有這么一個故事：吉祥很喜歡吃魚，他特別記得在過年的年夜飯上，桌上一定有一尾全魚。這時候，奶奶就會特別叮囑吉祥，不可以把魚吃的精光，要剩些下來?，F(xiàn)在呢，老師就有個問題要考考大家了，為什么奶奶不讓吉祥把魚吃光呢？奶奶就對吉祥說：有魚，就是有余。這樣吉祥才能年年有魚吃??！有這么一個故事：吉祥很喜歡吃魚，他特別記得在過年的年夜飯上，年年有余象征著全家今年，明年。每一年都衣服充足。還能剩下一點點。年余象征著全家今年，明年。每一年都衣服充足。還能剩下一點點。四下美術(shù)年年有余ppt課件四下美術(shù)年年有余ppt課件四下美術(shù)年年有余ppt課件四下美術(shù)年年有余ppt課件鯉魚跳龍門鯉魚跳龍門

同學(xué)們，在魚文化的歷史長卷中，這幅年畫上的紅鯉魚美在哪里？同學(xué)們，在魚文化的歷史長卷中，

（1）形狀美：大大的頭，尖尖的尾巴翹起來，魚身彎起。

（3）習(xí)俗美：年畫中一個小男孩抱著紅鯉魚旁，旁邊畫了——蓮花、蓮葉、蓮蓬，“蓮”與“連”、“魚”與“余”都是諧音，表示連年有余,象征著繁榮和吉祥，寄托了人們美好的愿望，像這種方法叫（象征）（2）色彩美：中國紅等，逢年過節(jié)，這幅年畫貼在大門上，真是喜慶?！哆B（蓮）年有余（魚）》（1）形狀美：（3）習(xí)俗美：（2）色彩美：《連（蓮）請看這些7000多年前彩陶盆的魚紋，魚紋彩陶盆古人為什么把魚紋描繪在陶器上呢？魚是一種祥瑞。魚具有生殖繁盛、多子多孫的祝福含義。請看這些7000多年前彩陶盆的魚紋，魚紋彩陶盆古人為什么把魚魚紋彩陶盆彩陶盆上的這些魚有什么特點魚紋彩陶盆彩陶盆上的這些魚有什么特點魚鰭魚尾魚身、魚鱗魚頭這些魚有什么特點看看魚有哪些部分構(gòu)成呢？魚鰭魚尾魚身、魚鱗魚頭這些魚有什么特點看看魚有哪些部分構(gòu)成呢想一想：彩陶魚紋中的這些部分跟我們生活中一般的魚有什么同呢？魚的哪個部位發(fā)生變化了？魚鰭魚尾魚身、魚鱗魚頭生活中的魚：彩陶盆上的魚紋想一想：彩陶魚紋中的這些部分跟我們生活中一般的魚有什么同呢？魚紋變化過程魚紋變化過程四下美術(shù)年年有余ppt課件瓷盤上的魚紋圖案設(shè)計概括夸張象征瓷盤上的魚紋圖案設(shè)計概括四下美術(shù)年年有余ppt課件向心式居中式直立式向心式居中式直立式四下美術(shù)年年有余ppt課件四下美術(shù)年年有余ppt課件四下美術(shù)年年有余ppt課件試一試請你用概括、夸張、象征、變形、裝飾的方法在圓形紙上，用鉛筆先創(chuàng)作魚紋，表達(dá)年年有余的美好祝愿。

試一試請你用概括、夸張、象征、變形、裝飾的方法在圓形紙上，用

創(chuàng)作要求：可以在原來的圓盤上修改添加，也可以重新