性解放”；又要掘棄封建的“性神秘”。使自己在性活動(dòng)中的表現(xiàn)既有時(shí)代的氣息和風(fēng)采,又有中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的美德。（一）性觀念對(duì)健康的影響3、現(xiàn)代的大學(xué)生,應(yīng)該樹(shù)立符合(二)性意識(shí)對(duì)健康的影響性意識(shí)是指人類對(duì)于性問(wèn)題的思維活動(dòng)。人類的一切活動(dòng)都要受意識(shí)的控制,性活動(dòng)則要受性意識(shí)的控制,這也是人類與動(dòng)物的本質(zhì)區(qū)別。不同國(guó)家、不同民族、不同時(shí)代、不同文化背景的人,其性意識(shí)是完全不同的。(二)性意識(shí)對(duì)健康的影響性意識(shí)是指人類對(duì)于性問(wèn)題的思維活動(dòng)(二)性意識(shí)對(duì)健康的影響

正確的性意識(shí)即符合個(gè)人的主觀愿望,又符合客觀實(shí)際,它所指導(dǎo)的性行為遵循所在社會(huì)的習(xí)俗、法律和道德準(zhǔn)繩,從而保持性心理上的平衡與穩(wěn)定。而在不正確的性意識(shí)指導(dǎo)下的性行為,會(huì)脫離實(shí)際,盲目行動(dòng),把不可能的事情作為自己的追求目標(biāo),忽視公眾認(rèn)可的道德規(guī)范,我行我素,其結(jié)果必然給身心健康帶來(lái)?yè)p害。(二)性意識(shí)對(duì)健康的影響正確的性意識(shí)即(三)性情感對(duì)健康的影響性情感是健康的重要內(nèi)容,是人類心理活動(dòng)的重要組成部分。性情感在性活動(dòng)中占有十分重要的地位。性情感應(yīng)該是美好的,但是不同道德水平的人,在性情感上的表現(xiàn)是不相同的。真誠(chéng)、熱烈、體貼、奉獻(xiàn)的性情感,就象陽(yáng)光和雨露照亮生活,培育出幸福、美滿愛(ài)情之果,使得愛(ài)情之花常開(kāi)不敗,生命之樹(shù)長(zhǎng)綠不衰。(三)性情感對(duì)健康的影響性情感是健康的重要內(nèi)容,是人類心理活(三)性情感對(duì)健康的影響

而虛偽、冷漠、索取的性情感,是生活中的寒風(fēng)和嚴(yán)霜,它會(huì)摧殘和絞殺愛(ài)的蓓蕾,給生活和身心健康帶來(lái)災(zāi)難性的后果。另外,性情感還需用理智加以控制,不可毫無(wú)節(jié)制,否則,即使十分美好的感情,也會(huì)走向反面,對(duì)身心健康造成不可挽回的損失。(三)性情感對(duì)健康的影響而虛偽、冷漠、索取的性情感,是(四)性知識(shí)對(duì)健康的影響性知識(shí)是人類對(duì)性問(wèn)題的科學(xué)總結(jié),有無(wú)性知識(shí),性知識(shí)掌握的多寡,直接影響著人們的性生活。掌握了一定的性知識(shí),就會(huì)掌握性生活的規(guī)律,使自己的情感、意識(shí)、觀念建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上,使自己的性行為符合自然規(guī)律和生活規(guī)范的要求,使自己的性生活更加美滿幸福,將對(duì)健康有巨大的促進(jìn)作用。(四)性知識(shí)對(duì)健康的影響性知識(shí)是人類對(duì)性問(wèn)題的科學(xué)總結(jié),有(四)性知識(shí)對(duì)健康的影響

