1/1活動(dòng)方案模板錦集9篇

【有用】活動(dòng)方案模板錦集9篇

為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不行少的，一份好的方案肯定會(huì)注意受眾的參加性及互動(dòng)性。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是我細(xì)心整理的活動(dòng)方案9篇，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛。

活動(dòng)方案篇1

（一）活動(dòng)背景：

幼兒學(xué)習(xí)把握數(shù)的組成使數(shù)群概念得以進(jìn)展。進(jìn)一步理解數(shù)之間關(guān)系的標(biāo)志，也為幼兒學(xué)習(xí)加減運(yùn)算打下基礎(chǔ)。在插花中滲透數(shù)的組成，使數(shù)的概念得到詳細(xì)化。讓幼兒通過自身的探究，操作活動(dòng)獵取有關(guān)數(shù)的組成閱歷。并引導(dǎo)幼兒用所學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)問去解決生活中實(shí)際問題，使學(xué)與用結(jié)合起來。

（二）活動(dòng)實(shí)錄

（1）活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過插花藝術(shù)，關(guān)心幼兒積累感知7的分和的閱歷。

2.觀看，感受藝術(shù)插花的造型美。

3.能用語言清晰地?cái)⑹霾僮鬟^程和結(jié)果。

（2）活動(dòng)預(yù)備：各色皺紋紙，插花泥（橡皮泥代替）記錄紙筆，每人預(yù)備好一朵做好的花，蠟筆，視頻儀。

（三）活動(dòng)過程

1引起愛好

師：看我們的老師真美麗，小伴侶們帶來了很多的花，今日我們也來學(xué)做花吧?；ㄊ窃趺醋龅哪?？桌子上每人有一朵花你們可以拆開來看看，看看花究竟是怎么做的，等回兒把你們的發(fā)覺告知小伴侶。（小伴侶探究花的做法，老師巡回指導(dǎo)，觀看了解幼兒探究狀況）

評(píng)析：“花是怎么做的？”為引出主題作鋪墊，提升了幼兒的奇怪???性，按排幼兒拆花的過程，讓幼兒通過自身的探究，操作活動(dòng)獵取插花的學(xué)問，在此過程中，幼兒達(dá)到求知欲和操作欲都達(dá)到了極點(diǎn)，為下面的插花活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。

師：你們發(fā)覺花是怎么做的？

幼兒A：用了五顏六色的皺紋紙做的。

幼兒B：用長(zhǎng)方形的皺紋紙捏起來塞進(jìn)吸管。

幼兒C：發(fā)覺有的皺紋紙的邊是鋸齒形的。

師：誰已經(jīng)看懂了花是怎樣做的？上來給小伴侶看（請(qǐng)一位幼兒上來示范，老師口述）取一張長(zhǎng)方形的皺紋紙用手捏成一朵花，下面要捏的特殊緊。然后把捏緊的插到吸管里，一多花就做好了。

師：小伴侶做花時(shí)按老師的要求，選擇你喜愛的顏色做成7朵花做好后也來插一盆好看的花。

2、幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。觀看了解幼兒的插花狀況，并進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，鼓舞幼兒相互介紹操作狀況）

評(píng)析：讓幼兒敘述自己在拆花過程中的發(fā)覺，既使幼兒的語言表達(dá)力量，規(guī)律思維力量得到提高，也是對(duì)插花學(xué)問條理性的總結(jié)。

師：插好的小伴侶休息一下，也可以去看看別人插的花，相互介紹一下。

3、溝通：

師：小伴侶插的花真好看，誰來介紹介紹？

幼兒A：我插了4朵紅色的，3朵黃色的。

幼兒B：我插了5朵大的，2朵小的。

幼兒C：我插了1朵紅色的，6朵不是紅色的。

師：現(xiàn)在老師還要請(qǐng)你們把你們的一盆好看的.花記錄下來。（出示記錄卡片）老師為你們預(yù)備了一張記錄卡，你們會(huì)怎樣記錄呢？（請(qǐng)小伴侶示范）

幼兒A：（）5（）2

幼兒B：（紅）1（不是紅的）6

師：XX小伴侶是這樣記錄的，你們會(huì)嗎？（會(huì)）請(qǐng)小伴侶來記錄，看誰記錄的最好。（幼兒記錄，老師巡回指導(dǎo)）

講評(píng)：

師：你是怎樣記錄的？

幼兒A：（）3（）4（II）2（ll）5（紅）4（黃）3一）1（MM）6（老師將幼兒的記錄展現(xiàn)在視頻儀上讓幼兒自己介紹，并讓其他小伴侶觀看，說說他是怎么記錄的）

評(píng)析：幼兒自己敘述在插花過程中對(duì)花朵顏色及數(shù)量的選擇，將提高幼兒語言表達(dá)力量滲透到了活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。同時(shí)，也使幼兒在自己的敘述中很自然地引出了7的分和方法，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的樂觀性，主動(dòng)性，使幼兒真正成為了本次活動(dòng)的仆人。

