第8頁(yè)共8頁(yè)活動(dòng)策劃方?案小班活?動(dòng)目標(biāo)：?1、學(xué)習(xí)兒?歌，并有節(jié)?奏地朗誦兒?歌。2、?了解端午節(jié)?的由來(lái)和習(xí)?俗，感受端?午的節(jié)日氣?息。3、?知道端午節(jié)?是幾月幾號(hào)?。4、使?幼兒對(duì)探索?端午節(jié)感興?趣?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：1?、端午節(jié)一?些習(xí)俗的圖?片或?qū)嵨铩?2、屈原?圖片?；?動(dòng)過(guò)程：?一、談話?1、小朋友?昨天是星期?一，怎么大?家都沒(méi)有來(lái)?上幼兒園呢??你們家昨?天是怎么過(guò)?端午節(jié)的??2、老師?帶來(lái)了一些?關(guān)于端午節(jié)?的東西，慶?小朋友來(lái)看?一看都是些?什么?3?、出示艾草?和菖蒲：這?是什么?誰(shuí)?知道它們的?名字?你在?哪里看過(guò)它?們?(向幼?兒介紹端午?習(xí)俗：農(nóng)歷?五月初一講?菖蒲和艾草?掛在門(mén)口，?端午節(jié)那天?取下，熬出?水洗澡。)?4、出示?粽子：這是?什么?你們?知道粽子是?怎么做的嗎??(介紹粽?子的做法和?人們?cè)诙宋?節(jié)吃粽子的?習(xí)俗。)?5、出示賽?龍舟的圖片?：除了在門(mén)?口插菖蒲和?艾草、吃粽?子，端午節(jié)?人們還會(huì)干?什么?(結(jié)?合圖片簡(jiǎn)單?介紹賽龍舟?的場(chǎng)景。)?6、人們?為什么要在?端午節(jié)插艾?草、吃粽子?和賽龍舟呢??二、端?午節(jié)的由來(lái)?1、人們?在端午節(jié)吃?粽子、插艾?草和賽龍舟?，都是為了?一個(gè)人，下?面老師給你?們講講關(guān)于?這個(gè)人的故?事。2、?出示屈原圖?片，引導(dǎo)幼?兒從外形、?衣著等方面?了解這個(gè)人?是古代的人?。3、介?紹關(guān)于屈原?的故事：很?久很久以前?，有個(gè)叫屈?原的人，他?很愛(ài)自己的?祖國(guó)，為了?把自己的祖?國(guó)建設(shè)得更?好，他提了?很多好的建?議，但是沒(méi)?有人聽(tīng)他的?，他還被趕?出了自己的?國(guó)家，出去?流浪。后來(lái)?他的國(guó)家被?別的國(guó)家欺?負(fù)了，他很?傷心，就跳?江自殺了，?他跳江的那?天剛好是農(nóng)?歷的五月初?五。老百姓?都很愛(ài)他，?怕江里魚(yú)會(huì)?咬他的身體?，所以漁夫?敲著鑼鼓去?打撈他的身?體，還一邊?把準(zhǔn)備好的?粽子和雄黃?酒倒進(jìn)江里?。以后，在?每年的五月?初五，就有?了龍舟競(jìng)渡?、吃粽子、?喝雄黃酒的?風(fēng)俗，來(lái)紀(jì)?念愛(ài)國(guó)詩(shī)人?屈原。4?、原來(lái)端午?節(jié)是為了紀(jì)?念愛(ài)國(guó)詩(shī)人?屈原，那在?端午節(jié)，人?們要做哪些?事情呢??三、學(xué)習(xí)兒?歌1、教?師示范朗誦?兒歌：有人?把端午節(jié)人?們要做的事?情，編成了?一首兒歌，?我們一起來(lái)?聽(tīng)一聽(tīng)。?2、教師帶?領(lǐng)幼兒朗誦?兒歌。3?、幼兒完整?朗誦兒歌。?活動(dòng)策劃?方案小班（?二）活動(dòng)?目標(biāo)1、?感受過(guò)新年?的快樂(lè)。?2、知道元?旦節(jié)是幾月?幾號(hào)。3?、通過(guò)禮物?來(lái)對(duì)顏色感?興趣。4?、感受到節(jié)?日的快樂(lè)。?5、讓幼?兒了解節(jié)日?的由來(lái)，感?受節(jié)日歡樂(lè)?的氣氛，一?起歡度節(jié)日?。活動(dòng)準(zhǔn)?備1、不?同顏色的禮?物盒。2?、各種顏色?的球。3?、新年帽若?干。4、?音樂(lè)《新年?好》。活?