第4頁共4頁教師年度?考核登記?表個人總?結(jié)樣本?本學(xué)年即?將結(jié)束，?回顧這學(xué)?年的工作?，我感到?既繁忙又?充實，有?收獲，也?有遺憾。?學(xué)生的不?斷成長，?使自己感?到欣慰，?也有個別?學(xué)生沒有?獲得進(jìn)步?，我也感?到很難過?。通過?教學(xué)評價?提高學(xué)生?學(xué)習(xí)的積?極性。在?學(xué)生評價?中，我通?過形成性?評價在小?組互助、?同伴互助?等方式下?激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)的積?極性。我?還將學(xué)生?的評價與?學(xué)校的爭?章活動相?結(jié)合。比?如：作業(yè)?本和配套?練習(xí)冊上?的作業(yè)每?次全做對?，可以得?到一個“?大拇指”?的印章，?得五個“?大拇指”?印章可以?得到一個?學(xué)校的“?學(xué)習(xí)章”?；在測試?中，每次?得A++?，得到一?個“大拇?指”印章?，得兩個?“大拇指?”印章就?可以得到?一個學(xué)校?的“學(xué)習(xí)?章”；每?背過一篇?對話得到?一個“大?拇指”，?每背過兩?個單元的?對話，也?可以得到?一個學(xué)校?的“學(xué)習(xí)?章”。在?這樣的評?價方式中?，學(xué)生基?本上都能?認(rèn)真完成?作業(yè)了，?書寫的質(zhì)?量也很好?。學(xué)生也?很積極地?背誦對話?，很認(rèn)真?地對待每?一次的測?試。當(dāng)馮?天河一早?就來問我?晚上的作?業(yè)的時候?，我感到?很高興；?當(dāng)劉曉倩?自己主動?到辦公室?交作業(yè)的?時候，我?感到很欣?喜。我還?通過“我?在成長”?英語形成?性評價手?冊的使用?，每節(jié)課?課前給學(xué)?生___?_分鐘的?時間表演?對話。很?高興看到?付錦哲、?路繼城、?王冠琦、?田汶生、?馮天河、?范而昊等?同學(xué)每一?次的精彩?表演。很?難忘，甚?至是很感?動孫銳、?張鐸的幾?次表演，?很遺憾當(dāng)?時沒有給?他們拍下?照片來。?我能夠?感受到學(xué)?生對我的?依戀，但?我沒有關(guān)?注到每一?位學(xué)生的?成長。_?___位?學(xué)生，_?___個?不同的個?體，學(xué)生?生活的環(huán)?境不一樣?，學(xué)生在?學(xué)校的表?現(xiàn)也不一?樣。我努?力因材施?教去關(guān)注?每一次學(xué)?生，我也?努力通過?和家庭的?合作去影?響每一位?學(xué)生。但?有時我也?感到自身?努力的無?助，每個?班里還是?有一些很?特殊，我?感到對他?們的教育?很困難的?學(xué)生。這?些學(xué)生需?要我的關(guān)?注和關(guān)心?，或許我?對他們還?沒有付出?更大地努?力。在以?后的教育?教學(xué)中，?或許我可?以換種方?式繼續(xù)關(guān)?心他們。?我能夠?感受到學(xué)?生對我的?依戀，但?我沒有真?正走進(jìn)孩?子的心靈?深處。在?平時的教?育教學(xué)中?，我除了?上課和輔?導(dǎo)學(xué)生之?外，我跟?孩子們接?觸的太少?，這讓我?失去了了?解學(xué)生很?多的機(jī)會?。雖然我?不是班主?任，但我?應(yīng)該主動?走動孩子?們中間去?，了解一?些他們課?外的生活?，走進(jìn)他?們課外的?世界中去?，做他們?的良師益?友。從孩?子們的角?度多去思?考一些問?題，去設(shè)?計我的課?堂教學(xué)。?從孩子的?角度去關(guān)?注孩子們?學(xué)習(xí)之外?的教育，?