2023年中學生社會實踐報告(合集篇)中學生社會實踐報告1

網(wǎng)絡簡潔介紹：

網(wǎng)絡是由節(jié)點和連線構成，表示諸多對象及其相互聯(lián)系。在數(shù)學上，網(wǎng)絡是一種圖，一般認為專指加權圖。網(wǎng)絡除了數(shù)學定義外，還有詳細的物理含義，即網(wǎng)絡是從某種相同類型的實際問題中抽象出來的模型。在計算機領域中，網(wǎng)絡是信息傳輸、接收、共享的虛擬平臺，通過它把各個點、面、體的信息聯(lián)系到一起，從而實現(xiàn)這些資源的共享。網(wǎng)絡是人類發(fā)展史來最重要的獨創(chuàng)，提高了科技和人類社會的發(fā)展。

調(diào)查人：

調(diào)查時間：20xx年2月7日2月10日

調(diào)查地區(qū)：澄城縣古徵街七路澄馨園小區(qū)

調(diào)查人群：中學生、中學生、家長等

調(diào)查結果：

大部分中學生(包括上網(wǎng)的和未上過網(wǎng)的)都喜愛上網(wǎng);

大部分中學生常閱讀的網(wǎng)站：百度、搜狐、新浪等;

中學生上網(wǎng)的目的有：

a、首先大部分中學生上網(wǎng)是為了查閱自己愛好的信息或玩嬉戲者較多;

d、大部分男生上網(wǎng)是為了玩嬉戲，女生上網(wǎng)是為了閑聊、聽音樂、看電影等。

中學生上網(wǎng)的時間：大部分中學生是在節(jié)假日，還有部分是在放學后上網(wǎng)。

中學生上網(wǎng)的途徑：大部分居家上網(wǎng)，其次是在網(wǎng)吧或在同學摯友家上網(wǎng)。

家長是否支持中學生上網(wǎng)：反對者居多，支持者較少。支持者的前提是正確對待上網(wǎng)，有利于學習，而大多家長則反對或限制孩子上網(wǎng)，其反對緣由是：上網(wǎng)耽擱了學習時間，易受不良信息影響，沉迷嬉戲，輻射較大等。

網(wǎng)絡是一把雙刃劍。

A、網(wǎng)絡對中學生的好處：

⑴可以開闊視野，擴大學問面;

⑵可以依據(jù)學習的須要，快速查閱相關信息，而且能剛好了解世界新聞信息，科技動態(tài)，給中學生的學習、生活帶來很大便利;

⑶由于網(wǎng)絡的虛擬性，中學生在網(wǎng)上與其他人交談時，不受時空的限制，便利與他人溝通看法;

⑷學生可以在網(wǎng)上找到合適的學習材料，可增加學生學習的動力和效率;

B、網(wǎng)絡對中學生的壞處

⑴簡單上網(wǎng)成癮，很多中學生沉迷于網(wǎng)絡嬉戲，出現(xiàn)身體和精神上的'病癥，影響中學生的健康成長;

⑵有些中學生自制力不強，易受網(wǎng)上暴力、色情等不良信息影響，走上犯罪道路;

⑶大多學生上網(wǎng)時間過長，電腦輻射過強，影響視力;

⑷網(wǎng)絡終究是個虛擬世界，涉世未深的中學生簡單上網(wǎng)受騙，損害身心健康。

分析：

由以上調(diào)查可以看出：

網(wǎng)出現(xiàn)的問題主要有兩個方面：一是影響了學習，二是收到網(wǎng)上不良信息的影響。

學生癡迷上網(wǎng)的緣由有：

a、假期缺少能使中學生感愛好的活動;

b、缺少可以供中學生消遣、活動、放松的有益的免費活動場所;

c、對非法網(wǎng)吧的打擊力度不夠。

針對問題的解決方法有：

a、首先，中學生自己要加強自控實力，上網(wǎng)避開閱讀不良信息，并且要少玩嬉戲，支配好上網(wǎng)時間;

b、老師和家長正確引導學生上網(wǎng)，不能盲目的堵網(wǎng)，應通過各種培訓教化，主動引導學生主動接觸、了解并運用網(wǎng)絡，并通過教化提高學生的素養(yǎng)，培育他們辨別是非的實力;

c、應多建立一些針對中學生的網(wǎng)站;

d、應努力監(jiān)督網(wǎng)絡中網(wǎng)站的內(nèi)容，凈化網(wǎng)上環(huán)境，若發(fā)覺不良網(wǎng)站，應剛好加以清除，這樣才能從根本上解決問題。

只要全社會的人都來關注中學生上網(wǎng)，不久之后，網(wǎng)絡必將成為中學生學習生活的重要工具。

中學生社會實踐報告2

曾經(jīng)問過我的一些摯友，他們暑假怎么過的：有的在上補習班，有的上網(wǎng)玩嬉戲，還有的出去旅游了，而我覺得暑假做點社會實踐是很有價值的一件事。

暑假期間，通過老師的舉薦，我去做了一名古箏老師。18天的教學實踐，雖然時間不長，但是我卻深刻地體會了老師曾經(jīng)對我們說過的話：“假如你想給學生一碗水，那么你就須要真心打算一桶水?！笔堑?，在這18天的實踐中，我得到的不僅僅是多少錢的物質收獲，更多的是獲得了許多為人處事的珍貴閱歷。而且，在這18天的'暑假社會實踐中，我也吃了一些苦頭，初嘗了暑假社會社會生活的艱辛和無奈。但我信任，做事情只要抱著一顆不怕吃苦的心，仔細負責地做好本職工作，就肯定能把工作越做越好。更為可喜的是，我的學生們在這次藝術考級中全部通過，這讓我對以后的學習、教學充溢信念。

此外，我還體會到了社會對人才的需求，以及對實力的看重，只要你擁有足夠的才能和學問，你的收獲將是別人的幾倍，甚至幾十倍。

假期打工讓我深刻地體會到了父母工作的艱辛與不易。我告知自己：我肯定要努力，為回報支持我的父母而努力，為了讓他們擁有更加華蜜的生活而努力，更為了自己的將來而永不放棄。

中學生社會實踐報告3

今年暑假的8月4日—6日，我來到出版社進行社會實踐。在那里的一位阿姨先支配我?guī)退頃?，后來又支配我?guī)退砦募?。我根?jù)她的要求把、圖書和文件整理的好好的，完之后又幫著信息一項一項錄入到電腦中。我覺得通過社會實踐，不僅幫叔叔和阿姨完成了一些工作，也體會到了叔叔和阿姨干工作的辛苦，增長了自己的閱歷。

三天下來，我一共整理了146冊圖書，并把圖書名稱、書號、作者、責編、校對、封面設計、開本、印張、印數(shù)、定價等信息錄入到電腦中，電腦里的軟件會自動計算出產(chǎn)值，他們出版社的標準叫法叫“碼洋”。我一共整理了87份文件，整整齊齊地根據(jù)分類、時間進行排序，并把它們統(tǒng)一裝入不同的文件盒里保存?？粗且欢讯颜砗玫膱D書和文件，我心里好有成就感，那是我這三天的工作成果。

