2023年校園小學(xué)作文(合集篇)校內(nèi)小學(xué)作文1

我的校內(nèi)風(fēng)景美麗，鮮花盛開(kāi)，是個(gè)漂亮的地方。

一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是我們那寬大的操場(chǎng)。一下課，同學(xué)們就三五成群的飛奔過(guò)來(lái)，霎時(shí)間，操場(chǎng)上就變得人聲鼎沸，喧鬧非凡了。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩嬉戲，有的在丟沙包，有的在玩老鷹捉小雞，還有的在跳繩！仿佛這一切都變成了奔騰的大海。

操場(chǎng)的左邊是教學(xué)樓，出了操場(chǎng)走進(jìn)教室，出現(xiàn)在眼前的是一排排干凈整齊的課桌。上課的時(shí)候同學(xué)們就回到教室，起先朗讀課文。每到這個(gè)時(shí)候，整個(gè)學(xué)校就只聽(tīng)得到同學(xué)們的讀書聲了。忽然，我感覺(jué)自己仿佛置身在一個(gè)花壇中一樣，聽(tīng)著很多的鳥兒在為你唱著歌，聽(tīng)著聽(tīng)著就會(huì)感到神清氣爽，全部苦惱也就煙消云散了！

接著就來(lái)到了我們學(xué)校最美的地方---桂樹(shù)林。我望見(jiàn)過(guò)高大的松樹(shù)，紅艷似火的楓樹(shù)，卻從沒(méi)望見(jiàn)過(guò)學(xué)校里的桂花樹(shù)。學(xué)校里的桂樹(shù)真美?。∫慌排?，一行行，似乎一個(gè)個(gè)士兵保衛(wèi)著我們的學(xué)校。學(xué)校的樹(shù)真高??！看上去就似乎一座座高大的寶塔！

這就是我的學(xué)校，我愛(ài)我的學(xué)校。

校內(nèi)小學(xué)作文2

我們的校內(nèi)座落在老城區(qū)的中心，那里環(huán)境特別美麗空氣也非常清爽。光平常的校內(nèi)就已經(jīng)特別漂亮，那么雪后的校內(nèi)是不是比平常的校內(nèi)更加漂亮呢！

迷茫的大雪過(guò)后，校內(nèi)就被大雪覆蓋了，整個(gè)校內(nèi)都成了雪的天地。那筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上了一條潔白的長(zhǎng)長(zhǎng)的地毯，那么漂亮那么純凈那么晶瑩真叫人看上去讓人不忍心把腳踩上去。在教室的屋頂上，一位大方的雪姑娘送給它又厚又松軟的大毛毯子，摸上去軟綿綿的。屋沿上還掛著許很多多的細(xì)細(xì)的冰絲。教室外面一顆顆青翠欲滴的小松樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)銀白色的小雪球。每當(dāng)下課的時(shí)候到了，同學(xué)們出了門之后想做的第一件事就是堆雪人、打雪仗……那些冰冷的雪，好像都變成了同學(xué)的玩具。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有的比比誰(shuí)的的雪人大，誰(shuí)做的雪球美麗……

雪！你給我們的校內(nèi)添加了無(wú)限的朝氣，感謝你！

校內(nèi)小學(xué)作文3

昨夜，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我恍恍惚惚地來(lái)到了學(xué)校。一看嚇一跳，哇！學(xué)校大變樣了！

