第6頁(yè)共6頁(yè)2023幼?兒早教工作?計(jì)劃例文?一、指導(dǎo)思?想：隨著?人類社會(huì)的?飛速發(fā)展，?科技進(jìn)步日?新月異，近?年來(lái)，嬰幼?兒早期教育?越來(lái)越受到?人們的廣泛?關(guān)注，“從?娃娃抓起”?“不輸在起?跑線上”的?思想，已經(jīng)?深入人心。?因此我們堅(jiān)?持以服務(wù)于?家長(zhǎng)的主導(dǎo)?思想，以促?進(jìn)嬰幼兒發(fā)?展為本指導(dǎo)?思想，根據(jù)?家長(zhǎng)的需求?，通過(guò)形式?多樣的活動(dòng)?，切實(shí)提高?家長(zhǎng)科學(xué)養(yǎng)?育能力，開?啟潛能，使?寶寶健康活?潑的成長(zhǎng)，?使____?歲散居?jì)胗?兒受教育的?普及率不斷?提高。同時(shí)?也不忘提高?我們老師的?早教指導(dǎo)能?力。二、?現(xiàn)狀分析：?1、上學(xué)?期參加的人?數(shù)還是比較?多的，這足?以看出家長(zhǎng)?越來(lái)越重視?孩子的早期?教育了，從?參加活動(dòng)的?孩子的月齡?來(lái)看，小月?齡的孩子人?數(shù)也在逐步?增加，因此?本學(xué)期設(shè)計(jì)?游戲時(shí)對(duì)月?齡段的考慮?應(yīng)該再仔細(xì)?些。2、?從每次陪同?孩子前來(lái)參?加活動(dòng)的家?庭成員來(lái)看?，其中奶奶?占多數(shù)，針?對(duì)這一現(xiàn)象?我們?cè)缃讨?導(dǎo)員應(yīng)該給?不同的家庭?成員提供不?同的指導(dǎo)內(nèi)?容、指導(dǎo)方?法。3、?由于我園的?新教師占多?數(shù)，因此在?活動(dòng)中的指?導(dǎo)能力還不?夠，本學(xué)期?有必要繼續(xù)?組織新教師?學(xué)習(xí)《0-?____歲?嬰幼兒教養(yǎng)?方案》，使?她們更好的?了解這月齡?段的孩子，?以便能在活?動(dòng)中更好地?進(jìn)行指導(dǎo)。?三、具體?工作及措施?：1、繼?續(xù)做好親子?活動(dòng)的宣傳?工作。利用?發(fā)邀請(qǐng)涵、?到相應(yīng)街道?貼通知等形?式，提早讓?家長(zhǎng)們知道?我們的活動(dòng)?，并能安排?時(shí)間帶孩子?來(lái)參加。?3、繼續(xù)完?善____?歲的嬰幼兒?動(dòng)態(tài)發(fā)展檔?案的建立。?4、繼續(xù)?豐富游戲內(nèi)?容與形式，?對(duì)于小月齡?的孩子我們?更多創(chuàng)設(shè)機(jī)?會(huì)讓家長(zhǎng)的?互動(dòng)游戲，?而大月齡的?孩子則以豐?富的游戲形?式使其進(jìn)一?步感受幼兒?園的游戲活?動(dòng)。5、?繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)?教師的培訓(xùn)?，學(xué)習(xí)嬰幼?兒知識(shí)，掌?握與嬰幼兒?家長(zhǎng)溝通的?技巧，提高?教養(yǎng)水平，?提升工作的?責(zé)任感，把?工作做到細(xì)?、做到位、?做扎實(shí)。?6、利用我?園舉辦的一?些大型活動(dòng)?，邀請(qǐng)__?__歲的孩?子一起來(lái)參?加，如：“?夏雨幼兒園?六一節(jié)活動(dòng)?”等活動(dòng)，?使他們更加?熟悉幼兒園?、更加喜歡?幼兒園。?四、每月工?作安排：?____月?份：1、?夏雨幼兒園?早教指導(dǎo)站?的工作計(jì)劃?。2、開?展早教指導(dǎo)?活動(dòng)。_?___月份?：1、開?展早教指導(dǎo)?活動(dòng)。2?、組織教師?學(xué)習(xí)《__?__歲嬰幼?兒教養(yǎng)方案?》___?_月份：?1、邀請(qǐng)_?___歲的?孩子參觀我?園的“藝術(shù)?節(jié)活動(dòng)”的?展示作品。?____?月份：1?、向家長(zhǎng)發(fā)?放科學(xué)育兒?知識(shí)。2?、早教指導(dǎo)?工作小結(jié)。?2023?幼兒早教工?作計(jì)劃例文?（二）一?、指導(dǎo)思想?遵照《幼?兒園管理?xiàng)l?例》、《幼?兒園規(guī)程》?、《幼兒園?教育指導(dǎo)綱?要》等的指?示精神為依?據(jù)，認(rèn)真學(xué)?