值得一提的是，阿姨他們單位還免費給我支配了午餐，是小趙阿姨帶著我拿著自助餐的飯盒到一樓餐廳去打的飯，回到辦公室吃的，三天的'飯菜都不一樣，品種有六七個，挺好吃的。真是感謝他們呀。

通過這幾天的社會實踐，我懂得了好多道理，但似乎一下又說不出來。反正，社會實踐這種熬煉形式挺好的。8月6日下午，我的社會實踐活動結束了，小趙阿姨為我寫了鑒定表，還希望我下次再到他們單位來實踐呢！

初二（3）班XXX

20xx年8月7日

中學生社會實踐報告4

暑假一轉瞬就過去了，在這短短的一個多月里我體會到許多，感受也很深。通過這個暑假的社會實踐使我從內(nèi)心體會到勞動的歡樂和光榮。

我做的活動是幫助居委會清除亂貼的廣告紙。現(xiàn)在的亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴峻，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀，不折手段的在墻上，到處亂貼廣告。他們莫非那樣亂貼會使整個城市不美觀嗎?他們知道，但他們還是那么做了。看那些環(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的整理著那些廣告，莫非他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?他們確定知道。我在清理那些廣告紙的同時，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來，好累哦!真的好累，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。學校讓我們做這個活動的緣由，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會到一些東西。做社會實踐也是為了熬煉我們的實力，讓我們的實力充分呈現(xiàn)出來。在做這個活動的過程中，我發(fā)覺只有專心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培育我們做事要仔細的實力。曾經(jīng)看過一則材料，有一個年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面打掃，真的很費勁，而且環(huán)衛(wèi)工人是個很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺得應當增加對年輕人的教化。為了城市的美觀，我們應當更少的在城市的地板上增加一些垃圾，那樣的城市會更好看。我們現(xiàn)在的孩子生活太好了，都不知道多動手做一些家務了，做這個社會實踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會上更好的立足。平常，我們在家里應當多幫助父母做一些家務活，現(xiàn)在的學生過于懶散，不知道父母的辛苦，假如不加強熬煉以后出社會后，要怎么去面對更多的考驗。

在勞動的過程中，我知道勞動人們的辛苦和艱辛。每年有許多的人在外當志愿者，在各個城市的大街小巷發(fā)宣揚彈，宣揚“愛護環(huán)境，愛惜環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是漂亮的，假如不加以愛護，環(huán)境將會惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們唯一賴以生存的地方，我們應當加以愛護。

通過做社會實踐，可以培育我們的動手實力，讓我們從實踐中發(fā)覺許多的小問題。學校讓我們做這個活動就是為了培育我們的實力，還有從微小的生活瑣事中去發(fā)覺一些問題。沒有實踐就不會得到真理，許多的真理都是通過實踐的來的。

現(xiàn)在我們的學習科目——物理、化學、生物，都要通過許多的試驗來得出最終的果，可以得到我們原先不知道的一些東西。只有做了實踐才能得到這些道理，不是嗎?1978年，中國共產(chǎn)黨說出了“實踐是檢驗真理的唯一標準”。這些都證明，只有真真正正的去實踐過，才能的出真道理。

我們現(xiàn)在已經(jīng)是中學生了，我們應當知道實踐的重要性了，在許多時候都須要去實踐。希望學校以后多做一些實踐活動，以便增加我們的`實力。

暑假的社會實踐，我在一家工廠的檢分小組里進行為期15天的社會實踐!雖然這份工作與我的專業(yè)根本不對口，可是我從中學到了許多東西。

檢分小組，顧名思義它所做的工作是對一個產(chǎn)品進行分選、檢驗和包裝。因為我是短期工，檢分主任只支配我做一些簡潔的小產(chǎn)品。在前三天，我先跟著一位師傅學習的分選、檢驗和包裝。那為師傅先教我產(chǎn)品的分選，告知我哪些要挑出來當廢品，哪些是正品，廢品分為了晶粒，老掉角，新掉角，分裂，氧化。凹凸角及其他一些明顯的疵處。這個工作是三個工作中最重要的一個程序，因為產(chǎn)品在這個程序后，就要進行裝板。在我對產(chǎn)品分選有一個也許了解后，師傅又教我產(chǎn)品的檢驗，就是對裝板的產(chǎn)品進行檢驗，看看有沒有在分選中的“漏網(wǎng)之雨”，這步也是特別關鍵的程序。然后這些產(chǎn)品要讓質檢員進行再次檢驗，假如通過，就可以把產(chǎn)品拿去吸塑。封箱及入庫;假如檢驗出來還是有質量問題的，要把自己當天所做的產(chǎn)品全部返工，直到質檢員檢驗過關為止。看看是挺簡潔的事，做起來就不怎么好做了。

三天后，我就出師了，我起先自己做產(chǎn)品了。我總感覺無法抓好廢品與正品之間的那個度，為了平安起見，我把一些可以用的產(chǎn)品全部當廢品揀出來，而且進度很慢，還時常出現(xiàn)“漏網(wǎng)之魚”。一天下來，我的廢品盒子堆滿了廢品。師傅望見了，幫我把全部的廢品進行返工，一邊返一邊告知我哪些產(chǎn)品是好的，可以用的，哪些才是不能用的。還告知我，假如檢分組里的全部員工都像我這樣的話，那廠里就要虧損了一大筆了，所以分選的時候肯定要仔細細致，決不行以馬馬乎乎，掉以輕心，還有像我這樣學生出來社會實踐的，很簡單就對這枯燥無聊的工作就會馬虎起來，進度也會減慢，像“做一天和尚撞一天鐘”一樣，因此做產(chǎn)品肯定要有恒心，要有毅力，做事要仔細細致，絕不行以掉以輕心。

第一天，我就做了一托產(chǎn)品，而師傅她們一天能做四托，這就是距離。看師傅那么嫻熟的動作，真讓我艷羨死了。師傅說：“熟能生巧，假如你在這里做上兩三個月，你也灰跟我們一樣快，一樣好的?！彪m然產(chǎn)品是一托做好了，可是在制檢員檢驗的時候，發(fā)覺我的產(chǎn)品里有一個很大的掉角，我竟然沒有把它挑出來，不用說了，返工唄。質檢員好像看出我的心思，走過來對我說：“返工的確是一件既奢侈時間又奢侈精力的事。但這是對你工作不仔細的一個小小懲處。返工過了，你就會明白你工作時候該怎么做了。假如今日你的產(chǎn)品沒有被檢驗出來，而把這批貨入庫并且發(fā)出去。那么，到時候的后果會更加嚴峻，那不是單單你扣工資我扣獎金的問題，而且廠里會因此而遭遇經(jīng)濟損失，產(chǎn)品還會被退貨，甚至造成買方我們對我們產(chǎn)品質量的懷疑，你認為這樣值嗎?”我低頭不語。

在這短短的15天里，我學到了很多書本上無法學到的東西，讓我明白了許多道理：做任何事情都要仔細細致，要有恒心與毅力，信任堅持究竟就是成功;做人要有責任心，要對自己所做的事情負責，想一想假如我這樣做了，那事情的后果會怎樣，想清晰了認為值得去做了再做，不要不經(jīng)過大腦思索，在那感情用事，盲目做事!

