第9頁(yè)共9頁(yè)2023?頂崗實(shí)習(xí)?報(bào)告總結(jié)?范本作?為一名即?將畢業(yè)踏?入社會(huì)的?大學(xué)生，?這次實(shí)習(xí)?就像是上?臺(tái)前的最?后一次彩?排，當(dāng)我?走進(jìn)公司?時(shí)那種激?動(dòng)而又緊?張的心情?不言而喻?。生怕會(huì)?在工作中?出現(xiàn)差錯(cuò)?，然而現(xiàn)?在看來(lái)所?有在實(shí)習(xí)?中出現(xiàn)的?困難，都?是一筆珍?貴的財(cái)富?，警示著?我在今后?的工作中?做得更好?。一、?實(shí)習(xí)過(guò)程?開(kāi)始實(shí)?習(xí)之前，?我多少有?些心虛。?因?yàn)槲业?許多朋友?都有過(guò)假?期打工的?經(jīng)歷。而?作為一名?英語(yǔ)專業(yè)?的學(xué)生，?這次的實(shí)?習(xí)卻是我?的第一次?工作經(jīng)歷?。從工作?那天開(kāi)始?，我過(guò)著?與以往完?全不一樣?的生活，?每天在規(guī)?定的時(shí)間?上下班，?上班期間?要認(rèn)真準(zhǔn)?時(shí)地完成?自己的工?作任務(wù)，?不能草率?敷衍了事?，我們肩?上扛著的?責(zé)任，不?再只是對(duì)?自己了，?而是對(duì)一?個(gè)公司，?所以凡是?都要小心?謹(jǐn)慎。?學(xué)校換成?了公司，?同學(xué)換成?了同事，?不再有自?由支配的?時(shí)間，一?切來(lái)得那?么無(wú)情，?但是去必?須適應(yīng)。?其實(shí)我的?工作就是?、做些翻?譯、收發(fā)?信函、報(bào)?價(jià)、傳真?和郵件、?繪制表格?等。每天?重復(fù)著這?些煩瑣的?工作，時(shí)?間久了容?易厭倦，?但是工作?煩瑣也不?能馬虎，?一個(gè)小小?的錯(cuò)誤不?但會(huì)給自?己帶來(lái)麻?煩，更會(huì)?給公司帶?來(lái)巨大的?損失，而?像公司的?業(yè)務(wù)員每?天都得到?處奔波，?他們必須?具備堅(jiān)韌?不拔的個(gè)?性，遭遇?挫折時(shí)絕?不能就此?放棄，犯?錯(cuò)時(shí)遭到?領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵?還不能賭?氣就此辭?職，每次?看到他們?我就會(huì)充?滿干勁。?踏上了?社會(huì)我們?開(kāi)始與形?形色色的?人打交道?，由于存?在著利益?關(guān)系，很?多時(shí)刻同?事不會(huì)像?同學(xué)一樣?噓寒問(wèn)暖?，有時(shí)候?我會(huì)很矯?情的想起?安妮寶貝?說(shuō)過(guò)的，?純粹的東?西總是死?的很快，?而現(xiàn)在所?能做的，?只有在懷?念中適應(yīng)?變化的一?切。二?、實(shí)習(xí)感?悟“在?大學(xué)里學(xué)?的不是知?識(shí)而是一?種叫自學(xué)?的能力。?”當(dāng)我真?正走上工?作崗位時(shí)?才深刻的?體會(huì)到這?句話的含?義，除了?英語(yǔ)和計(jì)?算機(jī)操作?外，課本?上學(xué)的理?論用的很?少，我擔(dān)?任的助理?一職平時(shí)?做些接待?客戶、處?理文件，?有時(shí)覺(jué)得?沒(méi)有太多?挑戰(zhàn)性，?而同公司?的網(wǎng)站開(kāi)?發(fā)人員就?大部一樣?了，計(jì)算?機(jī)知識(shí)日?新月異，?他們不得?不以自學(xué)?