活動(dòng)延長(zhǎng)：自由嬉戲中開設(shè)花店，把所學(xué)的閱歷運(yùn)用到實(shí)際的生活中。

活動(dòng)評(píng)析：

活動(dòng)設(shè)計(jì)來源于自主嬉戲中，幼兒提出的花店，由此而想到的。這是一堂寓教于樂，生動(dòng)好玩的數(shù)學(xué)活動(dòng)，幼兒在寬松自由的氛圍中探究出7的分和。

本活動(dòng)注意以嬉戲消遣的形式，讓幼兒主動(dòng)探究，獲得學(xué)問。活動(dòng)中，為幼兒供應(yīng)了插花所需要的多種材料，讓幼兒在選擇制作過程中產(chǎn)生了極強(qiáng)的樂觀性和主動(dòng)性，為本次活動(dòng)營造了一種輕松，開心的氛圍。本活動(dòng)既注意了對(duì)幼兒語言力量的提高，也加強(qiáng)了幼兒對(duì)美術(shù)的感性熟悉。活動(dòng)中讓幼兒來敘述自己的插花過程，既使幼兒的語言表達(dá)力量，規(guī)律思維力量得到了培育，從而也使枯燥的數(shù)的組成變得豐富，好玩，數(shù)學(xué)學(xué)問面很自然的得到了推廣。

活動(dòng)方案篇2

一、活動(dòng)宗旨：

全方位展現(xiàn)我校素養(yǎng)教育成果和老師風(fēng)采，擴(kuò)展參加面，提高知名度，使藝術(shù)周成為全校師生熱忱參加、佳作跌出、校內(nèi)外共享的一個(gè)精品、一張名片、一道風(fēng)景。各項(xiàng)活動(dòng)充分體現(xiàn)參加性、開放性和互動(dòng)性，讓師生在布滿藝術(shù)和歡快的氛圍中，充分展現(xiàn)自己的才華，盡情享受溝通的歡樂。

二、活動(dòng)口號(hào)：讓藝術(shù)流淌在校內(nèi)

三、活動(dòng)時(shí)間：12月26日——12月30日

12月26日：各類展覽見面、班（辦）容班（辦）貌評(píng)比

12月27日：“紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)”

12月28日：“精致詩文”朗誦

12月29日：“感受天籟之音”器樂演奏、“百米長(zhǎng)卷”

12月30日：老師文藝沙龍

四、活動(dòng)支配及相關(guān)負(fù)責(zé)人支配：

總策劃：z

(一)校級(jí)活動(dòng)

1、各類作品展覽

A.書法展（z）B.畫展（z）

以書畫愛好小組作品為主，發(fā)動(dòng)各年段其他同學(xué)上送作品參展，于12月

21日前上送作品到相關(guān)責(zé)任人處。（作品提倡以“綠色環(huán)保”和“經(jīng)典詩文”為主題）

C.手工作品展（z）D.手抄小報(bào)展（z）

各班級(jí)落實(shí)每班作品各2—3件，于12月21日前上交到相關(guān)責(zé)任人。作

品提倡以“綠色環(huán)保”或“迎新”為主題。

E.迎新班（辦）容班（辦）貌評(píng)比（z）

要求各班（辦）于12月26日前布置好教室、辦公室，如迎新黑板報(bào)等等，然后分年段給各班（辦）評(píng)獎(jiǎng)。

2、各項(xiàng)活動(dòng)支配

A.師生百米長(zhǎng)卷（z）

該活動(dòng)分師生書、畫兩塊內(nèi)容，活動(dòng)在室外進(jìn)行（通知中可邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與），

負(fù)責(zé)老師圈定、布置好場(chǎng)地，并支配好參與人員的作品范圍和相關(guān)位置，提倡活動(dòng)中，以“經(jīng)典詩文”和“綠色地球”為主。參與人員請(qǐng)于12月20日前上報(bào)到z老師處。

B.“感受天籟之音”器樂演奏會(huì)（z）

各班主任請(qǐng)于12月15日前將參與同學(xué)狀況上報(bào)責(zé)任老師處，包括樂器類

型、演奏曲目等，然后由責(zé)任老師審核后，確定好演奏會(huì)詳細(xì)事宜，于藝術(shù)周與“百米長(zhǎng)卷”活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行。

C.精致詩文朗誦（z）

活動(dòng)結(jié)合我校“讀經(jīng)典，養(yǎng)品性”主題活動(dòng)，各年段通過推舉、選拔，

于近期落實(shí)好參賽選手（高段不少于10名，中段不少于6名，低段不少于4名），并加緊指導(dǎo)、排練，12月21日前上報(bào)節(jié)目單。演出服裝、伴奏音樂自備。各年段至少落實(shí)兩個(gè)老師節(jié)目。

D.老師沙龍（z）

各年段、辦公室樂觀發(fā)動(dòng)老師參與活動(dòng)，形式為吹拉彈唱不限，以年段為單位上報(bào)節(jié)目，要求各年齡層的.老師都有節(jié)目，總數(shù)不少于5個(gè)。節(jié)目單于12月20日前上交z老師處。