中學生社會實踐報告5

新課程背景下的教化要求培育學生的實際實力，學生實力的培育須要參加社會實踐，所以新課程就規(guī)定了社會實踐，但是很多學校、很多老師并沒有引起足夠的重視，所以學生也不會重視，開學后，找個東西抄抄，或者隨意胡編亂造。

我從一起先接觸新課程就非常重視學生的社會實踐，要讓學生實實在在的參加社會實踐，學生為什么不重視社會實踐，主要跟老師重視程度有關，在兩年前我?guī)Ц叨?，就搞過社會實踐，當時省里還來我校檢查，要求開一節(jié)社會實踐展示課，學校點了幾個老師打算，有我一個，其他老師驚慌，因為這個社會實踐展示不好造假，而我手頭有資料，很從容。搞過三代人眼中的教化，特別的好，戴雪超同學用DV采訪她的爺爺、爸爸，還中學老師，效果特別的好，實力得到很好的熬煉，后來她還縣電視臺做過節(jié)目，了不得！有的同學用mp3錄音，有的收集第一手資料，有的寫采訪稿，最終在教室里花了一節(jié)課的時間展示同學實踐的`結果，效果特別的好，通過實踐，熬煉了學生很多方面的實力，也學到了一些學問，這些在課本上是學不到的，所以社會實踐活動是一份特別優(yōu)越的教化資源。

在放假前我要求班級根據(jù)地域分成社會實踐小組，并確定小組長，主動開展一次社會實踐，開學后展示同學的成果。在7月16號，我收到馮貝貝的短信，邀請我參加18號他們一組的社會實踐。

7月中旬我比較忙，忙于學校內(nèi)部事務，有時晚上十點才回來，早上六點要起床。我怕忘了18號學生的事，所以我在手機里設計提示。

18號依舊很忙，上午在五隊鄉(xiāng)做工作，離縣城一百多里，中午12點多才回來。吃完飯到家已經(jīng)是兩點多了，實在是太累，于是休息了一會，但又不敢睡的太死，二非常鐘后起來，我不想遲到，做任何事，所以我騎車就去了約定的地點，海西公園。

我到了后，有幾個學生在，但還沒來齊，我讓他們探討活動方案。那每天氣很燥熱，有35度左右，我這個人怕熱，不一會，上身衣服全濕了，后來我給他們一些建議，然后他們起先行動，整個活動我參加了一個小時，因為4點鐘我還要下鄉(xiāng)開展學校的工作。

后來我問他們做到什么時候，到五點半后?；顒雍螅麄冊诩依飳懮鐣嵺`報告，我想他們的實踐報告肯定很有價值，開學后展示結果，期望他們的精彩。

中學生社會實踐報告6

社會實踐”這個詞我早有耳聞，無疑就是學生體驗生活的一種方式，可是當我真正經(jīng)驗過一次時，我才發(fā)覺之前那種想法很無趣、可笑，因為它并不像我們想像的那么簡單。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才能，并在社會實踐中認清自己的位置，發(fā)覺了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增加了我努力學習的信念和毅力。

社會實踐活動給生活在象牙塔的學生們供應了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深化基層，深化農(nóng)村，能從中學了許多書本上學不到的東西。也真實的理解了“從群眾中來，從群眾中去”的真正涵義。的確，感性相識到只身到實踐中去，到基層中去檢驗才知道其正確與否，同樣，只有在實踐中把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。這次短暫而充溢的實踐將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)驗，一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。

社會實踐告知我，在新經(jīng)濟時代學生應當具備創(chuàng)新觀念和駕馭成熟技術的實力，擅長經(jīng)營和開拓市場，富有團隊精神等素養(yǎng)。要有嚴密的思辨實力和理性的思索實力，致力于探究理性、情操、才智、體質之完備，只有做到全面發(fā)展才能適應社會的需求，并立于不敗之地。我們要時刻與外界社會保持同步發(fā)展做到與時俱進，不與社會脫節(jié)，我們應當珍惜現(xiàn)在的學習機會，珍惜生命的分分秒秒，學習好學問，運用學問，時刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時，多多與社會接觸是很必要的。假如我們想接受時代的挑戰(zhàn)受到社會的歡迎，就抓緊時間好好地充溢自我。不僅要學好各門學科，還要廣泛地汲取各領域的學問，努力提高綜合素養(yǎng)。

一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學是起先，新的考驗和選擇要奮斗不息，請不要讓我們年輕的時間留下太多缺憾!在這短短的暑假實踐我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了，這次親身體驗讓我有了深刻感受，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)驗，是一生珍貴的財寶。

此次社會實踐告知我：“勝利的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，而當時的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！蔽覀兠總€人都渴望勝利，那么我們就應當在剛剛起步的時候，用我們充分的打算，去面對不知的過程，迎接滿足的結果。

時間飛逝，暑假又到了，回頭想想自己大一的生活，又想想自己將如何面對暑假，是回家還是在外面找工作，一時茫然。

終歸身在學校，接觸社會的機會很少，所以要讓自己面對更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因為在以后的學習工作中，須要有更多的體驗，更多的經(jīng)驗。所以我向家人宣布趁著暑假有這樣一個機會，好好的'大干一場。

放假之后的一個星期我都在市中心找工作，可是要不是工資低的養(yǎng)不活自己，就是怕自己累到。到最終三天過去了，我還是一無所獲，我最終知道原來自己始終是眼高，覺得只有那種風光 的工作才適合自己，眼看我就要放棄了，可是又想到我和家人說過我肯定會找到工作，仍而他們卻笑我不出一個禮拜就會放棄。我就不放棄，我就要做給他們看，讓他們知道，我能行!

我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有實力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的實力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

這次我不再把眼光放的那么高，我想到自己是學市場營銷的，所以我就特地去找那種大型超市，看下是否須要導購，最終在一個商場里面找到了一份導購工作。第一天工作就是小組主管交我商場里面的規(guī)定。

1、嚴格遵守商場的規(guī)則。俗話說：國有國法，家有家規(guī)。自然，作為一個單位也有相應的規(guī)定了。

2、做事勤快，不能偷懶，不僅要做好本職工作，還要幫助其他人。

3、虛心向別人學習，努力完善自己。

4、對待客人要面帶笑容，耐性服務。

5、要與同事和諧相處，爭取在大家心中留存一個完備的形象!

就這樣我起先了工作，或許是由于自己制定了完善的安排，所以工作還是很順當?shù)模m然有些客人很叫真，很難纏，只要耐性解答就會解決問題;同事還是很友好的，或許是由于我的工作時間短，對他們沒有競爭吧!