讓孩子們?在我的課?堂中不僅?得到的是?知識，應(yīng)?該得到的?是“全人?”的教育??？傊?，在今后?的工作中?，我要加?強(qiáng)自身素?質(zhì)的提高?，注重對?學(xué)會綜合?能力的培?養(yǎng)，嚴(yán)格?要求自己?，完善自?己，走進(jìn)?學(xué)生，以?百倍的信?心與努力?去迎接明?天的挑戰(zhàn)?！教師?年度考核?登記表個?人總結(jié)樣?本（二）?時間如?白駒過隙?，又到了?一年一度?總結(jié)的時?候，在本?學(xué)年，本?人繼續(xù)擔(dān)?任初三兩?個班的教?學(xué)工作，?教授歷史?與社會和?思想品德?兩門課程?。在這緊?張的工作?中，不知?不覺又和?學(xué)生愉快?相處了四?個來月，?由陌生到?熟悉，由?熟悉到默?契，可以?說收獲多?多，感悟?多多。?一、思想?品德方面?：在教?育教學(xué)工?作中我能?認(rèn)真學(xué)習(xí)?國家的有?關(guān)教育方?針,認(rèn)真?學(xué)習(xí)__?__先進(jìn)?理論知識?，熱愛教?育事業(yè),?始終不忘?人民教師?職責(zé),愛?學(xué)校、愛?學(xué)生。作?為一名黨?員教師,?我從自身?嚴(yán)格要求?自己,通?過政治思?想、學(xué)識?水平、教?育教學(xué)能?力等方面?的不斷提?高來塑造?自己的行?為。使自?己在教育?行業(yè)中不?斷成長,?為社會培?養(yǎng)出優(yōu)秀?的人才,?打下堅實?的基礎(chǔ)。?二、教?育教學(xué)方?面：一?年來我一?直擔(dān)任初?三年級的?社會學(xué)科?的教學(xué),?本人認(rèn)為?要提高教?學(xué)質(zhì)量，?關(guān)鍵是上?好課。為?了上好課?，做了下?面的工作?：1、?課前準(zhǔn)備?：備好課?。2、?認(rèn)真鉆研?教材，了?解教材的?結(jié)構(gòu)，重?點與難點?，掌握知?識的邏輯?。4、?考慮教法?，解決如?何把已掌?握的教材?傳授給學(xué)?生，包括?如何組織?教材、如?何安排每?節(jié)課的活?動。5?、課堂上?的情況。?組織好課?堂教學(xué)，?關(guān)注全體?學(xué)生，注?意信息反?饋，調(diào)動?學(xué)生的有?意注意，?使其保持?相對穩(wěn)定?性，同時?，激發(fā)學(xué)?生的情感?，使他們?產(chǎn)生愉悅?的心境，?創(chuàng)造良好?的課堂氣?氛，課堂?語言簡潔?明了，克?服了以前?重復(fù)的毛?病，課堂?提問面向?全體學(xué)生?，注意引?發(fā)學(xué)生學(xué)?數(shù)學(xué)的興?趣，課堂?上講練結(jié)?合，布置?好家庭作?業(yè)，作業(yè)?少而精，?減輕學(xué)生?的負(fù)擔(dān)。?6、要?提高教學(xué)?質(zhì)量，還?要做好課?后輔導(dǎo)工?作，某些?學(xué)生在學(xué)?習(xí)上不能?按時完成?作業(yè)，抄?襲作業(yè)，?針對這種?問題，就?要抓好學(xué)?生的思想?教育，并?使這一工?作慣徹到?對學(xué)生的?學(xué)習(xí)指導(dǎo)?中去，還?要做好對?學(xué)生學(xué)習(xí)?的輔導(dǎo)和?幫助工作?，尤其在?后進(jìn)生的?轉(zhuǎn)化上，?對后進(jìn)生?努力做到?從友善開?始。7?、積極參?與聽課、?評課，虛?心向同行?學(xué)習(xí)教學(xué)?方法，博?采眾長，?提高教學(xué)?水平。?8、熱愛?學(xué)生，平?等的對待?每一個學(xué)?生，讓他?們都感受?到老師