小學(xué)信息技術(shù)學(xué)業(yè)考試試題信息技術(shù)基礎(chǔ)：計(jì)算機(jī)是信息處理的設(shè)備，由許多硬件組成，其中常用的鍵盤，屬于計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)中的（▼）輸入設(shè)備B.輸出設(shè)備C.中央處理器D.存儲器計(jì)算機(jī)處理信息需要相應(yīng)的軟件支持，下列常用軟件中可用于上網(wǎng)“瀏覽網(wǎng)頁、搜索信息、下載文件、收藏網(wǎng)址”的軟件是……………………（▼）A.windowsB.InternetExplorerC.WordD.Excel計(jì)算機(jī)中所有信息都是以文件形式保存在存儲器中。每個文件都用一個文件名作為標(biāo)識，通常用文件的擴(kuò)展名來表示文件的類型,下列各組文件中屬于圖片文件的是………（▼）A.yw1.txtyw2.docxB.yw1.xlsxyw2.exeC.yw1.bmpyw2.jpgD.yw1.wavyw2.avi計(jì)算機(jī)是在操作系統(tǒng)的管理和控制下進(jìn)行工作的,計(jì)算機(jī)開機(jī)啟動后我們看到的界面就是桌面.從桌面打開某個軟件,Windkws操作系統(tǒng)呈現(xiàn)給我們的工作界面是…………（▼）菜單列表B.工作窗口C.對話框D.任務(wù)欄現(xiàn)代社會中信息技術(shù)的應(yīng)用越來越廣泛，生活中二維碼的使用場景非常普遍，常用的二維碼掃碼與識別技術(shù)，主要是基于……………………（▼）圖像識別技術(shù)B.傳感技術(shù)C.機(jī)器翻譯技術(shù)D.語音識別技術(shù)信息社會中信息安全問題越來越重要，從信息系統(tǒng)安全和防護(hù)的角度出發(fā)，你認(rèn)為下列密碼設(shè)置最合理有效的是…………………（▼）123456789B.zjyweduC.yw20220601D.zy@2022!Ch張正準(zhǔn)備在義烏參加機(jī)器人比賽，經(jīng)常要和遠(yuǎn)在杭州的陳老師對機(jī)器人的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行實(shí)時交流和討論,你認(rèn)為選擇最適合的方式是……………（▼）A、通過QQ、微信等即時通訊工具交流、討論B、通過電子郵件進(jìn)行交流討論C、通過電話傳真進(jìn)行討論D、通過快遞書信聯(lián)系交流紅綠燈路口攝像頭每天采集的數(shù)據(jù)非常龐大，但從這些巨量的數(shù)據(jù)中提取一次交通違章的數(shù)據(jù)卻只需幾秒。這體現(xiàn)大數(shù)據(jù)的哪個特征……………（▼）數(shù)據(jù)體量巨大B．?dāng)?shù)據(jù)類型多C．處理速度快D．價值密度低應(yīng)用wps或word進(jìn)行文字編輯排版時，“組合”功能可以將多個獨(dú)立的編排對象組合成一個整體的對象，從而簡化版面控制操作。下列編排對象中不能組合在一起的對象是……………（▼）圖形圖像B．藝術(shù)字C．文本框D．表格計(jì)算機(jī)中所有的信息都是以二進(jìn)制數(shù)編碼的方式進(jìn)行存儲和處理的，常用的ASCII碼是屬于下列哪種數(shù)據(jù)形式的編碼…………（▼）字符編碼B.圖像編碼C.聲音編碼D.視頻編碼