萬事開頭難，什么事都要有嘗試，都要有起先，都要有經(jīng)過，都要有失敗。在經(jīng)驗了這次的工作之后，明白了“許多事情看起來簡潔，但事實上與我們的想象是有很大的差距的”。一個小小的商場的經(jīng)營也不容忽視，不但要有細心，還要有策略，謀劃?？傊?，任何事情都要考慮周全。

中學生社會實踐報告7

20xx年的暑假特別的酷熱，在一學期結束以后，我也終究可以回家，當然家在外地，但是依舊沒有遺忘學校給我們布置的任務。因而，一到家我就起先思索，這次的社會實踐究竟要做寫甚么才好。

后來經(jīng)過媽媽的幫忙，我來到了姑姑的飯店里面幫忙，為此，我還賺到了一筆小小的`酬勞。當然未幾，但原委是自己勞動換來的，特殊值得往珍惜。

姑姑支配我做服務員，幫他人點單，上菜。剛起先的時候，我顯得很懶散，總覺得既然不是正式來工作，也不用那末買力，每天不是早上遲到幾分鐘就是放工時早退。工作的時候MP4也總不離手，也許是由于如此，其他的工作職員也跟我走的很遠，平常不怎樣跟我說話，直到我覺得太無聊，跟媽媽說想換一份工作來實習。

后來媽媽告知我，對待每件事，我們都必需有一個仔細的看法，他人看你是由于親戚過往，平常又總是分歧群的一起努力，當然會闊別你。你可以試著變更你的看法看看。

其次天，很早我就到了店里，幫忙整理，果真大家都露出驚異的眼光，一天下來，當然比平常累了許多，但一起工作，一起放工，一起吃大排擋真的尤其特殊。讓我比前段任什么時候間都快樂，充溢。

駿漸的，關于平常的一些工作任務我也做的順手多了，得到的也是更多的贊美。

也許是幾個星期都的一天，一個也許20多歲的女孩帶一群摯友來這邊包場過生日，好不熱情，點菜后一會，他們拿給我一張訂單，讓我?guī)兔ν〉案?，我來到蛋糕店，天?這蛋糕可真大，而且還是3層的。

蛋糕拿回店里，突然我起先擔憂一個題目，因而我走到旁邊用很委宛的語氣告知他們千萬不要到處砸蛋糕。

酷果到最終，他們還是到處起先砸蛋糕，整個墻壁，凳子上都粘著蛋糕，我變的生氣起來，原委明明跟他們說好了不要扔，結果還弄成這樣，到時候怎樣清算啊?我正想出往與他們理論，結果姑姑拉住我說，我們多一點辛苦，讓他人多一分歡樂，不是很值得嗎?

這真是對我?guī)椭畲蟮囊淮紊鐣嵺`，它不但給我的是勞動的歡樂，而且給了我許多做人的道理，社會實踐對我們將要走如社會的學生是一項很有幫助的活動。

中學生社會實踐報告8

想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，學會自己照看自己的同時證明自己的實力能否被社會所承認，更想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在，于是，我的社會實踐活動就拉開了序幕。

其次天，我便起先了我的暑期社會實踐生活。剛起先的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培育長大成人，可現(xiàn)在只能擦擦地，抹抹桌子，心理倍感失落，

但是，人總是要適應自己自下而上的環(huán)境。曾經(jīng)有個老師告知我：環(huán)境無法適應你，只有你適應環(huán)境。我不能變更這個現(xiàn)實，所以我要適應環(huán)境堅持下去。走廊就是衛(wèi)生員的戰(zhàn)場，尤其是人多的時候，那種場面讓衛(wèi)生員望見，真是擔憂，因為人的素養(yǎng)有高有低，不知誰就不留意個人衛(wèi)生，隨地吐個談啦，亂扔煙頭啦什么的，這便利自己的同時也增加了衛(wèi)生員的負擔。所以衛(wèi)生員就要一遍一遍，不辭辛苦的清理、清洗。我就這樣不知疲乏的一遍一遍，一次一次的反復著。起初我做的并不好，雖然在家里我也干活，可是和這里的清理是不一樣的，起初力不從心，于是我視察老手的清理，向他們請教，為了不打攪他們工作，我常常是在旁邊靜默地看，不久就駕輕就熟了，于是我抱著愉悅的心情歡樂的工作著，選用暑期時間參加社會實踐活動是一個很好的熬煉機會，總結我的這次暑期社會實踐活動，我認為是一次勝利的，有用的，這次社會實踐這將會對我以后學習起很大的幫助。

三百六十行，行行出狀元。將來無論做什么工作都要持有艱苦奮斗，虛心學習的作風，所以任何的學習只會對人有益，實踐學習受益匪淺，有些學到的東西無法用言語表示，卻會在今后的.學習中潛移默化的發(fā)揮著作用。

當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地融會了這句話的精髓，勞動的確很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平常的學習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。

終歸身在學校，接觸社會的機會很少，所以要讓自己面對更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因為在以后的學習工作中，須要有更多的體驗，更多的經(jīng)驗。所以我去社會實踐。

人的一生中，校內(nèi)并不是恒久的學校，真正的學校只有一個，那就是社會，一個月的實踐一晃而過，卻讓我從中悟到了許多東西，而這些東西也將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的情感，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會是學習和受教化的大課堂，在那片廣袤的天地里，我們的人生價值得到體現(xiàn)，為將來打下堅實基矗我會不斷實踐，在實踐中熬煉，在實踐中得真知。在今后的學習生活中會更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發(fā)展。也知道了：不要埋怨這個社會是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不對的。因為這個社會不會因為你的埋怨而變更的。不是讓社會來適應自己，只有自己去適應這個社會才行!

社會實踐活動的開展培育了我們的獨立處世的實力。讓我們在社會實踐過程中，通過獨立生活、獨立思索、獨立自主的去面對問題，分析問題、解決問題，對社會的相識更加清楚。不管在實踐過程中遇到挫折還是勝利，對我們都是一種收獲，明確了優(yōu)勢同時也發(fā)覺了不足之處，讓我們面對社會更加自信。希望以后學校多開展一些這樣的活動，從各方面熬煉我們!

寒假社會實踐活動帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅.在實踐活動中我們感受到自己的微薄，體會到整個社會強大的凝合力.一方面，我們熬煉了自己的實力，在實踐中成長，在實踐中學習，充溢了自我，增加了口頭表述實力，與人溝通，真正地走出課堂.去義務地幫助別人，讓別人享受自己的成果，使自己沉醉在喜悅之中，有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在這之后，我明顯地發(fā)覺自己變開朗了。雖然我自己的力氣不足以變更一些東西，但假如再多一些人呢，整個社會共同努力，這才是動力之根本，動力之源泉，使國家旺盛富強的途徑，提高國民素養(yǎng)的實踐活動.另一方面，我意識到了自己的不足，沒有閱歷，沒有與人溝通的口才，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，假如我還一成不變的話，以后很有可能沒有立足之地，現(xiàn)在的社會不僅要有學問，還要擁有各方面的綜合素養(yǎng)以及一些應辨實力，光靠在學校吸取學問，遠遠不夠，從現(xiàn)在起先，就要培育自己的實力.

