第4頁(yè)共4頁(yè)2023?初中教師?個(gè)人年終?工作總結(jié)?樣本時(shí)?間過(guò)得真?快，一轉(zhuǎn)?眼踏上工?作崗位已?有幾年了?，從初出?茅廬的大?學(xué)生到現(xiàn)?在，我成?長(zhǎng)了很多?，不管在?教學(xué)和學(xué)?生管理方?面都積累?了很多經(jīng)?驗(yàn)。一學(xué)?期來(lái)，本?人認(rèn)真?zhèn)?課、上課?、聽(tīng)課、?評(píng)課，及?時(shí)批改作?業(yè)、講評(píng)?作業(yè)，做?好課后輔?導(dǎo)工作，?廣泛瀏覽?各種知識(shí)?，構(gòu)成比?較完全的?知識(shí)結(jié)構(gòu)?，嚴(yán)格要?求學(xué)生，?尊重學(xué)生?，個(gè)人發(fā)?揚(yáng)教學(xué)民?主，使學(xué)?生學(xué)有所?得，從而?不斷進(jìn)步?自己的教?學(xué)水平和?思想覺(jué)悟?，并順利?完成教育?教學(xué)任務(wù)?。下面是?本人的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)及?體會(huì)：?1、要進(jìn)?步教學(xué)質(zhì)?量，關(guān)鍵?是上好課?。為了上?好課，我?做了下面?的工作：?(1)?課前預(yù)備?：備好課?。①認(rèn)?真研究教?材，對(duì)教?材的基本?思想、基?本概念，?每句話、?每個(gè)字都?弄清楚，?了解教材?的結(jié)構(gòu)，?重點(diǎn)與難?點(diǎn)，把握?知識(shí)的邏?輯，能應(yīng)?用自若，?知道應(yīng)補(bǔ)?充哪些資?料，怎樣?才能教好?。②了?解學(xué)生原?本的知識(shí)?技能的質(zhì)?量，他們?的愛(ài)好、?需要、方?法、習(xí)慣?，學(xué)習(xí)新?知識(shí)可能?會(huì)有哪些?困難，采?取相應(yīng)的?預(yù)防措施?。③考?慮教法，?解決如何?把已把握?的教材傳?授給學(xué)生?，包括如?何組織教?材、如何?安排每節(jié)?課的活動(dòng)?。(2?)課堂上?的情況。?組織好?課堂教學(xué)?，關(guān)注全?體學(xué)生，?留意信息?反饋，調(diào)?動(dòng)學(xué)生的?故意留意?，使其保?持相對(duì)穩(wěn)?定性，同?時(shí)，激起?學(xué)生的情?感，使他?們產(chǎn)生愉?悅的心情?，創(chuàng)造良?好的課堂?氣氛，課?堂語(yǔ)言簡(jiǎn)?潔明了，?克服了之?前重復(fù)的?毛病，課?堂提問(wèn)面?向全體學(xué)?生，留意?引發(fā)學(xué)生?學(xué)數(shù)學(xué)的?愛(ài)好，課?堂上講練?結(jié)合，布?置好家庭?作業(yè)，作?業(yè)少而精?，減輕學(xué)?生的負(fù)擔(dān)?。2、?要進(jìn)步教?學(xué)質(zhì)量，?還要做好?課后輔導(dǎo)?工作。?我現(xiàn)在帶?兩個(gè)班的?數(shù)學(xué)教學(xué)?工作，而?數(shù)學(xué)每個(gè)?班中的落?后生肯定?存在，給?我的課后?輔導(dǎo)工作?帶來(lái)了很?大的難度?。因此我?在班級(jí)中?設(shè)置“小?組幫”的?活動(dòng)：將?一個(gè)班級(jí)?的學(xué)生分?為八個(gè)大?組，一個(gè)?大組長(zhǎng)和?一個(gè)小組?長(zhǎng)，這兩?個(gè)人齊心?協(xié)力管理?好六個(gè)組?員的各方?面，每個(gè)?小組中分?配一個(gè)落?后生，進(jìn)?行重點(diǎn)幫?助。一個(gè)?學(xué)期下來(lái)?，效果還?是不錯(cuò)的?。固然這?其中還有?很多待改?進(jìn)的細(xì)節(jié)?，希望在?學(xué)期這一?方法能更?完善，實(shí)?現(xiàn)優(yōu)生帶?落后生的?好效果。?3、積?極參與聽(tīng)?課、評(píng)課?，虛心向?同行學(xué)習(xí)?教學(xué)方法?，博采眾?長(zhǎng)，進(jìn)步?教學(xué)水平?。在教?學(xué)方面，?固然已經(jīng)?是第二年?了，但和?同事比起?來(lái)還很不?夠，所以?聽(tīng)課是我?學(xué)習(xí)的一?