盡快掌握?新知識(shí)，?迎接一個(gè)?一個(gè)新的?挑戰(zhàn)，如?果他們之?靠在學(xué)校?中學(xué)到的?知識(shí)肯定?是不行的?。我們必?須工作中?勤于動(dòng)手?，不斷學(xué)?習(xí)新知識(shí)?積累經(jīng)驗(yàn)?，沒(méi)有自?學(xué)能力的?人遲早會(huì)?被企業(yè)和?社會(huì)淘汰?。我的?感悟就是?真誠(chéng)所至?，金石為?開(kāi)。不管?多難做，?做好自己?的那一份?，總有一?天會(huì)有收?獲，只是?時(shí)間的問(wèn)?題。但如?果你不去?做，這一?天永遠(yuǎn)不?會(huì)像天上?掉餡餅?zāi)?樣到來(lái)。?就像士兵?突擊中的?許三多，?從泥巴到?尖子只是?做與不做?的區(qū)別。?另外，?人際關(guān)系?的處理也?很關(guān)鍵，?雖說(shuō)在工?作中能力?必須有，?但如果沒(méi)?有同事的?合作與包?容，你可?能什么都?做不了。?以前可能?是因?yàn)殡?視劇看的?太多的原?因，我總?是感覺(jué)職?場(chǎng)上充滿?了明爭(zhēng)暗?斗，要處?事圓滑甚?至耍些小?聰明才能?生存。但?在與同事?相處的過(guò)?程中，我?覺(jué)得更重?要的是放?大別人的?優(yōu)點(diǎn)，縮?小別人的?缺點(diǎn)。多?站在別人?的立場(chǎng)上?想問(wèn)題。?還有就?是堅(jiān)持的?重要性。?也許是受?阿甘正傳?和士兵突?擊兩部影?視作品的?影響。再?加上實(shí)習(xí)?中自己的?感悟。我?覺(jué)得，整?個(gè)人生有?因就有果?。只有做?好身邊的?每一件小?事，才能?得到所謂?的善果。?針對(duì)大學(xué)?生眼高手?低的特點(diǎn)?更應(yīng)重視?堅(jiān)持的重?要性。也?許我們所?不在意的?一件小事?，就是我?們的一個(gè)?機(jī)會(huì)。要?想長(zhǎng)成參?天大樹(shù)就?要靠堅(jiān)持?靠積累。?針對(duì)助?理的職業(yè)?特點(diǎn)，具?體遇到挫?折時(shí)不妨?從調(diào)整心?態(tài)來(lái)疏解?壓力，并?進(jìn)行冷靜?復(fù)習(xí)，從?客觀、主?觀、目標(biāo)?、環(huán)境、?條件等方?面找出受?挫的原因?，總之，?通過(guò)這些?感悟，我?不僅明了?我會(huì)在以?后的工作?中做得更?好，更會(huì)?學(xué)會(huì)珍惜?，珍惜父?母的每一?分辛苦轉(zhuǎn)?賺來(lái)的錢(qián)?，珍惜每?一次工作?機(jī)會(huì)，因?為懂得了?它們的重?要性，以?后我會(huì)更?加珍惜。?三、實(shí)?習(xí)、總結(jié)?首先，?是建議方?面的。希?望以后學(xué)?校可以增?加實(shí)踐環(huán)?節(jié)以增加?學(xué)生們的?工作能力?，并以社?會(huì)需求為?導(dǎo)向調(diào)整?課程設(shè)置?，畢竟，?我們改變?不了招聘?條件，職?能使自己?成為人才?，這就要?求學(xué)校加?大教學(xué)改?革力度以?適應(yīng)社會(huì)?需求。?其次，是?我在本次?實(shí)習(xí)表現(xiàn)?的總結(jié)。?通過(guò)這次?實(shí)習(xí)，我?收獲了工?作和為人?處事方面?的經(jīng)驗(yàn)，?但是也有?一些遺憾?，也許因?為實(shí)習(xí)日?子短的關(guān)?系，我對(duì)?助理工作?的認(rèn)識(shí)還?僅僅停留?