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文檔簡介

教師：謝伯楠說課目錄一、說設(shè)計(jì)意圖二、說目標(biāo)三、說準(zhǔn)備四、說重難點(diǎn)五、說教、學(xué)法六、說活動(dòng)過程一、說設(shè)計(jì)意圖

幼兒的成長傾注了家人、老師、同伴的愛，設(shè)立本次活動(dòng)，主要引導(dǎo)幼兒更好懂得愛、表達(dá)愛。二、說目標(biāo)

1、喜歡與他人進(jìn)行交流，愿意向自己喜歡的人表達(dá)自己的情感。（情感）2、學(xué)習(xí)向他人表達(dá)情感的多種方法，并嘗試運(yùn)用。（認(rèn)知）3、能夠多種方式向他人表達(dá)自己的情感。（技能）三、說準(zhǔn)備物質(zhì)準(zhǔn)備：一封信、作業(yè)紙若干、信封若干。數(shù)字資源：APK“愛之信”、APK“不要親來親去”、音頻“小麻雀”、音頻“在農(nóng)場里”、音頻“快樂的動(dòng)物園”、AR“通用場景?！苯?jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒接受過他人愛的表達(dá)，并且也有想親密的人表達(dá)愛的經(jīng)驗(yàn)。

四、說重難點(diǎn)活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)向他人表達(dá)情感的多種方法，并嘗試運(yùn)用?；顒?dòng)難點(diǎn)：能夠用多種方式向他人表達(dá)自己的情感。五、說教、學(xué)法

說教法：●情境教學(xué)法。導(dǎo)入環(huán)節(jié)教師為幼兒創(chuàng)設(shè)了“一封信”的情景，吸引幼兒的注意力。例如：老師收到一封信，是以前教過的小朋友寫給我的，我們一起看看他些什么了。

●提問法。教師通過提問，讓幼兒回答怎樣表達(dá)愛。例如：你可以用什么動(dòng)作表現(xiàn)出喜歡他呢？如果不用動(dòng)作，還能怎樣表現(xiàn)出你的愛呢？

說學(xué)法：●講解法?？梢耘囵B(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，拉近同伴之間的關(guān)系。例如：提問幼兒你喜歡誰？用什么方法可以表達(dá)你對(duì)他的愛呢？●操作法。教師提供信紙、信封，幼兒畫畫?；顒?dòng)中：幼兒發(fā)揮想象，畫出漂亮的畫，放入信封。

六、說活動(dòng)過程（一）、情境導(dǎo)入，引入主題。通過設(shè)計(jì)“小朋友寄給張老師的信”，讓幼兒知道可以寫信表達(dá)愛。（二）、大膽想象，用自己喜歡的方式表達(dá)愛。教師用提問的方式引導(dǎo)幼兒說出自己喜歡的人。鼓勵(lì)幼兒邀請(qǐng)喜歡的伙伴、老師一

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