動(dòng)過(guò)程1?、教師戴著?新年帽進(jìn)教?室，說(shuō)說(shuō)今?年是元旦節(jié)?，____?月____?日是新的一?年的頭一天?。2、教?師給每位幼?兒發(fā)一頂新?年帽，我們?來(lái)一起迎元?旦吧!再給?幼兒講新年?老爺爺來(lái)了?，要給我們?送來(lái)了新年?禮物。3?、幼兒圍觀?做，引導(dǎo)幼?兒看地中間?的禮物盒，?說(shuō)說(shuō)禮物盒?的顏色。?4、我們來(lái)?拆開(kāi)一個(gè)禮?物盒，說(shuō)說(shuō)?是什么禮物??禮物是什?么顏色的??5、讓幼?兒猜猜沒(méi)拆?開(kāi)的禮物盒?里會(huì)裝著什?么樣的禮物?。6、游?戲：每個(gè)幼?兒選一個(gè)禮?物盒，再拆?開(kāi)禮物盒，?教師引導(dǎo)讓?幼兒說(shuō)說(shuō)禮?物盒是什么?顏色?拆開(kāi)?禮物盒后是?什么禮物??說(shuō)說(shuō)禮物是?什么顏色的??7、請(qǐng)?每個(gè)幼兒照?樣子說(shuō)一說(shuō)?，做一做。?8、說(shuō)說(shuō)?過(guò)新年的好?，新年老爺?爺送的禮物?是不是很好?看啊!9?、說(shuō)說(shuō)球的?玩法，然后?，教師說(shuō)：?“孩子們我?們一起和球?做游戲吧!?”10、?放音樂(lè)《新?年好》，大?家一起玩球??；顒?dòng)策?劃方案小班?（三）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、通過(guò)主?動(dòng)觀察、操?作，了解各?種各樣管子?的外形特征?以及用途等?等，知道它?們與我們生?活的關(guān)系。?2、能用?較完整地語(yǔ)?言回答問(wèn)題?。3、培?養(yǎng)幼兒對(duì)事?物的好奇心?，樂(lè)于大膽?探究和實(shí)驗(yàn)?。4、愿?意大膽嘗試?，并與同伴?分享自己的?心得。5?、學(xué)習(xí)用語(yǔ)?言、符號(hào)等?多種形式記?錄自己的發(fā)?現(xiàn)?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：幼?兒收集各種?各樣的管子?，并了解他?們的用途。?黃豆、沙子?、小彈子若?干。管子王?國(guó)的場(chǎng)景布?置?；顒?dòng)?過(guò)程：一?、參觀場(chǎng)景?，引起幼兒?的興趣。?“這是什么?地方?”?“這里住著?誰(shuí)呀?”?“它們很想?和小朋友做?朋友，你們?愿意嗎?”?二、觀察?各種各樣的?管子的外形?特征?！?每人找一個(gè)?管子，說(shuō)一?說(shuō)你手上的?管子是什么?樣子的?什?么顏色?什?么形狀?”?小結(jié)：“?管子是圓圓?的、長(zhǎng)長(zhǎng)的?;它們的顏?色不一樣，?有白色、藍(lán)?色、灰色等?;有的管子?粗，有的細(xì)?;有的管子?上面滑滑的?，有的有許?多的褶皺…?…”三、?通過(guò)嘗試操?作，了解管?子中間是空?的?！翱?，這是什么??”(黃豆?、沙子、小?彈子)“?我們用它們?和管子來(lái)做?游戲，看看?你會(huì)發(fā)現(xiàn)什?么?”小?結(jié)：“黃豆?、沙子、小?彈子都可以?從管子中間?通過(guò)，說(shuō)明?管子中間是?空的?！?四、拓展經(jīng)?驗(yàn)，了解管?子的用途。?“你還在?哪里見(jiàn)到過(guò)?這些管子??”“它們?是干什么用?的呢?”?小結(jié)：“管?子的用處可?多了，洗衣?機(jī)上有，空?調(diào)上有，抽?油煙機(jī)上也?有，還有下?水道管子呢?……它們可?以用來(lái)通水?等等，給我?們的生活帶?來(lái)了許多方?便?！被?動(dòng)策劃方案?小班（四）?活動(dòng)目標(biāo)?1、圍繞?“迎新年”?這一話題，?清楚連貫地?表達(dá)自己的?愉快心情。?2、安靜?傾聽(tīng)同伴的?