校內(nèi)變成了一個(gè)風(fēng)景秀美的千島湖，我們每天在學(xué)問(wèn)的海洋里遨游。湖中的1078座島嶼就是我們學(xué)校的一間間教室，形態(tài)各異；湖中航道就是我們學(xué)校一條條跑道，途中豎著航標(biāo)；湖心中心就是我們學(xué)校一塊塊操場(chǎng)，如同一片碧綠的草坪。每個(gè)同學(xué)都有自己的一只快艇，每個(gè)班級(jí)都有一艘觀光游船。每個(gè)同學(xué)都是開(kāi)著快艇上學(xué)、下課，只要在快艇導(dǎo)航中輸入目的地，它就可以自動(dòng)、快速地到達(dá)學(xué)校的每一個(gè)角落。課間，每個(gè)班級(jí)都開(kāi)著觀光游船一起出操，一邊呼吸著大自然的簇新空氣，一邊熬煉著我們強(qiáng)健的體魄。大課間快結(jié)束了，大家都搶著喝甘甜的農(nóng)夫山泉，打算上課。湖中兩個(gè)小島之間連接著狀元橋，距離湖面很高，而且人走在上面會(huì)上下左右晃動(dòng)，正如我們走向狀元的學(xué)習(xí)階梯，很有挑戰(zhàn)哦！

這真是一個(gè)夢(mèng)幻校內(nèi)??！

校內(nèi)小學(xué)作文4

每天我們都在校內(nèi)里做操、學(xué)習(xí)、玩耍。在那里，我收獲了學(xué)問(wèn)、收獲了友情、收獲了成長(zhǎng)。今日就由我來(lái)給大家介紹一下我們漂亮的校內(nèi)吧！

一進(jìn)校門，就是保安亭。保安亭的后面就是我們漂亮的校內(nèi)了，當(dāng)陽(yáng)光穿透樹(shù)梢時(shí)，那里書聲瑯瑯，在鳥巢里睡覺(jué)的小鳥也飛了出來(lái)，仿佛在為同學(xué)們的朗讀打著節(jié)拍，樹(shù)葉也醒了，“沙沙沙”地伴奏。再沿小路走去，是食堂。那里的叔叔阿姨每天為我們做好吃的飯菜，不信你聞聞，那撲鼻而來(lái)的香味，讓人想想就流口水。繞過(guò)食堂后，是操場(chǎng)。那里的同學(xué)正在歡樂(lè)地做操，“一二三四”瞧！他們喊得多大聲啊。再向下，那兒到處都是人影，哈，那就是圖書館，有的人在看書，有的人在選書，還有的人在買書，雖然人許多，但是很寧?kù)o。

天色慢慢晚了，夕陽(yáng)下的教學(xué)樓，只有一些同學(xué)在做值日。落日灑下了最終一層金黃時(shí)，同學(xué)們都回家了，他們打打鬧鬧，在池塘邊玩耍，在草地上奔跑，歡樂(lè)聲和鳥兒“嘰嘰喳喳”的聲音混在一起，奏成了一首好聽(tīng)的交響樂(lè)。

我們的校內(nèi)到處充溢笑聲與活力，我愛(ài)我的校內(nèi)。

校內(nèi)小學(xué)作文5

嘿，你想見(jiàn)識(shí)一下27世紀(jì)的先進(jìn)校內(nèi)嗎？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

將來(lái)的校內(nèi)有先進(jìn)的識(shí)別系統(tǒng)。在你入學(xué)注冊(cè)的時(shí)候，電子分析魔力筆會(huì)記錄下你的影子。在27世紀(jì)先進(jìn)的技術(shù)下，當(dāng)你進(jìn)入校門之時(shí)，分析器就會(huì)自動(dòng)分析你的影子（晴天陰天都可以分析）。假如你不是本校人員，你會(huì)被送入時(shí)空遂道，回到家里去。

將來(lái)的校內(nèi)全部是用鐵棉版本做成的。鐵棉是最新的版本，它在平常分成多數(shù)個(gè)空間分子，而且很硬，地震及殼變（27世紀(jì)的一種自然災(zāi)難）都奈何不了它分毫。它雖然叫鐵棉，但也能變軟。一旦有同學(xué)不慎摔倒。它其中的一個(gè)空間分子就會(huì)變軟，使同學(xué)不受到任何損害。不僅如此，它還連接著電鈴，上課鈴聲（與下課鈴聲是有區(qū)分的）一響，它就會(huì)受上課鈴聲的振動(dòng)而產(chǎn)生無(wú)比巨大的壓力及彈力，能把任何一個(gè)間空分子上的同學(xué)送到各班的教室，遲到的問(wèn)題自然就渺無(wú)蹤影了。