（二）年段活動(dòng)

組織開展：第一屆“紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)”（各年段主任）

大隊(duì)部擬定方案，各年段組織活動(dòng)開展，將本年段以中隊(duì)為單位分成組，

總務(wù)處統(tǒng)一下發(fā)塑料地鋪一張，放置拍賣物品。各班主任為指定的董事長(zhǎng)，隊(duì)員中則支配管理員、收銀員、交易員、推銷員、聯(lián)絡(luò)員等若干。拍賣的物品分為：舊玩具、書畫作品、圖書雜志等。建議商品價(jià)格在5角——5元間。以價(jià)廉物美、富有價(jià)值、健康有用為佳。

(三)各科室、部門活動(dòng)

五、活動(dòng)思路

1、活動(dòng)面對(duì)每位師生，屆時(shí)師生可自由選擇欣賞場(chǎng)地。

2、各類展覽能提前進(jìn)行評(píng)比，并在藝術(shù)周的第一天與全校師生見面，要求細(xì)心規(guī)劃展覽區(qū)域，布置精致、活潑，有參觀價(jià)值。

3、“百米長(zhǎng)卷”人員，同學(xué)由負(fù)責(zé)書畫愛好小組的老師細(xì)心選拔后上報(bào)名單，老師以自愿報(bào)名為主。

4、器樂演奏和精致詩文朗誦經(jīng)前期選拔評(píng)比后，在校內(nèi)中搭臺(tái)和“百米長(zhǎng)卷”同時(shí)進(jìn)行，制造“有詩有畫，有琴有意”的藝術(shù)氛圍。

5、“老師沙龍”仍將在晚上與全體老師一起歡快度過。

六、活動(dòng)要求

1、各負(fù)責(zé)全面實(shí)施所負(fù)責(zé)的該項(xiàng)子活動(dòng)，包括擬定通知、下發(fā)報(bào)名單、支配評(píng)獎(jiǎng)，以及展出、撰稿等事項(xiàng)。各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人能提前確定活動(dòng)時(shí)間上報(bào)總負(fù)責(zé)人，以免發(fā)生時(shí)間沖突。

2、活動(dòng)以“全面參加、全面開放、全面互動(dòng)”為宗旨，期間必將消失秩序、紀(jì)律等問題，盼望各班主任能做好同學(xué)的思想教育，確?；顒?dòng)順當(dāng)進(jìn)行。

z二小校長(zhǎng)室

少先隊(duì)大隊(duì)部

活動(dòng)方案篇3

《新課標(biāo)》指出：朗讀是閱讀教學(xué)中最重要的訓(xùn)練，各班級(jí)都要重視朗讀，充分發(fā)揮朗讀對(duì)理解課文內(nèi)容、進(jìn)展語言、陶冶情感的作用。朗讀，在學(xué)習(xí)語文中有著特別的功能，它既有汲取課文語言、內(nèi)容的功能，又有進(jìn)展語言、進(jìn)展思維、激發(fā)朗讀者情感的功能，除此之外，學(xué)校生學(xué)習(xí)語文，重要的是強(qiáng)調(diào)學(xué)問的積累和注意字、詞、句的把握，要提高學(xué)校生的語文水平，不斷提高學(xué)校生的語言表達(dá)力量和文字寫作力量，并為學(xué)習(xí)課外學(xué)問打下良好的基礎(chǔ)，為今后的學(xué)習(xí)和自我進(jìn)展打下良好的基礎(chǔ)。

一、活動(dòng)目的

1、要提高學(xué)校生的語文水平，包括他的基礎(chǔ)學(xué)問、閱讀力量、理解力量、寫作水平的培育和提高。

2、大量地讀書和背誦課文，是學(xué)校階段的同學(xué)積累學(xué)問和把握字、詞、句的一個(gè)重要的方面。

3、通過背誦語文課文，可以使學(xué)校生熟記課文內(nèi)容，進(jìn)而深化對(duì)課文內(nèi)容的理解，發(fā)揮課文內(nèi)容的仿照和借鑒功能，不斷提高學(xué)校生的語言表達(dá)力量和文字寫作力量。

4、為學(xué)習(xí)課外學(xué)問打下良好的基礎(chǔ)，為今后的學(xué)習(xí)和自我進(jìn)展打下良好的基礎(chǔ)。

二、方法措施

誦讀課文包括背誦和朗讀兩大方面，因此就這兩方面分別談一下：

（一）有感情的朗讀課文

要想讓同學(xué)有感情地朗讀課文，首先應(yīng)當(dāng)做到讓同學(xué)正確流利地朗讀課文，只有正確流利地朗讀課文，同學(xué)才能有語氣、有感情地讀好課文，假如字音還讀不準(zhǔn)，還不知道在哪里斷句，同學(xué)就不會(huì)讀出自己的感情、自己的體會(huì)。

在訓(xùn)練同學(xué)正確流利地讀課文時(shí)，對(duì)于同學(xué)要留意。

（1）停頓。朗讀中的停頓主要分語法停頓和語意停頓，即知道各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)所表示的不同時(shí)間的停頓，還要使同學(xué)把握沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的一句話之間的短暫停頓。

