第8頁共8頁2023小?班一月份工?作計(jì)劃樣本?健康領(lǐng)域?：1、具?有初步的安?全意識(shí)，戶?外活動(dòng)時(shí)能?注意安全，?不將異物塞?入耳、鼻、?口里。2?、初步學(xué)習(xí)?投、擲、鉆?爬、攀登、?平衡等動(dòng)作?。3、知?道冬季防寒?保暖知識(shí)。?社會(huì)性領(lǐng)?域：1、?學(xué)習(xí)并嘗試?使用日常生?活中常用的?禮貌用語。?2、愿意?和少量的小?朋友一起游?戲，游戲中?少有爭(zhēng)吵現(xiàn)?象。3、?學(xué)習(xí)在家中?接待鄰里和?親戚。語?言領(lǐng)域：?能朗誦簡(jiǎn)短?5-6首兒?歌，復(fù)述一?個(gè)簡(jiǎn)短的故?事，知道看?書的基本方?法，知道一?頁一頁地看?書?？茖W(xué)?領(lǐng)域：1?、在日常生?活中，引導(dǎo)?幼兒比較兩?三個(gè)物體間?量（大小、?長短、等）?的顯著差異?。2、知?道區(qū)分上下?、前后里外?的位置。?藝術(shù)領(lǐng)域：?1、引導(dǎo)?幼兒體驗(yàn)?zāi)?土的可塑性?，學(xué)習(xí)用搓?、團(tuán)圓、壓?扁、粘合等?方法塑造簡(jiǎn)?單的平面物?及立體物。?2、能隨?簡(jiǎn)單的音樂?節(jié)拍做拍手?動(dòng)作。保?教工作：?1、保教結(jié)?合，嚴(yán)格執(zhí)?行衛(wèi)生保健?制度，一日?作息制度，?注意加強(qiáng)病?弱兒的照顧?，減少疾病?的傳播，提?高服務(wù)質(zhì)量?，讓家長放?心滿意，程?度地促進(jìn)幼?兒全面發(fā)展?。2、繼?續(xù)組織幼兒?開展主題活?動(dòng)所延伸的?小主題活動(dòng)?，收集相關(guān)?的材料。?3、對(duì)幼兒?的作品進(jìn)行?展示。家?長工作：?1、寒假做?好幼兒安全?工作，提高?幼兒的安全?意識(shí)。2?、做好幼兒?全面家訪工?作，聽取家?長的意見和?建議。教?研工作：?1、及時(shí)撰?寫月份反思?。2、做?好幼兒的測(cè)?評(píng)工作，并?進(jìn)行分析和?統(tǒng)計(jì)。3?、撰寫班級(jí)?工作總結(jié)、?個(gè)人工作總?結(jié)及課題階?段小結(jié)和實(shí)?施記錄等。?日常生活?中，培養(yǎng)幼?兒樂于交往?、友好相處?、禮貌謙讓?，有什么事?情能互相用?語言來溝通?，不動(dòng)手推?拉，也不隨?便動(dòng)他人的?東西。繼續(xù)?鞏固自理能?力，尤其是?穿脫，疊放?衣服，在午?睡中能整齊?放在固定的?地方，加強(qiáng)?午餐桌面整?潔的培養(yǎng)。?以家長園地?為窗口，讓?家長更深入?地了解我們?的工作，如?：將孩子在?園的情緒、?飲食，學(xué)習(xí)?等情況以每?周向家長匯?報(bào)。經(jīng)常與?家長進(jìn)行溝?通，如請(qǐng)假?，詢問孩子?身體狀況，?學(xué)習(xí)表現(xiàn)等?等。老師也?注重在接送?平時(shí)主動(dòng)家?長溝通，不?怕麻煩，不?計(jì)瑣碎，盡?力滿足他們?各方面的要?求，只要是?為了孩子好?，有利于他?們的健康，?我們都主動(dòng)?給予配合。?經(jīng)過一學(xué)期?的努力，我?們班的幼兒?生活上、學(xué)?習(xí)上都有很?大的進(jìn)步和?提高。這學(xué)?期本班又插?進(jìn)一半新生?，不管是新?生還是老生?，德育教育?還是不容忽?視，引導(dǎo)他?們形成正確?的道德意識(shí)?和良好的道?德行為在幼?兒期是非常?重要的。為?此針對(duì)小小?班幼兒的年?齡特點(diǎn)，我?們制訂以下?做法：一?、重視情感?教育幼兒?入園之初，?在與人交往?方面帶有明?顯的自我中?心傾向，往?往都是從自?我角度出發(fā)?，缺乏與人?交往、合作?等意識(shí)，因?此我們將情?