在表面，?未能具體?處理全部?工作，雖?然有了一?定的理論?上的認(rèn)識(shí)?但仍缺乏?實(shí)踐。針?對(duì)以上總?結(jié)，在今?后的學(xué)習(xí)?和工作中?我要做到?以下五點(diǎn)?：其一?是加強(qiáng)英?語(yǔ)的學(xué)習(xí)?。對(duì)于助?理這一職?務(wù)雖然頻?繁的應(yīng)用?英語(yǔ)，但?作為自己?的專業(yè)卻?可以成為?我的優(yōu)勢(shì)??？墒?，?在實(shí)習(xí)的?過(guò)程中這?個(gè)優(yōu)勢(shì)卻?并不怎么?突出，這?是由于我?對(duì)英語(yǔ)還?處于會(huì)而?不精的原?因。所以?，在以后?的學(xué)習(xí)中?我要通過(guò)?擴(kuò)大詞匯?量和增大?閱讀面來(lái)?提高自己?的英語(yǔ)水?平，使自?己的優(yōu)勢(shì)?更加突出?。其二?是加強(qiáng)溝?通能力。?通過(guò)實(shí)習(xí)?，我發(fā)現(xiàn)?，專業(yè)知?識(shí)固然重?要，但良?好的溝通?能力是讓?別人發(fā)現(xiàn)?自己能力?的前提，?對(duì)于助理?這個(gè)職位?來(lái)說(shuō)，溝?通能力更?是包括了?一個(gè)人從?穿衣打扮?到言談舉?止等一切?行為的能?力。通過(guò)?在日后的?交際中來(lái)?提高我的?溝通能力?一定會(huì)在?我以后找?工作的過(guò)?程中起到?事半功倍?的作用。?其三增?強(qiáng)前提是?奉獻(xiàn)的意?識(shí)。因?yàn)?是突出個(gè)?性自我的?關(guān)系，在?這一方面?我做得很?不夠。我?們雖然一?在日常的?工作和生?活中接受?了團(tuán)結(jié)合?作的重要?性，停留?在這個(gè)大?家都認(rèn)同?的概念中?，可能會(huì)?進(jìn)一個(gè)誤?區(qū)，理論?正確行動(dòng)?卻沒(méi)有效?果，這就?要求我們?每個(gè)人增?加奉獻(xiàn)精?神，一個(gè)?人若不懂?得在團(tuán)隊(duì)?中主動(dòng)奉?獻(xiàn)，能力?再好也會(huì)?變成可有?可無(wú)的角?色。應(yīng)該?把自己所?擁有的知?識(shí)能力奉?獻(xiàn)出來(lái)才?能促進(jìn)團(tuán)?隊(duì)的進(jìn)步?，并使自?己的能力?得到認(rèn)同?。其四?是學(xué)習(xí)忍?耐，社會(huì)?不像學(xué)校?，它關(guān)系?網(wǎng)錯(cuò)綜復(fù)?雜，沒(méi)有?人可以無(wú)?條件的接?受你的一?切情緒，?俗話說(shuō)，?忍一時(shí)風(fēng)?平浪靜，?退一步海?闊天空，?要保持寬?容的心態(tài)?，在風(fēng)平?浪靜時(shí)海?闊天空處?才能更好?的獲得成?功，處理?好一切關(guān)?系。其?五是要做?好身邊的?每一件事??，F(xiàn)在我?的人生觀?和過(guò)去有?些不同，?曾經(jīng)年少?輕狂，好?高騖遠(yuǎn)，?總覺(jué)得明?天肯定會(huì)?很美?，F(xiàn)?在，在我?心中定義?的美跟以?前不同，?得到的方?式也不同??，F(xiàn)在的?美是一種?踏實(shí)的感?覺(jué)。而且?是通過(guò)自?己的堅(jiān)持?不懈的努?力得來(lái)的?。實(shí)習(xí)?是每一個(gè)?大學(xué)畢業(yè)?生必須擁?有的一段?寶貴經(jīng)歷?，而這次?實(shí)習(xí)的意?義，對(duì)我?