（2）重音。一句話的表意重點(diǎn)在朗讀上要作重音處理，以示強(qiáng)調(diào)。

指導(dǎo)同學(xué)有感情地朗讀有以下幾種方法。

1、老師范讀。

老師范讀不僅能關(guān)心同學(xué)理解課文內(nèi)容，體會(huì)思想感情，而且為同學(xué)樹立了樣板，對(duì)于課文中難理解的句段，老師可以分析，講解，但對(duì)于朗讀時(shí)語言的輕重緩息，光靠講解，同學(xué)仍不明白，而范讀則可把兩者結(jié)合起來，使同學(xué)聽到了正確的聲音形象，同學(xué)就可在理解的基礎(chǔ)上朗讀出來。范讀，最好是在課堂上面對(duì)面地使同學(xué)聽到聲音，看到神情，較之聽錄音效果強(qiáng)得多了。

2、創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)共鳴。

指導(dǎo)有感情地朗讀要為同學(xué)創(chuàng)設(shè)課文內(nèi)容所需要的情境。引導(dǎo)同學(xué)入境、入情，調(diào)動(dòng)起他們的想象，借助他們已有的生活經(jīng)受、閱歷感受來理解體會(huì)課文的內(nèi)容，可以用老師的語言描繪情境，用圖畫展現(xiàn)情境，用表演模擬情境，用音樂烘托渲染情境……同學(xué)進(jìn)入情境，甚至進(jìn)入角色，便簡(jiǎn)單"情動(dòng)辭發(fā)"而讀出情感。

3、品讀與評(píng)讀結(jié)合。

自讀品嘗，聽讀評(píng)議。自讀時(shí)，品嘗意境，找到感覺從而讀出感情；聽別人朗讀時(shí)，可以與自己的體會(huì)相比較，指出理解上的正誤與表達(dá)上的得失，從而找到朗讀的正確形象。

4、注意老師的評(píng)價(jià)。

老師在同學(xué)朗讀時(shí)賜予適時(shí)適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)是很重要的，一句確定可以建立同學(xué)的`信念，一句鼓舞可以讓同學(xué)讀的更好，同時(shí)也可以讓其他同學(xué)學(xué)到他人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。

5、指導(dǎo)讀好重點(diǎn)詞語。

課文中一些美麗的句子中有含義較深的詞語，讀懂并讀好這些詞語才能讀好整句話。

6、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用各種現(xiàn)代化媒體，可以激發(fā)同學(xué)的朗讀愛好，提高朗讀效果。

總之，只有在讀正確的基礎(chǔ)上做到流利地讀才可能要求做到有感情地朗讀。除此之外反復(fù)練習(xí)，才可能深化理解、體會(huì)課文的思想感情，進(jìn)而有感情地朗讀課文。

（二）有感情進(jìn)行背誦課文

啟發(fā)與激勵(lì)并用，關(guān)心同學(xué)樹立信念。引導(dǎo)與輔佐相結(jié)合，關(guān)心同學(xué)把握正確的方法。要想有感情的背誦課文，首先要把課文背嫻熟，這樣才能更好地發(fā)揮情感。在指導(dǎo)學(xué)校生背誦課文時(shí)，我是這樣做的：

（1）發(fā)揮老師以身作則的示范作用。學(xué)校生最喜愛仿照，在他們的心目中，老師就是他們最好的楷模。在這個(gè)時(shí)候，老師就應(yīng)當(dāng)領(lǐng)先垂范、身先士卒、以身作則、帶頭背誦。讓同學(xué)覺得，在師生共學(xué)的氛圍中，可以找到背書的樂趣。

（2）榜樣的力氣是無窮的。我在課堂上常常請(qǐng)背書背得快、背得好的同學(xué)上講臺(tái)來，現(xiàn)場(chǎng)為同學(xué)們背誦課文，介紹學(xué)習(xí)閱歷，號(hào)召同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)。這樣做，使同學(xué)們身邊有了學(xué)習(xí)的樣板，有利于同學(xué)們相互溝通，共同進(jìn)步。

（3）把監(jiān)督檢查與適當(dāng)嘉獎(jiǎng)有機(jī)結(jié)合。學(xué)校生一般具有學(xué)習(xí)愛好時(shí)冷時(shí)熱、學(xué)習(xí)自覺性時(shí)續(xù)時(shí)斷的特點(diǎn)，這是由他們的年齡特征和心理特征所打算的。鼓舞他們連續(xù)努力，提高了他們學(xué)習(xí)的樂觀性，進(jìn)步幅度得到了提升，在全班營造了一個(gè)爭(zhēng)先恐后、你追我趕、在學(xué)習(xí)上相互攀比的可喜氛圍。