我們以后也要珍惜在校學習的時間，不斷參與類似的活動，有目的的深化實踐，之后還要`進行分析與體會，才能緊跟社會步伐，在以后的生活中站穩(wěn)腳跟，做一個強人，才能喲能否自己珍貴的實踐閱歷打開勝利之門!

機遇只偏愛有打算的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素養(yǎng)，在與社會的接觸過程中，削減磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起志向的風帆，駛向勝利的彼岸。

中學生社會實踐報告9

調(diào)查人：xx

調(diào)查時間：XX年8月9日

調(diào)查地點：xx小區(qū)

調(diào)查對象：小區(qū)中學生

關于中學生傳統(tǒng)民族節(jié)日意識的調(diào)查報告

隨著時代的發(fā)展，中國與西方國家的溝通日趨頻繁，中西方文化的差異也慢慢統(tǒng)一化，這就造成許多人淡化了中國傳統(tǒng)節(jié)日文化而注意外來節(jié)日，像2月14日的西方情人節(jié)、4月1日的愚人節(jié)、12月25日的圣誕節(jié)等西方國家節(jié)日在中國變得相當流行，而中國傳統(tǒng)的節(jié)日像農(nóng)歷5月初5的端午等節(jié)日卻被我們中國人淡化了。就此問題，我對小區(qū)部分中學校的部分在校學生做了關于中國傳統(tǒng)民族節(jié)日意識的調(diào)查，現(xiàn)就調(diào)查結果做以下分析報告。

一、當代中學生對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解和重視程度

大部分中學生認為中國傳統(tǒng)節(jié)日是具有深遠意義的，是值得提倡并隆重實行的，比如說端午節(jié)是紀念我們宏大的愛國英雄屈原的；還有部分中學生認為對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解程度不是很高，不明白部分節(jié)日的意義，所以表示不是很提倡，有的人甚至表示對中國傳統(tǒng)節(jié)日都不是很了解，在調(diào)查中我發(fā)覺許多人不能完全說出中國傳統(tǒng)節(jié)日有哪些，有些竟然表示不知道端午節(jié)這個節(jié)日的來源。

二、當代中學生對西方國家節(jié)日的了解及重視程度

部分中學生認為要與西方國家接軌，要學習西方的先進科技及文化，就必需接受西方國家的文化及節(jié)日傳統(tǒng)；大多數(shù)人表示對于西方國家的節(jié)日既不能說完全摒棄，也不能說是完全不接受，中西方文化的溝通和融合并不代表是否定某一方，而是兩者的融合，對于節(jié)日這一問題而言，他們表示可以接受，但不會去隆重慶祝，終歸那是別人的節(jié)日。

三、中學生熱衷外國節(jié)日的主要緣由

由于對我國文化、民族傳統(tǒng)學問的欠缺以及盲目從眾崇洋媚外的心理，還有青春期特有的獵奇心，導致部分中學生對外國節(jié)日表現(xiàn)出狂熱的看法，中國文化博大精深，而當代中學生從小就被社會定位為為了考試而舍命學習的一類人，大部分時間都用來鉆研那些課本學問以應付考試，忽視了對中國傳統(tǒng)文化學問的了解，錯誤的認為科技、經(jīng)濟等某方面優(yōu)于中國的`部分西方國家就是自己的偶像，從而導致崇洋媚外，熱衷于外國的文化教化及服飾等各種東西，當然西方國家的節(jié)日也成為他們青睞的對象。

四、調(diào)查中出現(xiàn)的令人匪夷所思的問題

在調(diào)查時與部分中學生的溝通中，發(fā)覺了極少部分中學生的一些令人無奈又匪夷所思的觀點。

建議給中國傳統(tǒng)節(jié)日重新易名

極少部分中學生由于對西方國家的過度崇拜，竟然給部分中國傳統(tǒng)節(jié)日加上一個類似于西方節(jié)日名字的名字，比如中國情人節(jié)，更令人無語的是有人建議將清明節(jié)改名為中國鬼節(jié)。

部分人表示不承認中國有些傳統(tǒng)節(jié)日

部分人認為當節(jié)日的概念被假日替換以后，是節(jié)日就應當有假期，可是中國的許多節(jié)日都沒有放假時間，這樣一來，他們覺得這些節(jié)日不能算是真正意義上的節(jié)日，從而忽視甚至不承認那是中國傳統(tǒng)節(jié)日。他們表示這樣的節(jié)日如同食而無味，所以不愿接受。

五、愛護中國傳統(tǒng)節(jié)日文化遺產(chǎn)刻不待時

在調(diào)查中，少量中學生對韓國申報端午祭為世界文化遺產(chǎn)的勝利這一事務表示義憤填膺，他們認為中國人民應注意愛護自己的文化遺產(chǎn)，對于XX年韓國申報中國的端午節(jié)為他們的節(jié)日這一事務，我們應當予以重視，對于這些非物質文化遺產(chǎn)，我們每個中國人都應當去重視，愛護中國傳統(tǒng)節(jié)日等非物質文化遺產(chǎn)刻不待時。

六、結論與建議

通過該調(diào)查發(fā)覺，當代中學生對中國傳統(tǒng)文化尤其是傳統(tǒng)節(jié)日的重視程度較為欠缺，這是由于對我國文化學問及傳統(tǒng)觀念的缺乏而導致的。我希望國家能在中國傳統(tǒng)節(jié)日里多舉辦文化活動普及文化學問，當代在校中學生能加強對我國傳統(tǒng)文化的學習了解，樹立良好的人生觀、價值觀，用行動去證明自己的愛國熱忱。

七、附錄

由于我的調(diào)查時口頭形式的，所以沒有統(tǒng)計初具體的數(shù)據(jù)，該報告只是反映了調(diào)查中出現(xiàn)的顯著問題，故不能作為有力的論據(jù)。

中學生社會實踐報告10

假如說我們是流星，至少我們閃耀過；

假如說我們是塵埃，至少我們存在過；

假如說我們是火焰，至少我們?nèi)紵^；今年10月，紅軍長征成功72周年。關于這次締造了歷史的遠征，早已不再是教科書上的簡潔記述，越來越多的史料被發(fā)掘、整理，從各個層面豐富著我們對這支軍隊的相識，那些光榮的前輩，也帶著溫熱的呼吸，走到我們面前。當歷史不再是已知的答案，而是回到一個創(chuàng)建的過程，就顯得特別迷人。走上前人的腳步，追溯前人的幻想。那些老革命老前輩留下的那些點滴，留給我們深深的感慨。長征已然不能重復，那個是時代那個環(huán)境那個時候的人造就了奇跡――長征。但我們照舊踏著長征那精神的腳步，去追尋我們自己的長征。中學生，天之驕子也?？涩F(xiàn)在的中學生早已不能體會當年長征的旅途和艱辛?？梢哉f，我們是幸運的，也是不幸的幸運于誕生在中國共產(chǎn)黨的領導的時代下，不幸于不能體會到過去人們創(chuàng)建這一傳奇歷史的艱辛。我們所能做的或許在某個夜晚仰視天空，看著那被歷史刻上的漫天繁星。校內(nèi)是一座象牙塔，可我們須要走出象牙塔，要像紅軍一樣去追求某種精神。尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，為進一步加強和改進中學生的此種思想道德教化建設，弘揚中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德，努力營造社會和諧的良好氛圍，讓中學生們以實際行動為老人家送暖和、獻愛心，為創(chuàng)建全國文明城市貢獻青春力氣。今年2月的社會實踐活動我班組織了大家前去獻血宣揚，和去敬老院慰問兩件大事，中學生寒假社會實踐活動歷來是強化高校思想政治教化，引導在校中學生接觸社會、熬煉自我、樹立志向，培育和提高當代中學生社會實踐綜合實力的重要途徑和手段。我們選擇愛馨敬老院，主要有兩個緣由：

