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文檔簡介
文言文常見詞類活用(一)主要包括:①名詞作動詞;②名詞作狀語;③形容詞作動詞;④形容詞作名詞;⑤使動用法;⑥意動用法;⑦數(shù)詞活用。一、名詞作動詞1.后有賓語或補語“朝服衣冠”。服,穿戴。“沛公軍霸上”“晉軍函陵”“秦軍汜南”。軍,駐軍?!疤蛹百e客知其事者,皆白衣冠以送之”。白衣冠,穿白衣,戴白帽。2.前有副詞或能愿動詞“一觴一詠”。觴,喝酒?!坝硯ё笥摇?。帶,環(huán)繞“二月草已芽”。芽,發(fā)芽?!叭龤q貫汝,莫我肯德”。德,感激。3.用“而”連接,一端是動詞,另一端的名詞常活用“蹄而殺之”,蹄,用腳踢?!绊椡鯊?fù)引兵而東”。東,向東進發(fā)?!澳懈?,女織而衣”。衣,穿衣。4.兩個名詞連用,其中一個通?;钣谩懊嫔蕉印?,面,面對著。“春風(fēng)風(fēng)人,夏雨雨人”。風(fēng),吹拂。雨,滋潤。5.事物名詞活用為動詞“小信未孚,神弗福也”。福:賜福,保佑。“一狼洞其中”。洞,打洞。“卒中往往語,皆指目陳勝”。目:用眼睛看。6.方位名詞活用為動詞“前為謝曰”“樊於期乃前曰”。前,走上前。二、名詞作狀語1.表示動作行為的特征、狀態(tài),譯為“像……一樣”“有狼當?shù)?,人立而啼”,人,像人一樣。“少時,一狼徑去,其一犬坐于前”。犬,像狗一樣地坐。2.表示動作行為的態(tài)度、方式。譯為“用對待……的方式”“齊將田忌善而客待之”,用對待客人的方式3.表示動作行為的工具、手段、依據(jù)。譯為“用……”“好事者船載以入”,船,用船?!盎芜\于渤海之尾《愚公移山》?;危河没?。4.表示動作行為的依據(jù)。譯為“按照……”“予分當引決”。分,按照道理?!捌鋭荼夭桓伊艟薄?,按照那情勢。5.表示動作行為的處所、趨向。譯為“在、從、向、往……”“東連吳會,西通巴蜀”。東西:向東、向西?!白渫⒁娤嗳纭?。廷,在朝廷上“月明星稀,烏鵲南飛”。南,向南6.表示動作行為的時間、頻率。譯為“在、當、每……”“時公兵不滿百萬”。時,當時。//“博學(xué)而日參省乎己”。日,每天?!叭瞻獯儆拉h(huán)謁于邑人”。日,“天天”、“每天”的意思。三、形容詞作動詞譯法是:換成動詞或動詞短語。1.后面有賓語“親賢臣,遠小人”,親,親近。遠,疏遠。“山多石,少土”。多,有許多。少,少有?!八厣屏艉顝埩肌薄I?,善待?!按笸醣赜背肌?。急,逼迫。“秦王善為秦聲”。善,擅長,善于?!吧倘酥乩p別離”。重,看重;輕,看輕。2.前面有能愿動詞“則其好游者不能窮也”。窮,到盡頭?!皠t秦未可親也”。親,親近、接近?!盎鹕凶阋悦饕病!泵?,照明。3.前面有助詞“所”“世之所高,莫若黃帝”。高,推崇4.其他表動態(tài)的“負勢競上,互相軒邈”。軒邈,爭高爭遠。“怒而飛”。怒,奮發(fā),這里指鼓起翅膀?!肮誓臼芾K則直”。直,變直?!皠t劉病日篤”。篤,加重?!扒曳蛱煜路切∪跻病薄P?,變小;弱,削弱。四、形容詞作名詞1.一般要補出名詞或中心詞,并以形容詞作定語來修飾名詞或中心語,形成完整的名詞“將軍身被堅執(zhí)銳”。堅,堅固的鎧甲;銳,銳利的武器?!笆汤晒?、祎董允等,此皆良實”。良實:善良誠實的人?!芭c蒼梧太守吳巨有舊,欲往投之”。舊,舊的交情?!班徶?,君之薄也”。厚,雄厚的勢力;薄,單薄的力量?!肮财浞А?。乏困,缺少的東西。//“越國以鄙遠”。遠,偏遠的地方。“臣之壯也”。壯,壯年人。//“今老矣”。老,老年人。“兼百花之長而各去其短”。