多媒體信息處理：在畢業(yè)臨別之際，李明準(zhǔn)備制作一份反映全班同學(xué)的學(xué)習(xí)生活、圖文并茂有聲有色的多媒體作品，留下了珍貴的記憶，贈送給全體同學(xué)，以作畢業(yè)留念。策劃：李明邀請了幾位同學(xué)成立“畢業(yè)紀(jì)念冊”制作小組，分工合作。經(jīng)過討論決定，紀(jì)念冊由“封面、目錄、正文、封底”四部分組成，包含“文字、圖片、聲音、動畫、音頻、視頻”等內(nèi)容，你認(rèn)為，采用以下哪個軟件來制作合成比較合適…………（▼）A.word或wpsB.ACDSeeC.MovieMakerD．PowerPoint采集：制作多媒體作品，各種素材采集是基礎(chǔ)。制作小組準(zhǔn)備了以下數(shù)碼設(shè)備來采集班級生活點(diǎn)滴，其中只能采集音頻信息的設(shè)備是…………（▼）A.手機(jī)B.錄音筆C.數(shù)碼相機(jī)D．?dāng)?shù)碼攝像機(jī)制作：MovieMaker不但能剪輯音頻，還能剪輯視頻，將不同場景的視頻片段連接起來創(chuàng)作出新作品（工作界面見卷后附圖）。在合成新作品的過程中，有時不同場景間轉(zhuǎn)換效果太突兀，需要添加轉(zhuǎn)場效果，使視頻播放效果更加自然和生動，具體的操作方法是…………（▼）在視頻軌道上選擇需要轉(zhuǎn)場的地方，單擊工具欄中“特效”按鈕，從素材庫中選擇合適的轉(zhuǎn)場效果，拖放到視頻軌道需要轉(zhuǎn)場的地方，即可播放檢查轉(zhuǎn)場效果。在視頻軌道上選擇需要轉(zhuǎn)場的地方，單擊工具欄中“轉(zhuǎn)場”按鈕，從素材庫中選擇合適的轉(zhuǎn)場效果，拖放到視頻軌道需要轉(zhuǎn)場的地方，即可播放檢查轉(zhuǎn)場效果。播放視頻到需要轉(zhuǎn)場點(diǎn)，暫停、分割視頻，單擊工具欄中“特效”按鈕，從素材庫中選擇合適的轉(zhuǎn)場效果，拖放到視頻軌道的分割處下方，即可播放檢查轉(zhuǎn)場效果。播放視頻到需要轉(zhuǎn)場點(diǎn)，暫停、分割視頻，單擊工具欄中“轉(zhuǎn)場”按鈕，從素材庫中選擇合適的轉(zhuǎn)場效果，拖放到視頻軌道的分割處下方，即可播放檢查轉(zhuǎn)場效果。合成:在畢業(yè)紀(jì)念冊中插入適當(dāng)?shù)谋尘耙魳坊蛞粜?，可以烘托氣氛，增?qiáng)情感表達(dá)效果。在幻燈片中插入背景音樂或音效的操作如下：①打開“畢業(yè)留念冊”演示文稿，選中需要插入聲音素材的幻燈片。②在打開的“插入音頻”對話框中，找到音頻所在文件夾并選擇合適音樂單擊“插入”按鈕。③在“插入”選項(xiàng)卡的“媒體”組中，單擊“音頻”工具按鈕。④播放演示文稿，試聽播放效果。正確的操作步驟是…………………(▲)A.①②③④B.①③②④C.③①②④D.③②①④

數(shù)據(jù)處理與應(yīng)用：張正用電子表格軟件來整理、統(tǒng)計(jì)學(xué)校六年級學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測的考試數(shù)據(jù)，表格如下，請根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的信息回答以下問題：從表格中的內(nèi)容來看，第一列“班級名稱”中的內(nèi)容為文字，不是數(shù)據(jù)…（▼）正確B.錯誤2.表中“及格率”一列的數(shù)據(jù)是通過公式計(jì)算得到的。如表所示，存放六（1）班及格率的單元格E3中，輸入的計(jì)算公式是…………（▼）A.＝C3/B3*100B.＝C3/B33.從表格中的數(shù)據(jù)分析或以下統(tǒng)計(jì)圖所示，綜合成績最好的班級是………（▼）A.六（2）班B.六（3）班4.美化表格，讓標(biāo)題居中，可選擇的操作是：……（▼）A.選中文字“六年級學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測成績匯總統(tǒng)計(jì)表”，再按工具欄中“居中”按鈕。B.選中單元格“A1：H1”，再按工具欄中“合并居中”按鈕。

是否是否遺憾你答錯了詢問：你猜我?guī)讱q了？恭喜你答對了鍵盤輸入→X開始結(jié)束變量X＝12算法可以用流程圖表示，閱讀右側(cè)流程圖，如果用戶從鍵盤中輸入“12”，那么流程圖所示的算法執(zhí)行后的結(jié)果是……（▼）A.恭喜你答對了B.遺憾你答錯了Scratch是一種圖形化程序設(shè)計(jì)軟件，積木式的代碼指令非常形象直觀。閱讀如下程序段，理解程序的執(zhí)行過程，下列說法正確的是…………………（▼）A．等播放完“Meow”聲后，角色才開始移動。B．角色立即開始移動。C．當(dāng)電腦靜音時，角色不會移動。D．只有角色被點(diǎn)擊時，角色才會移動。觀察以下畫圖的程序片段，落筆后如果想畫出一個正六邊形，空白處應(yīng)輸入…