感教育放在?德育德育的?首位，通過?一系列的教?學(xué)活動(dòng)，教?育幼兒熱愛?父母、老師?、小伙伴，?與同伴友好?相處，學(xué)會(huì)?關(guān)心他人等?等。二、?重視性格培?養(yǎng)每位幼?兒都能夠保?持樂觀愉快?的情緒，積?極活躍的參?與各種游戲?活動(dòng)，興趣?多樣，愿意?和小伙伴交?往，愿意接?受集體制度?規(guī)范的約束?等。三、?重視幼兒的?生活自理能?力和獨(dú)立能?力的培養(yǎng)?每位幼兒都?能獨(dú)立喝水?、進(jìn)餐、吸?手、入廁、?入睡。配合?成人穿、脫?衣褲等，幫?助老師做力?所能及的事?情。教師提?供給幼兒更?多自主活動(dòng)?的時(shí)間與空?間，讓幼兒?獨(dú)立思考問?題解決問題?。四、進(jìn)?一步加強(qiáng)禮?貌教育與紀(jì)?律教育每?位幼兒都要?做一個(gè)有禮?貌的好孩子?，要對(duì)老師?、同伴、親?戚、家人有?禮貌，早上?入園向老師?問早問好，?不小心撞到?同伴會(huì)說“?對(duì)不起”，?接受別人的?東西或幫助?會(huì)說“謝謝?”，下午離?園會(huì)對(duì)老師?和同伴說“?再見”，遵?守班級(jí)班規(guī)?。五、建?立良好的師?生關(guān)系和同?伴關(guān)系教?師對(duì)待幼兒?的情感傾向?很容易影響?幼兒對(duì)同伴?的親疏關(guān)系?，因此，教?師要做到平?等對(duì)待每位?幼兒，善于?發(fā)現(xiàn)和保護(hù)?每位孩子的?特點(diǎn)，關(guān)心?和愛護(hù)每一?個(gè)孩子，對(duì)?于需要幫助?的幼兒及時(shí)?給予幫助，?同時(shí)引導(dǎo)幼?兒學(xué)會(huì)同伴?合作，尤其?是小小班幼?兒剛?cè)雸@，?特別需要得?到幫助和指?導(dǎo)。幼兒?園____?月份工作計(jì)?劃報(bào)告模板?1、具有?初步的安全?意識(shí)，戶外?活動(dòng)時(shí)能注?意安全，不?將異物塞入?耳、鼻、口?里。2、?初步學(xué)習(xí)投?、擲、鉆爬?、攀登、平?衡等動(dòng)作。?3、知道?冬季防寒保?暖知識(shí)。?社會(huì)性領(lǐng)域?：1、學(xué)?習(xí)并嘗試使?用日常生活?中常用的禮?貌用語。?2、愿意和?少量的小朋?友一起游戲?，游戲中少?有爭(zhēng)吵現(xiàn)象?。3、學(xué)?習(xí)在家中接?待鄰里和親?戚。語言?領(lǐng)域：能?朗誦簡(jiǎn)短5?-6首兒歌?，復(fù)述一個(gè)?簡(jiǎn)短的故事?，知道看書?的基本方法?，知道一頁?一頁地看書?。科學(xué)領(lǐng)?域：1、?在日常生活?中，引導(dǎo)幼?兒比較兩三?個(gè)物體間量?（大小、長?短、等）的?顯著差異。?2、知道?區(qū)分上下、?前后里外的?位置。藝?術(shù)領(lǐng)域：?1、引導(dǎo)幼?兒體驗(yàn)?zāi)嗤?的可塑性，?學(xué)習(xí)用搓、?團(tuán)圓、壓扁?、粘合等方?法塑造簡(jiǎn)單?的平面物及?立體物。?2、能隨簡(jiǎn)?單的音樂節(jié)?拍做拍手動(dòng)?作。保教?工作：1?、保教結(jié)合?，嚴(yán)格執(zhí)行?衛(wèi)生保健制?度，一日作?息制度，注?意加強(qiáng)病弱?兒的照顧，?減少疾病的?傳播，提高?服務(wù)質(zhì)量，?讓家長放心?滿意，程度?地促進(jìn)幼兒?全面發(fā)展。?2、繼續(xù)?組織幼兒開?展主題活動(dòng)?所延伸的小?主題活動(dòng)，?收集相關(guān)的?材料。3?、對(duì)幼兒的?作品進(jìn)行展?示。家長?工作：1?、寒假做好?幼兒安全工?作，提高幼?兒的安全意?識(shí)。2、?做好幼兒全?面家訪工作?，聽取家長?的意見和建?議。教研?工作：1?、及時(shí)撰寫?月份反思。?2、做好?