第頁八年級物理上冊《第四章光的色散》同步練習(xí)題及答案-人教版學(xué)校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________知識點回顧一、光的色散1.太陽光是白光，它通過棱鏡后被分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光，這種現(xiàn)象叫光的。2.牛頓用三棱鏡把太陽光分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的現(xiàn)象。3.光的色散說明白光是由色光混合而成的。彩虹是太陽光傳播過程中被空氣中的水滴色散而產(chǎn)生的。4.一束太陽光照到三棱鏡上，然后從三棱鏡射出的光分解為各種顏色的光，這一現(xiàn)象的產(chǎn)生是因為光線由空氣進(jìn)入三棱鏡后，發(fā)生了折射，不同色光的偏折程度不同，紅光偏折程度最小，紫光偏折程度最大。二、光的三原色1.色光的三原色：紅、綠、藍(lán)。三種色光按不同比例混合可以產(chǎn)生各種顏色的光，其中也包括白光。2.色光混合一般是由光源直接發(fā)出的。多一種顏色就使光線更加明亮，所以復(fù)色光的亮度要大于單色光的亮度。如彩色電視機(jī)畫面上的豐富的色彩，就是由三原色光按照不同的亮度混合而成。三、紅外線和紫外線1.紅外線：在光譜上紅光以外的部分，也有能量輻射，不過人眼看不到，這樣的輻射叫紅外線。2.紫外線：在光譜的紫光以外，也有看不見的光，叫紫外線。鞏固練習(xí)一、單選題1．如圖所示的四種現(xiàn)象，其成因能用光的反射定律解釋的是（）A．“海市蜃樓”的形成 B．“彩色光帶”的形成C．“倒影”的形成 D．“手影”的形成2．在下列各組不同色光中，三原色光為（）A．紅、黃、藍(lán) B．紅、綠、藍(lán) C．紅、黃、綠 D．黃、綠、藍(lán)3．如圖為日暈天象奇觀，其彩色光環(huán)與彩虹的成因相同，都屬于（）A．平面鏡成像 B．光的色散C．光的反射 D．光的直線傳播4．如圖所示，一束太陽光通過三棱鏡后，在光屏上形成一條彩色的光帶。下列說法正確的是（）A．這是光的反射現(xiàn)象B．a(chǎn)是紫光，b是紅光C．在真空中，光的傳播速度等于3×105km/sD．這束彩色光不能在真空中傳播5．疫情防控期間，學(xué)校實行每天使用非接觸式電子體溫計測量體溫，測量體溫時不需接觸人體，對準(zhǔn)人體皮膚表面即可。它能測出體溫是因為接收到人體皮膚表面發(fā)出的（）A．可見光 B．紅外線 C．超聲波 D．紫外線6．單獨用UVC紫外線直接照射100元人民幣時，人民幣上出現(xiàn)“100”字樣的熒光，再用UVC紫外線燈照射石英玻璃，人民幣上也出現(xiàn)“100”字樣的熒光（如圖甲所示）；而將石英玻璃換成普通玻璃，還是用圖甲的方式照射，人民幣不會出現(xiàn)熒光，以下判斷錯誤的是（）A．普通玻璃可有效阻礙UVC紫外線的傳播B．UVC紫外線能識別人民幣的真?zhèn)蜟．100元人民幣上有熒光物質(zhì)D．人民幣發(fā)出的熒光是紫外線7．小明在陽光下用噴霧器給“多肉”噴水，看到了彩虹，下列說法不正確的是（）A．這是光的色散現(xiàn)象B．彩虹顏色的順序是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫C．若用紅色激光照射彩虹，會看到紅、綠、藍(lán)三色光D．