浙教版七年級(jí)升華和凝華課件浙教版七班級(jí)升華和凝華課件

《升華和凝華》物態(tài)變化PPT課件

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、知道升華和凝華的概念

2、知道升華吸熱、凝華放熱

3、記住生活中常見(jiàn)的升華凝華現(xiàn)象能夠解釋一些相關(guān)現(xiàn)象

想一想：

觀察這只燈泡，你發(fā)覺(jué)什么了嗎?

1、燈泡為什么會(huì)變黑?

2、黑色的物質(zhì)是怎么形成的?

.........

升華

物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的現(xiàn)象，叫做升華

固態(tài)的冰直接變成氣態(tài)的水蒸氣，是冰的升華

舞臺(tái)上的白霧是怎樣形成的呢?

干冰(固態(tài)二氧化碳)噴灑到舞臺(tái)上，快速升華致冷，使空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水滴

凝華

物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象，叫做凝華

.........

達(dá)標(biāo)訓(xùn)練

說(shuō)說(shuō)下列各現(xiàn)象中物質(zhì)狀態(tài)的變化并說(shuō)明吸放熱忱況。

1.碘變成紫色的氣體(升華吸熱)

2.衛(wèi)生球變小了(升華吸熱)

3.霜的形成(凝華放熱)

4.霧、露的形成(液化放熱)

5.水結(jié)冰(凝固放熱)

6.夏天衣服被曬干(汽化吸熱)

.........

思索

云、雨、雪、露、霧、霜是非常常見(jiàn)的自然現(xiàn)象，你知道它們是怎樣形成的嗎?

云：白天氣溫較高，地表水大量蒸發(fā)，因此空氣中含有大量的水蒸氣。這時(shí)候水蒸氣上升到冷的高空以后，便液化成為小水滴，大量的小水滴懸浮在高空中，就形成了云。(液化)

雨：云中的小水滴相互聚集，就形成了大水滴下降成為雨(液化)

霧：空氣中假如有較多的浮塵，水蒸氣遇冷液化成小水珠附在浮塵上，和浮塵一起漂移在空氣中，這就是霧。(液化)

露：天氣較熱時(shí)，空氣中的水蒸氣早晨前遇到溫度較低的樹(shù)葉、花草等，液化成小水珠附在它們的表面，這就是露。(液化)

.........

鞏固練習(xí)

1.下面關(guān)于云、露、霧、霜形成的敘述中，正確的是()

A.云是水蒸氣升入高空時(shí)，溫度降低凝聚成小水滴和凝華成小冰晶而形成的。

B.霧是浮在浮塵上的空氣液化形成的。

C.露是云中的小冰晶熔化成為小水滴

D.霜是空氣中的水蒸氣先液化為小水珠，而后又凝固成小冰晶

2.將下列現(xiàn)象與相應(yīng)的物態(tài)變化用線連接起來(lái)

雪糕化了熔化

灑水的地面變干了凝固

樟腦丸越放越小汽化

樹(shù)枝上生成霜液化

用鐵水澆鑄工件升華

蒸鍋上方生成"白氣'凝華

.........

問(wèn)題思索?

11.夏天，小明為了解渴，去買一支冰棒。售貨員從冰柜里拿出冰棒，小明發(fā)覺(jué)硬梆梆的冰棒上沾著白花花的"粉';一剝?nèi)グb紙，冰棒上就冒"煙';

他把這支冰棒放進(jìn)茶杯里，不一會(huì)，冰棒變成一杯水，而茶杯外壁在出"汗'。你能關(guān)心解釋這些現(xiàn)象嗎?

[分析]

本題綜合物態(tài)變化有關(guān)學(xué)問(wèn)來(lái)進(jìn)行解答。一支硬梆梆的冰棒剛從冰柜里取出，小明看到的白花花的"粉'就是霜，它是冰柜中的水蒸氣在冰棒上遇冷凝華產(chǎn)生的;

一剝?nèi)ゼ垼魰?huì)冒"煙'，這里的煙實(shí)質(zhì)上是大量小水滴組成的霧，它是冰棒四周的空氣中水蒸氣遇冷液化而成的;

把冰棒放在茶杯里，不一會(huì)兒，冰棒變成一杯水。是冰熔化而成的

茶杯外壁會(huì)出"汗'，這實(shí)質(zhì)上是大量小水珠，它是杯四周的水蒸氣遇到被冰棒冷卻了的茶杯液化而成。

《升華和凝華》物態(tài)變化PPT課件

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、知道升華和凝華現(xiàn)象。

2、知道升華需要吸熱和凝華需要放熱。

3、能簡(jiǎn)潔解釋常見(jiàn)的升華吸熱的現(xiàn)象。

探究試驗(yàn)：碘的升華、凝華

試驗(yàn)器材：燒瓶、橡皮塞、酒精燈、鐵架臺(tái)

1、試驗(yàn)前,猜想:把碘加熱會(huì)________

2、試驗(yàn)過(guò)程中，給燒瓶里的碘加熱，杯中看到什么現(xiàn)象?有無(wú)液態(tài)碘消失?