校內(nèi)小學(xué)作文6

我們的學(xué)校是洪山嘴小學(xué)，那是一所漂亮的小學(xué)，今日我要介紹一下我們學(xué)校的漂亮風(fēng)景。

走進(jìn)學(xué)校，向東望去。首先，映入眼前的是漂亮的桂花樹(shù)。那翠綠的葉子，光明地照射著我們的眼睛，他們仿佛在說(shuō)：“歡迎你來(lái)到這個(gè)漂亮的學(xué)校?！蹦敲利愑謳е鴿庥舻南阄兜墓鸹?shù)點(diǎn)綴著我們的校內(nèi)。每當(dāng)八月份，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，淡黃的桂花紛紛的飄揚(yáng)在整個(gè)校內(nèi)里，那濃郁的香味多么讓人沉醉呀！

在往北走，就可以看到我們的操場(chǎng)，在操場(chǎng)中間有一個(gè)升旗臺(tái)，每周一我們就在這里實(shí)行升旗儀式。操場(chǎng)的外延是塑膠跑道，跑道的顏色是棕色的，是我們上體育課時(shí)跑步用的，操場(chǎng)的南面是一些健身器材。有高爬桿、低爬桿、爬繩……健身器材后面是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綠化帶，綠化帶里種著各種各樣的植物，有三葉草，有月季花，還有一些不知名的小花和小草。

再往前就到了教學(xué)樓前，教學(xué)樓前是一排排的香樟樹(shù)，這是大家最喜愛(ài)的一種樹(shù)，因?yàn)橐荒晁募舅娜~子都是綠的，什么時(shí)候都是那樣的朝氣脖脖。下課了，同學(xué)們都喜愛(ài)在香樟樹(shù)下做嬉戲。有的同學(xué)跳繩，有的跳方格……大家玩兒的好不快樂(lè)。

這就是我們的學(xué)校，它環(huán)境美麗，設(shè)施齊全，讓我們的身心愉悅。我特別喜愛(ài)我們的學(xué)校。

校內(nèi)小學(xué)作文7

新學(xué)期，新改變。暑假過(guò)后，我的校內(nèi)有了新改變。

來(lái)到花廳，往日那光滑的瓷磚已經(jīng)換成了粗糙的紅磚。剛起先，我還納悶：光滑的瓷磚多好，為什么要換成紅磚呢？之后，經(jīng)過(guò)我一番細(xì)致的思索，才明白了其中的道理。

每次下大雨的時(shí)候，花廳因?yàn)槭谴蠖鄶?shù)同學(xué)們?nèi)ソ淌覄?wù)必經(jīng)過(guò)的地方，于是就會(huì)把水帶進(jìn)來(lái)，地板就變得非?；?。同學(xué)們下了課，就在花廳“滑冰”，打打鬧鬧，這樣很簡(jiǎn)單滑倒、摔傷。于是，學(xué)校就把瓷磚換成了紅磚。

我來(lái)到新教室，桌椅也和以前不一樣了――以前的桌椅是流線型的，此刻是平平的了。坐下去，還有一點(diǎn)冰冰的感覺(jué)。

不但桌椅有改變，電風(fēng)扇也有了改變。

從前那寧?kù)o的電風(fēng)扇已經(jīng)離我們而去。很長(zhǎng)的一段時(shí)間，我們都在其中一臺(tái)電風(fēng)扇撞擊墻壁的聲音中度過(guò)，之后，在同學(xué)們和家長(zhǎng)的反映下最終換了一臺(tái)寧?kù)o的電風(fēng)扇。我們就又起先了寧?kù)o的學(xué)習(xí)生活。

