千里之行，始于足下。讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦建筑類學(xué)生實習(xí)報告4篇建筑類同學(xué)實習(xí)報告4篇

在人們素養(yǎng)不斷提高的今日，我們都不行避開地要接觸到報告，通常狀況下，報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是我為大家收集的建筑類同學(xué)實習(xí)報告，僅供參考，期望能夠幫忙到大家。

建筑類同學(xué)實習(xí)報告1

實習(xí)周記1

期盼已久的第四學(xué)年最終到來了，這次實習(xí)從剛?cè)雽W(xué)的第一天就聽說了，所以對實習(xí)布滿了奇怪心和向往，這次實習(xí)是我們學(xué)習(xí)理論學(xué)問以來的第一次詳細(xì)接觸現(xiàn)場事物，將理論學(xué)問與實際相結(jié)合，突破了書本上的限制;同時這次實習(xí)也是我們畢業(yè)生在畢業(yè)前的一項必經(jīng)的考驗，意義重大。這是實習(xí)也是我經(jīng)受生平第一次實習(xí)，心里挺感慨萬千的，是既感動又有點擔(dān)憂。轉(zhuǎn)瞬間一年半的學(xué)習(xí)生涯就快結(jié)束了，我呢，就算是有再多的不舍，還是得離開校內(nèi)步入社會了?，F(xiàn)在認(rèn)真想想，自己在學(xué)校里學(xué)的東西還真的是挺少的，進(jìn)入社會去實習(xí)吧，總得學(xué)習(xí)到一些學(xué)問，所以我對待實習(xí)的態(tài)度是很仔細(xì)的。

第一周實習(xí)呢，總的來說也沒干什么，也就是熟識環(huán)境之類的。第一次到實習(xí)車間的時候，，心里還是有點可怕的，究竟對那里還是比較生疏的，我想想自己膽子也不大，交際力量也不是很好，會不會與人相處不好哦。不過接下來我的顧忌就慢慢消逝了，我的師傅呢，也是個男的，年齡也比我大幾歲，又是同個地方的人，他人也很好，他說公司里的人都很好相處的，教我膽子大點，有機(jī)會可以與他們多多溝通溝通。我覺得也是，實習(xí)呢，是熬煉一個人的很好機(jī)會，我正好可以趁這次機(jī)會多熬煉自己。想想接下來的六個月時間里都是和他們一起相處的，心里說不出的感動。

這次的實習(xí)，我主要學(xué)的是線路方面的。像我在學(xué)校里學(xué)的有關(guān)線路的學(xué)問也不多，我剛開頭主要就是看一些有關(guān)預(yù)算的書籍，了解線路的一些規(guī)章，把握基礎(chǔ)的熟悉。比如，電扳子、壓擠、道遲。

學(xué)做道尺，是要很細(xì)心的，可能一不當(dāng)心就這個少尺寸了，那個又漏尺寸了，所以說學(xué)這些是要有耐力的，也要肯吃苦，我信任自己能堅持下去的。

一周的時間很快就過去了，原以為實習(xí)的日子會比較枯燥的，不過狡猾說第一周的實習(xí)還是比較輕松開心的，嘿嘿，俗話說萬事開頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會連續(xù)努力的。

生活并不簡潔，我們要勇往直前!再苦再累，我也要堅持下去，只要堅持著，總會有微笑的一天。雖然第一周的實習(xí)沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依舊會本著樂觀樂觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱忱融入實習(xí)生活中。

這周的狀況大致就是這些了。

實習(xí)周記2

時間如梭，充實的一周的'實習(xí)生活又結(jié)束了，我已經(jīng)漸漸適應(yīng)了新的環(huán)境，慢慢的融入了工作中，在這一周里我還是有不少的收獲，實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。第一周實習(xí)詳細(xì)也沒開頭做什么，其次周呢，就算是正式開頭學(xué)線路修理了，養(yǎng)護(hù)之類的了。由于在學(xué)校里學(xué)的只是一些皮毛，可以說是基本上都不會。我的方案是先學(xué)會道尺，我想那樣應(yīng)當(dāng)會簡單點。雖說現(xiàn)在要學(xué)的東西有許多，但也只能一步步漸漸來，學(xué)會一樣再去學(xué)另一樣，操之過急的話可能到頭來什么也沒把握好。我現(xiàn)在的目標(biāo)是穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步前進(jìn)。

現(xiàn)在剛開頭做線路是用道尺測量的，考驗人耐力，像工線路要計算的地方有許多，不能任憑舍棄，任何地方都要細(xì)心的對待。這周，師傅把道尺拿給我用了，感覺無從下手，感到壓力很大，但是我必需接受這個挑戰(zhàn)。下定決心后我就開頭動工了，我先從直線下手，有一些地方要看好幾遍才能弄好，對于一些看的不是很懂的地方去請老師傅。一天的時間在不知不覺間過去了，第一次測量看的這么累，深深體驗到了工作的辛苦，發(fā)覺在學(xué)校里的生活是相當(dāng)?shù)陌惨?，心里也有了一些想法?？吹莱呔突宋液枚鄷r間，不懂的地方還真的是許多，感覺到還有許多地方要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。基礎(chǔ)量完之后等等。詳細(xì)的我也不一一道來了，計算基本的都還是不難的，主要就是一些簡單的地方不會量，遇到不會的地方就去請老師傅。