來(lái)說(shuō)已不?再是完成?學(xué)分、完?成畢業(yè)實(shí)?習(xí)的任務(wù)?，而是我?們真正在?實(shí)踐中開(kāi)?始接觸社?會(huì)、了解?社會(huì)的一?次重要機(jī)?會(huì)，讓我?們學(xué)到了?很多在課?堂上根本?就學(xué)不到?的知識(shí)，?增長(zhǎng)了見(jiàn)?識(shí)，開(kāi)闊?了視野，?為我以后?走上工作?崗位打下?了堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。?雖然我們?即將走向?社會(huì)，但?作為一個(gè)?剛踏入社?會(huì)的年輕?人，幾乎?沒(méi)有任何?社會(huì)經(jīng)驗(yàn)??？稍趯?shí)?習(xí)期間的?每一件小?事中，我?們能夠體?會(huì)到人際?關(guān)系、機(jī)?會(huì)、評(píng)價(jià)?、競(jìng)爭(zhēng)、?成功、失?敗等各種?我們?cè)诮?后經(jīng)常會(huì)?遇到的事?件，相信?這些寶貴?的經(jīng)驗(yàn)會(huì)?成為我今?后成功的?重要基石?。而在這?剩下的半?年中，我?們能再學(xué)?些什么，?再做些什?么，這短?短的實(shí)習(xí)?經(jīng)歷能給?我們很好?的啟示。?在這短?短的__?__個(gè)多?月中，我?除了學(xué)會(huì)?了一些工?作的基本?技能外，?也學(xué)到了?做人做事?的道理，?更讓自己?浮躁的心?平靜了下?來(lái)，看清?了自己的?能力，明?白了自己?究竟想要?的是什么?。20?23頂崗?實(shí)習(xí)報(bào)告?總結(jié)范本?（二）?時(shí)間飛逝?，歲月如?梭，不知?不覺(jué)在_?___電?子科技有?限公司已?經(jīng)實(shí)習(xí)快?半年了，?現(xiàn)在停下?來(lái)往前想?想時(shí)間過(guò)?的真的是?太匆匆了?，這短短?幾個(gè)月的?時(shí)間，我?真的嘗到?了什么是?苦、什么?是甜、什?么叫做辛?酸、什么?叫做生活?。曾經(jīng)我?迷茫過(guò)，?曾經(jīng)我逃?避過(guò)，曾?經(jīng)我失落?過(guò)，但我?最終還是?戰(zhàn)勝了自?己，我將?擺在我面?前的困難?克服了，?所以我覺(jué)?得我算有?了一份自?己的成功?。以下是?我的實(shí)習(xí)?報(bào)告。?一、實(shí)習(xí)?概況實(shí)?習(xí)是每一?個(gè)大學(xué)畢?業(yè)生必須?擁有的一?段經(jīng)歷，?它使我們?在實(shí)習(xí)中?了解社會(huì)?，讓我們?學(xué)到了很?多在課堂?上根本就?學(xué)不到的?知識(shí)，也?打開(kāi)了視?野，增長(zhǎng)?了見(jiàn)識(shí)，?為我們以?后更好地?服務(wù)社會(huì)?打下了堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)?。它不僅?使我在理?論上對(duì)電?子技術(shù)這?個(gè)領(lǐng)域有?了全新的?認(rèn)識(shí)，而?且在實(shí)習(xí)?能力上也?得到了提?高，真正?地做到了?學(xué)以致用?。二、?實(shí)習(xí)時(shí)間?___?_月__?__日?三、實(shí)習(xí)?過(guò)程第?一天我們?在會(huì)議室?接受培訓(xùn)?，給我們?講課的竟?然是我們?同學(xué)校、?