19型別致的日用品——嶺南版美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)一、課程背景這是嶺南版美術(shù)四年級(jí)下冊(cè)的一節(jié)課，主要內(nèi)容是介紹一些型別致的日用品。通過(guò)學(xué)習(xí)這些日用品的設(shè)計(jì)特點(diǎn)和做法，讓學(xué)生感受到物品的美和設(shè)計(jì)的魅力，提高他們對(duì)美的認(rèn)知和欣賞能力。二、教學(xué)目標(biāo)了解不同類型的日用品；理解日用品設(shè)計(jì)的意義和價(jià)值；發(fā)揮創(chuàng)造力，創(chuàng)作自己的日用品；培養(yǎng)審美能力和美的感受能力。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：介紹19種型別致的日用品，分析其設(shè)計(jì)特點(diǎn)和做法；教學(xué)難點(diǎn)：幫助學(xué)生掌握較復(fù)雜的手工制作技巧，激發(fā)他們的創(chuàng)造力，開展日用品設(shè)計(jì)創(chuàng)作活動(dòng)。四、教學(xué)過(guò)程1.熱身教師可以在黑板上貼出部分日用品的圖片或樣本，讓學(xué)生猜出它們的用途和特點(diǎn)，開展一場(chǎng)小游戲，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)日用品的認(rèn)識(shí)和理解。2.學(xué)習(xí)內(nèi)容接著，教師依次介紹19款型別致的日用品，并分析它們的設(shè)計(jì)特點(diǎn)和制作方法，其中包括：線盒：采用半圓形設(shè)計(jì)，搭配條紋勾線，美觀實(shí)用；藍(lán)白花卉茶具：采用傳統(tǒng)藍(lán)白色調(diào)，花卉圖案優(yōu)雅；木質(zhì)暖手寶：采用天然木材，手工打造，溫馨實(shí)用；迷你書柜：采用松木，搭配抽屜和門，小巧精致；榻榻米床：床簾和拱形頭板搭配，床身可以收納，兼具實(shí)用性和美觀性；櫸木臺(tái)燈：落地式設(shè)計(jì)，其燈罩和底座及燈框均使用天然櫸木，手工打造，實(shí)現(xiàn)自然美感；天然木質(zhì)拼圖：采用天然木材，配合卡通圖案，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維；落地書板：設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔實(shí)用，既可擺放圖書又可當(dāng)做辦公桌使用；熒光墻貼：夜晚會(huì)發(fā)出熒光，創(chuàng)造出星空般的效果；實(shí)木鳥居子：日本風(fēng)格，簡(jiǎn)約美觀，適合放在室內(nèi)或庭院；手工紙籠：紙質(zhì)材料，易于制作，可動(dòng)手操作并學(xué)習(xí)手工技能；玻璃花瓶：清新簡(jiǎn)約設(shè)計(jì)，適合置于客廳及陽(yáng)臺(tái)；圓形收納盒：顏色亮麗，采用折疊卡扣設(shè)計(jì)，經(jīng)濟(jì)實(shí)用；塑料餐具：方便使用，易于清洗，環(huán)保節(jié)能；歐式花卉壁紙：設(shè)計(jì)新穎，花卉圖案立體清晰；排插：采用5個(gè)插孔設(shè)計(jì)，適合放置電器及家居用品；折疊籃子：采用聚酯纖維材料，可隨時(shí)隨地折疊收納；對(duì)稱墊尺：適合繪畫及搭配室內(nèi)家具使用；機(jī)械手表：種類豐富，樣式多樣，時(shí)尚實(shí)用。3.創(chuàng)作學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣選擇其中一個(gè)日用品，進(jìn)行創(chuàng)作制作。教師可以提供一些基礎(chǔ)的文具和材料，協(xié)助學(xué)生完成創(chuàng)作。例如，學(xué)生可以選擇制作一個(gè)小型的手工紙籠，或者嘗試制作一個(gè)木質(zhì)暖手寶。4.教學(xué)總結(jié)在學(xué)生完成創(chuàng)作之后，教師可以編寫簡(jiǎn)短的教學(xué)總結(jié)，從學(xué)生的角度總結(jié)本次課程的收獲和感受。同時(shí)，教師也可以就課程的難點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，針對(duì)學(xué)生的需要提供更多的幫助和指導(dǎo)。五、教學(xué)反思本節(jié)課程旨在通過(guò)學(xué)習(xí)19種型別致的日用品，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)物品的美和設(shè)計(jì)的魅力，提高他們對(duì)美的認(rèn)知和欣賞能力。而在教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中