第4頁共4頁教師能力?提升培訓?總結(jié)此?次培訓我?帶著一種?責任和壓?力而參加?的。我們?每一位學?員都非常?珍惜這次?培訓機會?，希望通?過這次培?訓能在教?學能力、?理論水平?上上一個?新臺階。?在培訓中?，瓊州學?院體育學?院副院長?邵顯明教?授為我們?開設(shè)了一?堂如何上?好體育課?精彩講座?。豐富了?體育課堂?展示了體?育教師多?才多藝的?一面，也?讓技術(shù)動?作更加的?直觀，給?我們今后?的體育教?學提供了?新的方法?。還聆聽?了瓊州學?院戴教授?的運動訓?練體制等?、在這些?講座中不?僅讓我們?了解了當?前的體育?改革動態(tài)?和文件精?神，而且?也理解了?一些新的?教育教學?理念和怎?樣上好每?一節(jié)體育?課、怎樣?做好每一?個技術(shù)動?作等等。?我經(jīng)常在?領(lǐng)導、專?家們講授?的一些教?育教學的?實例中產(chǎn)?生一些共?鳴，從而?讓自己能?從理論的?高度來解?釋自己在?教學中的?一些現(xiàn)象?。通過領(lǐng)?導專家的?點拔，困?擾了許久?的一些教?學問題也?迎刃而解?。講座中?我們還不?時的觀看?了優(yōu)秀體?育課圖片?，更直觀?地認識如?何上好體?育課，拓?寬了我的?視野，更?新自我理?念，使我?在體育教?學中有了?新知識、?新思路、?新方法。?四天的?培訓雖然?結(jié)束了，?可帶給我?的思考與?學習才剛?剛開始。?當我來參?加這個培?訓之前，?只是抱著?學到一些?新東西的?想法，可?培訓結(jié)束?的時候，?我們心中?都明白，?在這里所?收獲的遠?超出預計?的設(shè)想。?如何將所?學的知識?運用到實?際的教學?中，如何?上好一節(jié)?體育課如?何設(shè)計出?高水平的?教學設(shè)計?，上出高?效率的課?只有我們?體育教師?的觀念轉(zhuǎn)?變，把適?應新的課?程方法和?理念應用?到我們的?教學中，?才能使我?們的學生?在體育課?堂中快樂?學習，健?康成長。?達到我們?的追求的?"讓學生?在樂中求?學，在學?中取樂"?。通過?這次培訓?我也真正?感受到教?育是充滿?智慧的事?業(yè)，深刻?意識到自?己賦有的?責任，我?們從領(lǐng)導?、專家身?上不但學?到了教學?本領(lǐng)，而?且學到了?如何為人?師。我知?道培訓只?是一個引?領(lǐng)，一個?導航，主?要是靠我?們自己去?感悟，去?體驗，去?實踐，去?總結(jié)，去?反思?！?師父領(lǐng)進?門，修行?在本人”?，年輕的?老師們，?努力吧!?新課改給?了我們成?長的挑戰(zhàn)?，同樣也?給我們一?個磨礪的?平臺。我?會在今后?的工作中?，不斷學?習，為做?一名優(yōu)秀?的體育老?師而努力?!教師?能力提升?培訓總結(jié)?（二）?一、教師?必須多讀?書、豐富?自己的知?識、提高?自己的修?養(yǎng)通過?研修學習?，我認為?要想駕馭?新課程理?念指導下?的課堂，?教師不僅?要具備高?尚的師德?，還要有?淵博的學?識，必須?多讀書、?豐富自己?的知識、?提高自己?的修養(yǎng)，?這是我們?從事教育?教學工作?的基礎(chǔ)。?要以這次?遠程研修?培訓為契?機，繼續(xù)?加強自身?的學習和?提高，利?用各種形?式廣泛收?集課程資?源信息，?認真向課?程專家團?隊和同行?學習，不?斷充實提?高自己的?專業(yè)能力?和業(yè)務(wù)素?質(zhì)，以勝?任自己的?教育教學?工作。我?們的教師?需要的不?僅僅是書?本上的專?業(yè)知識、?更需要的?是淵博的?知識、教?育的智慧?，我們要?改變的是?過去的老?師的形象?，我們要?做一個有?智慧、有?愛心、讓?自己快樂?也要讓學?生快樂得?人，要想?讓自己的?課講的更?好，更加?的吸引學?生。就必?須提高自?己的個人?素質(zhì)。一?個素質(zhì)好?的老師，?講講課再?差也差不?到哪去。?一個素質(zhì)?差的老師?，講課再?好也好不?到哪去”?我對這句?話是非常?贊同的。?只有課堂?上的生動?語言和有?深度的提?問才能吸?引學生，?激發(fā)學生?的學習興?趣。只有?提高了自?己的文學?修養(yǎng)，才?能講出生?動的一課?。這樣的?語言讓我?知道如何?成為一名?優(yōu)秀的教?師。首先?一點是必?須要多讀?書，讀好?書。兩每?天要閱讀?有關(guān)自己?學科內(nèi)容?的書，同?時要多讀?課外的讀?物來豐富?自己的知?識。通過?多讀書來?提高自己?各方面的?素質(zhì)。努?力讓自己?成為一名?優(yōu)秀的語?文教師。?二、嘗?試多種教?學方法，?改變課堂?，創(chuàng)造多?彩課堂。?教師就?必須在各?個方面提?高自己。?尤其是在?教學方面?，一個優(yōu)?秀的教師?不會上課?單一。而?是要有多?種多樣的?課堂方式?。只有形?式多樣的?課堂，才?能更好的?吸引學生?。讓學生?喜歡上語?文課，從?而在各個?方面提高?自己的語?文水平，?一堂課下?來，教師?一定要明?白在教學?生生么，?學生發(fā)展?了沒有，?改變了沒?有，學生?走出教室?與走進教?室有無變?化這就要?求我們教?師在備課?的時候絕?對不僅是?在備教材?，更多的?是要關(guān)注?學生，關(guān)?注學生能?學會什么?，是否發(fā)?展了。這?也就要求?我們的教?學是面向?全體的教?學，我們?的教學鼻?血要采用?更多的學?習方法、?教學方法?，這里說?的方法也?不僅僅是?單純表面?意義的活?躍，而是?要。看課?堂有沒有?深度，好?的課堂應?是有生成?感，推進?感的課堂?，教師不?僅僅準備?給學生什?么樣的挑?戰(zhàn)，好要?看學生能?提升什么?，突破什?么我們要?使課堂變?成思維的?舞蹈者。?同時我們?還應該在?科學的理?念指導下?改革教學?方法的。?老的教學?方面已經(jīng)?不能適應?新的社會?的需求了?。同時也?不可能滿?足我們新?一代的學?生了。所?以作為當?代的老師?不能只滿?足目前的?狀態(tài)。應?該從現(xiàn)在?開始學會?適應社會?、適應學?生。所以?了就應改?在科學的?理念指導?下，改變?教學方方?法。不能?只是單純?的像以前?那種教學?的方法，?我教你學?。也不管?學生會不?會。現(xiàn)在?要多學習?。三、?教師要學?會終身學?習總之?，通過這?次培訓，?我學到了?許多教育?教學的新?理念新思