第第頁小學英語外研版（一起）六年級上冊Module8課前預習單Module8

【預習目標】

知識目標

1.鞏固本課的單詞并能很好運用：coinevertidymessyneverblackboard

2.運用often,ever,never等頻率副詞談?wù)撟约旱纳盍晳T

3.語法：一般現(xiàn)在時

4.話題：談?wù)撟约旱纳盍晳T。

能力目標：

能力目標：

介紹自己經(jīng)常從事的活動，并能針對自己的生活習慣寫出相關(guān)語句或短文。

情感目標：

在學習和日常交際中，能初步注意到中外文化異同。敢于開口，表達中不怕出錯。

【預習內(nèi)容】

熟讀本單元自己歸納本單元的單詞，短語，經(jīng)典句型

單詞與短語：

coinevertidymessyneverblackboard

單詞與短語在句子中的應用：

1.Itidiedmyroomandfoundacoin.

2.DoesTomevertidyhisbed

3.Mydeskismessy.

4.Ineverplayfootball.

5.Isometimescleantheblackboardformyteachers.

經(jīng)典句子：（與生活和學習習慣相關(guān)的句子）

1.DoesheevertidyhisbedNo,hedoesn’t.

2.DoyouoftentidyyourbedYes,everyday.

3.DoyouoftentidyyourdeskNo,Idon’t.

4.Iwilltidyyourdesk.Thankyou.

5.DoyouoftenreadstoriesYes,Ireadstorieseveryday.

6.Ineverplayfootball.

7.Isometimescleantheblackboardformyteachers.

8.IalwaysreadEnglishbooks.

9.Ialwaysridemybiketoschool.Inevergobybus.

【展示與探究】

根據(jù)本模塊學習的內(nèi)容，回答下列句子。

DoesTomevertidyhisbed_________________________________________

DoesAmyoftentidyherdesk_______________________________________

HowoftendoesAmytidyherbed________________________________________

Whatdoyouoftendoattheweekend_____________________________________

【方法總結(jié)】本單元談?wù)撚靡话悻F(xiàn)在時描述個人的生活和學習習慣。

Whatdoyouoftendoattheweekend

Whatdon’tyouoftendoattheweekend

Why

你能根據(jù)課文學的內(nèi)容，你能描述一下你在周末經(jīng)常做或不經(jīng)常做的事。

Attheweekend

Attheweekend,Ioften____________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

【擴展交流】

小學生在學校的良好的學習習慣

一、學習衛(wèi)生習慣

讀寫時，要做到“三個一”：即“眼距書一尺，胸距桌一拳，手距筆尖一寸”，讀寫姿勢要端正，脊柱正直，不聳肩，不歪頭，不伏在桌子上，大腿呈水平狀態(tài)，兩足著地，連續(xù)看書一小時中間要休息一會兒。讀寫時光線要充足、適度；不要在強光或弱光下看書、寫字。不要在行進的車上看書；不要在走路時看書；不要躺著看書。

二、科學安排時間的習慣

做到該學學、該玩玩，該學習時不用別人督促主動學習，該活動時快快樂樂去活動。

三、預習的習慣

預習時應對要學的內(nèi)容，認真研讀，理解并應用預習提示、查閱工具書或有關(guān)資料進行學習，對有關(guān)問題加以認真思考，把不懂的問題做好標記，以便課上有重點地去聽、去學、去練。

四、認真聽課的習慣

聽課要做到情緒飽滿，精力集中；抓住重點，弄清關(guān)鍵；主動參與，思考分析。

五、上課記筆記的習慣

在專心聽講的同時，要動筆做簡單記錄或記號。對重點內(nèi)容、疑難問題、關(guān)鍵語句進行“圈、點、勾、畫”，把一些關(guān)鍵性的詞句記下來。

六、多思、善問的習慣

“多思”就是把知識要點、思路、方法、知識間的聯(lián)系、與生活實際的聯(lián)系等認真思考。“善問”不僅要多問自己幾個為什么，還虛心向老師、同學及他人詢問，這樣才能提高自己，發(fā)現(xiàn)問題，增長知識，有所創(chuàng)造，要做到?jīng)Q不輕易放過任何一個問題。

七、敢于發(fā)表不同見解的習慣

敢于懷疑、敢于突破舊觀點，敢于對問題進行討論、爭論、發(fā)表自己的看法，有理有據(jù)的闡明自己的觀點。發(fā)表自己的看法，要先把問題想好聲音要洪亮，表述要準確，邏輯要清楚。

八、協(xié)作研討的學習習慣

要學會團結(jié)協(xié)作、相互配合、合作完成學習任務(wù)。要善于幫助別人，也要善于向別人學習。

九、課后復習的習慣

課后不要急于做作業(yè)，一定要先對每一節(jié)課所學內(nèi)容進行認真的復習，歸納知識要點，找出知識之間的聯(lián)系，明確新舊知識的關(guān)