五年級(jí)下美術(shù)教案-廣告和招貼畫-蘇少版教學(xué)目標(biāo)了解廣告和招貼畫的概念及其特點(diǎn)；學(xué)會(huì)使用線條、顏色、形態(tài)等元素繪制廣告和招貼畫；提高學(xué)生的創(chuàng)造和表現(xiàn)能力；培養(yǎng)學(xué)生的情感和審美體驗(yàn)。教學(xué)內(nèi)容第一課：廣告和招貼畫基礎(chǔ)概念介紹廣告是一種傳遞信息、影響行為的手段和方式，旨在改變受眾的觀念和行動(dòng)，促進(jìn)銷售和推廣產(chǎn)品或服務(wù)。招貼畫則是一種用于宣傳和展示的圖畫，通常貼在公共場(chǎng)所和社交媒體上，通過圖像和文字的方式拉近消費(fèi)者和商家之間的距離。特點(diǎn)分析廣告和招貼畫有以下特點(diǎn)：目的明確：廣告旨在引起消費(fèi)者購買欲望，招貼畫則注重展示和宣傳；針對(duì)性強(qiáng)：廣告和招貼畫的受眾對(duì)象都比較明確，需要針對(duì)性地進(jìn)行設(shè)計(jì)；色彩豐富：廣告和招貼畫需要使用飽滿、明亮、對(duì)比強(qiáng)烈的色彩，以吸引人們的視線；資源利用：廣告和招貼畫需要在有限的空間和時(shí)間內(nèi)，借助于文字、圖像等元素，盡可能展示更多的信息；創(chuàng)意突出：好的廣告和招貼畫需要有創(chuàng)新和突破，以吸引人們的眼球。繪制技巧繪制廣告和招貼畫時(shí)，需要注意以下技巧：突出主題：廣告和招貼畫需要將主題突出，并通過文字和圖像巧妙地傳達(dá)宣傳的信息；色彩搭配：廣告和招貼畫的色彩需要搭配得當(dāng)，不追求花哨，以讓人們?nèi)菀捉邮芎屠斫?；刻畫形象：用形象逼真、張力感十足的形象來吸引人們的注意力；突出特點(diǎn)：在設(shè)計(jì)廣告和招貼畫時(shí)，需要想好區(qū)別與他人的特點(diǎn)，以此來突出宣傳的重點(diǎn)。第二課：廣告和招貼畫創(chuàng)作實(shí)踐在第一課中，學(xué)生已經(jīng)了解了廣告和招貼畫的基礎(chǔ)知識(shí)和繪制技巧，這一課程將需要學(xué)生進(jìn)行廣告和招貼畫的創(chuàng)作實(shí)踐?；顒?dòng)安排任務(wù)一：每個(gè)小組選擇一家商店，設(shè)計(jì)一個(gè)符合它特點(diǎn)的廣告，表現(xiàn)出產(chǎn)品和服務(wù)的特點(diǎn)，并借助圖像和文字，充分展現(xiàn)出商家的優(yōu)勢(shì)和特色。任務(wù)二：每個(gè)小組挑選一個(gè)主題，創(chuàng)作一張相應(yīng)的招貼畫。主題可以是學(xué)校的活動(dòng)、某種文化傳統(tǒng)、或者突出展現(xiàn)對(duì)某種物品的需求。評(píng)價(jià)方式繪畫質(zhì)量：包括線條、色彩和整體布局等因素；創(chuàng)意原創(chuàng)性：是否有新穎和獨(dú)特的思路和創(chuàng)意；宣傳效果：體現(xiàn)出廣告和招貼畫的宣傳效果。教學(xué)方法示范演示：老師先對(duì)廣告和招貼畫的基本知識(shí)進(jìn)行講解，并通過畫圖進(jìn)行演示；合作探究：學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)踐，老師進(jìn)行指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)；互相交流：學(xué)生之間進(jìn)行廣告和招貼畫的交流，互相學(xué)習(xí)借鑒。教學(xué)資源PowerPoint:提供廣告和招貼畫相關(guān)知識(shí)的PPT；標(biāo)準(zhǔn)素材：提供相應(yīng)顏色和形狀的標(biāo)準(zhǔn)界面素材。課后作業(yè)學(xué)生可以繼續(xù)在家中進(jìn)行廣告或者招貼畫的創(chuàng)作，老師會(huì)對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行班內(nèi)作品展示；學(xué)生需要自己收集一些感興趣的廣告或者招貼畫作品，進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考?？偨Y(jié)廣告和招貼畫在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著越來越重要的角色。這個(gè)教學(xué)過程，通過對(duì)廣告和招貼畫的概念介紹、特點(diǎn)分析和繪制技巧進(jìn)行講解，并讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐和創(chuàng)作，提高了學(xué)生的創(chuàng)造和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)了