其次周就在勞碌而充實中度過了，期間腦海里有過一些想法，對自己將來要從事的工作有過思索，盡管現(xiàn)在只是一個想法在腦海里，但我信任有了這個想法我會更努力的學(xué)習(xí)。

實習(xí)周記3

流年似水，光陰如梭，很快兩周的實習(xí)生活過去了，第三周的實習(xí)生活又緊急而勞碌的開頭了。前兩周主要都是在學(xué)習(xí)道尺，所以這周就打算去觀看學(xué)習(xí)，那樣對學(xué)問的把握可能更有幫忙，所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，了解到了一些詳細(xì)的施工學(xué)問，像這些學(xué)問往往是我在學(xué)校時有過一些接觸，但又不是很懂的，又是非常重要的基礎(chǔ)的學(xué)問。

。所以在施工時我們要謹(jǐn)慎的處理這些大事，依據(jù)不憐憫況不同處理。這些問題都是在施工時要留意的，在施工時采納何種膠墊，用量都是要留意的，還有要留意鋼軌的早期養(yǎng)護(hù)。

通過這周的實習(xí)，盡管獵取的學(xué)問是甚微的，但通過實習(xí)所獲得的實踐閱歷對我是終身受益的，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證。我會不斷的理解和體會實踐中所學(xué)的學(xué)問，在將來的工作中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)問和實踐閱歷不斷的運(yùn)用到實際工作中去，為實現(xiàn)自我價值而努力。

實習(xí)周記4

時間飛逝，很快一個月的時間就這么過去了。這周實習(xí)主要學(xué)習(xí)的是有關(guān)水平方面的學(xué)問。一個鋼軌它要不要進(jìn)行改道、撥道主要是看它的水平和軌距是否超過標(biāo)準(zhǔn)值。

撥道和改道其實還是有很大的區(qū)分的，不過不管是撥道還是改道都應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵循有關(guān)規(guī)定，不根據(jù)要求而違反了施工有關(guān)法規(guī)的話，即使改了，也是白改，所以，做施工一行的人，都要按有關(guān)法律規(guī)范嚴(yán)格來進(jìn)行施工。

實習(xí)周記5

又見清明季節(jié)，清明是個感傷的節(jié)氣(清明季節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂)，每逢清明季節(jié)，心里難免都會泛起一些些感傷，在我們中國清明節(jié)大家都會去掃墓，去祭祀那些已逝的親人們，今年我在家鄉(xiāng)這邊實習(xí)，趁這次我最終有時間去掃墓了，像以前都沒什么機(jī)會，要么在異地求學(xué)要么學(xué)校要上課，也沒有說像現(xiàn)在這樣可以有3天的假期，所以呢，這次我也去掃墓了，掃墓回來心里真的是挺多感受的。扯遠(yuǎn)了扯遠(yuǎn)了，回歸正題，該說說實習(xí)方面的事情了。

說實話，實習(xí)的事情還真的沒什么內(nèi)容可寫，每天干的事情都還是差不多的，就是測測水平之類的，現(xiàn)在這個季節(jié)就是以撤板為住。

實習(xí)的時間在一點一滴的過去，我也在實習(xí)中成長。我前面的路還很漫長，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好，我堅信通過這段時間的實習(xí)，所獲得的閱歷是很珍貴的。

這周的狀況就是這些了，下周我再說說三角坑學(xué)的怎么樣了。

建筑類同學(xué)實習(xí)報告2

隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)展，人們生活水平的日益提高，裝飾原料也在不斷更新，而在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)建筑裝飾原料中消失的對原料的感性熟悉不深，學(xué)習(xí)枯燥無味，效果較差的現(xiàn)象，我們應(yīng)當(dāng)理論聯(lián)系到實際，協(xié)調(diào)基礎(chǔ)學(xué)問和實踐運(yùn)用的關(guān)系，把感性熟悉上升為理性熟悉。并且還應(yīng)了解新型建筑原料，摒棄過時的不常用的原料。讓裝飾原料真正起到：裝飾、愛護(hù)、使用功能。

建筑原料認(rèn)知實習(xí)是建筑工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)方案的重要組成部分，是我們在校期間理論聯(lián)系實際，增長實踐學(xué)問的重要手段和方法之一。通過此次認(rèn)知實習(xí)，使我們在學(xué)校所學(xué)到的理論學(xué)問與生產(chǎn)實踐相結(jié)合，綜合運(yùn)用所學(xué)到的學(xué)問解決生產(chǎn)實踐中遇到的問題。由此我們可以驗證