漂亮的校內(nèi)，你的改變真大！在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們那漂亮的校內(nèi)變得更加絢麗多彩。春夏秋冬，年年如此，沒(méi)什么改變，但是我們那漂亮的卻一年更比一年美！

校內(nèi)小學(xué)作文8

我在一個(gè)漂亮的校內(nèi)里學(xué)習(xí)。今日，就讓我來(lái)給你介紹一下吧！

一走進(jìn)校門，就望見(jiàn)了幾棵榕樹(shù)在搖擺它們的胡子，似乎幾位爺爺在風(fēng)中搖擺。榕樹(shù)很大，要幾個(gè)小孩圍起來(lái)才能圈住它的樹(shù)干。榕樹(shù)前面有一條林蔭小徑，旁邊種著幾棵樹(shù)，仿佛一位正在站崗的戰(zhàn)士，愛(ài)護(hù)著我們的學(xué)校。往前走，就望見(jiàn)三棟高大的教學(xué)樓，第一棟是行政樓，其次棟是綜合樓，第三棟才是我們平常上課的教學(xué)樓，在走廊上可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們嘹亮的讀書聲。走下樓梯，就是我們升國(guó)旗的環(huán)境區(qū)。升國(guó)旗時(shí)，同學(xué)們唱著國(guó)歌：“起來(lái)，不愿……”往右走，就是我們學(xué)校最美的地方：生物園。一走進(jìn)生物園，可以望見(jiàn)一條鵝卵石鋪成的小路，往右走還有個(gè)涼亭，那是給人們乘涼的。再往前走，有一個(gè)葫蘆狀的水塘，上面架著一座橋，橋下澄澈的水中，小魚和烏龜在里面捉迷藏、嬉笑玩鬧……走過(guò)橋，佇立著幾個(gè)人工做的樹(shù)樁，是用來(lái)給大家休息的。往前走，有一個(gè)小院子，籠子里有幾只可愛(ài)的小動(dòng)物，還有幾只塑料動(dòng)物。

這就是我漂亮的校內(nèi)，歡迎你來(lái)參觀！

校內(nèi)小學(xué)作文9

你到過(guò)我們的學(xué)校嗎？你見(jiàn)過(guò)我們學(xué)校的美景嗎？我想告知你我們學(xué)校發(fā)生了天翻地覆的改變呢。

走進(jìn)校內(nèi)，映入眼簾的是寬大的操場(chǎng)，紅綠相間的是塑膠跑道，顏色很是艷麗，走上去軟軟的，像踩在棉花上一樣，我想同學(xué)們今后在這里可以盡情的玩耍。圍圍著操場(chǎng)是我們嶄新的五層教學(xué)樓，原來(lái)的樓是灰色的，只有三層，沒(méi)有朝氣，現(xiàn)在的樓是黃白相間的顏色，配上鏤空的走廊，顯得特別的漂亮。走進(jìn)教室感覺(jué)特殊寬敞、光明，墻面是青綠色的涂漆和淡黃色的瓷磚組成，感覺(jué)非常干凈、清爽。我們還裝了先進(jìn)的班班通，原來(lái)要用筆來(lái)操作，現(xiàn)在用手觸摸就可以了，還有展示臺(tái)，老師講課就很便利了。讓我最興奮的是每層都有廁所，不像原來(lái)還要跑到一樓很麻煩，還有飲水機(jī)，這樣同學(xué)們隨時(shí)可以喝到溫水了。

怎么樣，我們校內(nèi)美不美？有機(jī)會(huì)請(qǐng)你來(lái)看看吧！

校內(nèi)小學(xué)作文10

你們知道我的校內(nèi)在哪嗎？當(dāng)然是漂亮而優(yōu)雅的縉云縣其次試驗(yàn)小學(xué)嘍！

走進(jìn)西大門就可以望見(jiàn)一個(gè)花壇，花壇中間有一塊巨石被綠油油的草兒和艷麗的花朵蜂擁著，石塊上刻著兩個(gè)非常醒目的大字——“崇正”。它代表我校崇高崇美，正真正氣的特點(diǎn)?；▔挠疫吺菍W(xué)校的宣揚(yáng)窗，上面貼著每月崇正少年的照片，每經(jīng)過(guò)那的人都會(huì)傳來(lái)艷羨的眼光或滔滔不絕的贊揚(yáng)聲。

