毛穎傳韓愈毛穎傳一、自讀，知識(shí)點(diǎn)整理一、自讀，知識(shí)點(diǎn)整理1、生字其先明眎shì

竊姮娥、騎蟾蜍入月Héngéchánchú醢其家hǎi卜筮bǔshì獨(dú)取其髦máo強(qiáng)記而便敏pián以衡石自程héng

dàn八竅而趺居fū與上益狎xiá需兔hóu子孫最為蕃昌

fán衣褐之徒y(tǒng)ì無不纂錄zuǎn1、生字其先明眎shì2、通假字其先明眎（視）缺口而長須，八竅而趺居，（踞）圍毛氏之族，拔其豪，載穎而歸，及蒙將軍拔中山之豪，（毫）吾嘗謂中書君，君今不中書邪？（耶）2、通假字其先明眎（視）3、古今異義已而果然

狡而善走

次中山缺口而長須雖宮人不得立左右

果然這樣/事實(shí)與所說或所料相符跑/行走駐扎/次序次序在第二的，副的豁嘴/物體上缺掉一塊而形成的空隙，經(jīng)費(fèi)物資等短缺的部分

身邊/左和右兩方面

身邊跟隨的人支配、操縱上下3、古今異義已而果然果然這樣/事實(shí)與所說或所料相符官府簿書、巿井貸錢注記雖見廢棄其出處必偕臣所謂盡心者

帳冊(cè)/注上記號(hào)注釋（官員）貶退不用/拋棄不用外出、住下/

引文或典故的來源耗盡筆心/為別人費(fèi)盡心思官府簿書、巿井貸錢注記帳冊(cè)/注上記號(hào)注釋竊姮娥、騎蟾蜍入月散處中國夷狄自結(jié)繩之代以及秦事終于管城以衡石自程拐騙/偷偷偷地中原/中華人民共和國一直到/表示并列的詞或詞組死在/經(jīng)過種種變化或等待之后出現(xiàn)的情況程期，一天內(nèi)批閱文件的數(shù)量限制/章程程序程度路程衡量竊姮娥、騎蟾蜍入月拐騙/偷偷偷地4、詞類活用動(dòng)作名獻(xiàn)俘于章臺(tái)宮強(qiáng)記而便敏官府簿書巿井貸錢注記

將大獵以懼楚見絕于孔子，俘虜記憶力帳冊(cè)形作動(dòng)聚其族而加束縛焉動(dòng)詞作使動(dòng)使…聚集使……懼絕筆棄絕不用4、詞類活用動(dòng)作名獻(xiàn)俘于章臺(tái)宮將大獵以懼楚俘虜形作動(dòng)聚其族而名作動(dòng)其后代遂隱不仕

醢其家衣褐之徒蒙將軍恬南伐楚，下及國人，無不愛重然見請(qǐng)亦時(shí)往曰見親寵任事。做官把剁成肉醬穿名作狀語向南向下時(shí)常一天天地名作動(dòng)其后代遂隱不仕蒙將軍恬南伐楚，做官名5、特殊句式判斷句毛穎者，中山人也吾子孫神明之后臣所謂盡心者其一姬姓，文王之子，封於毛，所謂魯、衛(wèi)、毛、聃者也。5、特殊句式判斷句被動(dòng)句曰見親寵任事雖見廢棄，終默不泄然見請(qǐng)亦時(shí)往中書君老而禿，不任吾用。見絕於孔子，卒見任使，秦之滅諸侯，穎與有功賞不酬勞，以老見疏被動(dòng)句曰見親寵任事倒裝句簡牘是資（）．（賓語前置）（）獻(xiàn)俘于章臺(tái)宮（狀語后置）倒裝句簡牘是資（）．（賓語前置）二、課文學(xué)習(xí)二、課文學(xué)習(xí)

寓言：一種帶有勸喻性或諷刺性的小故事，常用夸張手法描寫人物，或把動(dòng)植物與微生物擬人化，使深?yuàn)W的生活哲理和道德教訓(xùn)，從簡單而又明白易懂的故事中體現(xiàn)出來。先秦時(shí)代，諸子著作中就包含了大量寓言。唐宋時(shí)期，寓言創(chuàng)作進(jìn)入繁盛階段。八大家中柳宗元、韓愈、蘇軾為高手。本文看似傳記，但實(shí)際上是寓言。1、文學(xué)知識(shí)寓言：一種帶有勸喻性或諷刺性的小故事，常用夸張手法描2、自讀、理解文句①提示各段重點(diǎn)詞句：第一段：果實(shí)使物醢佐匿第二段：次以懼趺居簡牘是資其遂兼諸侯乎日見親寵任事第三段：便敏悉重累拜狎以衡石自程推致見請(qǐng)亦時(shí)往第四段：因冠免謝謂君中書，君今不中書邪？所謂盡心者第五段：本其所出《春秋》之成，見絕于孔子，而非其罪②朗讀，討論疑難，翻譯全文。2、自讀、理解文句3、理請(qǐng)思路思考：文章各段分別寫什么內(nèi)容？可分為幾部分？討論明確：全文五段，可分為三部分：（一）（1-2）寫毛穎的家世。（二）（3-4）寫毛穎被皇上重用與拋棄。（三）（5）作者對(duì)毛穎一生的評(píng)論。3、理請(qǐng)思路4、閱讀探討①文章看似為人寫的傳記，實(shí)是以筆寫人的寓言，許多句子一語雙關(guān)，既像寫人，又是寫筆；既是寫筆，又是寫人。妙不可言。找出這些句子，理解文意，品味其妙處。舉例提示：為人強(qiáng)記而便敏自結(jié)繩之代以及秦事，無不纂錄九流百家皆所詳悉日見親寵任事通于當(dāng)代事務(wù)善隨人意雖見廢黜終默不泄4、閱讀探討舉例提示：②、簡介寫作背景本文作于韓愈三十六至四十七歲間，韓愈仕途坎坷，早年四度應(yīng)試，才中進(jìn)士。三次參加博士宏詞考試，均不中選。多方投書求官，亦未成功，后才找到幕僚的職位。又因上書獲罪被貶，后得赦。終于回長安任國子監(jiān)博士。以后十二年，官職屢經(jīng)遷調(diào)，或升或降。當(dāng)朝宰相張九齡被罷、將帥封常清受戮、張巡、許遠(yuǎn)忠心報(bào)國而身后寂寞，因而對(duì)龍顏易變、皇帝寡恩、群臣傾軋、宦海浮沉、人心痛楚早就蓄積于心中。②、簡介寫作背景③、討論主題：有人認(rèn)為是表揚(yáng)毛穎能盡其所能；有人認(rèn)為是影射諷刺老而無用的執(zhí)政大臣；也有人認(rèn)為它是在諷喻皇上的寡恩薄情。你是如何理解的？提示：可以各抒己見，但要根據(jù)課文說出理由。③、討論主題：有人認(rèn)為是表揚(yáng)毛穎能盡其所能；有人認(rèn)為是影射諷5、賞析寓莊于諧的新穎手法莊，是主題的嚴(yán)肅性；諧，即滑稽。嚴(yán)肅重大的主題，通過嬉笑詼諧的寓言形式體現(xiàn)。

《毛穎傳》