一是關切老人還是應當從身邊做起，我們身邊就有老人。

二是我們以為敬老院里可能會有過去參與紅軍的老黨員，想去采訪他們，這一點引起大多數(shù)同學的愛好。在很多人眼里，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現(xiàn)在，很多子女成群的老人主動走進了敬老院。他們有的以前是老師、工程師、干部，也有藝術工作者。選擇敬老院，因為子女工作忙、家里樓層高、沒人陪自己閑聊；更因為在這里與同齡人朝夕相伴，共同的愛好愛好，相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽無限好。

20xx年2月13日我們到愛馨敬老院，門外碩大的牌子上寫著愛馨敬老院幾個大字，社會實踐報告《敬老院社會實踐報告》。走進大門一位熱心的阿姨接待了我們，還一邊給我們講解敬老院的概況：阿姨向我們講解到：敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理，多數(shù)患有神經(jīng)官能癥或老年癡呆癥等疾病，給護理工作帶來極大的困難，而且交通不是特別便利。同學們分成了四個小組，前往不同的房間慰問不同的代養(yǎng)老人。起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹，但個別活躍性格開朗外向的學生非常熱忱帶動了大家。有些老人患有老年癡呆癥等等，同學們也耐著心和他們閑聊，幫老人整理衣物，擦拭家具，聽老人講自己的過去，也與老人共享自己的校內(nèi)生活。還為老人們表演了小節(jié)目，讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了快樂的笑容。平常嬌生慣養(yǎng)的我們，走出校內(nèi)來到社會，走進老人。把老人當作摯友一樣閑聊，聽老人們的事跡是如此的著迷，更讓人感到高心的是，盡然有的同學主動跑到外面小賣部買東西給老人。

我們來的時候已經(jīng)打算了點水果，點心，還有月餅?？蛇h遠不夠，那些學生用自己平常的零花錢給老人們買吃的。這一幕深深印在我心里。我們一行人從早上到中午12點，走了部分老人房間。慰問了老人們。到了老人吃飯的時間，大家就跟著負責分飯的管理員一起一邊慰問一邊幫助老人們進行就餐。有的老人就餐很不便利，肯定須要一邊喂才行。這時大家早已沒有從前的拘謹同學們都爭著給老人喂飯，雖然動作顯的笨拙?？梢灰姷嚼先说男δ槾蠹揖托Φ暮芸鞓?。感覺像一家人似的其樂融融。

下午1點多，等我們吃完飯，一般這時老人們都出來漫步和熬煉身體了。敬老院有個很大的院子，里面有許多熬煉身體用的運動器械。有相當多的老人們在漫步和熬煉身體，望見我們來了。就和我們一起玩些小嬉戲。通過閑聊，我們了解了老人們?nèi)粘５纳?。老人們有些是在家呆不住，子女工作繁忙，有些是被子女送過來的。雖然有的剛剛不太習慣，不過時間長了漸漸習慣起來。老人家在這里都過得很快樂，他們有時間的時候會在樓下的樹陰或者是樓上先房字里看一下電視或玩一下麻將，也有是到樓下做一些簡潔的熬煉的。因此，老人在這里也可算是可以晚年安康。通過這次跟老人家的閑聊，是我們明白的許多，明白到他們過去的經(jīng)驗，明白他們的辛苦，明白他們對他們兒女的記盼，更明白他們對我們的希望……敬老院的1樓住的老人大多是行動較為不便的。2樓的老人有相當部分是剛住進來沒一年的。我們上了2樓，發(fā)覺有些老人在和他們的子女閑聊，有的老人在下像棋。我們慰問到一個老婆婆，她盡然哭了出來。很是難過難受。我們耐性的和她閑聊，聽她說她把她的退養(yǎng)息 老金都給了她的子女，她子女不管她就把她送到這里來，而且很少來探望她。有一位同學和阿婆說“我們都是您的子女?！安⒔o阿婆表演節(jié)目，阿婆才破涕為笑，我們才戀戀不舍的離開。到下午3點了，我們照舊不忘初來的目的，尋訪老紅軍。

我們?nèi)ラT訪找到了那位阿姨，問了她敬老院里是否有老紅軍。很惋惜，沒有。我們忽然感到有點悲觀?？砂⒁谈嬷覀冇幸晃贿^百歲的黨員。大家興致一下子高了起來想去訪問下那位百歲老人我們來到那位老人住的蓬屋頂房，我們等候在門口阿姨進去和老人說了聲，我們健步迎上去，用雙手攙扶著老人，跟他做介紹：“我們是河南油田高級中學高二的學生’，今日我們來看看您！”，百歲高齡的他，慈眉善目，顯得非常親善可親。他笑著說“好！好！”，我們一一做了自我介紹。他一一點頭表示歡迎。這是一個幾米大的房子，地是水泥地，旁邊有個寫字臺和幾個水杯。墻壁上掛著一副“毛主席萬歲，共產(chǎn)黨萬歲“的行書字。字體顯的各位蒼勁有力道，落款有點模糊不清了。我立刻發(fā)覺一張靠近門口的舊藤椅，估計這是老人平常坐的椅子，于是大家將老人扶到藤椅上坐下，同時我們將水果依據(jù)老人的意思放在旁屋的地上。