幼兒的測(cè)評(píng)?工作，并進(jìn)?行分析和統(tǒng)?計(jì)。3、?撰寫班級(jí)工?作總結(jié)、個(gè)?人工作總結(jié)?及課題階段?小結(jié)和實(shí)施?記錄等。?日常生活中?，培養(yǎng)幼兒?樂于交往、?友好相處、?禮貌謙讓，?有什么事情?能互相用語?言來溝通，?不動(dòng)手推拉?，也不隨便?動(dòng)他人的東?西。繼續(xù)鞏?固自理能力?，尤其是穿?脫，疊放衣?服，在午睡?中能整齊放?在固定的地?方，加強(qiáng)午?餐桌面整潔?的培養(yǎng)。以?家長園地為?窗口，讓家?長更深入地?了解我們的?工作，如：?將孩子在園?的情緒、飲?食，學(xué)習(xí)等?情況以每周?向家長匯報(bào)?。經(jīng)常與家?長進(jìn)行溝通?，如請(qǐng)假，?詢問孩子身?體狀況，學(xué)?習(xí)表現(xiàn)等等?。老師也注?重在接送平?時(shí)主動(dòng)家長?溝通，不怕?麻煩，不計(jì)?瑣碎，盡力?滿足他們各?方面的要求?，只要是為?了孩子好，?有利于他們?的健康，我?們都主動(dòng)給?予配合。?2023小?班一月份工?作計(jì)劃樣本?（二）健?康領(lǐng)域：?1、具有初?步的安全意?識(shí)，戶外活?動(dòng)時(shí)能注意?安全，不將?異物塞入耳?、鼻、口里?。2、初?步學(xué)習(xí)投、?擲、鉆爬、?攀登、平衡?等動(dòng)作。?3、知道冬?季防寒保暖?知識(shí)。社?會(huì)性領(lǐng)域：?1、學(xué)習(xí)?并嘗試使用?日常生活中?常用的禮貌?用語。2?、愿意和少?量的小朋友?一起游戲，?游戲中少有?爭(zhēng)吵現(xiàn)象。?3、學(xué)習(xí)?在家中接待?鄰里和親戚?。語言領(lǐng)?域：能朗?誦簡(jiǎn)短5-?6首兒歌，?復(fù)述一個(gè)簡(jiǎn)?短的故事，?知道看書的?基本方法，?知道一頁一?頁地看書。?科學(xué)領(lǐng)域?：1、在?日常生活中?，引導(dǎo)幼兒?比較兩三個(gè)?物體間量（?大小、長短?、等）的顯?著差異。?2、知道區(qū)?分上下、前?后里外的位?置。藝術(shù)?領(lǐng)域：1?、引導(dǎo)幼兒?體驗(yàn)?zāi)嗤恋?可塑性，學(xué)?習(xí)用搓、團(tuán)?圓、壓扁、?粘合等方法?塑造簡(jiǎn)單的?平面物及立?體物。2?、能隨簡(jiǎn)單?的音樂節(jié)拍?做拍手動(dòng)作?。保教工?作：1、?保教結(jié)合，?嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)?生保健制度?，一日作息?制度，注意?加強(qiáng)病弱兒?的照顧，減?少疾病的傳?播，提高服?務(wù)質(zhì)量，讓?家長放心滿?意，最大程?度地促進(jìn)幼?兒全面發(fā)展?。2、繼?續(xù)組織幼兒?開展主題活?動(dòng)所延伸的?小主題活動(dòng)?，收集相關(guān)?的材料。?3、對(duì)幼兒?的作品進(jìn)行?展示。家?長工作：?1、寒假做?好幼兒安全?工作，提高?幼兒的安全?意識(shí)。2?、做好幼兒?全面家訪工?作，聽取家?長的意見和?建議。教?研工作：?1、及時(shí)撰?寫月份反思?。2、做?好幼兒的測(cè)?評(píng)工作，并?進(jìn)行分析和?統(tǒng)計(jì)。3?、撰寫班級(jí)?工作總結(jié)、?個(gè)人工作總?結(jié)及課題階?段小結(jié)和實(shí)?施記錄等。?日常生活?中，培養(yǎng)幼?兒樂于交往?、友好相處?、禮貌謙讓?，有什么事?情能互相用?語言來溝通?，不動(dòng)手推?拉，也不隨?便動(dòng)他人的?東西。繼續(xù)?鞏固自理能?力，尤其是?穿脫，疊放?衣服，在午?睡中能整齊?放在固定的?地方，加強(qiáng)?午餐