再往里走，就可以望見(jiàn)我們的校樹(shù)——雪松，它高大挺立，一看就讓人感到非常精神。在往雪松的四處看，就可以望見(jiàn)一幢藍(lán)黃相間的大樓。那就是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園教學(xué)樓。每當(dāng)早晨時(shí)，教室里就傳出朗朗的讀書聲，它滋潤(rùn)著這個(gè)漂亮的校內(nèi)！再往前望，就是我們的塑膠操場(chǎng)，在場(chǎng)地里整齊地放著6個(gè)籃球框。下課了，同學(xué)便沖出教室來(lái)到操場(chǎng)上：他們有的做嬉戲，有的跑步，直到滿頭大汗才肯停下來(lái)；還有的同學(xué)在投籃，雖然他們一個(gè)也沒(méi)投進(jìn)，但他們還是堅(jiān)持不懈的投籃，這些快樂(lè)，和諧的畫面將恒久留在我的腦海中。

這就是我的校內(nèi)，它美麗、大方，是我們心中最美的地方，假如你也喜愛(ài)，那就來(lái)參觀吧！

校內(nèi)小學(xué)作文11

春天在哪里呀，春天在哪里呀，春天在小摯友的眼睛里。每當(dāng)唱起這首歌我就會(huì)想起春天的漂亮校內(nèi)。

春天來(lái)了漂亮的春姑娘輕輕揮動(dòng)著她的手，讓我們的學(xué)校變得更加漂亮迷人，讓我?guī)Т蠹易哌M(jìn)春天。

要進(jìn)校內(nèi)時(shí)，會(huì)望見(jiàn)那一棵棵筆直的松柏是那樣的茂密；抬頭往上望，迎春花在風(fēng)中翩翩起舞，綠色的枝條似乎春姑娘哪，上邊還有很多黃色的小花；在一旁的花壇里，草弟弟睜開(kāi)了他那朦朧的眼睛。進(jìn)入校內(nèi)時(shí)，會(huì)望見(jiàn)那一棵棵香樟樹(shù)有時(shí)還會(huì)散發(fā)出香味，；植物園的入口門上有一種藍(lán)色的花，垂下來(lái)非常的漂亮；舞臺(tái)后面的花壇中盛開(kāi)著很多的花，紅的。粉的。紫的很漂亮；看看房子墻上的爬山虎又變綠了，為房子披了一件衣服；那又長(zhǎng)出了一頭綠油油的頭發(fā)，小摯友們?cè)跇?shù)下玩耍，學(xué)校，閑聊，讓黃角樹(shù)老爺爺非常的快樂(lè)；有的同學(xué)拿著自己做的風(fēng)箏在操場(chǎng)上放了起來(lái)，各種各樣的風(fēng)箏在春姑娘吹拂中迎風(fēng)飄揚(yáng)。

校內(nèi)小學(xué)作文12

我們學(xué)校有一個(gè)漂亮的校內(nèi)，它給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè)。

來(lái)到學(xué)校，首先映入眼簾的是，棕黃色門墻上鑲嵌著的金色大字：“牙克石市第一小學(xué)”，字體蒼勁有力，引人注目。隨著不銹鋼活動(dòng)大門緩緩打開(kāi)，眼前便是高大的綜合教學(xué)樓，走進(jìn)樓內(nèi)，雪白的墻壁上畫著很多關(guān)于教化的宣揚(yáng)畫。走廊里的窗戶寬敞光明，對(duì)面教室里總能傳出來(lái)朗朗的讀書聲。