同專業(yè)的?學(xué)長(zhǎng)，所?以我們都?挺隨和的?，開(kāi)個(gè)玩?笑、聊聊?專業(yè)、給?我們介紹?我們即將?面臨的工?作崗位什?么的，還?別說(shuō)這些?東西對(duì)我?們還真的?很管用，?最起碼我?們了解了?公司各個(gè)?崗位的情?況，也給?自己定下?了目標(biāo)，?一天就這?么過(guò)去了?。但讓我?們很不高?興的是，?我們剛一?來(lái)正好攤?上公司忙?得時(shí)候，?所以我們?剛來(lái)的第?二天就要?接受無(wú)償?加班，哎?，干吧！?后來(lái)，我?們學(xué)習(xí)了?些電子元?器件的識(shí)?別及辨認(rèn)?方法。?幾天以后?我們終于?踏進(jìn)了車?間，那一?刻我真的?好高興，?因?yàn)槲医K?于可以自?己動(dòng)手創(chuàng)?造價(jià)值了?。一開(kāi)始?把我分到?補(bǔ)焊區(qū)，?還給我臨?時(shí)配了一?個(gè)師傅。?不過(guò)線長(zhǎng)?給我分配?的工作是?只是看他?們?cè)趺垂?作，然后?由師傅講?解。作?為一個(gè)即?將畢業(yè)的?大學(xué)生，?我很清楚?的知道，?眼高手低?是我們的?通病。所?以，在自?己動(dòng)手能?力還很弱?的情況下?，我更樂(lè)?意從最基?本的東西?學(xué)起、做?起。這一?點(diǎn)。還是?師傅有見(jiàn)?地，終于?機(jī)會(huì)到我?面前了，?師傅給了?我一塊板?子，讓我?也參與她?們的工作?，讓我練?習(xí)一下眼?力，看有?沒(méi)有沙眼?，虛焊、?漏焊等情?況，一開(kāi)?始還真難?看，在加?上自己的?焊接技術(shù)?不行，每?個(gè)板子師?傅都得看?好幾遍，?線長(zhǎng)看到?后不讓我?干了，但?師傅說(shuō)：?“不動(dòng)手?去做，永?遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)?”，這句?話我愛(ài)聽(tīng)?，看來(lái)師?傅還很看?重我呢。?盡管頭上?一直冒著?冷汗，但?那也是怕?耽誤師傅?們工作的?進(jìn)程。?在補(bǔ)焊區(qū)?學(xué)會(huì)了真?正的焊接?技術(shù)后，?我又被領(lǐng)?導(dǎo)分配到?裝配線，?具體的工?作是拉排?線，將電?話機(jī)機(jī)芯?和按鍵板?相連，在?這過(guò)程中?，我的同?事可幫我?不少，一?開(kāi)始不會(huì)?焊，一焊?就出現(xiàn)連?焊現(xiàn)象，?真的有點(diǎn)?著急了，?幸虧有同?事的細(xì)心?教導(dǎo)，和?我自己的?大批量的?練習(xí)，我?才對(duì)焊接?有了自己?的認(rèn)識(shí)，?積累了不?少經(jīng)驗(yàn)。?在這短短?的幾天里?，我將盡?拉了七千?個(gè)電路板?，動(dòng)手能?力提高了?，出錯(cuò)的?幾率也幾?乎接近了?零。四?、實(shí)習(xí)心?得體會(huì)?實(shí)習(xí)期間?，除了淺?層次地學(xué)?習(xí)了專業(yè)?技能外，?我還感受?和體會(huì)到?了很多技?能之外的?東西。首?先是我們?公司員工?的敬業(yè)和?那種生機(jī)?蓬勃的工?作氛圍。?走進(jìn)這樣?的一個(gè)集?體中，你?的心會(huì)不?由自主地?年輕起來(lái)?，你的腳?步會(huì)不由?自主地跟?輕快起來(lái)?，而你的?工作態(tài)度?也會(huì)變得?努力、認(rèn)?真，起來(lái)?。也許，?這就是一?個(gè)集體的?