新生兒護(hù)士個(gè)人總結(jié)#358566新生兒護(hù)士個(gè)人總結(jié)1。珍貴的中專生活尾聲，感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下中專這的得失，從中得好的方面，改進(jìn)不足的地使自己回顧的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路。學(xué)習(xí)成績(jī)不是非但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首我端正了學(xué)習(xí)我進(jìn)衛(wèi)校時(shí)，本來(lái)想解放一己的，但是我就明白了，衛(wèi)校是更需要努力認(rèn)真的?？吹降耐瑢W(xué)們拼學(xué)習(xí)，開(kāi)始了衛(wèi)校旅程，覺(jué)得自己落后了。其極大程度的了自己的自學(xué)能力中專的授課已不再像初中時(shí)式那樣，而節(jié)課講述很多知識(shí)課堂上聽(tīng)講是完全不夠的。要求在課下鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能了提高。再有就是懂得了運(yùn)習(xí)方法同時(shí)獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)事情的方法。古話說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說(shuō)起來(lái)容來(lái)難，我換了好多種方法，么都勤于思遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到共基礎(chǔ)學(xué)科和很多專業(yè)知識(shí)，智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能速的掌握一的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)間里，我老師建立了濃厚的誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使會(huì)了學(xué)習(xí)的。我與身邊許多同建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互助，克服難關(guān)。光陰似箭，一晃學(xué)校走上社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院，成為一名救傷的護(hù)士已經(jīng)了。自中專衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)以一直以嚴(yán)謹(jǐn)度和積極的熱情投習(xí)和工作中，有成功的喜悅有失敗的辛真正接觸到臨床后現(xiàn)，臨床護(hù)理和書本上的理識(shí)還是存在距，自己不僅要有理論，熟練的臨床操作，良職業(yè)道德，須培養(yǎng)自己的耐心等等。然而日益激烈的行業(yè)也使我充分識(shí)到自1/8—1/8—己的不足，有過(guò)硬的專業(yè)技能和思想政悟才能在這科技突飛猛進(jìn)的主義社會(huì)擁有一地。在衛(wèi)校的第三年到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間，基本上一年都是呆院里學(xué)習(xí)。再熟練我的護(hù)理操作技術(shù)，把和實(shí)踐結(jié)合起，在帶教老師的用我全副的耐心和愛(ài)心護(hù)理，使病人得好的照顧，早日康醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到許多也是學(xué)理的同學(xué)，增加了與其他同學(xué)向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自交際能力，別人的長(zhǎng)處，認(rèn)清短處。所以我喜歡實(shí)習(xí)。雖時(shí)會(huì)感到累但樂(lè)此不彼。#358565新生兒護(hù)士個(gè)人總結(jié)2。在八個(gè)實(shí)習(xí)生涯中最多的是幸福吧!因?yàn)椤斋@了多!實(shí)習(xí)生活即將結(jié)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼為期八個(gè)月的實(shí)習(xí)生經(jīng)結(jié)束。