三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案-第12課多彩的窗戶（16）-人教版課程簡介本課程是三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)的第12課，教材使用的是人教版。本課程的主題為“多彩的窗戶”，旨在讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何創(chuàng)作多彩的窗戶，并體驗(yàn)窗戶在日常生活以及文化中的重要作用。教學(xué)目標(biāo)能夠了解窗戶的種類、功能和意義。能夠領(lǐng)會(huì)多彩窗戶創(chuàng)作的效果和使用范疇。能夠使用色彩和形狀表現(xiàn)對(duì)窗戶的情感和意義。能夠獨(dú)立完成一張多彩的窗戶創(chuàng)作作品。教學(xué)重點(diǎn)窗戶的種類、功能和意義。色彩和形狀的運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)如何用色彩和形狀表現(xiàn)窗戶的意義和情感。如何通過創(chuàng)作完成窗戶作品的表達(dá)。教學(xué)內(nèi)容與方法教學(xué)內(nèi)容本課程的教學(xué)內(nèi)容主要包括以下兩個(gè)方面：窗戶的種類、功能和意義的介紹。通過圖畫資料和實(shí)例展示多種不同的窗戶，讓學(xué)生了解窗戶的種類、功能和文化意義。多彩的窗戶創(chuàng)作技法的實(shí)踐。通過分組講解和實(shí)踐操作讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)窗戶創(chuàng)作的過程和技法，并完成一張窗戶作品。教學(xué)方法任務(wù)導(dǎo)向式教學(xué)方法：在教學(xué)中將自主學(xué)習(xí)與任務(wù)的解決結(jié)合起來，由學(xué)生圍繞具體任務(wù)來發(fā)揮創(chuàng)造性?；顒?dòng)式教學(xué)方法：通過分組講解、情境模擬實(shí)驗(yàn)、討論小組等活動(dòng)形式，使學(xué)生充分參與到教學(xué)中。通過活動(dòng)與實(shí)踐，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握制作窗戶的基本技法和方法。形象展示式教學(xué)方法：采用多媒體、圖片等形象資料來展現(xiàn)多種不同的窗戶形態(tài)和樣式，讓學(xué)生通過現(xiàn)代技術(shù)感受窗戶的美。教學(xué)過程與步驟第一步：導(dǎo)入主題：美麗的窗戶通過圖片展示美麗的窗戶，問學(xué)生們窗戶的作用是什么，窗戶有哪些種類？第二步：講解窗戶的作用和種類。介紹窗戶的作用和常見的窗戶種類。窗戶的顏色和形狀。講解窗戶的顏色和形狀，窗戶的顏色和形狀和身體和情感有關(guān)系。第三步：實(shí)踐實(shí)踐一：嘗試?yán)L制喜歡的顏色和形狀，完成窗戶圖案。實(shí)踐二：組成團(tuán)隊(duì)，討論研究窗戶的材料如何選擇，然后共同完成窗戶。第四步：總結(jié)通過分享、展示各組完成的窗戶，讓學(xué)生分享自己身上的窗戶故事，領(lǐng)會(huì)窗戶的人文、情感、文化等多重意義。教學(xué)評(píng)估通過以下方式完成學(xué)生的評(píng)估：課堂作業(yè)：在課堂期間，完成教師分發(fā)的習(xí)題或完成實(shí)踐任務(wù)。課后作業(yè)：要求學(xué)生回到家中制作自己的窗戶，并完成300字的書面作業(yè)，表述窗戶材料的選擇和顏色、形狀的設(shè)計(jì)理由。表現(xiàn)評(píng)估：學(xué)生實(shí)踐完成后，教師評(píng)估窗戶制作的成品和表現(xiàn)。教學(xué)資源圖片、多媒體等視覺材料，用于窗戶種類、顏色和形狀的講解。各種繪畫器材，如棒棒糖、油畫棒、馬克筆、彩色紙、剪刀、膠水等，用于多彩窗戶創(chuàng)作。參考文獻(xiàn)許鄭欽.經(jīng)典的窗\[J\].藝術(shù)界,2016(5):70-73.高明.歐洲窗戶美學(xué)的文化淵源及其在中國的影響\[J\].美術(shù)研究,2007(3):15-21.林思