第第頁我的高2演講稿6篇我的高2演講稿篇1

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

每個人都有夢想，它是人人所向往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉。

今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢想，`每一天都苦苦尋找著充實自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的未來而努力。夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們在座的熱血青年誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會，你們大家都不會。

有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢想這個過程中，我們是在成長。

它會催人前進，也許在實現(xiàn)夢想的道路中，會遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創(chuàng)造出來。

謝謝大家！

我的高2演講稿篇2

讀朱永新教授所著的《我的教育理想》一書，除了深感欽佩外，自己更想做一名理想的教師。它能掃除那些陳舊得近乎老化的觀念，讓閱讀者接受了一次又一次心靈的洗禮。閱讀者的內(nèi)心受到強烈的震撼，也切實感受到自身素質(zhì)提高對育人工作的重要。尤其是第二章“我心中的理想教師”中的內(nèi)容，更是感慨頗深。

朱永新教授說:“我心目中的理想教師，是一個胸懷理想，充滿激情和詩意的教師;是一個自信、自強，不斷挑戰(zhàn)自我的教師;是一個善于合作，具有人格魅力的教師;是一個充滿愛心，受學(xué)生尊敬的教師;追求卓越、富有創(chuàng)新精神的教師，是一個善于學(xué)習(xí)、不斷充實自我的教師;是一個堅韌、剛強，不向挫折彎腰的教師。”

教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書。有一些人，他教1年，然后重復(fù)5年10年乃至一輩子;有些人，實實在在地教了5年。一個實實在在教5年的人，與一個教了1年卻重復(fù)了一輩子的人，他的成就是不一樣的。愛孩子，不是光給孩子們知識，教育更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。因此，作為一個教師，我覺得應(yīng)該具有不探索、不斷創(chuàng)新的精神，做一個教育上的有心人。做一個教育上的有心人，千萬不要成為一個高高在上的教書匠。

朱教授在論述這些理想教師特點的時候，不但在精神上給我以鼓舞，而且在研究的方法上也給予了無形的指點。比如，他在論及“理想的教師，應(yīng)該是一個充滿愛心，受學(xué)生尊敬的教師”的時候，他就說到了我們現(xiàn)在的很多老師充當(dāng)?shù)氖恰敖逃臁焙汀皠Ｗ邮帧钡慕巧?，無限地放大學(xué)生的問題，在我們手上，失去了很多諾貝爾獲獎?wù)摺＝處熤挥袑W(xué)生充滿愛心，才會去賞識他們，激勵他們，讓他們享受到成功的快樂。讀了他的這些論述，想想自己對學(xué)生的態(tài)度，看看周圍的大多數(shù)同事對學(xué)生的態(tài)度，尤其在考試到來的時候，我和我的許多同事真的扮演著朱老師所說的那些可怕角色。讀了他的論述以后，我決心改變自己的形象，只有真心愛學(xué)生、賞識學(xué)生，學(xué)生才會真正得到發(fā)展，這也是我讀后最深刻的一個體會。

作為一名教育工，追求是我們永恒的主題。沒有理想的教育不可能在教育活動中洋溢著激情、詩意，也不可能有優(yōu)質(zhì)的教育。為了未來的教育，我們這些做教師的必須要有遠大的理想和抱負。也許我們離人們心中的理想教師還有一段距離，但我們有決心更有信心將這段距離逐漸縮短。

當(dāng)然，我做的遠遠還不夠，大教育家偉大的理想閃爍著智慧的光芒，照耀著我年輕的心，今后，哪怕工作再忙，時間再緊，也要擠兌一點閑暇，讓自己靜下心，定下神來仔仔細細地拜讀一些作品。

我的高2演講稿篇3

尊敬的老師親愛的同學(xué)們：

我今天演講的題目是《我有一個夢想》。在我8歲的時候看到那些古裝劇里的演員時常用毛筆寫出一些漂亮的字當(dāng)時我格外眼紅想著要是那一手好字是我寫出來的那該多偉大啊于是我把自己的想法告訴了媽媽她很贊同認為書法可以提高自身的氣質(zhì)便答應(yīng)給我報了書法班。

第一次來到了書法班我懷著激動且顫抖的心拿出了毛筆擠出了墨等待老師給我?guī)ё謳炅俗治也唤袊@：“老師寫的字真好我以后一定要當(dāng)個書法家寫出一手好字。”我夢想的種子在心里開始萌發(fā)。

我小小的手握著較長的毛筆自然我感到不舒服所以我寫出的第一個字扭扭歪歪。雖然心想著自己才剛開始學(xué)習(xí)但跟老師的字一對比簡直天差地別我心里不禁有些失落覺得媽媽花那么多錢讓我學(xué)習(xí)可我卻用一張參差不齊的字來回報她難免在心里打起了退堂鼓覺得自己沒有這方面的天賦好像應(yīng)該要放棄。