聽老人跟我們講他過去的事情。當我們說起長征的事，老人眼里泛出的了光線。他說道：“雖然他沒實際性參與過長征，可對長征非常了解。老人說到：“過去的長征很艱苦的！現(xiàn)在的年輕人還沒有經(jīng)驗過艱苦的熬煉。“老人很為自己是黨員而感到傲慢，他說：“假如沒有共產(chǎn)黨就沒有現(xiàn)在的中國，沒有可以讓老人們安度晚年的家”。我們一邊慰問老人的日常生活一邊有的同學幫老人整理了下房間。老人家說完，我們不禁從心里充溢了欽佩！后來我們問他：“您做為中國共產(chǎn)黨員認為當年長征最重要是什么？”時，使我驚異的是，老人家盡然井井有條地說了四條：不怕犧牲；艱苦奮斗；官兵團結，關切群眾。一個百歲的老人思維還那么清楚這不得不叫人敬重和佩服！我們和老人在一起夸夸其談，和我們講解并描述著他當黨員和長征的故事，相處的特別融洽，不知不覺好幾個小時過去了。臨走我們部分同學和老人一起合影留念。照完相以后，老人對我們說：“你們照片洗出來后能不能給我一張？上面寫上你們的名字。”“好的，好的，沒問題我們過兩天洗好后給您送來！”我們爭著答道。就這樣，我們以這樣一個結尾，告辭了老黨員，告辭了敬老院，告辭了這里曾幾何時擁有和我們一樣幻想的老人們。我們回去的時候和來的時候擁有著兩種別樣的心境?；蛟S我們慰問敬老院，已經(jīng)不是單純的來敬老院探望老人。而是懷著一顆赤誠之心訪問亙古時代老一輩革命家老一輩人幻想的深邃。我想那個時候已成我人生中重要的回憶，那些可愛老人的笑臉。我們拍了一疊照片回來，每次翻開相冊一幕幕感人的現(xiàn)象：一位老人拉住了我們志愿者的手，在志愿者親自給他們喂飯穿衣時的喜悅，說出的那句話：不是“兒女勝似兒女”。

我心中有點酸酸的，老人們終歸還是孤獨的，他們須要人關切，愛惜，敬老院的設施好并不是最主要的，而是更加須要社會上的一些關注。因為正是那些老人造就了我們今日的'華蜜生活，他們是歷史的功臣。而他們現(xiàn)在僅僅須要我們的關愛，而已。老人們平日里很孤獨，兒女大多不在身邊，有的甚至沒有兒女，他們要的或許不再是簡潔的金錢所能代替的，在生活的溫飽要求之上，有人在身邊那是最最快樂的了。里歌詞寫得好，老人要的是有人陪他們聊閑聊溝通一下心聲。

我們現(xiàn)在自己的爺爺奶奶，外公外婆許多都已經(jīng)不在了，所以看到老年人，我們可能會特殊的惦念自己已故的親人，不自覺得就想和老年人們親近親近，就像對自己的爺爺奶奶，外公外婆一樣，想要關切他們，照看他們，而他們也會把我們當成孫女，孫子一樣，拉著你的手，把他們的那份慈愛加注在你身上，而我們也欣然地接受了。我們每個人都會經(jīng)驗從孩童到青年，從青年到老年的過程，經(jīng)驗生與死。我們現(xiàn)在還是青年階段，將來亦還有相當長的一段要走，如何走下去，我想，每個人都應當心中有數(shù)?；蛟S當我們走完我們的人生旅程，該休息時，是否也會象敬老院的老人那樣歡樂快樂地度過自己的晚年呢？在某個敬老院的墻壁上有這樣一段話：孩子！當你還很小的時候，我花了許多時間，教你漸漸用湯匙、用筷子吃東西。教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發(fā)、擰鼻涕。這些和你在一起的點點滴滴，是多么的令我懷念不已。所以，當我想不起來，接不上話時，請給我一點時間，等我一下，讓我再想一想……極可能最終連要說什么，我也一并遺忘。孩子！你遺忘我們練習了好幾百回，才學會的第一首娃娃歌嗎？是否還記得每天總要我費盡心機，去回答不知道你從哪里冒出來的嗎？所以，當我重復又重復說著老掉牙的故事，哼著我孩提時代的兒歌時，體諒我。讓我接著沉醉在這些回憶中吧！切望你，也能陪著我閑談家常吧！孩子！如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動。所以，請你緊緊的握著我的手，陪著我，漸漸的。就像當年一樣，我?guī)е阋徊揭徊降刈?。若為人子女也不懂得如何體諒他們，那他們便只能于苦痛中渡過余生，黑暗中逝去……

孩子，現(xiàn)在我常忘了扣扣子、系鞋帶。吃飯時，會弄臟衣服，梳頭發(fā)時手還會不停的抖，不要督促我，要對我多一點耐性和溫順，只要有你在一起，就會有許多的暖和涌上心頭。我想，只要我們在自己的人生中付出過，努力過，無論成敗，我們都已擁有了自己一段美妙的回憶。我們沒有好缺憾的了。現(xiàn)在我可以想象，那時候的我們是否也會像今日老人院中的老人那樣知天達命呢？肯定會的?，F(xiàn)在離那次慰問敬老院已經(jīng)相隔有段時間，可我依舊還是會想起那位百歲面前老人，老黨員。他的笑臉時常出現(xiàn)在我面前。我想假如有空的話，我肯定會去在探望他老人家的。人生七十古來稀，何況接近百歲。他是歷史的見證人，是中國文化建設的見證人。又是長征的見證人。長征——這個詞在某種意義上已經(jīng)不是單單長征本身那么簡潔，長征是中國共產(chǎn)黨，是那批有幻想的人們留下的傳奇。是一種精神，一種為他人服務，為創(chuàng)建和諧美妙社會的一種精神。志愿者——一個新時代的名詞，那是一幫有志青年，懷著自己的幻想前進，但與過去相比不變的照舊是那長征精神。從意義上來說，這時我們成長了。一次敬老院的慰問，使我們跨越時間和空間的局限訪問了那些老人年輕時的點點滴滴。我想那就是生命所創(chuàng)建的財寶，異樣寶貴。十年，二十年，三年，四十年……當我們老的時候，是否可能在那個時候又會想起那時候的老人，是否又能過的比他們?nèi)A蜜呢？這一切都是問號，自己的人生由自己來把握。那個時候或許我們也成為歷史的功臣，成為新中國歷史長流中絢爛的一個顆心！

中學生社會實踐報告11

為期十幾天的暑期社會實踐已經(jīng)結束了，在這十幾天的時間里，我接觸到了很多以前從未接觸過的人和事。雖然實踐的時間不長，但我卻感覺自己收獲頗豐。

一起先確定參加到我們這個隊伍中來，其實目的很單純，就是想在這難得的機會中，豐富一下自己的社會經(jīng)驗，為自己以后的發(fā)展奠定肯定的基礎。而這十幾天的社會實踐，我所收獲的遠比自己想象的要多的多，這讓我更加深刻的意識到了主動參加社會實踐與團體協(xié)作的重要性。也讓我下定決心，以后要多參加這樣的實踐活動。

說起參加社會實踐的感受，我感覺完全可以用酸甜苦來概括。首先就來說一下酸和苦吧。社會實踐有幾天正好在高溫的日子，頂著高溫，我們還在各個小區(qū)公園宣揚，想一想的確是很辛酸的。記得在蓮池公園向一位阿姨發(fā)放調(diào)查問卷的時候，阿姨看著我們滿頭大汗，衣服都被汗水浸濕了，特別不理解。她問我們這么熱的天為什么不回家還在干這個事，莫非就不想家嗎？當時聽到這句話，我心里別提多難過了。宿舍有好幾個舍友都已經(jīng)完成社會實踐打算回家了，而我們可能還有好幾天的活動，在外面做調(diào)研的確又苦又累。為了得到有代表性和地區(qū)性的調(diào)查問卷，我們會坐好幾站的公交車，去很遠的地方，光花在坐車上的.時間就有幾個小時。這樣辛苦勞累值得嗎？說實話，一起先，我也懷疑過這個問題?？偢杏X自己做的事情沒有任何成效，只是在奢侈時間。但是到后來分析調(diào)查問卷的時候，我才發(fā)覺，這樣得出的調(diào)查問卷的確很有代表性。而我們?yōu)榱说玫竭@些調(diào)查問卷所付出的時間和精力也是特別必要的，沒有這些付出，我們的調(diào)研就會變得片面，而由此得出的結論也會變得沒有意義。付出就會有收獲，這是在我們的調(diào)研活動中我體會到的很深的一點。