長,長處。短,短處。“群賢畢至”。賢,有才有德的人、賢士。//“少長咸集”。少長,少者、年輕的人?!盁o絲竹管弦之盛”。盛,熱鬧的場面。//“吾未見其明也”。明,高明的地方。“而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀,常在于險遠”。險遠:險遠的地方。“崤函之固”。固,險固的地勢。//“因利乘便,宰割天下”。利,有利的形勢?!靶W(xué)而大遺”。小,小的方面;大,大的方面?!笆枪适ヒ媸ィ抟嬗蕖?。圣,圣明的人;愚,愚昧的人。“師者,所以傳道受業(yè)解惑也”。惑,疑惑的問題?!拔槐皠t足羞,官盛則近諛”。卑:卑賤的人、低下的人;盛,勢盛位高的人。2.直接把形容詞翻譯為名詞“問其深,則其好游者不能窮也”。深,深度。//“其曲中規(guī)”。曲,曲度,弧度。“登高而招,臂非加長也”。高,高處。//“攜幼入室”。幼,幼兒,兒童。
文言文常見詞類活用(二)五、動詞作名詞一般處在主語或賓語的位置,而用作名詞?!半m乘奔御風(fēng)不以疾也”。奔:飛奔的馬。“蓋其又深,則其至又加少矣”。至:到達的人?!拔嵘洳灰嗑酢薄I洌荷浼??!懊屠巳舯肌?。奔:奔馬?!白阋詷O視聽之娛”。視、聽,眼睛、耳朵?!岸湟娪妗?。見,見到的景象?!吧w其又深,則其至又加少矣”。至,到達的人。“往往有得”。得,心得,收獲?!昂笫乐嚻鋫鞫苊?,何可勝道也哉”。傳,流傳的文字?!白吠鲋鸨薄薄M?,逃跑的軍隊。“臣之進退”。進退,是否出來做官之事。六、使動用法動詞、形容詞、名詞,后面帶賓語,表示“主語使賓語”做……。即“使……XXX”。1.動詞的使動用法“無案牘之勞形”。勞,使…勞累?!白渫⒁娤嗳?,畢禮而歸之”。歸,使…歸去?!笆故挂月劥笸酢?。聞,使……聽到?!绊棽畾⑷?,臣活之”?;?,使……活。“君將哀而生之乎”。生,使……活?!敖魂l(wèi)士欲止不內(nèi)”。止,使……止步?!皠t移其民于河?xùn)|,移其粟于河內(nèi)”。移,使……遷移。“外連橫而斗諸侯”。斗,使……相斗?!胺偃f,流血漂櫓”。漂,使……漂浮。“吞二周而亡諸侯”。亡,使……亡,滅亡?!靶虬酥荻小保?,使……朝拜。“卻匈奴七百余里”。卻,使……退卻?!凹s從離衡”。離,使……離散。2.形容詞的使動用法“必先苦其心志”。苦,使……苦惱?!皶硕\弱秦”。弱,使……衰弱。“焚百家之言以愚黔首”。愚,使……愚昧。“士不敢彎弓而報怨”。彎,使……彎?!凹佥涶R者,非利足也”。利,使……快,走得快。“完璧歸趙”。完,使……完整?!皩徣菹ブ装病?。安,使……安樂。“足以榮汝身”。榮,使……受榮華。3.名詞的使動用法“先生之恩,生死而肉骨”。生死,使死的復(fù)生。肉骨,使骨頭長肉?!跋绕魄厝胂剃栒咄踔薄M?,稱王。七、意動用法動詞、名動、形容詞后面帶有賓語,即“以…為…”“主語主觀上認為…怎么樣”、“把…當作…”。1.形容詞意動用法“而不知太守之樂其樂也”。樂,以……為樂?!岸鴲u學(xué)于師”。恥,以……為恥。“孔子登東山而小魯”。小,以……為小?!俺梢云湫。又?。劣,以……為劣?!岸鴲u學(xué)于師”。恥,以……為恥。“太子遲之”。遲,以……為遲。2.名詞意動用法“稍稍賓客其父”。賓客,把……當賓客?!昂笕税е昏b之”。鑒,把……當借鑒?!跋葒抑倍笏匠鹨病?。先,以……為先?!皞H魚蝦而友麋鹿”。侶,以……為侶;友,以……為友。“吾從而師之”“孔子師郯子”。師,以……為師。3.動
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