你來(lái)過(guò)一陣子，

我想念一輩子1605班主題班會(huì)2016。12.你來(lái)過(guò)一陣子，

我想念一輩子1605班主題班會(huì)2016。121集體集體2許多人合起來(lái)的有組織的整體許多人合起來(lái)的有組織的整體3相傳佛祖釋迦牟尼曾考問(wèn)他的弟子：“一滴水怎么能不干涸呢？孤零零的一滴水，一撮土能把它吸干，一陣風(fēng)能把它吹沒(méi)，其壽命能有幾何？”弟子們回答不上來(lái)相傳佛祖釋迦牟尼曾考問(wèn)他的弟子：“一滴水怎么能不干涸呢？孤零4誰(shuí)的木桶能裝最多的水？假設(shè)每個(gè)小組都有一個(gè)木桶，請(qǐng)分組討論一下：怎樣才能讓我們小組的木桶裝最多的水？誰(shuí)的木桶能裝最多的水？假設(shè)每個(gè)小組都有一個(gè)木桶，請(qǐng)分組5班團(tuán)結(jié)友愛(ài)主題班會(huì)-ppt課件6班團(tuán)結(jié)友愛(ài)主題班會(huì)-ppt課件7總結(jié):

如果一個(gè)班集體是一個(gè)木桶,那么每一個(gè)同學(xué)就是這個(gè)木桶的每一塊木板。缺了任何一塊木板，這個(gè)木桶都裝不了水，不能成之為木桶.

總結(jié):8思考：我們希望木桶裝更多的水，有哪些好辦法？（1）不要短木板？（2）長(zhǎng)木板補(bǔ)短木板？（3）長(zhǎng)、短木板各自提升高度？。。。。。。在班集體的建設(shè)中，哪一種方法最好，最有效？？？思考：我們希望木桶裝更多的水，有哪些好辦法？在班集體的建設(shè)中9老師的溫馨提示:

在我們的學(xué)生生涯中，我們每個(gè)人都希望自己生活在一個(gè)優(yōu)秀的，向上的，讓人自豪的班集體里。但是，一個(gè)良好的班集體的建設(shè)，離不開(kāi)你，我，他！！希望每一個(gè)同學(xué)都努力地提升自己的高度，希望我們的班集體成為我們未來(lái)人生最美麗的回憶！老師的溫馨提示:10同學(xué)同學(xué)11說(shuō)說(shuō)我的同學(xué)他們有哪些優(yōu)點(diǎn)，至少列出三條說(shuō)說(shuō)我的同學(xué)他們有哪些優(yōu)點(diǎn)，12說(shuō)出你想說(shuō)的話說(shuō)出你想說(shuō)的話13

互相關(guān)心，互相幫助，新環(huán)境的不適應(yīng)會(huì)碰到許多問(wèn)題，這時(shí)最需要同學(xué)的相互關(guān)心和幫助，在這種情況下，能得到同學(xué)的真誠(chéng)的關(guān)心和幫助，很可能就是好同學(xué)好朋友關(guān)系建立的起點(diǎn)。這就是與同學(xué)相處的第一個(gè)要素——關(guān)心互相關(guān)心，互相幫助，新環(huán)境的不適應(yīng)會(huì)碰到許多問(wèn)題，這時(shí)14為人謙虛，誠(chéng)實(shí)守信，謙虛是一種美德，一個(gè)人不論有多大能耐也不要妄自尊大，我們來(lái)自不同的地方，生活背景不太一樣，經(jīng)歷也不同，但每個(gè)人都有值得學(xué)習(xí)的地方，因此要互相學(xué)習(xí)，共同提高，相互交往要誠(chéng)實(shí)，恪守承諾，講信用，不說(shuō)大話，這樣才能贏得真正的友誼。與新同學(xué)交往的第二個(gè)秘訣——謙虛守信為人謙虛，誠(chéng)實(shí)守信，謙虛是一種美德，一個(gè)人不論有多大能耐也不15同學(xué)不小心將水潑在你的身上，你會(huì)___________同學(xué)將你的書(shū)不小心撞到地上，你會(huì)_______同學(xué)踩了你的腳，你會(huì)_________怎樣做，才能和諧解決呢？同學(xué)不小心將水潑在你的身上，你會(huì)___________同學(xué)將16寬容大度，學(xué)會(huì)體諒，我們來(lái)自不同的地方，在興趣、愛(ài)好、性格、氣質(zhì)、生活習(xí)慣、文化修養(yǎng)等方面都存在差異，與同學(xué)朝夕相處，有時(shí)看問(wèn)題的角度不一樣，思想水平不一樣，會(huì)有些行為摩擦和心理沖突，這是就需要我們互相謙讓，嚴(yán)于律己，寬以待人，處理問(wèn)題上，求同存異，這樣友好相處就有了根本的保證。這就是與新同學(xué)相處的第三要點(diǎn)——寬容體諒寬容大度，學(xué)會(huì)體諒，我們來(lái)自不同的地方，在興趣、愛(ài)好、性格、17做到了這些，一定能更好地和同學(xué)相處！做到了這些，18同學(xué)的話

