《中國民歌》教案第一節(jié)中國民歌概述教學(xué)目的：各一首。教學(xué)內(nèi)容：1、民歌的特征〔１〕民歌和人民的社會生活有著最直接嚴密的聯(lián)系；起來的，它是很多人的才智結(jié)晶；〔３2、民歌的體裁類別〔１〕號子。號子是人們在體力勞動過程中編唱、并直接為之效勞子、農(nóng)事號子、船漁號子等五類?！玻病成礁?。山歌是產(chǎn)生在寬廣的大自然．環(huán)境之中，是人們在上山砍柴、田間勞作、野外放牧或者行腳小憩時，為了抒發(fā)內(nèi)心的情感或4第一，聲調(diào)高亢嘹亮；其次，節(jié)奏自由伸展；第三，常用自由延長音來抒發(fā)感情；第四，樂段構(gòu)造較簡潔，樂句內(nèi)部的構(gòu)造變化手法較多。小調(diào)。小調(diào)是產(chǎn)生在群眾日常生活的休息、消遣、集慶等場具有曲折、細致的表現(xiàn)特點。小調(diào)的音樂特點主要有4吟唱調(diào)、謠曲、小時調(diào)等三個小類。3、中國民歌的顏色區(qū)劃中國漢族民歌的的地方顏色大致可以分為北方與南方兩大片：西北顏色區(qū)。區(qū)、湘鄂顏色區(qū)、西南顏色區(qū)。4、民歌與其它民間音樂類別的關(guān)系〔１〕民歌是民族器樂、曲藝音樂、戲曲音樂的根底；教學(xué)重點：中國漢族民歌的顏色區(qū)劃和各顏色區(qū)的風(fēng)格特點。教學(xué)過程：1、理論表達；課后思考與練習(xí)：1、什么是民歌，民歌有哪些藝術(shù)特征？教學(xué)反思：其次章 其次節(jié) 漢族號子課時：兩課時點。教學(xué)內(nèi)容：三類。2、南方號子主要有：農(nóng)事號子、湘鄂打硪號子、船夫號子、采石號子四類。3、賞識號子的音像資料。4、學(xué)唱《川江號子》和《黃河船夫曲》教學(xué)過程：1、介紹漢族號子的分類和各類號子特點與風(fēng)格；2、賞識號子的音像資料；課后思考與練習(xí)：1、北方號子與南方號子有哪些不同，造成這些不同的緣由何在？教學(xué)反思：其次章 第三節(jié) 漢族山歌課時：兩課時緣由；學(xué)唱代表性的山歌曲例；學(xué)會分析山歌的構(gòu)造形態(tài)。教學(xué)內(nèi)容：1、北方山歌的主要歌種：〔１〕信天游〔２〕花兒〔３〕爬山調(diào)〔４〕山曲2、南方山歌的主要歌種：〔１〕江浙山歌〔２〕客家山歌〔３〕湘鄂山歌〔４〕西南山歌〔５〕田秧山歌3、賞識漢族山歌的音像資料。教學(xué)重點：學(xué)唱《當紅軍的哥哥回來了教學(xué)過程：1、介紹漢族山歌的分布和分類；課后思考與練習(xí)：1、北方山歌主要有哪些種類：各有何特點？2、南方山歌相比北方山歌有那些不同，為什么？3、北方山歌與南方山歌在句式上有何差異？4、學(xué)唱、背唱教學(xué)反思：其次章 第四節(jié) 漢族小調(diào)〔上〕課時：兩課時教具：多媒體北方小調(diào)教學(xué)內(nèi)容：1、北方小調(diào)分布和分類〔１〕北方時調(diào)〔２〕華北、東北的其它小調(diào)〔３〕西北的其它小調(diào)2、賞識北方小調(diào)的音像資料。3、學(xué)唱北方小調(diào)《小白菜》〔山東蒼山〕《三十里鋪》《尕老漢》教學(xué)過程：1、介紹北方小調(diào)的分布與分類；課后思考與練習(xí)：1、北方小調(diào)在曲式和調(diào)式上有何特點？2、北方小調(diào)主要有哪些品種？3、學(xué)唱并背唱北方小調(diào)：《小白菜》〔山東蒼山〕《三十里鋪》《尕老漢》教學(xué)反思：其次章 第四節(jié) 漢族小調(diào)〔下〕課時：兩課時南方小調(diào)教學(xué)內(nèi)容：1、南方小調(diào)分布和分類〔１〕江浙、閔粵臺小調(diào)。〔２〕湘鄂、西南小調(diào)。2、學(xué)唱南方小調(diào)：《茉莉花》《潮汕漁歌》《天烏烏》〔川南宜賓〕教學(xué)過程：課后思考與練習(xí)：1、南方小調(diào)較之北方小調(diào)在風(fēng)格上有和不同？