第頁2023年初二年級(jí)第二學(xué)期生物教學(xué)設(shè)計(jì)方案參考教學(xué)方案決定著教學(xué)內(nèi)容總的方向和總的結(jié)構(gòu)，并對(duì)有關(guān)學(xué)校的教學(xué)、教育活動(dòng)，生產(chǎn)勞動(dòng)和課外活動(dòng)校外活動(dòng)等各方面作出全面安排。下文為您準(zhǔn)備了初二年級(jí)第二學(xué)期生物教學(xué)設(shè)計(jì)：一、指導(dǎo)思想貫徹?根底教育課程改革綱要?精神，以全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，遵循學(xué)生身心開展特點(diǎn)和教育規(guī)律，面向全體學(xué)生，倡導(dǎo)自主、合作、探究性學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手，逐漸培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力，提出問題、分析和解決問題的能力，以及交流和表達(dá)能力。讓學(xué)生在合作和探究過程中真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，逐步養(yǎng)成學(xué)生熱愛自然、關(guān)注生命、關(guān)注社會(huì)開展的責(zé)任感。在此根底上，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)。二、工作目標(biāo)1、教師水平目標(biāo)：通過一些活動(dòng)的開展和采取一些有效的措施，努力提高初中生物教師的教學(xué)水平和教研水平。2、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：在全縣期末考試中，優(yōu)秀率高于30%，及格率高于70%，低分率低于5%。3、教研活動(dòng)目標(biāo)：在全省舉行的課內(nèi)比教學(xué)、優(yōu)秀論文評(píng)選、教學(xué)設(shè)計(jì)和案例評(píng)選等活動(dòng)中，教師獲獎(jiǎng)成績(jī)高于全市平均水平。三、教學(xué)進(jìn)度1、七年級(jí)期初期中，教學(xué)內(nèi)容為：第四單元生物圈中的人，第一章人的由來至第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸期中期末，教學(xué)內(nèi)容為：第五章人體內(nèi)廢物的排出至第七章人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響。2、八年級(jí)今年由于荊州市中考方案調(diào)整，八年級(jí)學(xué)生參加生物中考，并以40分計(jì)入中考總分。以后九年級(jí)不再開設(shè)生物課。具體通知待發(fā)。期初期中，教學(xué)內(nèi)容為：第七單元生物圈中生命的延續(xù)和開展的第一章生物的生殖和發(fā)育至第二章生物的遺傳和變異。期中期末，教學(xué)內(nèi)容為：第七單元的第三章生物的進(jìn)化和第八單元健康的生活。六月前結(jié)束新課進(jìn)入復(fù)習(xí)備考階段。3、九年級(jí)各校根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行安排。暫按2023年中考說明的考試內(nèi)容范圍(即2023年中考復(fù)習(xí)資料的專題內(nèi)容)進(jìn)行復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)完七年級(jí)和八年級(jí)的有關(guān)內(nèi)容。四、教學(xué)建議1、認(rèn)真制定教學(xué)方案。教學(xué)方案要具體、明確，教學(xué)內(nèi)容要安排到每周，做到可操作性強(qiáng)。2、生物教師要專職。通過專職來提高教師的專業(yè)水平，使教師有責(zé)任感和事業(yè)心。學(xué)校不能把生物課作為搭頭分給其他學(xué)科教師，如果這樣既加重了教師的心理負(fù)擔(dān)，又降低了教學(xué)質(zhì)量。3、要開足課時(shí)。根據(jù)部頒標(biāo)準(zhǔn)，七、八年級(jí)每周開三課時(shí)，九年級(jí)各校根據(jù)自己實(shí)際情況開設(shè)課時(shí)。4、認(rèn)真學(xué)習(xí)?生物課程標(biāo)準(zhǔn)?。明確并理解課程理念、課程具體目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施建議。5、認(rèn)真學(xué)習(xí)研究教材。生物教師絕大局部是非生物專業(yè)的教師，故生物教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究教材，要樹立用教材教的理念，領(lǐng)會(huì)教材的根本思想，清楚每單元的知識(shí)內(nèi)容，明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，掌握每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。6、教學(xué)中要做到如下幾各方面：(1)落實(shí)根底知識(shí)。教學(xué)中要把知識(shí)教給學(xué)生，不能有知識(shí)的遺漏。(2)組織學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。進(jìn)行探究性教學(xué)時(shí)，要為探究性教學(xué)創(chuàng)設(shè)情境，要鼓勵(lì)學(xué)生自己觀察、思考和提問，要注意課內(nèi)外活動(dòng)相結(jié)合，要重視探究性學(xué)習(xí)報(bào)告的撰寫和交流。(3)充分利用課程資源。要加強(qiáng)和完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)，要充分發(fā)揮模型、標(biāo)本、實(shí)物、圖表的功能，要用好現(xiàn)代化教學(xué)手段，并鼓勵(lì)學(xué)生走出去參加有益活動(dòng)。(4)明確教材中一些欄目的功能。根據(jù)不同欄目采用不同的方法進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。(5)要注重學(xué)科的特點(diǎn)。生物教學(xué)要聯(lián)系生產(chǎn)