一個(gè)班集體需要凝聚力，而凝聚力往往就是靠一些小事凝聚起來(lái)的。在班集體這個(gè)大家庭里，每個(gè)人都是平等的。沒(méi)有人有藐視別人，排斥別人的權(quán)利。相反，我們還應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和不足的地方?？床黄饎e人的同學(xué)，請(qǐng)你換個(gè)位置思考，將心比心。如果全班同學(xué)都疏遠(yuǎn)你，你會(huì)覺(jué)得好受嗎？中國(guó)有句古語(yǔ)說(shuō)得：“己所不欲，莫施于人”。希望在以后的時(shí)間里，我們的每一位同學(xué)都能做到互相幫助，為建設(shè)一個(gè)和諧的班集體而努力。我相信只要用心，就一定能達(dá)到。從中一開(kāi)始，我們都想有一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。但一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，第二個(gè)學(xué)期又來(lái)了，我們?nèi)韵笠槐P散沙，仍然有排斥別人的現(xiàn)象。但這其實(shí)不我們想要的，我們需要的是一個(gè)能讓人感受到溫暖、感受到關(guān)懷的班集體。我覺(jué)得一個(gè)有凝聚力的班集體的形成，靠的是全班同學(xué)的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、互相激勵(lì)。有了團(tuán)結(jié)的班集體，我們才能夠在溫暖和諧的大家庭中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。同學(xué)的話一個(gè)班集體需要凝聚力，而凝聚力往往就是靠一些19同學(xué)的話有什么資格去歧視別人？憑什么去歧視別人？歧視別人的人才是最低賤的。一個(gè)班要團(tuán)結(jié)，就先要在班上消除歧視。如果連平等待人都辦不到，那還有什么團(tuán)結(jié)可談呢？我是工商班的一份子，我自問(wèn)很愛(ài)這個(gè)班，我也希望班上的每一個(gè)人都能相親相愛(ài)，關(guān)心對(duì)方，愛(ài)護(hù)對(duì)方。我希望班上每一個(gè)人都能成為朋友，大家一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng),如果連最基本的集體榮譽(yù)感也沒(méi)有，那就叫人太失望了。希望我們一起努力，使1605班成為一個(gè)讓我們驕傲的班。同學(xué)的話有什么資格去歧視別人？憑什么去歧視別人？歧視20同學(xué)的話

就拿體育課來(lái)說(shuō)吧，有時(shí)候大家跑步，起它班沒(méi)跑的同學(xué)也沒(méi)閑著，在旁邊喊著“加油”，而我們呢，不但沒(méi)有鼓勵(lì)隊(duì)友，還有人在一旁指手劃腳的說(shuō)某某人跑步姿勢(shì)不好看、某某人跑得好慢……在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有些同學(xué)空手而回，一些會(huì)說(shuō)：“什么都拿不到，參加什么運(yùn)動(dòng)會(huì)啊?！蔽蚁耄壕退闼ㄋ┛帐侄鴷?huì)了，但他（她）也為班作了奉獻(xiàn)、出了汗水啊。你覺(jué)得自己那么厲害，為什么不去參加，為班奉獻(xiàn)，為班添光彩呢？要使1605班強(qiáng)大起來(lái)，就要靠大家一起努力。我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我愛(ài)我的班集體。同學(xué)的話21同學(xué)的話同學(xué)，就是一同學(xué)習(xí)的人。既然是一同學(xué)習(xí)，當(dāng)然是要互助互愛(ài)，共同進(jìn)步。一個(gè)有力量的集體，一定離不開(kāi)團(tuán)結(jié)。因此我們要做到：別人有了困難，應(yīng)該義不容辭地去幫助他；要有集體榮譽(yù)感，肯為班作貢獻(xiàn)。當(dāng)班被學(xué)校表?yè)P(yáng)時(shí)，我們應(yīng)該感到光榮，繼續(xù)努力；當(dāng)班被學(xué)校批評(píng)時(shí)，我們應(yīng)該感到羞恥，自我檢討，改正錯(cuò)誤。有些同學(xué)可能認(rèn)為：“班差有什么所謂，我自己好就行了?！庇钟行┩瑢W(xué)可能認(rèn)為：“我反正都這么差了，班好又怎么樣呢?！逼鋵?shí)這兩種想法都是錯(cuò)的。因?yàn)槿绻嗖?，成?jī)好的同學(xué)會(huì)受到成績(jī)差的同學(xué)的影響，不思上進(jìn)。如果班好，成績(jī)差的同學(xué)會(huì)意識(shí)到自己的拖了班的后腿，努力把成績(jī)趕上去。班集體，不是屬于個(gè)人的，而是屬于全體同學(xué)的。如果要班集體好，就必須每個(gè)人都要出一份力。同學(xué)的話同學(xué)，就是一同學(xué)習(xí)的人。既然是一同學(xué)習(xí)，當(dāng)然22同學(xué)的話同學(xué)們首先要認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量，以及每一位同學(xué)都沒(méi)有理由去歧視別人。因?yàn)橥瑢W(xué)之間本應(yīng)有著一種互相幫助的精神，每一人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，每一個(gè)人都有值得別人學(xué)習(xí)的地方。其實(shí)在你有困難時(shí)，幫你更多是朋友。那為何這些友誼不能在同學(xué)之間產(chǎn)生呢？大家生活在同一個(gè)班集體里，就應(yīng)該互相幫助。不能因?yàn)槿魏卧蛉ヅ懦鈩e人或捉弄?jiǎng)e人。試想想，如果被排斥的是你自己，你又會(huì)怎樣呢？旁觀者也不能當(dāng)沒(méi)這回事，你既然覺(jué)得同學(xué)這樣做不對(duì)就應(yīng)該站出來(lái)告訴他，而不是用敢怒不敢言來(lái)當(dāng)借口。如果我們?cè)俨换ハ鄮椭黝櫢鞯膶W(xué)習(xí)，對(duì)班集體漠不關(guān)心。那我們的班將會(huì)是一個(gè)最糟糕的班。我們要盡快改掉這些毛病，凡事站在別人的立場(chǎng)想一想，為班集體想一想。