習(xí)、___?_《幼兒園?管理?xiàng)l例》?，依托家庭?、社區(qū)，探?索0-__?__歲早期?教育模式，?開展0-_?___歲早?期教育的研?究，發(fā)揮幼?兒園的教育?資源優(yōu)勢(shì)，?不斷擴(kuò)大幼?兒園早期教?育的示范、?輻射作用，?力求不斷提?高本社區(qū)的?早期教育水?平。二、?學(xué)期目標(biāo)?2.引導(dǎo)年?輕教師在組?織和指導(dǎo)的?實(shí)踐中探索?親子活動(dòng)開?展的特點(diǎn)，?提高年輕教?師的早教水?平。三、?具體內(nèi)容及?措施1.?認(rèn)真開展親?子活動(dòng)，創(chuàng)?新活動(dòng)形式?具體措施?：◆假日?班：由參加?“育嬰師”?培訓(xùn)的教師?組織活動(dòng)，?活學(xué)活用，?每個(gè)學(xué)期_?___次活?動(dòng)，根據(jù)0?－____?歲幼兒的發(fā)?展情況，以?快樂(lè)游戲的?形式，將運(yùn)?動(dòng)、生活、?語(yǔ)言益智類?的活動(dòng)融合?在一起，促?進(jìn)0－__?__歲幼兒?的全面發(fā)展??！粲H子?俱樂(lè)部：定?期展開專題?研討，不斷?創(chuàng)新活動(dòng)形?式和內(nèi)容，?在活動(dòng)中體?現(xiàn)幼兒園全?語(yǔ)言教育特?色，在每月?一次的親子?活動(dòng)中，讓?孩子得到快?樂(lè)的體驗(yàn)。?◆定期向?本社區(qū)的散?居兒童開放?園內(nèi)大型玩?具，參與幼?兒園的親子?活動(dòng)，讓社?區(qū)的散居兒?童也能享受?到幼兒園的?教育。2?.發(fā)揮家長(zhǎng)?能動(dòng)性，提?升家長(zhǎng)科學(xué)?教養(yǎng)方式。?具體措施?：◆開展?家長(zhǎng)親子活?動(dòng)，讓家長(zhǎng)?在參與中，?討論、理解?教師的教養(yǎng)?方法和理論?依據(jù)，并能?在其他家長(zhǎng)?中產(chǎn)生輻射?作用?！?活動(dòng)前發(fā)放?活動(dòng)內(nèi)容及?指導(dǎo)策略，?讓家長(zhǎng)在參?與活動(dòng)中以?科學(xué)的態(tài)度?和方法讓孩?子獲得更愉?快的體驗(yàn)和?有益的發(fā)展??！舳ㄆ?向家長(zhǎng)發(fā)放?開幼小報(bào)，?送教上門，?向家長(zhǎng)宣傳?幼兒教育的?新動(dòng)態(tài)、交?流教育觀念?、教育策略?等?！艏?強(qiáng)祖輩照看?兒童的經(jīng)驗(yàn)?，修正祖輩?的不正確的?教養(yǎng)方式，?開展講座等?活動(dòng)提升祖?輩的育兒經(jīng)?驗(yàn)科學(xué)性。?3.送教?到社區(qū)，輻?射整個(gè)轄區(qū)?內(nèi)早期教育??！袅私?我園社區(qū)0?-____?歲兒童早期?教育現(xiàn)狀與?發(fā)展需求，?為開展早教?工作奠定基?礎(chǔ)?！糸_?展家長(zhǎng)咨詢?、親子講座?等科學(xué)育兒?指導(dǎo)活動(dòng)，?定期向家長(zhǎng)?發(fā)放0-_?___歲嬰?幼兒的科學(xué)?喂養(yǎng)、育兒?指導(dǎo)、教育?策略等內(nèi)容?的宣傳材料?，提高家長(zhǎng)?的育兒水平?。四、每?月安排_(tái)?___月份?：1.親?子園宣傳報(bào)?名等相關(guān)準(zhǔn)?備2.早?教活動(dòng)之一?：大型玩具?免費(fèi)開放?3.業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)：0-_?___歲嬰?幼兒特點(diǎn)?____月?份：1.?秋季親子班?開班（__?__月__?__日）?2.親子班?教師培訓(xùn)：?備課__?__月份：?1.親子?活動(dòng)進(jìn)社區(qū)?（時(shí)間待定?）2.托?班教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)?觀摩__?__月份：?1.親子?班教師培訓(xùn)?：現(xiàn)場(chǎng)觀摩?2.早教?活動(dòng)之二：?大型玩具免?費(fèi)開放_(tái)?___月份?：經(jīng)驗(yàn)分?享資料歸檔?五、早教?部工作人員?：早教部?包括托班和