而缺乏性知識(shí)的人,不知道性生活的科學(xué)規(guī)律,要么對(duì)性感到神秘,對(duì)自身正常的性生理現(xiàn)象感到茫然甚至恐慌;要么對(duì)性采取不嚴(yán)肅的態(tài)度,朝云暮雨,反復(fù)無(wú)常,甚至崇拜“性自由”,“性解放”,不僅給自己帶來(lái)痛苦和創(chuàng)傷,也給別人帶來(lái)痛苦和創(chuàng)傷,給社會(huì)帶來(lái)不安定的因素,對(duì)身心健康產(chǎn)生不良影響。(四)性知識(shí)對(duì)健康的影響而缺乏性知識(shí)的人,不知道性生(五)性經(jīng)驗(yàn)對(duì)健康的影響性經(jīng)驗(yàn),是指?jìng)€(gè)體對(duì)性問(wèn)題的親身感受,它包括直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn),前面所說(shuō)的性知識(shí)就是間接經(jīng)驗(yàn)。間接經(jīng)驗(yàn)給人以性方面的指導(dǎo),使之掌握性的科學(xué)規(guī)律,明確方向,樹(shù)立良好的性道德觀念,對(duì)個(gè)人的性心理成長(zhǎng)發(fā)育是非常重要的。(五)性經(jīng)驗(yàn)對(duì)健康的影響性經(jīng)驗(yàn),是指?jìng)€(gè)體對(duì)性問(wèn)題的親身感受(五)性經(jīng)驗(yàn)對(duì)健康的影響

青年學(xué)生如果提心吊膽地去偷嘗禁果,發(fā)生婚前性行為,將會(huì)對(duì)心理上產(chǎn)生巨大的壓力,得到的是非正常的性經(jīng)驗(yàn),因而,對(duì)自己的性心理的發(fā)展和身心健康,都會(huì)造成惡劣影響。(五)性經(jīng)驗(yàn)對(duì)健康的影響青年學(xué)生如果提心吊膽地去偷嘗三大學(xué)生的性道德觀學(xué)習(xí)性知識(shí),培養(yǎng)健全的性心理,其核心就是要樹(shù)立高尚的性道德觀念,培養(yǎng)建立健康人格。大學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立高尚的性道德觀念,正確對(duì)待交友和戀愛(ài),正確對(duì)待性欲、性沖動(dòng)等。三大學(xué)生的性道德觀學(xué)習(xí)性知識(shí),培養(yǎng)健全的性心理,其核心(一)交友與戀愛(ài)中的性道德觀

人到了青年時(shí)期,由于生理發(fā)育的逐步成熟,就會(huì)有結(jié)交異性朋友、談戀愛(ài)的要求,這是一種正常的生理現(xiàn)象。在交友與戀愛(ài)中應(yīng)該采取正確的態(tài)度。

1.平等、真誠(chéng)的態(tài)度:在一切社交場(chǎng)合中,平等待人是取得成功的基礎(chǔ)和前提。尺有所短,寸有所長(zhǎng),大家平等相待,互相學(xué)習(xí)才會(huì)獲得真正的友誼。在平等的基礎(chǔ)上朋友相交,以誠(chéng)相待是叩開(kāi)友誼與愛(ài)情心扉的鑰匙。(一)交友與戀愛(ài)中的性道德觀人到了青(一)交友與戀愛(ài)中的性道德觀2、尊重他人,尊重自己:尊重他人,其實(shí)也是尊重自己,在交友戀愛(ài)中自己的舉止要大方,談吐要文雅,待人要誠(chéng)懇,感情要真摯,只有這樣,才能獲得別人的信任和尊重。