（4）堅(jiān)持家長(zhǎng)教育相結(jié)合，形成教育的合力。

家庭教育和家長(zhǎng)參加教育，是學(xué)校教育中不行或缺的重要組成部分。正確指導(dǎo)學(xué)校生背誦課文，也要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的樂觀性，履行他們應(yīng)盡的責(zé)任，發(fā)揮他們應(yīng)有的作用。我布置的家庭作業(yè)中，每天都有讀書一個(gè)小時(shí)（包括看課外書籍）的要求，其中硬性規(guī)定必需由家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)背誦課文的狀況進(jìn)行監(jiān)督和檢查（由家長(zhǎng)簽署“已背”），彈性規(guī)定就是要閱讀肯定數(shù)量的課外書籍（由家長(zhǎng)簽署“已讀書一小時(shí)”）。

活動(dòng)方案篇4

一、活動(dòng)主題：

文明之花到處開

二、指導(dǎo)思想：

為了貫徹落實(shí)學(xué)校工作方案，創(chuàng)設(shè)良好、和諧的育人環(huán)境，強(qiáng)化全校同學(xué)的文明意識(shí)，立足有利于同學(xué)成人成才的良好品德習(xí)慣的培育上，落實(shí)在同學(xué)日常學(xué)習(xí)、生活、做人等點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上，反復(fù)教育、反復(fù)訓(xùn)練、反復(fù)督促，使良好的習(xí)慣得以養(yǎng)成，不良的習(xí)慣得以訂正，學(xué)校打算以“三月——文明禮貌月”為契機(jī)，開展20xx年文明禮貌月主題活動(dòng)。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1、提高全校同學(xué)的文明水平，讓文明之風(fēng)遍布校內(nèi)的每一個(gè)角落！使同學(xué)的語言更文明，行為更規(guī)范，能使用好禮貌用語，見到老師能主動(dòng)問好，公共場(chǎng)合能主動(dòng)禮讓老師。塑造四中同學(xué)良好形象，亮出四中同學(xué)素養(yǎng)名片。

2、進(jìn)一步規(guī)范課前三分鐘預(yù)備禮儀，營造寧靜、有序的課前環(huán)境。

四、活動(dòng)對(duì)象：

全體同學(xué)

五、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月

六、活動(dòng)預(yù)備：

1．收集禮貌用語和平常這方面的圖片，制作課件，制作文明之花。

2．排練講故事《問路》、文明禮貌詩歌表演、小片段表演等節(jié)

3.課室布置。

七、活動(dòng)支配及要求：

第一階段：宣揚(yáng)階段（3月日日）

廣泛利用國旗下講話、班會(huì)等多種形式，搞好宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，使全校師生了解活動(dòng)支配，統(tǒng)一思想熟悉，從而推動(dòng)本月活動(dòng)順當(dāng)全面開展。

1、發(fā)出“講文明、知榮辱”主題活動(dòng)倡議。

2、利用橫幅、標(biāo)語、宣揚(yáng)窗、廣播，做好“講文明、知榮辱”活動(dòng)的宣揚(yáng)。

3、各班利用思想教育或班會(huì)時(shí)間組織同學(xué)們學(xué)習(xí)《活動(dòng)實(shí)施方案》《學(xué)校生日經(jīng)常規(guī)》《學(xué)校生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度。反復(fù)排查班級(jí)存在的問題并制定整改措施。

4、開展一次“講文明、知榮辱”主題班會(huì)。（月日負(fù)責(zé)人：班主任）

（1）主題班會(huì)班主任要備好課，預(yù)備充分，提前布置，內(nèi)容充實(shí)、形式多樣，人人參加。

（2）主題班會(huì)會(huì)場(chǎng)布置要求：黑板上應(yīng)寫上“講文明、知榮辱”主題班會(huì)的標(biāo)語。做好記錄。

5、各班級(jí)于4月日前出好一期反映活動(dòng)主題的板報(bào)，要求工整清楚，圖文并茂，有可讀性，有號(hào)召力并配有班級(jí)特色的宣揚(yáng)標(biāo)語。

6、每周班會(huì)前，各班級(jí)唱響催人奮進(jìn)的.革命歌曲、美麗抒情的校內(nèi)

其次階段：開展活動(dòng)，落實(shí)行動(dòng)階段（4月日日）

1、在每日的常規(guī)檢查中，重點(diǎn)檢查此次活動(dòng)治理的內(nèi)容。此項(xiàng)工作由政教處負(fù)責(zé)。

2、在全校內(nèi)開展“凈化校內(nèi)”大型勞動(dòng)，創(chuàng)設(shè)干凈校內(nèi)。

3、各班級(jí)依據(jù)以下議題開展?fàn)幷摃?huì)，形成書面材料（月日）。①你自身及你眼里的校內(nèi)不文明行為有哪些？

②什么是真正的美？

③現(xiàn)代社會(huì)中，艱苦樸實(shí)、勤儉節(jié)省還有必要嗎？

④你是否有“走出校內(nèi)，我代表著鄭電?！钡拿鞔_意識(shí)？

4、舉辦“講文明、知榮辱”征文競(jìng)賽，（征文上交截至月日）。

第三階段：總結(jié)評(píng)比階段（月日日）

1、學(xué)校“文明禮貌月”活動(dòng)考評(píng)小組，對(duì)各班級(jí)活動(dòng)的開展分階段檢查和考評(píng)。詳細(xì)考評(píng)內(nèi)容主要是活動(dòng)開展、完成狀況、活動(dòng)效果、總結(jié)匯報(bào)等方面。