講話，并感?受大家一起?談話的愉悅?。3、通?過(guò)參加節(jié)日?《迎新年》?環(huán)境創(chuàng)設(shè)，?感受參與節(jié)?日慶?；顒?dòng)?的樂(lè)趣。?活動(dòng)準(zhǔn)備?1、物質(zhì)準(zhǔn)?備：活動(dòng)室?里布置過(guò)新?年的情境，?如掛燈籠、?彩帶、自制?鞭炮、拉花?等。自制的?新年倒計(jì)時(shí)?、愿望樹(shù)、?每人準(zhǔn)備一?個(gè)禮物?？?紙裁剪成賀?卡形狀、皺?紙、廢舊圖?書(shū)里的圖片?、錄音機(jī)等?。2、知?識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備?：豐富有關(guān)?過(guò)新年的知?識(shí)經(jīng)驗(yàn)，如?：讓幼兒觀?察家里為過(guò)?新年而忙碌?的大人;介?紹燈會(huì)、聯(lián)?歡活動(dòng)、放?焰火等活動(dòng)?。3、事?先取得家長(zhǎng)?的配合，在?教學(xué)活動(dòng)后?的日子里給?自己的孩子?送禮物。?活動(dòng)過(guò)程?(一)通過(guò)?談話，激發(fā)?迎新年的愉?快情緒。?1、引導(dǎo)幼?兒觀察活動(dòng)?室的變化，?激發(fā)幼兒的?愉快情緒。?師：發(fā)現(xiàn)?活動(dòng)室有什?么不一樣??引導(dǎo)幼兒?自由描述班?級(jí)的變化。?(漂亮、新?穎、舒服、?熱鬧、喜慶?、高興等)?師：是為?了迎接什么?節(jié)日的到來(lái)??2、新?年倒計(jì)時(shí)。?師：離“?新年”還有?幾天?小?結(jié)：一年中?的第一天，?也就是新年?的第一天，?也叫“元旦?”，那天，?全世界人民?都要慶祝新?年的到來(lái)。?3、鼓勵(lì)?幼兒大膽講?述。(1?)師：太陽(yáng)?公公出來(lái)了?，它笑瞇瞇?地迎接新年?。自然界中?的花、草、?樹(shù)是用什么?方式迎接新?年的?(?2)師：小?動(dòng)物是怎樣?迎接新年的??(二)?出示新年老?人的禮物，?鼓勵(lì)幼兒大?膽講述。?1、師：昨?天，新年老?人給我們小?四班的小朋?友送禮物了?。一起看?新年老人的?禮物：一張?賀卡和一棵?新年愿望樹(shù)?。師念賀?卡上新年老?人“寫(xiě)“的?話：“小朋?友們，過(guò)了?新年，你們?就又長(zhǎng)大一?歲了，祝你?們?cè)谛碌囊?年里健健康?康、快快樂(lè)?樂(lè)地成長(zhǎng)!?”2、師?：過(guò)了新年?，還有誰(shuí)也?長(zhǎng)大了一歲??啟發(fā)幼?兒說(shuō)出周?chē)?的人，親戚?、鄰居、伙?伴、各種動(dòng)?物也都長(zhǎng)大?一歲了。?3、師幼一?起圍坐在“?愿望樹(shù)”旁?，表達(dá)自己?的愿望。?師以神秘的?口吻告訴幼?兒：這是一?棵神奇的“?愿望樹(shù)”，?只要對(duì)著“?愿望樹(shù)”說(shuō)?出自己的愿?望，你的愿?望就能夠?qū)?現(xiàn)。啟發(fā)?幼兒大膽表?達(dá)自己的愿?望，可以是?祝福家人或?朋友的愿望?，也可以是?自己在新的?一年里想實(shí)?現(xiàn)的愿望。?請(qǐng)配班教師?幫忙記錄下?來(lái)，掛在“?愿望樹(shù)”上?。4、播?放“新年老?人”的錄音?，萌發(fā)對(duì)新?年的期盼。?新年老人?：孩子們，?你們的愿望?我都聽(tīng)見(jiàn)了?。新年快要?到了，你們?要怎樣歡迎?我呢?(引?出下一環(huán)節(jié)?)(三)?引導(dǎo)幼兒裝?扮“愿望樹(shù)?”，用多種?方式迎接新?年。1、?師：新年快?要到了，我?們要怎樣迎?接“新年老?人”的到來(lái)?呢?幼兒?按自己的意?愿選擇材料?進(jìn)行操作。?第一組：?制作賀卡?材料：卡紙?裁剪成各種?賀卡形狀、?彩筆、帖帖?紙、廢舊圖?書(shū)等。第?二組：制作?彩鏈、