接下來就要說一下甜了。作為一名紅十字會的志愿者，這在我的人生中還是第一次。因為這個一般卻又特別的身份，我得以接觸到很多形形色色的人，也讓我學會了很多待人接物的方法。如何與生疏人順當?shù)鼐`開溝通而不讓人對你有所排斥，這的確是一門學問。首先是微笑。微笑是人與人之間溝通的橋梁，可以瞬間拉近彼此之間的距離。這好像有點官方。但是事實的確如此。只有微笑才能讓人感受到你的善意和友好，從而開心地接受你的提問。而能夠得到這些閱歷，就是我社會實踐的一個意義所在。再有我們作為紅十字會的志愿者，得到了許多人的贊揚，有位大爺就這樣對我說，小姑娘，你們這是在做好事啊，我們?nèi)χС帧．敃r聽到這樣的話，我突然感覺到這幾天的累和苦都是值得的，也讓我更加堅決了把社會實踐做好的想法。

總之，這次社會實踐帶給我的感受的確許多，這是一次珍貴的人生經(jīng)驗，而我會總結這次的閱歷和收獲，為以后的活動打下良好的基礎。

中學生社會實踐報告12

中學生暑期社會實踐示范報告。每年都有很多人在外面做志愿者，在各個城市的大街小巷里放射宣揚炸彈，宣揚“維護環(huán)境，維護環(huán)境”。我們四周的環(huán)境很美。假如不加以維護，環(huán)境將很糟糕，我們將失去謀生的地方。地球是我們唯一賴以生存的地方，所以我們可能應當維護它。

經(jīng)過做社會實踐，能夠培育咱們的著手才華，讓咱們從實踐中發(fā)覺很多的小疑問。校內(nèi)讓咱們做這個活動即是為了培育咱們的才華，還有從纖細的日子小事中去發(fā)覺一些疑問。沒有實踐就不會得到真理，很多的真理都是經(jīng)過實踐的`來的。

現(xiàn)在，我們的學習類別——物理、化學、生物，必需經(jīng)過很多試驗才能得到最終結果，我們可以得到一些我們以前不知道的東西。只要你練習，你就能得到這些原則，不是嗎？1978年，中國共產(chǎn)黨說，“實踐是檢驗真理的唯一標準”。全部這些都證明，只要你真的去實踐，才能來自真理。

咱們?nèi)缃瘳F(xiàn)已是中學生了，咱們也許曉得實踐的重要性了，在很多時分都須要去實踐。期望校內(nèi)往后多做一些實踐活動，以便增加咱們的才華。

暑假的社會實踐活動已經(jīng)結束，但社會實踐對我們的巨大影響還遠未結束。它使我們能夠走出校內(nèi)，走出演講廳，進入社會，走上與實踐相關的道路。我們可以走進社會的講堂，展示我們的才華，增長我們的才華，磨練我們的意志，在實踐中諦視自己，

中學生社會實踐報告13

一、掙錢的辛苦

在公司工作一成天，每天面對同樣的事情，真的很無聊！多難啊！那時候，我真的明白，我的父母在外面工作掙錢并不簡單！

二、管理者的管理

在公司里，有許多管理者，比如我們學校的領導和我們班的班干部。假如你想成為一個好的管理者，你必需有好的管理方法。你必需用藝術化的管理方法來管理你的員工、下屬和班上的學生！假如你想讓他們聽從你的管理，那么你應當為每個員工或每個同學運用不同的管理方法，這意味著管理應當因人而異！

三、自強獨立

俗話說：“在家呆一千天是好的，但出去半天是難的！”這意味著當你在家時，你有自己的父母要照看，照看和照看你！那肯定是無憂無慮的生活，但只要你到外面工作，不管遇到什么困難，挫折都是自己解決的。在這兩個月里，我學會了自強和獨立！一切都取決于你自己！現(xiàn)在，即使我的父母不在我身邊，我也可以獨立了！

四、相識來源于實踐

全部的學問都來自實踐。實踐是學問的源泉，它說明了個人實踐的必要性和重要性，但并不解除學習間接閱歷的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認知實力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，并促使人們解決這些問題。隨著這些問題的不斷解決，人們的認知實力將不斷提高！馬克思主義哲學強調(diào)實踐對相識的確定性作用，相識對實踐有很大的反作用。相識對實踐的反應主要體現(xiàn)在相識和理論對實踐的指導作用上。相識是在實踐的基礎上產(chǎn)生的，但一旦產(chǎn)生，它就具有相對的獨立性，可以指導實踐。實踐就是把我們在學校學到的理論學問運用到客觀實際中去，使我們所學的理論學問能夠付諸實踐。假如你只學不練，你所學的'將是零。理論應當與實踐相結合。另一方面，實踐可以為將來找工作打下基礎。通過這段實習期，我學到了一些在學校學不到的東西。由于不同的環(huán)境、不同的人和事，從他們身上學到的東西自然是不同的。我們應當學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不僅要學習在學校學到的學問，還要不斷地從生活和實踐中學習其他學問，不斷地從各個方面武裝自己，以便在競爭中突出自己，表達自己。

五、專業(yè)的重要性

選擇會計學作為我的專業(yè)，我自然會在實踐中更加關注這一環(huán)節(jié)。雖然我只負責實踐中相對簡潔的部分，但我很興奮能真正應用我在學校學到的學問！在學校，老師在教，學生在聽。理論部分是主要部分，我可以自己駕馭專業(yè)學問。我本以為自己應當能夠適應企業(yè)實踐，但在企業(yè)里卻不那么簡單。通常在學校，你可以在更換號碼后交織號碼，但在工廠，你不能在號碼上出錯，因為質量是企業(yè)的第一生命。假如質量不好，企業(yè)的生產(chǎn)就跟不上，效率就會降低，企業(yè)就會在競爭浪潮中失敗。所謂“逆水行舟，不進則退”。企業(yè)要始終保持這種競爭狀態(tài)，才能在市場上立于不敗之地，因為這樣，企業(yè)對工廠里的每一位員工都有嚴格的要求，每個環(huán)節(jié)都不能出錯。這一要求不能在學校課堂上學習。在學校里，你可以解決一個問題，計算一個程序，但這里更須要的是與實踐相結合，只有理論，沒有實際操作，光是紙上談兵是不行能在這個社會站穩(wěn)腳跟的，所以我們必需特別當心。此外，一旦犯了錯誤，就和在學校里不一樣了。老師畫了一個紅十字，然