穿過(guò)教學(xué)樓，就是我們學(xué)校的大操場(chǎng)了。操場(chǎng)上主要是綠色的草坪。外圍是一圈紅色的朔膠跑道。環(huán)形跑道的內(nèi)側(cè)，直立著四個(gè)深綠色的高高的籃球架。在兩側(cè)還分別設(shè)有一個(gè)白色的足球門。在操場(chǎng)的西側(cè)，還設(shè)有一些運(yùn)動(dòng)器材，器材上那五彩繽紛的顏色，在這里顯得特別美麗。

下課的時(shí)候，操場(chǎng)上就成了我和同學(xué)們的樂(lè)園。同學(xué)們有的玩籃球，有的踢足球，還有的在跑道上跑步。最喧鬧的是西側(cè)運(yùn)動(dòng)器材這邊，同學(xué)們有的玩雙杠，有的蕩秋千，還有的在做仰臥起坐。而我最喜愛(ài)的，是和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上玩跳皮筋、踢毽子了。正因?yàn)橛辛诉@些，才使得我們驚慌的的學(xué)習(xí)生活，變得豐富多彩。

我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)我們漂亮的校內(nèi)。

校內(nèi)小學(xué)作文13

我心中有一座充溢希望、漂亮的`校內(nèi)。

這所學(xué)校的大門上方有一個(gè)惹眼的環(huán)保標(biāo)記，旁邊端端正正地刻著“新世紀(jì)小學(xué)”五個(gè)金光閃閃的大字，晚上六點(diǎn)到八點(diǎn)，它還可以散發(fā)出五彩繽紛的光線。

沿著大門往前走，乍一看是一個(gè)漂亮的花園，其實(shí)它是學(xué)生們的休閑地帶。秋天，青翠松軟的葡萄藤下掛著一串串紫瑩瑩、水靈靈的葡萄；茂密的石榴樹(shù)上結(jié)著紅里透黃的石榴，一個(gè)個(gè)都像晶瑩的珍寶一般，迷人極了。春天，金黃的迎春花、粉紅的桃花、雪白的梨花都應(yīng)邀參與春天的盛會(huì)，與小蜜蜂做伴，與花蝴蝶共舞。在休閑地帶的中心，有一個(gè)雪白的天使雕像。她的身上鑲嵌著很多象征著美妙的東西：頭上戴著一個(gè)由橄欖枝編成的環(huán)，象征環(huán)保；右手握著一把光芒耀眼的豎琴，代表藝術(shù)；左胳臂下面夾著一本《辭?！?，象征才智；穿著的天使裙，是由兩只和平鴿和幾朵白云組成的，代表著友情與關(guān)愛(ài)。

在學(xué)校的正中有一個(gè)寬敞的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，它的四周蜂擁著多數(shù)的鮮花和樹(shù)木。夏天，同學(xué)們可以在高大的梧桐樹(shù)下游戲、乘涼，享受課余時(shí)間中的一份滿意；秋天，同學(xué)們可以在香氣四溢的果樹(shù)下，觀賞豐收的景象。

這就是我心中迷人的校內(nèi)，一個(gè)令人賞心悅目的校內(nèi)。

校內(nèi)小學(xué)作文14

學(xué)校里的花可多了！有火紅色的美人蕉，有像雞冠似的雞冠花，有喇叭似的紫茉莉，還有蝴蝶喜愛(ài)的戀蝶花我最喜愛(ài)美人蕉和紫茉莉了。美人蕉遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火，近看像小姑娘頭上的紅蝴蝶結(jié)。我走近美人蕉，只見(jiàn)一只蜜蜂一邊＂嗡嗡＂地叫著，一邊拍著翅膀飛來(lái)。飛到了美人蕉又大又紅的花瓣上，一個(gè)勁兒的往花瓣里面鉆。一陣風(fēng)吹來(lái)。美人蕉