同學(xué)的話同學(xué)們首先要認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量，以及每一位同231.每個(gè)人的成長(zhǎng)路上都會(huì)犯錯(cuò),我們需要一個(gè)真心希望我們好的人的指點(diǎn)和監(jiān)督;2.一個(gè)學(xué)生最大的悲哀:無(wú)論他怎么違紀(jì),都沒(méi)有老師理他.3.你所能傷害的,就只有真正愛(ài)你的人!!你犯錯(cuò)了,你的仇人最高興…….不關(guān)心你的人一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有……只有愛(ài)你關(guān)心你的人,才會(huì)憤怒,才會(huì)傷心,才難過(guò)……我們,究竟想要什么???所以,請(qǐng)珍惜身邊每一個(gè)關(guān)心你,愛(ài)你的人!!齊讀1.每個(gè)人的成長(zhǎng)路上都會(huì)犯錯(cuò),我們需要一個(gè)真心希望我們好的人24身邊的故事這里有沒(méi)有你？@歧視同學(xué)甚至戲弄同學(xué)的；@不關(guān)心集體甚至做出損害集體榮譽(yù)的事的；@同學(xué)被老師表?yè)P(yáng)，不加以鼓勵(lì)反而起哄的；@本班同學(xué)參加比賽，在旁漠不關(guān)心甚至不想別人關(guān)心的；@課堂上故意大聲回答問(wèn)題，影響別人聽(tīng)課的；@做練習(xí)、作業(yè)時(shí)碰到難題時(shí)，不經(jīng)思考就馬上問(wèn)同學(xué)，或干脆抄別人的；@同學(xué)有不懂的問(wèn)題請(qǐng)教你，不予理睬或干脆給別人抄作業(yè)本的；@上課聽(tīng)不懂時(shí)，干脆不聽(tīng)了，講小話、看課外書(shū)或睡覺(jué)的；@被老師叫起來(lái)，一問(wèn)三不知；@自習(xí)課不認(rèn)真做作業(yè)，講閑話甚至影響別人的；要改正身邊的故事這里有沒(méi)有你？@歧視同學(xué)甚至戲弄同學(xué)的；@不關(guān)心25身邊的故事這里有沒(méi)有你？@老師犧牲時(shí)間幫助你復(fù)習(xí)，你不但感激反而埋怨、不耐煩………@考砸了，就灰心喪氣，不敢正視問(wèn)題；@明明是自己不努力，卻總是找老師和父母的原因，就是不肯虛心接受批評(píng)；@肆意揮霍父母的血汗錢，一味追求物質(zhì)享受；@從不記得父母和老師給自己的愛(ài)，一旦師長(zhǎng)疏忽，似乎全世界最可憐的人就是自己；@浪費(fèi)寶貴時(shí)間，來(lái)到學(xué)校只想著談天講笑話；@參加競(jìng)選落選了，就覺(jué)得自己總不如別人、不思進(jìn)??；要改正明天你是否會(huì)想起

昨天你寫的日記

明天你是否還惦記

曾經(jīng)最愛(ài)哭的你

老師們都已想不起

猜不出問(wèn)題的你

我也是偶然翻相片

才想起同桌的你

誰(shuí)娶了多愁善感的你

誰(shuí)看了你的日記

誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤起

誰(shuí)給你做的嫁衣你從前總是很小心問(wèn)我借半塊橡皮你也曾無(wú)意中說(shuō)起喜歡和我在一起那時(shí)候天總是很