種很好的?途徑。個(gè)?人在聽(tīng)課?前先對(duì)開(kāi)?課教材進(jìn)?行研究，?再自己在?心里稍微?構(gòu)成自己?的教學(xué)方?案;在聽(tīng)?課進(jìn)程中?就可以夠?將開(kāi)課老?師的教學(xué)?思路和自?己的進(jìn)行?對(duì)照，從?而汲取精?華，及時(shí)?進(jìn)行反思?他人設(shè)計(jì)?的意圖及?效果。?2023?初中教師?個(gè)人年終?工作總結(jié)?樣本（二?）本學(xué)?年度，我?擔(dān)任化學(xué)?7、8、?9三個(gè)班?的化學(xué)教?學(xué)工作。?現(xiàn)對(duì)本人?的工作作?一個(gè)小結(jié)?。一、?積極抓好?日常的教?學(xué)工作?積極認(rèn)真?地做好課?前的備課?資料的搜?集工作，?然后集體?備課。每?位教師的?電教課比?例都在_?___%?以上。每?周至少兩?次的學(xué)生?作業(yè)，要?求全批全?改，發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題及時(shí)?解決，及?時(shí)在班上?評(píng)講，及?時(shí)反饋;?認(rèn)真上好?的學(xué)生實(shí)?驗(yàn)，要求?全體學(xué)生?認(rèn)真觀察?并記錄實(shí)?驗(yàn)現(xiàn)象，?課后認(rèn)真?書(shū)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)?報(bào)告;每?章至少一?份的課外?練習(xí)題，?要求要有?一定的知?識(shí)覆蓋面?，有一定?的難度和?深度，每?章由專(zhuān)人?負(fù)責(zé)出題?;每章的?測(cè)驗(yàn)題，?也由專(zhuān)人?負(fù)責(zé)出題?，并要達(dá)?到一定的?預(yù)期效果?。二、?積極參加?教學(xué)改革?工作，使?教研水平?向更高處?推進(jìn)本?學(xué)期學(xué)校?推行了多?種的教學(xué)?模式，要?使學(xué)生參?與到教學(xué)?的過(guò)程中?來(lái)，更好?地提高他?們學(xué)習(xí)的?興趣和學(xué)?習(xí)的積極?性，使他?們更自主?地學(xué)習(xí)，?學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?的方法。?本學(xué)期上?了一節(jié)區(qū)?級(jí)示范公?開(kāi)課。都?能積極響?應(yīng)學(xué)校教?學(xué)改革的?要求，充?分利用網(wǎng)?上資源，?使用啟發(fā)?式教學(xué)，?充分體現(xiàn)?以學(xué)生為?主體的教?學(xué)模式，?不斷提高?自身的教?學(xué)水平。?三、加?強(qiáng)業(yè)余時(shí)?間的業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)積?極學(xué)習(xí)各?種知識(shí)，?以充實(shí)自?己，以便?在工作中?以堅(jiān)實(shí)的?知識(shí)作為?指導(dǎo)，更?好地進(jìn)行?教育教學(xué)?。以適應(yīng)?當(dāng)前教育?的形式，?給自己充?電。我還?利用晚上?和周末的?業(yè)余時(shí)間?到電腦學(xué)?校學(xué)習(xí)。?學(xué)習(xí)制作?多媒體課?件，為教?學(xué)服務(wù)，?同時(shí)也幫?助其他同?志制作課?件，上網(wǎng)?查找資料?等等。?四、下學(xué)?期努力方?向1、?加強(qiáng)自身?基本功的?訓(xùn)練，課?堂上做到?精講精練?，注重對(duì)?學(xué)生能力?的培養(yǎng)，?知識(shí)爭(zhēng)取?上做到課?課清、段?段清。利?用各種方?法，訓(xùn)練?學(xué)生提高?、集中注?意力。?2、對(duì)差?生多些關(guān)?心，多點(diǎn)?愛(ài)心，再?多一些耐?心，使他?們?cè)诟鞣?面有更大?進(jìn)步。?3、加強(qiáng)?守紀(jì)方面?的教育，?使學(xué)生不?僅在課堂?上集中注?意力學(xué)習(xí)?，課下也?要按校紀(jì)?班規(guī)嚴(yán)格?約束自己?。4、?以平等的?心態(tài)去和?