2、各班于月日將主題班會(huì)及爭(zhēng)論會(huì)的活動(dòng)材料、活動(dòng)總結(jié)上交至同學(xué)處。征文的評(píng)比結(jié)果納入三月份班級(jí)考核。

3、學(xué)校將對(duì)活動(dòng)期間涌現(xiàn)出的先進(jìn)班級(jí)進(jìn)行表彰。

八、宣揚(yáng)標(biāo)語：

以服務(wù)他人為榮，讓我們?nèi)招幸簧?，從點(diǎn)滴事務(wù)做起；

以崇尚科學(xué)為榮，讓我們鉆研學(xué)問，從學(xué)會(huì)思索做起；

以辛勤勞動(dòng)為榮，讓我們做好值日，從撿起紙屑做起；

以團(tuán)結(jié)互助為榮，讓我們喜愛班級(jí)，從關(guān)心同桌做起；

以誠懇守信為榮，讓我們嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)，從抵制虛榮做起；

以遵紀(jì)守法為榮，讓我們維護(hù)公德，從恪守校紀(jì)做起；

以艱苦奮斗為榮，讓我們順手關(guān)閥，從節(jié)省滴水做起；

以講究衛(wèi)生為榮，讓我們潔身自好，從禁止吐痰做起；

1、講文明、知榮辱，讓同學(xué)由于我的存在而更加歡樂，讓班級(jí)由于我的努力而更加和諧，讓校內(nèi)由于我的奉獻(xiàn)而更加漂亮！

2、關(guān)注自己一言一行，創(chuàng)建和諧文明校內(nèi)。

3、知恥方能有所不為，勵(lì)志才能有所作為。

4、文明在于細(xì)節(jié)處理，平安在于未然防患。

5、關(guān)懷學(xué)校，我們的職責(zé)；愛惜學(xué)校，我們的義務(wù)；喜愛學(xué)校，我們的心聲。

6、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

7、文明是彼此溝通的橋梁。、

8、讓健康與我們相隨，讓平安與我們相伴，讓文明與我們相擁。

9、新學(xué)期，新起點(diǎn)，新高度，新挑戰(zhàn)，新盼望。

10、和諧校內(nèi)，攜手打造，文明風(fēng)尚，同聲提倡。

11、天空是暖和搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是漂亮地毯，不要再亂扔雜物，讓地球?qū)擂危?/p>

12、花兒用漂亮裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校內(nèi)！

13、順手撿起的是一片紙，純凈的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

14、樹禮儀之風(fēng)，建文明校內(nèi)。

15、告辭陋俗崇尚文明，向不良衛(wèi)生習(xí)慣宣戰(zhàn)！

九、制作文明之花

略

十、宣布主題班會(huì)結(jié)束：

合：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀(jì)的仆人，我們要做21世紀(jì)文明人。“文明之花到處開”少先隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束。

活動(dòng)方案篇5

一班級(jí)孩子活潑好動(dòng)，對(duì)瑯瑯上口的兒歌，好玩的故事都布滿極大的愛好。針對(duì)這一特點(diǎn)，我想這樣設(shè)計(jì)本次學(xué)科活動(dòng)，將讀，背，演三者相結(jié)合，讓孩子們?cè)谑熳x詩歌，理解文本的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)出適合兒歌的動(dòng)作，以表演關(guān)心記憶，在歡快中學(xué)會(huì)背誦。邊背邊演是本次活動(dòng)的呈現(xiàn)方式。

本次活動(dòng)可分為一下幾個(gè)階段:

一、詩歌搜集

全員參加其中，讓每個(gè)孩子找出一首自己覺得最好玩，最喜愛的兒歌，記錄下來交給老師。從孩子們供應(yīng)的詩歌中選擇出三十首適合的整理出來。

二、詩歌共享會(huì)

利用晨讀時(shí)間，將選出的詩歌以ppt的形式展現(xiàn)出來，每天一首詩歌。請(qǐng)推舉這首詩歌的'孩子作為表率首先朗誦詩歌，并說說推舉理由。全班練讀兒歌。

三、表演動(dòng)作設(shè)計(jì)

在孩子們讀熟后，請(qǐng)大家一起為詩歌想出適合的表演動(dòng)作，挑出一個(gè)做的最好的孩子在講臺(tái)上帶領(lǐng)大家。在多次演讀的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)背誦。

四、匯報(bào)展現(xiàn)

將孩子們表演的詩歌拍成小視頻，通過米學(xué)網(wǎng)共享給家長(zhǎng)。

本次活動(dòng)意在調(diào)動(dòng)孩子們主動(dòng)搜集，背誦，表演詩歌的愛好。在學(xué)習(xí)過程中既擴(kuò)大了識(shí)字量，熬煉孩子們的表現(xiàn)力，為孩子們的學(xué)習(xí)生活增加一抹亮麗的顏色。