實(shí)習(xí)將理論用于實(shí)踐，用于臨床開(kāi)的第一步此過(guò)程中我收獲頗豐，會(huì)亦不少，下面為我對(duì)本次實(shí)習(xí)的自我：我在__市中醫(yī)院實(shí)習(xí)，學(xué)校和醫(yī)院要求和規(guī)定，我分別了內(nèi)、外、婦、兒、五官、急診八個(gè)科室學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)，是一種期待，是對(duì)自的期待，是對(duì)自己角色開(kāi)始的期待，更自己夢(mèng)想的期待;學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對(duì)自己缺乏信心的不安，有對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的更有怕自己會(huì)無(wú)所適從的焦慮。第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是骨科，我的帶教老師是楊青老師，她是科里的一枝花，干活麻的非常漂亮，和我的年紀(jì)差多少，這使們?cè)谝黄鸷茌p松?；畹拈_(kāi)始感覺(jué)沒(méi)有學(xué)姐們說(shuō)怖，在老師感覺(jué)很實(shí)在，勞逸結(jié)合，老師的不嚴(yán)在后面的幾個(gè)科室是那么的補(bǔ)順手。慢慢的我進(jìn)入了輪轉(zhuǎn)科室急診。本以為可以很快適應(yīng)，實(shí)確潑了我一，感覺(jué)自己變得更傻了，不干什么，也，急診給人的感覺(jué)擠，忙，亂。上班的第一天進(jìn)了急診室開(kāi)始很茫然只是跟后面屁顛屁顛的補(bǔ)知道做什最后我主動(dòng)了幫助2/8—老師給病人做心肺復(fù)蘇，那是快死的人親密接觸（心梗的患以至心衰），一次脫離電視看到心電圖的是直線跳動(dòng)瞳孔似針尖樣。想已經(jīng)盡力了但是我想想應(yīng)該，因?yàn)樗麄儗俨幌嘈潘乃劳觥Ｖ荒苷f(shuō)是可怕恐怖。最后的第二室是兒科我們做很多驚的事，我們荊醫(yī)22組在實(shí)習(xí)期間很團(tuán)結(jié)很和睦，我們?cè)趦嚎苹祀s的環(huán)境里“斗爭(zhēng)”著，說(shuō)著夸張，但是確，和小孩爸媽斗爭(zhēng)和繁雜的斗爭(zhēng)，在兒們做了很多錯(cuò)事，，拔錯(cuò)針，我們都成長(zhǎng)了，了，雖然招多不信任和“另”。但是我們收獲了敢于在錯(cuò)成長(zhǎng)了。我一起編舞參加了醫(yī)院的元旦跨年晚會(huì)的實(shí)習(xí)生代表對(duì)，我為此驕傲。在工作中我努力理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)靈活化，愛(ài)心，將理論與實(shí)踐想結(jié)合，并理論學(xué)習(xí)有，有重點(diǎn)。護(hù)理工施，有記錄。有時(shí)候可以偽己的面孔自心，但絕不可以忽、細(xì)心、耐心在工作期間始愛(ài)心、細(xì)心心為基矗努力做到手勤、腳勤、嘴勤，想想病所想，急病所急全心全意為患者提供服務(wù)，樹(shù)立德醫(yī)風(fēng)，嚴(yán)格遵守科室及醫(yī)院制度，認(rèn)真履職責(zé)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同學(xué)心病人，不，不曠工，塌實(shí)工時(shí)參加護(hù)理查訪，熟悉病人，能正確看題，規(guī)范進(jìn)行各項(xiàng)理操作及?？谱o(hù)理操作，正行醫(yī)囑，嚴(yán)照無(wú)菌技術(shù)，三查七對(duì)操作。#204707新生兒護(hù)士個(gè)人總結(jié)3。本年度，我護(hù)理人員在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，以醫(yī)院“三甲復(fù)審”為標(biāo)準(zhǔn)，以綜合績(jī)效考評(píng)為契機(jī)，始終堅(jiān)持以“病人為中心”，以“質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念;根據(jù)護(hù)理部年初工作計(jì)劃結(jié)合科室計(jì)劃，較好的完成了今年的各項(xiàng)護(hù)理工作績(jī)也有不足，現(xiàn)總結(jié)如下：一、完善科室“三甲復(fù)審”準(zhǔn)備工作。3/8—3/8—ICU是危重病人進(jìn)行搶救和嚴(yán)密監(jiān)場(chǎng)所，醫(yī)院的重點(diǎn)科室。根據(jù)醫(yī)院年初計(jì)劃，我院明年要接受“三甲求。