該現(xiàn)象是陽光穿過懸浮在空中的小水珠時發(fā)生了折射8．下列光學(xué)現(xiàn)象及其解釋錯誤的是（）A．圖甲中，木工師傅觀察木板表面是否光滑平整，他利用了光直線傳播的性質(zhì)B．圖乙是彩色顯示器屏幕，屏幕上排列著許多由紅、綠、藍(lán)組合而成的發(fā)光點C．圖丙記錄了日環(huán)食的情形，日環(huán)食發(fā)生時，地球恰好位于太陽和月球之間D．圖丁中，太陽光經(jīng)過三棱鏡色散后，右側(cè)屏上色光排列為上方紅色，下方紫色二、填空題9．自然界中、綠、藍(lán)三種色光為光的“三基色”；如圖所示，一束太陽光通過三棱鏡折射后，被分解成七種顏色的光，在白色光屏上形成一條七彩光帶，這個現(xiàn)象叫。10．雨后彩虹，十分壯麗、彩虹是太陽光在傳播過程中被水滴而產(chǎn)生的。這個現(xiàn)象可用太陽光通過玻璃三棱鏡的實驗（如圖）來解釋：由圖可知，太陽光經(jīng)過三棱鏡后，被分解成各種顏色的光，這是光的現(xiàn)象，通過三棱鏡時紫光的偏折程度比紅光要（選填“大”或“小”）。11．響尾蛇可以靠對光的敏感來捕食，這種光是；電焊工在焊接時要戴上護(hù)眼罩，這主要是為了防止對眼睛造成害。若將電視機(jī)的紅外線遙控器對著溫度傳感器，一會兒后，傳感器的示數(shù)將（選填“變大”、“變小”或“不變”）12．如圖所示是一種常見的紅外感應(yīng)水龍頭，當(dāng)手對著紅外線感應(yīng)窗時，水會自動流出，使用該水龍頭時，感應(yīng)窗發(fā)出的紅外線照射到手上發(fā)生了光的（選填“漫反射”或“鏡面反射”），感應(yīng)窗內(nèi)的紅外線接收管接收到信號后控制出水。家庭浴室中有一種燈暖型浴霸，它的紅外燈泡發(fā)出的紅外線的較為顯著，可快速提升被照射區(qū)域的溫度，具有功率小、耗電小的優(yōu)點，紅外線的傳播（選填“需要”或“不需要”）介質(zhì)。13．如圖，一束太陽光斜射到三棱鏡上，經(jīng)三棱鏡折射后，在白屏上形成一條彩色的光帶，這是光的現(xiàn)象（選填“色散”或“反射”）；a、b兩條光線可能是紅光或紫光，其中是紅光（選填“a”或“b”）。14．為防疫新冠病毒，學(xué)校安排老師用測溫槍給學(xué)生檢測體溫，測溫槍的學(xué)名是“紅外線測溫儀”或者“紅外線輻射測溫儀”。它的原理是：一切物體都在向外輻射紅外線，物體的溫度越高，輻射的紅外線越（填“強(qiáng)”或“弱”）。吸收到目標(biāo)的紅外輻射能量，就獲得物體的溫度數(shù)值。臭氧層能吸收來自太陽的大部分，而早期冰箱中的氟利昂會（填“破壞”或“保護(hù)”）臭氧層。15．如圖為某次小姚同學(xué)在暗室里做光的色散實驗示意圖．（1）實驗中陽光通過三棱鏡后，在光屏上呈現(xiàn)彩色光帶，這說明白光是由；（2）歷史上首先用實驗研究光的色散的是英國科學(xué)家；（3）小姚把兩支相同的溫度計的玻璃泡涂黑后分別放在紅光區(qū)、紅光區(qū)外側(cè)，發(fā)現(xiàn)溫度計的示數(shù)幾乎一樣，其原因可能是；（4）實驗時用白屏的主要原因是；（5）若在三棱鏡上貼滿紅色透明薄膜，在光屏上貼滿綠紙則在光屏上可以看到；（6）小姚想利用此實驗來檢驗一張100元紙幣的真?zhèn)?，他?yīng)采取的操作是：把紙幣放在光的外側(cè)（選填“A”或“B”）．

參考答案1．C2．B3．B4．C5．B6．D7．C8．C9．紅；光的色散10．折