第二單元劉翔翻越遠(yuǎn)方的大山跨欄比賽希臘雅典祝賀國際隱隱成績紀(jì)錄吶喊讀一讀記一記kuà

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nà約翰遜奢望風(fēng)馳電掣

遺憾大阪

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bǎn比一比，再組詞跨（）欄（）賽（）挎（）攔（）塞（）臘（）記（）納（）蠟（）紀(jì)（）吶（）際（）既（）績（）即（）那一刻我才回過神來：這一切都是真的，我成功翻越了遠(yuǎn)方的大山!（1）這段話在文中起著什么作用？（2）這句話后面的“！”表示什么？應(yīng)該用什么樣的感情來讀這句話？階段很早剛練跨欄

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表現(xiàn)就知道約翰遜了想法崇拜不敢奢望遙不可及成為我的偶像向往渴望感受他的速度暗暗問自己并肩站在跑道上看到他的背影遺憾差距變小，總是第二氣餒翻越大山超越約翰遜開心自豪只要堅持不懈地努力，就有超越夢想的可能。劉翔成功翻越遠(yuǎn)方的大山的原因：劉翔有目標(biāo)，有夢想，遇到挫折不灰心，繼續(xù)堅持拼搏，最終獲得成功。我想對劉翔說：永不放棄不斷進(jìn)取挑戰(zhàn)自我形容自立自強的詞句：堅強不屈百折不撓樂觀向上自強不息世上無難事，只怕有心人。有志者事竟成。你不怕困難，困難就怕你。造句：祝賀——當(dāng)初——

5、雪兒比一比，再組詞

撿（）組（）孤（）

檢（）阻（）?。ǎ?/p>

轉(zhuǎn)｛劃｛似｛有一天，爸爸給我?guī)Щ匾恢话坐?。這白鴿是爸爸在路上撿的，翅膀受了傷。它的身子很臟，眼睛里充滿哀傷。我和爸爸給它洗了澡，在他的傷口上敷了藥，它變得雪白雪白的了，我便給它取名“雪兒”。過了幾天，雪兒和我熟了。我對雪兒說：“雪兒，這兒就是你的家，你安心養(yǎng)傷吧！”從此，我天天和雪兒一起到陽臺上去看藍(lán)天，去看藍(lán)天上那飄飄悠悠的白云……

爸爸說雪兒是一只信鴿。信鴿是不怕任何艱難險阻的，它能飛越千山萬水，忠實地為人們傳遞信息，所以人們稱它是“藍(lán)天信使”。于是，我更盼著雪兒的傷快點兒好起來。

啊，我為雪兒歡呼！你看它那雙翅膀被春風(fēng)高高地托起，在藍(lán)天中劃出一道美麗的弧線。雪兒飛回陽臺，轉(zhuǎn)著圈兒咕咕直叫。我望著它那金黃的眼珠，喃喃說道：“雪兒，你去吧，藍(lán)天才是你施展本領(lǐng)的地方?！蔽野蜒﹥狠p輕捧起，雪兒望望我，似乎在向我祝福，然后向藍(lán)天飛去。

(1)雪兒又飛到陽臺，轉(zhuǎn)著圈兒咕咕直叫，好似在說：________。（2）雪兒望望我，似乎在向我祝福，祝我________。（3）我望著漸漸遠(yuǎn)去的雪兒，心里十分快慰，默默地說著________。

ABAB式詞語有：雪白雪白火紅火紅碧綠碧綠通紅通紅烏黑烏黑商量商量討論討論打掃打掃AABB式詞語有：飄飄悠悠認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)馬馬虎虎干干凈凈整整齊齊平平展展熱熱鬧鬧高高興興平平安安清清楚楚明明白白清清白白快快樂樂熱熱鬧鬧歡歡喜喜花瓣飄香fǔ

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pěngnácuò俯摘捧拿措huáng

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rědǒng惶恐舍惹懂俯摘捧拿絨布陽臺清晨清香不知所措惶恐舍不得不好意思紅艷艷懂事比一比，再組詞捧（）措（）從（）棒（）錯（）叢（）瓣（）辯（）盆（）辮（）辨（）盤（）舍｛這是一個（）的小女孩！一天清晨，我看到有個小女孩俯在花前，從花叢中小心地摘了一片帶露水的花瓣，雙手捧著，然后飛快地穿過田野，跑遠(yuǎn)了。她拿著花瓣，有些不知所措，惶恐地望著我。她低著頭不好意思地說：“我舍不得把整朵花都摘了……”

小女孩說：“媽媽生病了，我摘片花瓣送給她?；ò昝先ハ窠q布一樣，聞起來有淡淡的清香，媽媽會高興的。”“爸爸在南沙當(dāng)解放軍。他常常來信叫我聽媽媽的話，不要惹媽媽生氣。”小女孩的眼眶里閃動著淚花。

第二天早晨，我從集市上買了兩盆帶著露水的月季花，一盆送給了小女孩，我對她說：“?！毙∨ξ艺f：“?！绷硪慌璺旁诜旁谖夷赣H的陽臺上，母親問：“？”我回答說：“。”

太陽給月亮寫信。鋪開天空湛藍(lán)的信箋，用金燦燦的陽光，寫下溫暖的問候。飄飛的云彩，是問候開出的花朵。月亮給太陽寫信。鋪開天空墨黑的信箋，用銀亮亮的月光，寫下輕柔的問候。閃爍的星星，是問候開出的花朵。讀一讀，再說出幾個類似這樣的詞語。

湛藍(lán)墨黑金黃粉紅雪白碧綠瓦藍(lán)橘黃奶白杏黃金燦燦銀亮亮白花花紅通通黃澄澄藍(lán)盈盈黑乎乎綠油油（）的迎春花，