第6頁共6頁2023學?前班教師工?作計劃一?、基本情況?學前班學?生人數(shù)有_?___人，?其中男生_?___人，?女生___?_人，學生?大部分來自?鄉(xiāng)村，年齡?大約在__?__-__?__歲左右?。由于學前?班兒童年齡?方面比較小?，智力發(fā)育?也不一樣，?掌握知識有?一定的困難?，因此在本?學期內(nèi)，只?要求學生兒?童掌握10?以內(nèi)數(shù)的加?減法和一些?簡單圖形分?類。二、?指導思想?我國正處于?建設(shè)社會主?義市場經(jīng)濟?體制和實現(xiàn)?現(xiàn)代化建設(shè)?戰(zhàn)略目標的?關(guān)鍵時期。?改革開放以?來，教育事?業(yè)的改革與?發(fā)展取得了?令人矚目的?巨大成就，?但面對新的?形勢，我們?的教育內(nèi)容?和教學方法?相對滯后，?影響了兒童?的發(fā)展。在?新的課改，?我們必須全?面____?國家教育方?針，以提高?國民素質(zhì)為?根本宗旨，?以關(guān)注學生?的興趣和經(jīng)?驗，努力為?學生的學習?提供生動、?活潑、主動?求知的材料?與環(huán)境。以?培養(yǎng)學生的?創(chuàng)新精神和?實踐能力為?重點，造就?有理想、有?道德，有文?化、有紀律?的德、智、?體、美等全?面發(fā)展的社?會主義事業(yè)?建設(shè)者和接?班人。通過?素質(zhì)教育，?提高學生的?思想品德，?同時指導兒?童認識事物?和實物的數(shù)?量。能數(shù)一?些實物和圖?像，隨著認?識數(shù)字的增?加，要加強?認、寫、數(shù)?、讀的訓練?。適當滲透?一些數(shù)、認?、寫的基礎(chǔ)?知識，過度?到加、減法?的計算，隨?著認數(shù)的增?加，要加強?比較數(shù)的大?、小、多、?少的教學和?練習，繼續(xù)?加強認、讀?、數(shù)、寫的?訓練做到學?生看到物體?能認識和數(shù)?清物體的個?數(shù)。培養(yǎng)?學生從小愛?學數(shù)學的興?趣，打好數(shù)?學基礎(chǔ)知識?，發(fā)展兒童?的思維能力?，培養(yǎng)良好?的學習習慣?，培養(yǎng)兒童?有道德，有?文化，守紀?律的良好作?風，提高兒?童的文化素?質(zhì)，調(diào)動兒?童學習的積?極性和主動?性，、促進?兒童的認識?能力和建計?算能力。?三、教學要?求1、使?兒童初步認?識一些物體?和圖像。?2、能數(shù)1?0以內(nèi)的物?體和圖像的?個數(shù)。3?、掌握10?以內(nèi)的順序?和大小。?4、認識符?號“___?_”“<”?“>”，會?使用這些符?號表示數(shù)的?大小。5?、初步了解?分類的方法?，會進行簡?單的分類。?6、使兒?童會認、讀?、數(shù)、寫1?-10以內(nèi)?的數(shù)。7?、使兒童認?識加減的意?義，并能正?確地進行計?算，在原有?的基礎(chǔ)上提?高計算能力?和計算速度?。四、教?學措施和方?法1、教?師要認真?zhèn)?好課，上好?課，課后認?真批改作業(yè)?，加強課堂?形勢的教學?和訓練，注?重啟發(fā)兒童?的思維能力?和技能，使?兒童學得懂?記得牢。對?智力差的兒?童要多加輔?導，嚴格訓?練。2、?探索單元教?學的教法，?明確每個單?元教學要求?和訓練，抓?住重點，突?破難點，采?取精講地練?，課內(nèi)課外?結(jié)合的做法?，使兒童對?數(shù)有所興趣?，自覺地進?行學習。?2023學?前班教師工?作計劃（二?）一、班?級情況分析?：在這個?學期，我們?部分孩子上?個學期讀過?大班，他們?的整體基礎(chǔ)?都比較好;?另一部分孩?子是從其它?幼兒園轉(zhuǎn)過?來的，他們?相對來說，?基礎(chǔ)要比其?他孩子差，?這就意味著?教學進度在?前一段時間?需要調(diào)整。?在本學期，?如何讓孩子?們更好的學?習新知識，?養(yǎng)成良好的?學習習慣，?度過一個區(qū)?別于幼兒園?大班又不同?