活動(dòng)方案篇6

活動(dòng)目的：通過本次慶祝活動(dòng)，培育少先隊(duì)員民族驕傲感，調(diào)動(dòng)每個(gè)孩子樂觀參加的`熱忱，激發(fā)同學(xué)愛國情感，營造良好的校內(nèi)藝術(shù)文化氛圍。

時(shí)間：9月30日下午1點(diǎn)（有變動(dòng)另行通知）

地點(diǎn)：另定

活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：胡杏君

組織策劃：傅一鳴顧淑央徐立權(quán)勵(lì)業(yè)豐王麗群張麗

藝術(shù)總監(jiān)：岑琳

活動(dòng)預(yù)備：

1、一班級(jí)表演唱《感恩的心》負(fù)責(zé)人：呂蔚

2、五班級(jí)舞蹈《歡樂非常鐘》負(fù)責(zé)人：楊丹

3、四班級(jí)武術(shù)負(fù)責(zé)人：錢淑珍沈琴愛

4、五班級(jí)朗誦負(fù)責(zé)人：華燕玲

5、四-六班級(jí)合唱負(fù)責(zé)人：岑琳

6、二—三班級(jí)拉丁舞負(fù)責(zé)人：張麗應(yīng)冠梅

7、琴棋書畫同臺(tái)演出負(fù)責(zé)人：胡江兒王麗群

8、老師聯(lián)唱負(fù)責(zé)人：徐立權(quán)

9、老師愛國故事演講或愛國詩朗誦負(fù)責(zé)人：黃芳

主持人：各班推舉后選拔負(fù)責(zé)人：顧淑央

橫幅預(yù)備、簽名負(fù)責(zé)人：傅一鳴

舞臺(tái)布置、音響效果負(fù)責(zé)人：勵(lì)業(yè)豐

備注：以上方案是節(jié)目預(yù)備通知，詳細(xì)節(jié)目挨次另外支配。各位負(fù)責(zé)老師必需對(duì)自己擔(dān)當(dāng)?shù)墓?jié)目負(fù)起全面責(zé)任，包括人選、排練、服裝、道具等等。各班任課老師要對(duì)這些節(jié)目大力支持，消失同學(xué)因排練而耽擱課程的狀況，老師要予以理解，并樂觀協(xié)作。涉及到老師的節(jié)目，無特別理由不能拒絕參與。

本次活動(dòng)上級(jí)部門派領(lǐng)導(dǎo)參與，學(xué)校也將邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)觀摩，所以必需全體師生齊心協(xié)力，確保節(jié)目質(zhì)量。時(shí)間緊迫，請(qǐng)老師們樂觀預(yù)備。

活動(dòng)方案篇7

行程介紹

活動(dòng)前言：春天來臨，一年一度的植樹節(jié)也隨著春天的腳步走來，為了給大家親近大自然，為我們的世界裝飾綠色的機(jī)會(huì)，我們?yōu)榇伺e辦意義重大的植樹活動(dòng)。

一、主旨與主題：

貢獻(xiàn)力氣，奉獻(xiàn)綠色

以植樹節(jié)為契機(jī)，奉獻(xiàn)我們的力氣，進(jìn)行植樹節(jié)活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：xx年3月12日星期日

三、活動(dòng)對(duì)象：公司團(tuán)體、各企事業(yè)單位

四、活動(dòng)意義：為了制造藍(lán)天碧水的綠色環(huán)境，開展本次志愿者綠色行動(dòng)。以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，做到人人參加，宣揚(yáng)與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而令職員在活動(dòng)中體驗(yàn)勝利的喜悅，增加對(duì)植物生長(zhǎng)的了解，增加環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為“北京的后花園”增加綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。水景著名遐邇，享有“閩南九寨溝”、“閩南綠肺”之稱的美譽(yù)。景區(qū)水系豐富，溪、泉、瀑、潭、湖有數(shù)百處之多，溪流淙淙匯向三個(gè)湖泊，湖中波光瀲滟、湖水碧綠如翠，山中藏著湖、湖中映著山，詩畫閩南的美景盡現(xiàn)眼前。景區(qū)處于戴云山中支山脈，且生長(zhǎng)著奇怪的亞熱帶樹種，氣候常年暖和潮濕，空氣清爽干凈，是最適于旅游度假之地。目前野山谷對(duì)外開放有兩條特色觀景線路，配套設(shè)施有水上餐廳、燒烤、木屋別墅、水上劃船、企業(yè)拓展訓(xùn)練等項(xiàng)目。

二、活動(dòng)介紹

早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的.寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了人們走進(jìn)大自然，為大自然增一份綠的熱忱。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為樂觀協(xié)作廈門創(chuàng)建國家級(jí)森林城市，讓更多企事業(yè)單位能夠樂觀與大自然環(huán)境“對(duì)話”，主動(dòng)參加植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)喜愛生活、喜愛自然家園的情感。

