讀書活動的總結模板匯總篇讀書活動的總結模板匯總篇（精選4篇）

讀書活動的總結模板匯總篇篇1

本學期，我們學校樂觀響應教研室的讀書要求，將“閱讀融入語文教學”為教研主題，以“讓讀書成為習慣”為活動基點，以爭當“讀書小明星”為評價載體，通過校內廣播和班級各種欄目為展現平臺，開展了一系列讀書活動，讓同學親近書本，寵愛讀書，學會讀書，真正讓讀書成為同學的一種習慣，一種需求，一種樂趣。現將開學以來開展的讀書活動狀況總結如下：

1、學期初馬上召開會議，確定了誦讀內容、閱讀時間以及閱讀要求。分級部為同學選擇適合同學閱讀的書目配置到同學閱讀閱覽室。在班主任的細心組織下，在班級圖書管理員的樂觀幫助下，閱覽室的整理、借閱、歸還工作，開展得有條有序。

2、立足我校實際，制定切實可行的讀書活動方案、班級活動方案，有重點閱讀書籍，有閱讀評價等。在學期初的方案中提出各階段的讀書活動要求，做到期初有“碰頭”，平常有“溝通”，階段有小結，期末有“總結”。

3、召開暑假讀書活動匯報溝通會，總結和推廣各班的勝利閱歷和詳細做法，張貼在各級部室外看板中，供同學相互學習、溝通、借鑒，推動讀書活動向縱深開展。同時，通過校訊通、主題班隊、板報宣揚等活動，促使老師、家長、同學達成共識，樂觀、主動地投入到各種讀書活動中去。

讀書活動的總結模板匯總篇篇2

為了提高審美情趣和文明水平，讓濃濃的書香伴隨同學的健康成長。結合學校讀書活動要求，我們班在讀書活動中有了一個良好的開端，現總結如下：

一、創(chuàng)設氛圍，調動讀書的愛好。

1、利用班會課召開主題班會，提出了建設“書香校內”、“書香教室”的倡議，創(chuàng)設了一個良好的讀書的大環(huán)境，為師生一起走進閱讀制造了條件。

2、設立班級圖書角，發(fā)動同學捐書。

3、在老師的指導下，每個同學制定了切實可行的個人讀書方案。

二、強化常規(guī)教育，養(yǎng)成良好讀書習慣。

1、依據學校課程支配，每周星期三下午第三節(jié)開展讀書活動，為同學創(chuàng)設一個閱讀的條件和空間。

2、初步培育讀書習慣，把握良好的學習方法。在同學閱讀有愛好的基礎上，指導同學閱讀的一些方法，養(yǎng)成不動筆不讀書，每讀書每思之的習慣。引導同學在書上隨時記錄感想，引起的共鳴?？梢匀Ξ嫼迷~佳句，反復賞析。

3、為了規(guī)范孩子的讀書習慣，我們商定每天回家讀書至少半小時，并讓同學在書上隨時記錄感想體會，圈畫好詞佳句。

4、美化教室，創(chuàng)設讀書氛圍，那漂亮的板報設計加上同學們的優(yōu)秀讀書心得，充分發(fā)揮了班級黑板報的作用，極力營造讀書氛圍，使同學從思想深處熟悉到讀書的重要意義。教室里洋溢著濃濃的讀書氣氛。

三、人人參加讀書，創(chuàng)設書香班級。

讓讀書成為生命的常態(tài)，寫作讓你的生命呈現綠色?！白x寫結合，以讀促寫”是讀書活動的一個重要內容，同學在讀書中體驗到了閱讀的歡樂，體驗到生活的多彩。因此我們開展了豐富多彩的讀書主題活動，把“讀書”和“活動”緊密結合起來，活動的趣味性越強，讀書就更富有吸引力。開展讀書心得溝通、制作書簽競賽、手抄報競賽、話題作文以及讀后感競賽等活動，從中讓每個同學都參加到讀書活動中來，培育他們的愛好，真正變得愛讀書，會讀書，并且體會到其中的樂趣。通過讀書活動，使愛動的同學變得寧靜，使喧囂的教室變得安靜，使?jié)鉂獾淖x書氛圍布滿整個教室。

讀書活動的總結模板匯總篇篇3

為進一步落實區(qū)教育局《關于開展中學校老師讀書活動的通知》的精神，依據學校的支配，為提高我校廣闊老師的整體素養(yǎng)，加強老師隊伍建設，更好地適應新課程改革，有效地完成老師閱讀書目，我校樂觀開展讀書活動。以下是對我校讀書活動開展狀況的總結：

一、領導重視，領先垂范。

首先建立老師讀書活動領導小組，由熊國金校長任組長，各班級組主任任副組長。確定詳細負責的領導。成立有領導牽頭的讀書學習活動小組，每小組在組長的帶領下，仔細學習、爭論、溝通，并準時足量寫出讀書筆記。

二、建立健全制度，措施到位。

學校讀書活動，建立了老師讀書活動學習制度，提出了讀書宣揚口號，實行切實可行的措施。在讀書活動中，把表現突出的老師進行嘉獎，號召大家向他們學習，為了更好的督促老師完成讀書任務。領導小組負責人定期檢查老師的自學筆記，對老師自學狀況作以評定，并且作為常規(guī)檢查的重要內容。

三、深化宣揚，營造讀書學習的良好氛圍。

依據區(qū)教育局的工作支配，我校制定了詳實可行的讀書活動方案，根據活動方案，我校快速地開展了讀書活動的動員工作。召開了讀書學習活動主題大會、主題黑板報、制作格言、名人名言壁畫等，多渠道、深層次在全體老師中宣揚讀書、學習的重要意義，通過強勢宣揚營造文化氛圍，提高老師的思想熟悉，為深化落實讀書方案的各項活動奠定了堅實的基礎。

四、實現讀書活動與校本培訓的有機結合。

讀書活動是校本培訓的有機組成部分。我校以此次讀書活動為契機，將讀書活動與校本培訓有機結合起來，實現讀書與培訓的雙贏效應。主管校本培訓的領導定期與不定期抽查老師的讀書筆記、檢查結果與集中學習記錄填入校本培訓記錄中，實現集中學習及學習溝通活動與校本培訓時間科學統(tǒng)一。

五、我校制定了樂觀有效可行的讀書活動實施方案

1、確立閱讀書目。本學期閱讀書目包括市教育局發(fā)放的《給老師的100條建議》、《老師人文讀本》等25