3、自我控制,學(xué)業(yè)為重:熱戀中的學(xué)生,有的控制不了自己的感情。有的為了戀愛(ài),而荒廢學(xué)業(yè),有的經(jīng)受不起失戀的挫折,走上了輕生自殺的道路。給自己和對(duì)方造成了傷害而抱恨終生。應(yīng)學(xué)會(huì)自我控制,以學(xué)業(yè)為重。(一)交友與戀愛(ài)中的性道德觀2、尊重他人,尊重自己(二)對(duì)性欲、性沖動(dòng)應(yīng)持科學(xué)的態(tài)度性欲,是人體的一種生理欲望,當(dāng)它達(dá)到一定程度時(shí),就會(huì)產(chǎn)生沖動(dòng)。沒(méi)有性欲和性沖動(dòng)則屬于不正常。大學(xué)生應(yīng)該對(duì)性欲、性沖動(dòng)等一系列問(wèn)題抱有科學(xué)的態(tài)度。性欲和性沖動(dòng)不僅是正常的生理現(xiàn)象,也是心理的和社會(huì)的各種因素的共同產(chǎn)物。(二)對(duì)性欲、性沖動(dòng)應(yīng)持科學(xué)的態(tài)度性欲,是人體的一種生理欲(二)對(duì)性欲、性沖動(dòng)應(yīng)持科學(xué)的態(tài)度

性欲和性沖動(dòng)是可以在人的意志下,在適當(dāng)?shù)沫h(huán)境中進(jìn)行調(diào)諧和控制的,當(dāng)代的大學(xué)生,既要認(rèn)清它的科學(xué)性,正視它的現(xiàn)實(shí)存在,又要規(guī)范自己的言行,控制好自己的感情,不能任其放縱,單純追求性的滿足和放縱,擺托在性問(wèn)題上的愚昧,使性行為遵循法律規(guī)范和社會(huì)道德準(zhǔn)則。(二)對(duì)性欲、性沖動(dòng)應(yīng)持科學(xué)的態(tài)度性欲和性沖動(dòng)是可以如何對(duì)待失戀失戀是一種痛苦的情感體驗(yàn),會(huì)產(chǎn)生許多復(fù)雜的心理情況。大學(xué)生由于性心理的發(fā)展尚未成熟,心理承受能力較差,往往消極面多,對(duì)身心的影響很大。一個(gè)人在戀愛(ài)問(wèn)題上的道德情操,是其人格、心理素質(zhì)在現(xiàn)實(shí)生活中的明確表現(xiàn)，是其人生觀，世界觀的表露，如何處理好失戀這個(gè)問(wèn)題，更是對(duì)意志和品德的考驗(yàn)。如何對(duì)待失戀失戀是一種痛苦的情感體驗(yàn),會(huì)產(chǎn)生許多復(fù)雜的心理情失戀后的常見(jiàn)表現(xiàn)類型(一）１．頹廢型：一旦出現(xiàn)失戀，就灰心喪氣，痛不欲生，有的甚至?xí)呱献詺⒌牡缆贰＃玻柽h(yuǎn)型：失戀后對(duì)對(duì)方不理不睬，視為陌路，沒(méi)有了愛(ài)情，也就沒(méi)有了友誼。３．閉鎖型：一次戀愛(ài)失敗后就再也不敢輕易談戀愛(ài)了，甚至于不愿或不敢與異性接近，余悸在心，沉默寡言，深居簡(jiǎn)出，自我封閉。失戀后的常見(jiàn)表現(xiàn)類型(一）１．頹廢型：一旦出現(xiàn)失戀，就灰心喪失戀后的常見(jiàn)表現(xiàn)類型（二）４．報(bào)復(fù)型：在失戀后，就采取種種卑鄙的手段去威脅和迫害對(duì)方，如毀蓉，寫(xiě)匿名信攻擊、誹謗對(duì)方，行兇殺人等。這些人中少數(shù)人是心理變態(tài)者。以上種種，都是失戀后消極心理表現(xiàn)出來(lái)的不正確的錯(cuò)誤的行為。失戀后的常見(jiàn)表現(xiàn)類型（二）四性衛(wèi)生、性知識(shí)

