課堂教學(xué)中的開課和結(jié)課技能雙溝完全中學(xué)紀(jì)莉課堂教學(xué)中的開課和結(jié)課技能紀(jì)莉1開課和結(jié)課課件2問題一：開課問題二：結(jié)課課堂教學(xué)中的開課和結(jié)課技能問題一：開課問題二：結(jié)課課堂教學(xué)中的開課和結(jié)課技能3問題一：開課一、講故事的方式導(dǎo)入新課二、以生活現(xiàn)象導(dǎo)入新課三、以實(shí)驗(yàn)及游戲式導(dǎo)入新課四、以創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入新課五、復(fù)習(xí)課的引入問題一：開課一、講故事的方式導(dǎo)入新課二、以生活現(xiàn)象導(dǎo)入新課三4一、講故事導(dǎo)入新課3.熔化——秦王宮大氣壓——馬德堡半球?qū)嶒?yàn)1.機(jī)械運(yùn)動(dòng)——飛行員抓子彈

皇冠的秘密曹沖稱象浮力——死海不死杠桿——撬起地球2.內(nèi)能——①凸透鏡——②一、講故事導(dǎo)入新課3.熔化——秦王宮大氣壓5二、以生活中現(xiàn)象導(dǎo)入新課1.慣性——不是德性，是慣性。分子運(yùn)動(dòng)理論壓強(qiáng)——書包，寬的背帶舒服；坐沙發(fā)比坐硬板凳舒服2.平面鏡成像——熔化——荔枝的運(yùn)輸3.流體壓強(qiáng)——小汽車擋風(fēng)玻璃上流的水（夜晚行車，小汽車內(nèi)最好不開車燈）運(yùn)動(dòng)和靜止——坐在行駛的車上，樹后退二、以生活中現(xiàn)象導(dǎo)入新課1.慣性——不是德性，是6三、以實(shí)驗(yàn)、游戲的方式導(dǎo)入新課液體壓強(qiáng)——真空包裝

機(jī)械運(yùn)動(dòng)——自行車的移動(dòng)摩擦起電——用布擦過的玻璃紙能貼在黑板上1.大氣壓強(qiáng)——覆杯實(shí)驗(yàn)（常規(guī)）筆筒移水不流水的點(diǎn)滴瓶5.平面鏡成像——魔術(shù)“用水澆不滅的蠟燭”雙耳效應(yīng)——-看筆尖（類比）2.力——拔河比賽摩擦力——奪棒（凡士林），奪書比賽

壓強(qiáng)——鉛筆兩頭對手的作用大氣壓強(qiáng)——吹開口汽球慣性現(xiàn)象——誰的筆帽站得穩(wěn)

三、以實(shí)驗(yàn)、游戲的方式導(dǎo)入新課液體壓強(qiáng)——真空包裝機(jī)械7四、創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入法１.光——①08北京②光的直線傳播2.物態(tài)變化——①人工降雨②霧淞3.流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系4.機(jī)械運(yùn)動(dòng)5.汽化、壓強(qiáng)②①四、創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入法１.光——①08北京②光的直線傳播2.物態(tài)8個(gè)人的體重相差不多為什么一個(gè)陷了下去而另一個(gè)卻沒陷下去呢？

躺在釘床上的人為什么不受傷？

個(gè)人的體重相差不多為躺在釘床上的9五、復(fù)習(xí)課的引入光的折射五、復(fù)習(xí)課的引入光的折射10

11問題二：結(jié)課一.

概括、總結(jié)式結(jié)尾二

.伏筆式結(jié)尾三

.呼應(yīng)式收尾四.

興趣、游戲式結(jié)尾問題二：結(jié)課一.

概括、總結(jié)式結(jié)尾二

.伏筆式結(jié)尾三

.12一、

概括、總結(jié)式結(jié)尾①稱量法（力的平衡）：F浮=G物—F示數(shù)②浮體法（漂浮或懸?。篎浮=G物③原理法（浮力產(chǎn)生原因）：F浮=F向上—F向下④阿基米德原理：F浮=G排液=ρ液gV排

1.計(jì)算浮力的方法：

2

.利用多媒體：①內(nèi)能②量筒的使用③內(nèi)燃機(jī)④

電動(dòng)機(jī)一、

概括、總結(jié)式結(jié)尾1.計(jì)算浮力的方法：13二、

伏筆式結(jié)尾①潛入水中的人看天上的飛鳥，看到的鳥的位置比實(shí)際高還是低？

1.光的折射：②潭清疑水淺？

①小鳥站在電線上為什么不觸電？若小鳥站的電線兩腳之間有一個(gè)大電阻有該怎樣呢？２.并聯(lián)電路②馬路兩旁的路燈總是同時(shí)亮同時(shí)滅，它們是什么聯(lián)法？二、伏筆式結(jié)尾①潛入水中的人看天上的飛鳥，1.光的折射14三

.呼應(yīng)式收尾1.杠桿2.慣性3.汽化三

.呼應(yīng)式收尾1.杠桿2.慣性3.汽化151.流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系——硬幣跳起來

2.重心——看誰能站起來四.

實(shí)驗(yàn)、游戲式結(jié)尾3.大氣壓——①皮碗②覆杯（瓶）魔術(shù)

4.力的作用是相互的——?dú)馇驇Ъ堬w機(jī)5.聲音——說成語1.流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系——硬幣跳起來2.重心——看誰能站起16兩幅圖隱含的物理道理兩幅圖隱含的物理道理17維持好學(xué)生形象的

：

1.

數(shù)樹葉

2

.睡覺

3

.聽音樂

4.

打psp拉..

11

.惡作劇

5.

看漫畫

6

就是觀察別人7

.扔紙條8.

拿一面小鏡子,可以看別人9.

打牌10.

畫畫維持好學(xué)生形象的

：

1.

數(shù)樹葉

2

.睡覺

18維持不了好學(xué)生形象

3

.拉人家鞋帶1.

用珍珠奶茶噴老師

2

.把粉筆灰拍在老師的椅子上維持不了好學(xué)生形象

3

.拉人家鞋帶1.

用珍珠奶茶噴老師19這個(gè)是最夸張的，平時(shí)膽子小的，別試，是用來對付代課老師的，就是打牌，可不是一般的呀，小無賴是靠窗的，和靠門的打……怎么樣，強(qiáng)伐，方法是首先代課老師不用睬，隨便調(diào)位子，換到一起就沒意思了，幾個(gè)人坐到最后，在中間放張椅子，打的時(shí)候就趁老師不注意跑過去，把牌放到椅子上，再跑回去，哈哈，很刺激的~~但不是象我這樣的老油條是不敢的。

優(yōu)點(diǎn)：

鍛煉身體，充分體會藐視老師的感覺

缺點(diǎn)：

班主任知道是代課老師，會到班級來查的，掐到就慘了~我的運(yùn)氣怎么就這么好呢，哈哈

這個(gè)是最夸張的，平時(shí)膽子小的，別試，是用來對20精品課件！精品課件！21精品課件！精品課件！22不要介意自個(gè)兒水平怎么樣，對象么最好是老師，同學(xué)不太方便，要認(rèn)真點(diǎn)畫啊，最主要的抓住長相的特點(diǎn)，畫好后記得要給同學(xué)之間互相傳閱呀，那么畫到的地方都有一片笑聲~~西西，