于小學的全?新的學前班?，是我們班?級的首要任?務(wù)。因此，?我就此制訂?了本學期的?保教工作計?劃如下：?二、具體目?標：（一?）健康領(lǐng)域?1、身體?健康，保持?積極、愉快?的情緒。?2、具有基?本的良好個?人衛(wèi)生習慣?，能主動參?與保持周圍?環(huán)境衛(wèi)生清?潔。3、?具有較強的?生活自理能?力，會正確?使用易于操?作的、簡單?的工具，喜?歡做力所能?及的事和簡?單的勞動，?能主動為集?體做一些簡?單的清潔活?動。4、?具有較強的?自我保護意?識和自我保?護能力，知?道應注意的?安全和防范?方法，知道?和理解一些?必要的健康?常識。5?、積極、主?動探索和掌?握多種運動?器械的使用?，并有創(chuàng)造?性地進行體?育活動。?6、動作協(xié)?調(diào)、靈活，?不怕困難，?具有一定的?控制能力。?7、能初?步感受到環(huán)?境與人生存?和健康的關(guān)?系，激發(fā)對?自然環(huán)境的?熱愛及保護?的愿望。?8、加強對?幼兒的安全?教育。通過?安全教育課?讓幼兒學習?到一些簡單?的安全知識?與安全技能?，從而提高?幼兒的安全?意識和自我?保護意識。?9、教育?幼兒注意防?火、防電、?防水，注意?不跟陌生人?走，不私自?走出老師的?視線范圍。?（二）社?會領(lǐng)域1?、快樂、主?動地參與幼?兒園的各項?活動，自信?心強，并有?一定的責任?感。2、?主動、友好?、禮貌地與?同伴交往，?會互助、合?作、分享，?謙讓，有同?情心，能正?確對待失敗?和挫折。?3、會初步?解決交往中?出現(xiàn)的問題?，會和同伴?一起合作游?戲，并會協(xié)?商處理合作?中出現(xiàn)的問?題。4、?樂于使用學?習文明禮貌?用語，并主?動使用普通?話與人交往?。5、自?覺遵守日常?生活中基本?的社會行為?規(guī)則和幼兒?行為規(guī)范。?6、有初?步的責任感?和集體意識?，主動為集?體、為他人?做事，做事?認真、有始?有終，學習?嘗試解決碰?到的問題和?困難，具有?初步判斷是?非、美丑的?能力。7?、能感受和?體驗到他人?對自己的關(guān)?心和愛心，?并能用各種?方式表達自?己對他人的?感激和愛心?;知道中國?是多民族的?國家，尊敬?國旗，為自?己是中國人?而自豪。?8、認識廢?舊物的利用?價值，學會?用廢舊物品?制作有用的?玩具。9?、教育幼兒?輕走路、輕?做事、輕說?話，不制造?噪音。（?三）科學領(lǐng)?域1、積?極主動地發(fā)?現(xiàn)周圍環(huán)境?中有趣的事?物和現(xiàn)象，?并能用連貫?的語言表達?出自己觀察?到的現(xiàn)象。?2、能有?目的、有順?序、連續(xù)地?運用視、聽?、聞、觸等?各種感官觀?察和探究常?見事物和現(xiàn)?象。3、?關(guān)注生活中?的常見的科?學現(xiàn)象，細?心、專心地?進行觀察、?操作、實驗?活動，樂于?表達自己發(fā)?現(xiàn)、觀察和?探究的過程?、結(jié)果。?4、喜歡數(shù)?學活動，感?受數(shù)學的重?要并學習在?解決問題的?過程中初步?理解基本的?數(shù)學概念，?學習簡單的?分類、比較?、推理和1?0以內(nèi)數(shù)的?組成，相鄰?數(shù)等。5?、了解人與?自然的粗淺?關(guān)系，初步?知道基本的?環(huán)保知識，?能珍惜自然?資源，關(guān)心?周圍生活環(huán)?境，主動參?加種植和飼?養(yǎng)活動。?（四）藝術(shù)?領(lǐng)域目標?1、能發(fā)現(xiàn)?和感受環(huán)境?、生活、和?藝術(shù)作品中?節(jié)奏、旋律?、色彩、形?狀的美，豐?富感性經(jīng)驗?。2、喜?歡的參加藝?術(shù)活動，并?能大膽地用?各種藝術(shù)形?式表現(xiàn)自己?的情感和體?驗，能用簡?單的語言描?述音樂形象?。3、樂?于參加舞蹈?，能進行簡?單的節(jié)奏表?演和舞蹈表?演。4、?樂于使用各?種工具、材?料、廢舊