預(yù)防生殖道感染和性傳播疾病(一)養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣

避免共用不潔的浴盆、座便器、毛巾等 使用清潔的衛(wèi)生巾、衛(wèi)生紙 內(nèi)褲單洗、勤換、日曬，不與別人混用

避免共用可能傷害皮膚的用具，如牙刷、穿耳針、紋身針、刮胡刀等 不濫用抗菌素男性包皮過(guò)長(zhǎng)不能翻轉(zhuǎn)者,應(yīng)去醫(yī)院治療.避免不安全性行為

避免婚前或婚外性行為 杜絕賣淫、嫖娼四性衛(wèi)生、性知識(shí)

預(yù)防生殖道感染和性傳播疾病危險(xiǎn)性行為與安全性行為是以健康為標(biāo)準(zhǔn)劃分的。危險(xiǎn)性行為對(duì)人的健康構(gòu)成一定的危險(xiǎn)，而安全性行為對(duì)人體無(wú)不利影響。兩者是相對(duì)的，如、相互忠誠(chéng)的夫妻在性交時(shí)不使用安全套也屬于安全性行為，但如果有一方或雙方不忠誠(chéng)，不使用安全套的性交就成了危險(xiǎn)性行為。危險(xiǎn)性行為與安全性行為是以健康為標(biāo)準(zhǔn)劃分的。危險(xiǎn)性行為對(duì)人的危險(xiǎn)性行為與安全性行為危險(xiǎn)性行為與安全性行為預(yù)防生殖道感染和性傳播疾病(二)采取安全性行為 性交前，雙方要清潔外陰 盆、毛巾專用 采取避孕措施 必要時(shí)使用高質(zhì)量避孕套優(yōu)生優(yōu)育 提倡婚前孕前檢查 避免計(jì)劃外妊娠正確就醫(yī) 到正規(guī)醫(yī)院就醫(yī)及行人工流產(chǎn)術(shù)等 不輕易接受輸血和血制品預(yù)防生殖道感染和性傳播疾病(二)采取安全性行為健康的社會(huì)概念健康的社會(huì)概念健康新概念健康的社會(huì)概念健康的社會(huì)概念健康新概念A(yù)AA生理

社會(huì)（人際關(guān)系）心理道德身心醫(yī)學(xué)心身醫(yī)學(xué)健康的四個(gè)圓圈AAA生理社會(huì)心理道德身心醫(yī)學(xué)心身醫(yī)學(xué)

世界衛(wèi)生組織（WHO）:

健康不僅是指沒(méi)有疾病或虛弱，而且包括身體、心理和社會(huì)適應(yīng)三方面的良好狀態(tài)。

“學(xué)校教育要樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想”。

—《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》

世界衛(wèi)生組織（WHO）:

人人享有生殖健康生殖健康是全球努力的目標(biāo)1994年國(guó)際人口發(fā)展大會(huì)提出該觀點(diǎn)目標(biāo)：2015年人人享有生殖健康保障生殖健康是我國(guó)婦幼衛(wèi)生工作方針之一生殖健康知識(shí)教育的目的是使大眾學(xué)會(huì)用科學(xué)保護(hù)自己，以享受生殖健康人人享有生殖健康生殖健康是全球努力的目標(biāo)未婚性生活的特點(diǎn)和危害非理性的行為可有負(fù)罪感及自責(zé)的陰影擔(dān)心影響學(xué)習(xí)、身體及前途多無(wú)適宜環(huán)境，難以選擇時(shí)機(jī)和采取防護(hù)措施可導(dǎo)致計(jì)劃外妊娠、生殖道損傷，以致傷害身體甚至威脅生命引起生殖道感染，是宮頸癌的高危因素未婚性生活是不安全的性行為未婚性生活的特點(diǎn)和危害非理性的行為懷孕的表現(xiàn)月經(jīng)延遲可出現(xiàn)早孕反應(yīng)惡心、嘔吐、頭昏、乳脹等尿妊娠試驗(yàn)（+）B超可見(jiàn)到妊娠囊，甚至胎心搏動(dòng)懷孕3-4個(gè)