從20xx年3月起，景區(qū)將在園區(qū)內(nèi)特地劃出植樹區(qū)域，讓廣闊市民伴侶、各公司企業(yè)在觀賞到景區(qū)秀美的湖光山色之余，能夠親自參加到植樹造林活動(dòng)，為制造“宜居廈門、生態(tài)同安”添磚加瓦，并且在活動(dòng)過程中全部客人還可以把對(duì)將來的美妙愿景放入許愿瓶?jī)?nèi)埋在樹根深處，與樹木一起成長(zhǎng)，為自己種的樹系上紅絲帶，寫上祝愿語，拍照留念，也為今年春天留下一份美妙的回憶和祝福！

三、活動(dòng)主題及口號(hào)

主題：“約會(huì)春天，擁抱綠色”

口號(hào)：春天來了，到國家森林公園植樹去！

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、在廈門唯一的國家森林公園區(qū)內(nèi)，親自植下小樹苗并澆水澆灌，為漂亮的大自然添加顏色。

2、在植樹區(qū)學(xué)習(xí)植樹常識(shí)，參加放許愿瓶、系愛心絲帶，拍照合影等相關(guān)活動(dòng)

3、巡游有“閩南九寨溝”美譽(yù)的野山谷景區(qū)，看奇怪峽谷景觀，體驗(yàn)熱帶雨林風(fēng)情，呼吸清爽空氣。

4、在景區(qū)具有閩南特色的餐廳——水上餐廳，品嘗地道的農(nóng)家風(fēng)味大餐

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年3月初——4月底

五、活動(dòng)地點(diǎn)

廈門生態(tài)樂園（廈門同安往安溪方向過龍門隧道一公里處，省道206線上）

六、參加方式

以公司企業(yè)組織、公益組織、自駕游組織、家庭組織等20個(gè)人以上的團(tuán)體為形式參加報(bào)名

七、供應(yīng)樹種

景區(qū)可供應(yīng)福建柏、雞冠刺桐、垂葉榕、綠葉榕、南洋杉、羅漢樹等樹種，依據(jù)規(guī)劃，植樹區(qū)域不同，樹種也不一樣，請(qǐng)聽從景區(qū)園林部工作人員支配。

八、活動(dòng)路線支配

路線一：暢享農(nóng)家風(fēng)味+景區(qū)觀光（A線）+植樹活動(dòng)一日游

活動(dòng)流程：（9點(diǎn)后動(dòng)身）——水上餐廳用餐——開頭景區(qū)游玩之旅——至植樹地點(diǎn)參加植樹——步行或坐電瓶車至景區(qū)入口處（停車場(chǎng)）——返程

相關(guān)費(fèi)用內(nèi)容：（車費(fèi)自理）

餐費(fèi)：300元/桌起（10人/桌）門票：A線：50元/人導(dǎo)游費(fèi)用：80元/位活動(dòng)費(fèi)用：20元/套

電瓶車（植樹區(qū)—景區(qū)入口）：15元/人

路線二：暢享農(nóng)家風(fēng)味+植樹活動(dòng)+景區(qū)觀光（A線）一日游

活動(dòng)流程：（9點(diǎn)后動(dòng)身）——水上餐廳用餐——坐電瓶車至植樹地點(diǎn)參加植樹——活動(dòng)結(jié)束，坐電瓶車至雨林館——開頭景區(qū)游玩之旅——返程

相關(guān)費(fèi)用內(nèi)容：（車費(fèi)自理）

門票：B線：80元/人活動(dòng)費(fèi)用：20元/套導(dǎo)游費(fèi)用：100元/位

電瓶車（植樹區(qū)—景區(qū)入口或停車場(chǎng)）：15元/人

九、費(fèi)用說明（略）

活動(dòng)方案篇8

一、春游的活動(dòng)目標(biāo)：

1.春游可以開拓幼兒新視野，了解春天是什么樣子的。

2.喜愛大自然，親近大自然，體驗(yàn)徒步旅行的歡樂。

3.春游可以增加幼兒體質(zhì)，發(fā)覺四周的事物的變化。

二、春游活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月15日9:10—11:00

三、春游活動(dòng)地點(diǎn)：鐵西公園

四、拍照：杜豆

五、組織人員：張茹

六、平安負(fù)責(zé)人：牛師傅、園長(zhǎng)、祁老師、班主任以及配班生活老師。

七、活動(dòng)預(yù)備：遮陽帽、統(tǒng)一白色上衣、牛仔褲、運(yùn)動(dòng)鞋、自帶水杯、書包、水果、零食、醫(yī)藥箱、筆和紙、照相機(jī)、園旗、腰麥、布、遮陽傘等。

八、活動(dòng)過程：

1、9:10-9：20家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)帶領(lǐng)孩子在鐵西公園東門(LED大屏下方)集合。

2、9:20-9：30帶幼兒上衛(wèi)生間

3、9：30-10:10各班級(jí)帶領(lǐng)孩子欣賞公園風(fēng)景。欣賞公園的'花草有什么變化?公園里邊有什么建筑?怎樣愛護(hù)花草樹木?愛惜身邊的環(huán)境。

4、10:10