張愛玲的小說及其改編影視作品賞析課程教學大綱學時數：32學分數：2適用專業(yè)：大學不同專業(yè)課程的性質、目的和任務本課程為全校任選課，著意研究現代女作家張愛玲的小說及其改編的影視作品。通過對原著與改編的影視作品的解讀與賞析，目的在于引導學生逐步認識：張愛玲其人其情其創(chuàng)作、張愛玲小說熱、張愛玲作品改編熱、張愛玲原著與改編作品之間的優(yōu)劣等問題與內容。教學任務在于：拓展學生的人文視野、加深學生對現代文學作品的認知，學會從不同角度去解讀文學作品。二、課程教學的基本要求（一）對女作家張愛玲其人其作品及相關文學史有相當了解；（二）有相當程度的現代文學及影視知識儲備。三、課程的教學內容和重點、難點導言張愛玲的小說及其改編影視作品賞析的意義第一章張愛玲其人其情其創(chuàng)作張愛玲生平張愛玲的創(chuàng)作綜述分析張愛玲小說熱與作品改編熱的原因第二章《傾城之戀》《傾城之戀》原著解讀港版電影《傾城之戀》賞析大陸電視劇《傾城之戀》章節(jié)賞析小說原著與改編影視作品的對比研究重點重點：解讀不同藝術形式的《傾城之戀》。難點：小說原著與改編影視作品的對比研究。。第三章《紅玖瑰與白玖瑰》一、《紅玖瑰與白玖瑰》原著解讀二、臺灣版電影《紅玖瑰與白玖瑰》賞析三、小說原著與改編影視作品的對比研究重點、難點重點、難點：小說原著與改編影視作品的對比研究。第四章《金鎖記》《金鎖記》原著解讀臺灣版電影《怨女》賞析大陸版電視劇《金鎖記》章節(jié)賞析小說原著與改編影視作品的對比研究晚年登上創(chuàng)作頂峰重點、難點重點、難點：小說原著與改編影視作品的對比研究。。第五章《半生緣》從《十八春》到《半生緣》香港版電影《半生緣》賞析大陸版電視劇《半生緣》章節(jié)賞析四、小說原著與改編影視作品的對比研究重點、難點重點、難點：小說原著與改編影視作品的對比研究。第六章《色·戒》《色·戒》原著解讀李安執(zhí)導的電影《色·戒》賞析三、小說原著與改編影視作品的對比研究。重點、難點重點、難點：小說原著與改編影視作品的對比研究。本課程各教學環(huán)節(jié)要求該課程以講授為主，輔以討論、習題和觀看教學片等方式，借助多媒體和利用網絡資源使學生對作家作品有更豐富和更感性的認識，通過課堂教學使學生掌握基本知識，通過討論、習題提高學生對比、分析文學大家作品及精神內涵的能力。學時分配章節(jié)主要內容各教學環(huán)節(jié)學時分配備注講授實驗討論習題課外其它小計導言11第一章張愛玲其人其情其創(chuàng)作22第二章《傾城之戀》617第三章《紅玖瑰與白玖瑰》224第四章《金鎖記》617第五章《半生緣》617第六章《色·戒》314合計26632課程與其它課程關系本課程是文學與改編的電影作品賞析，同時與文學、電影史課程，如李振聲、張新穎：《張愛玲作品欣賞》，廣西教育出版社，1994。陳子善編《張愛玲的風氣：1949年前張愛玲評說》，山東畫報出版社，2004。淳子：《張愛玲地圖》臺灣商務印書館，2004。王朝彥、魯丹成：《蒼涼的海上花：張愛玲創(chuàng)作心理硏究》，中國地質大學出版社，2001。等著作相關。教材與教學參考書（一）教材：自編教學講義（二）參考書：[1]如李振聲、張新穎：《張愛玲作品欣賞》，廣西教育出版社，1994。[2]陳子善編《張愛玲的風氣：1949年前張愛玲評說》，山東畫報出版社，2004。[3]淳子：《張愛玲地圖》臺灣商務印書館，2004。[4]王朝彥、魯丹成：《蒼涼的海上花：張愛玲創(chuàng)作心理硏究》，中國地質大學出版社，2001。[5]夏志清：《中國現代小說史》