懷著無比沉重的心情到了家我支支吾吾兩眼含著淚光地對媽媽說：“我們還是退費吧我不想學(xué)了反正學(xué)了也沒有用字又練不好還浪費錢?！眿寢寭е野参康卣f：”不哭了咱們第一天練當(dāng)然沒什么效果如果你剛?cè)ゾ涂梢詫懗瞿敲春玫淖帜且蠋煾墒裁?？凡是都講究熟能生巧！“聽了媽媽的話感覺內(nèi)心被充足了氣我下定決心每天練習(xí)半個小時笨鳥先飛唄！

就這樣到了我10歲的時候我已經(jīng)就寫出來一些簡單的字了就連老師也時常說我：”字形好位置準進步快！“每當(dāng)我聽到這番話總覺得自己離成功更進一步了。所以每次上書法課都準時到認真練從不缺一節(jié)課?？傻搅?1歲學(xué)業(yè)變重了作業(yè)也多了甚至玩的時間被迫變成了練字我開始厭惡了這種緊迫的生活也厭惡了練毛筆字認為自己的字已經(jīng)挺好的了就想半途而廢為自己爭取一些玩的時間于是我練字開始提速導(dǎo)致字大小不一心態(tài)也慢慢變成了應(yīng)付隨意對待便開始玩樂。后來老師發(fā)現(xiàn)了我的問題便嚴厲地說：”你這字怎么越寫越差回家有沒有好好練習(xí)？“我意識到了自己的錯誤認為為了一點點玩的時間而放棄夢想太愚蠢了。

自從那以后我懂得了一個道理：成功的路上并不擁擠因為堅持的人并不多。

我的演講結(jié)束。謝謝大家！

我的高2演講稿篇4

尊敬的評委，親愛的同學(xué)們：

大家好！

中學(xué)時，大學(xué)對我來說，就像一個美麗的夢。而且一度，我對自己能否進入大學(xué)校門而忐忑不安。而現(xiàn)在，我真的走進了自己的夢里，這個夢境對我來說真的是彌足珍貴。在這里，我的生命上演了一幕幕的快樂與溫暖，使我感受到無限真誠與美麗。讓我再次相信：人間有愛。

在我大學(xué)的主要陣地里，有這樣一群快樂的精靈。我們一起嬉笑，一起打鬧，一起奔跑…在這快樂之中，有一個詞是不得不提的，那就是-玉米。

那一次，她在宿舍樓下遲遲不肯邁開步子，順著她的眼神望過去～超市。哦，明白了。我們就開口了，“又想吃了？嗯？”“這東西能讓人上癮嗎？竟然天天想吃！”“孩子，咱不吃啊，忍一忍就過去了?！苯K于，在我們幾次的玩笑、勸阻之后，你要再去叫她去吃的話，她會用那樣無辜的`眼神看著你，使勁地搖頭，說一句：沃（我）不去?！蹦菢拥目蓯?，讓人忍俊不禁…

這樣活潑真實的畫面一次又一次地嵌進我的夢，充滿無憂真誠的夢里。

但是，這樣的夢怎樣才能不會破滅？是的，理想才是支柱！

沒有理想的大學(xué)是一本毫無意義的白皮書。所以，我要用我的青春和汗水來澆灌我的理想之花，去書寫我大學(xué)之書的精彩！

人生的花季是生命的春天，她美麗，卻短暫。

同學(xué)們，讓我們張開雙臂，去擁抱那風(fēng)雨的洗禮；讓我們揚起臉龐，去親近那冰霜的冷漠；讓我們邁開腳步，去踏過那無情的荊棘，為理想而奮斗。將明天握在我們自己的手中，讓我們的夢境更加美好，永不破滅！

大學(xué)承載著我的夢，我把大學(xué)裝進了我的心里。

最后，我只想說：長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海！

我的演講完畢，謝謝大家！

我的高2演講稿篇5

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

每個人都有自己的夢想，小的時候，老師問我們的夢想是什么，我們都會說要當(dāng)科學(xué)家、工程師、市長、總經(jīng)理，長大以后，我們接觸了社會，夢想也變得實際和貼近生活了，不論什么車子、房子、妻子、票子，其實最大的夢想莫過于實現(xiàn)自我價值、實現(xiàn)社會價值，做一個對社會有用的人，下面我來闡述我實現(xiàn)夢想的三部曲：

一、樹立正確的人生觀和價值觀

這是一個很老套的話題，也是一個范圍很大的話題，無論是陽春白雪，還是下里巴人，都有自己的人生觀和價值觀，有共產(chǎn)主義的人生觀、有享樂主義的人生觀、有拜金主義的人生觀，人生觀決定價值觀，這些人生觀無所謂對錯，只要在法律和道德底線的范圍內(nèi)都是可以接受的，夢想就是一個目標，有夢想就會有作為，有作為就會有成就,有成就就是一個對社會有用的人。有夢想就是實現(xiàn)夢想的前提。

