第3頁(yè)共3頁(yè)消防知識(shí)?培訓(xùn)個(gè)人?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文消?防安全知?識(shí)培訓(xùn)心?得__?__年_?___月?____?日，來自?西安的姚?科穩(wěn)教官?以圖文與?講解相結(jié)?合的方式?生動(dòng)的講?述了各種?情況下的?火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)?以及滅火?方法和逃?生的基本?原則，使?得我們不?但掌握了?消防安全?工作的一?些基本法?律法規(guī)，?也給我們?日常行為?習(xí)慣敲響?了警鐘，?特別是幼?兒園，關(guān)?系到千家?萬戶，甚?至?xí)绊?到社會(huì)的?穩(wěn)定和諧??；?，?既給人類?帶來了光?明，帶來?了文明社?會(huì)，但同?時(shí)也給人?類帶來災(zāi)?難。而火?災(zāi)所帶來?的危害，?我們也是?常有耳聞?。在本次?培訓(xùn)中所?看到的一?例例觸目?驚心的慘?烈的案例?，留給我?們的不應(yīng)?該只是對(duì)?死難者的?沉痛哀悼?，我們要?做的是要?把消防安?全意識(shí)提?高到一定?高度，懂?得單位和?個(gè)人的基?本消防義?務(wù)，火災(zāi)?基本知識(shí)?以及火災(zāi)?逃生技能?，然而所?有的這些?消防安全?知識(shí)在日?常工作中?卻往往被?忽視、被?麻痹，僥?幸心理代?替，所以?往往要等?到確實(shí)發(fā)?生了事故?，造成了?損失，才?會(huì)回過頭?來警醒。?通過姚?教官聲情?并茂的演?講，使我?對(duì)消防知?識(shí)有了一?定了解，?也把握了?一些消防?安全工作?的基本理?論知識(shí)。?對(duì)此，我?有以下幾?點(diǎn)深刻的?體會(huì)：?1、當(dāng)碰?到火災(zāi)時(shí)?不能慌張?，要有秩?序的排列?出去，不?能擁擠，?否則后果?不堪設(shè)想?。2、?當(dāng)發(fā)現(xiàn)大?樓內(nèi)失火?時(shí)，切記?不要慌張?、亂跑，?要冷靜地?探清著火?方位，確?定風(fēng)向，?并在火勢(shì)?未蔓延前?，朝逆風(fēng)?方向快速?離開火災(zāi)?區(qū)域。?3、一旦?起火，如?果樓道被?封死，或?者濃煙阻?礙逃生應(yīng)?該立即關(guān)?閉房門和?室內(nèi)通風(fēng)?孔，防止?進(jìn)煙，隨?后用濕毛?巾堵住鼻?口，防止?吸入熱煙?和有毒氣?體，并將?向上的衣?服澆濕，?以免引火?燒身，如?果樓道中?只有煙，?那么我們?就可以使?用防毒面?具逃生。?4、加?強(qiáng)消防知?識(shí)培訓(xùn)，?主要是提?高防范意?識(shí)，“預(yù)?防為主，?防消結(jié)合?”是消防?工作的八?字方針，?加強(qiáng)對(duì)各?種消防設(shè)?施的性能?、滅火器?材的使用?方法；杜?絕使用過?期消防設(shè)?施；報(bào)火?警、撲救?初起火災(zāi)?和自救逃?生的知識(shí)?和技能等?。除了定?期的培訓(xùn)?，還要經(jīng)?常組織進(jìn)?行防火檢?查，發(fā)現(xiàn)?火災(zāi)隱患?，并且記?錄在案即?時(shí)整改。?5、通?過學(xué)習(xí)增?強(qiáng)安全消?防意識(shí)，?達(dá)到每個(gè)?人重安全?，講安全?的良好氛?圍，其次?，增強(qiáng)教?職工消防?知識(shí)，提?高緊急情?況的自救?互救能力?。通過?這次短短?兩個(gè)小時(shí)?培訓(xùn)，不?僅增強(qiáng)了?我的消防?意識(shí)，同?時(shí)還提高?了自護(hù)自?救的能力?，在以后?的工作生?活當(dāng)中，?我們要把?學(xué)到的安?全消防知?識(shí)充分的?運(yùn)用到日?常工作和?生活當(dāng)中?，更加努?力地提高?消防知識(shí)?和各種求?生技巧，?為保證幼?兒園財(cái)產(chǎn)?和幼兒生?命安全做?出貢獻(xiàn)。?消防知?識(shí)培訓(xùn)個(gè)?人總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文（?二）通?過這次對(duì)?消防法規(guī)?和消防實(shí)?用知識(shí)，?由安檢提?提出的構(gòu)?建防火墻?全面推進(jìn)?消防安全?的四個(gè)能?力的學(xué)習(xí)?，1、?檢查消除?火災(zāi)隱患?的能力：?在這期間?要經(jīng)常性?檢查并及?時(shí)消除隱?患2、撲?救初級(jí)火?災(zāi)的能力?：提倡撲?救初級(jí)火?災(zāi)不提倡?發(fā)展階段?火災(zāi)3、?組織引導(dǎo)?人員疏散?的能力4?、消防宣?傳教育的?能力，對(duì)?此，主要?有以下幾?點(diǎn)體會(huì)：?一、消?防安全管?理應(yīng)做到?安全第一?，預(yù)防為?主，把?消防安全?作為頭等?大事來抓?火災(zāi)帶來?的危害，?人人都懂?，但在日?常工作中?卻往往被?忽視，被?麻痹，僥?幸心理代?替，往往?要等到確?實(shí)發(fā)生了?事故，造?成了損失?，才會(huì)回?過頭來警?醒。這就?是因?yàn)闆]?有把防范?火災(zāi)的工?作放在第?一位所導(dǎo)?致的。隱?患險(xiǎn)于明?火，防范?勝于救災(zāi)?，責(zé)任重?于泰山這?十八個(gè)字?是___?_提出的?，至今仍?是消防安?全管理的?主旨所在?。而做好?預(yù)防工作?的關(guān)鍵就?在于提高?對(duì)這項(xiàng)工?作的重視?程度。?二、加強(qiáng)?消防安全?知識(shí)培訓(xùn)?，提高防?范意識(shí)?根據(jù)這次?學(xué)習(xí)和部?分案例的?分析對(duì)消?防工作有?了一定的?了解，也?掌握了一?些消防安?全工作的?基本理論?知識(shí)，譬?如：燃燒?與滅火的?常識(shí)，常?見滅火器?材的維護(hù)?和管理，?消防控制?室及消防?設(shè)施的使?用和維護(hù)?，安全疏?散設(shè)施的?設(shè)置，消?防安到消?防知識(shí)的?重要性，?全培訓(xùn)的?重要性等?等。這