3、停止加熱，在燒瓶壁看到了什么現(xiàn)象?

4、通過(guò)試驗(yàn)?zāi)隳艿玫绞裁唇Y(jié)論?

5、為什么要用酒精燈加熱，不加熱行嗎?

.........

升華

物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象

升華需要吸熱

凝華

物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象

凝華需要放熱

霧凇

消失于寒冷的冬天，是空氣中的水蒸氣在冰冷的物體表面凝華而成(易震落)。

.........

達(dá)標(biāo)訓(xùn)練

1.說(shuō)說(shuō)下列各現(xiàn)象中物質(zhì)狀態(tài)的變化并說(shuō)明吸放熱忱況。

A.碘變成紫色的氣體(升華吸熱)

B.衛(wèi)生球變小了(升華吸熱)

C.霜的形成(凝華放熱)

D.霧、露的形成(液化放熱)

E.水結(jié)冰(凝固放熱)

F.夏天衣服被曬干(汽化吸熱)

G.冰化成水(熔化吸熱)

H.冬天嘴里呼出的白氣(液化放熱)

I.冬天玻璃窗內(nèi)表面結(jié)一層冰花(凝華放熱)

2.思索題：俗話說(shuō)"霜前冷，雪后寒'，試用所學(xué)的有關(guān)學(xué)問(wèn)加以解釋。

由于霜是空氣中的水蒸氣凝華成的小冰粒，凝華過(guò)程要放熱，而水蒸氣能夠向空氣中放熱的條件是氣溫低于水蒸氣溫度，故只有在足夠低的氣溫下，水蒸氣才會(huì)凝華成霜，由于下霜時(shí)氣溫較低，人常感到冷。下雪天氣溫度原來(lái)就低，下雪后，雪的熔化時(shí)要向四周空氣吸熱，而使原來(lái)較低的溫度進(jìn)一步下降，因而雪后寒。

.........

思索

云、雨、雪、露、霧、霜是非常常見(jiàn)的自然現(xiàn)象，你知道它們是怎樣形成的嗎?

降水的形成過(guò)程

水蒸氣上升

在高空，水蒸汽凝聚成小水珠

小水珠不斷聚集形成云

當(dāng)小水珠變大就下雨了

《升華和凝華》物態(tài)變化PPT課件

觀看與思索：

①在試管中放入少量的碘(紫色固體)放在酒精燈上加熱，觀看到紫色煙霧()

A、仍舊是固體

B、熔化成液態(tài)的碘

C、是氣態(tài)的碘

②冷卻后，觀看到從紫色到透亮?????，管壁有紫色固體()

A、仍舊是氣態(tài)碘

B、是由液態(tài)的碘凝固而成的

C、是氣態(tài)的碘直接變成的

.........

問(wèn)題研討：

1、早晨，李華在上學(xué)的路上，遇到隔壁的李大爺，李大爺對(duì)李華說(shuō)："小華，今日下霜了，有沒(méi)有多穿件衣服?俗話說(shuō)霜前冷，雪后寒。'你認(rèn)為李大爺?shù)恼f(shuō)法科學(xué)嗎?

霜是初冬季節(jié)空氣中的水蒸氣到了晚上遇強(qiáng)冷直接凝華成小冰晶，附著在地面上形成的。晚上的溫度需降到0℃以下，水蒸氣才能凝華成小冰晶，所以感到很冷。雪后，由于雪升華時(shí)要吸熱，使四周環(huán)境溫度下降，故感到寒。

2、1958年夏天，我國(guó)氣象工在東北地區(qū)首次用干冰(固態(tài)的二氧化碳)進(jìn)行了人工降雨試驗(yàn)勝利，緩解了當(dāng)?shù)氐暮登?，使人?耕云播雨'的抱負(fù)成為現(xiàn)實(shí)，請(qǐng)你查閱資料，說(shuō)明人工降雨方法的物理學(xué)原理?

.........

拓展與應(yīng)用

1、物質(zhì)由_____態(tài)直接變成_____態(tài)的現(xiàn)象叫升華，從_____態(tài)直接變成_____態(tài)的現(xiàn)象叫凝華.升華時(shí)_____熱，凝華時(shí)要_____熱。

2、在燒瓶里放少量的碘，并且對(duì)燒瓶底微微加熱，可看到固態(tài)碘變成_____，這是_____現(xiàn)象，停止加熱后，可在燒瓶壁上看到_____態(tài)碘，這是_____現(xiàn)象。

3、冬天寒冷的早晨，室外物體經(jīng)常掛著一層霜，這是空氣中_____直接_____成的冰晶。

4、唐代大詩(shī)人李白詩(shī)云"欲渡黃河冰塞川