一、強化對政策的執(zhí)行力

一個好的政策要落地必須得在日常工作中貫徹執(zhí)行，我們在私營企業(yè)里做市場營銷時經(jīng)常講到一句話，那就是一個一流的策劃三流的執(zhí)行，我寧可要三流的策劃一流的執(zhí)行，可見執(zhí)行力在工作中的重要作用，說明有一個好的執(zhí)行力必然有好的效果，做好本職工作是就是我們實現(xiàn)夢想的基礎(chǔ)。

三、做領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手

有的人會講，有那么多的中層職員，還要你這個職工來操這份心干什么，其實做領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手就是樹立自己的主人翁意識，就像一個茶杯，從這個角度看他是有把手的，從另外一個個角度看是沒有把手的，大家齊心協(xié)力一起看，就能發(fā)現(xiàn)問題，就能把問題看全了，當(dāng)然，發(fā)現(xiàn)問題很好，解決問題更好。做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手是我們夢想的起飛階段。

中國夢，我的夢并不是空中樓閣，個人的夢想和單位的夢想總是相互依存、相互依托、相融共生的，只有通過每個人努力，單位才能更加絢麗多彩，只有單位好了，個人才能實現(xiàn)更多的夢想，我想我能做到以上的三點，就離我的夢想不遠了，人生如夢，但愿，我的未來不是夢，但愿，我們的未來都不是夢，謝謝大家。

我的高2演講稿篇6

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好！20xx最近我們也從一個充滿野心的高中生變成了一個大學(xué)生。在這期間，雖然我們遭受了水盡糧絕、無路可走的困難，但豐富的大學(xué)生活給我們帶來了新的局面，因為它是我們攀登目標的新起點，是我們積累知識和經(jīng)驗的新家。今天我演講的題目是“我的大學(xué)，我的夢想！”。

也許我在中學(xué)時讀過或聽過很多關(guān)于大學(xué)生活的信息。有人說大學(xué)生活多姿多彩，有人說大學(xué)生活枯燥空虛，浪費青春。也許，后者更多。是的，其實他們說的是對的，因為真實的經(jīng)歷，他們才會這么說，兩者并不矛盾。這是因為在大學(xué)里，有些人真的過著充實幸福的生活，深深懷念著這片他們認為一輩子都無法重復(fù)的凈土。有些人一踏進學(xué)校就很失望，覺得一切都和自己想象的不一樣。從此，當(dāng)我終于醒來的時候，我突然意識到，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過去了，伴隨著它，我寶貴的青春也逝去了。記住，只有后悔上了幾年大學(xué)的人，沒有后悔上大學(xué)的人。甚至那些在學(xué)校里把他的母校貶得人間地獄的人，很多年后，回憶起自己的大學(xué)時光，往往會感慨萬千，甚至淚流滿面。不管你以后在大學(xué)過得怎么樣，至少你要時刻提醒自己，人生只有一個大學(xué)階段。

在過去的旅途中，無論你有沒有歡笑，有沒有陽光，都成了永恒的回憶。加個鎖封起來！在我們面前，新老師、新同學(xué)、新旅程、新夢想、新生活正在破土而出。我們應(yīng)該怎么處理這一切？因為現(xiàn)實的殘酷，我們會一個個成為騎士，抹去胸前的傷痕，抹去過去的榮耀，拿起我們的.舊武器，準備出發(fā)。新學(xué)期的目標是我們新旅程的開始！

夢想是我們走向成功的地圖。只有采取行動，邁出堅定的步伐，我們才能到達成功的彼岸。為了設(shè)定我們的目標，我們必須為他努力。要有野心！我們應(yīng)該樹立一個遠大的志向，而不是總是向往它。

生活是對夢想的追求。夢是生命的指示燈。失去了這種光的作用，就失去了活下去的勇氣。所以，只有堅持人生的崇高夢想，才不會在人生的海洋中迷失方向。托爾斯泰把人生的夢想分為一生的夢想、舞臺的夢想、一年的夢想、一個月的夢想，甚至一天、一小時、一分鐘的夢想。同學(xué)們，當(dāng)你們聽到那里的時候，你們有沒有想到自己的夢想？

生命的花季是生命的春天，美麗卻短暫。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，努力工作，找到屬于自己的天空。青春是祖國的期待，是民族的未來。每個人都在掌控自己的明天。

我們有責(zé)任肩負起歷史的重任。我們必須勇敢地承擔(dān)責(zé)任。前面雖然會有巨浪，但也會有長虹。讓我們展現(xiàn)出“先吹盡沙礫再淘金”的毅力和“把我渾濁的風(fēng)帆擺正，架起深，深的海的橋梁”的勇氣，迎接人生的起起落落吧！“刀劍來自磨刀，梅花香來自苦寒。”我堅信，不勞無獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果是甜的。如果我們努力，勇往直前，就一定會遇到收獲的那