今年以來(lái)，根據(jù)“三甲復(fù)審”的標(biāo)準(zhǔn)，在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，依據(jù)衛(wèi)生部頒發(fā)的ICU建設(shè)與管理指南，以及三級(jí)甲等醫(yī)院對(duì)ICU技術(shù)管理要求，逐條逐項(xiàng)進(jìn)行自查整改，目前已完善了“三甲復(fù)審”的部分要求。進(jìn)一步完善了各種同意書及各度;規(guī)范數(shù)及人員資質(zhì)要求;制訂了ICU護(hù)理人員的準(zhǔn)入考核標(biāo)準(zhǔn)并已實(shí)施;規(guī)范和完善了感控的各項(xiàng)要求，科室護(hù)士長(zhǎng)已通過(guò)院感染管理知識(shí)培訓(xùn)考試;增建了功能齊全的家屬候診區(qū);增添了高尖端呼吸機(jī)、溫毯機(jī)、鼻飼、臨時(shí)起搏器等三甲醫(yī)院必備的儀;使護(hù)理工作有據(jù)可依、有章可循，規(guī)病房管理的保證了ICU的日護(hù)理工作。二、新技術(shù)、新業(yè)務(wù)開(kāi)展方面。一年來(lái)，我科護(hù)積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，在危重患者護(hù)理取得了較大的總結(jié)了一定的經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展了新技術(shù)、新，提高了綜合護(hù)理水平。開(kāi)展的新技術(shù)、新業(yè)務(wù)有：心肺復(fù)蘇指南在臨床CPCR中的應(yīng)用，突出了高質(zhì)量的心醫(yī)護(hù)人員緊密配合，有效提高了CPR患者的復(fù)蘇成率;開(kāi)展的顱內(nèi)壓監(jiān)測(cè)在重型顱腦損傷患者中應(yīng)用，避免了傳統(tǒng)盲目的風(fēng)險(xiǎn)，準(zhǔn)平穩(wěn)降降顱壓，減少了并發(fā)癥，提高了患者搶救成功率。特別是我科以提安全為目標(biāo)，依據(jù)危重患者轉(zhuǎn)運(yùn)指南，教學(xué)查房為契一步規(guī)范了危重患者轉(zhuǎn)運(yùn)流提高了危重轉(zhuǎn)運(yùn)的安全性，避轉(zhuǎn)運(yùn)引發(fā)的醫(yī)療護(hù)理糾紛，全院推廣應(yīng)在今年護(hù)理部組織__活動(dòng)中，我科取得了三等獎(jiǎng)一特別獎(jiǎng)一項(xiàng)的好。三、深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理，提高服務(wù)水平。根據(jù)護(hù)理部工作年初組織了護(hù)士禮儀培訓(xùn)，對(duì)護(hù)士的儀語(yǔ)言等行為進(jìn)范化培訓(xùn)，并每日以晨間操進(jìn)行訓(xùn)練，士每日精神飽滿、行為規(guī)范進(jìn)入工作狀態(tài)，增強(qiáng)了護(hù)士的職業(yè)素質(zhì)及職業(yè)自豪感，提高患度，依次提高了護(hù)理服務(wù)水進(jìn)一步規(guī)范士績(jī)效4/8—考核，分別、工作年限、學(xué)歷、工作質(zhì)工作數(shù)量、技術(shù)、滿意度及獎(jiǎng)罰等方面進(jìn)行了綜合績(jī)效考做到公開(kāi)、，提高了護(hù)士工作的積極性，切實(shí)達(dá)到了優(yōu)質(zhì)五滿意”的目標(biāo)。ICU為封閉式管理，患者病情均危為患者提供休息場(chǎng)所可有效緩解家屬情緒，又能在患者病情變化時(shí)與患者溝避免醫(yī)療糾紛發(fā)生在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我科增家屬候診區(qū)現(xiàn)了人性化服務(wù)，增加了一定的社會(huì)。四、存在主要問(wèn)題。善于動(dòng)腦。而懶。臨床護(hù)理工作中總結(jié)了很多臨床經(jīng)驗(yàn)未及時(shí)整理發(fā)室護(hù)理人員相對(duì)年輕，?？浦R(shí)還不夠，導(dǎo)致工作時(shí)預(yù)見(jiàn)性不強(qiáng)，不能有的放矢的進(jìn)行護(hù)理工作。ICU屬于醫(yī)學(xué)發(fā)展最迅速的專業(yè)展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)方面步伐夠快。管理統(tǒng)、單一，創(chuàng)新意識(shí)還需加強(qiáng)。#204708新生兒護(hù)士個(gè)人總結(jié)4。在ICU科期間，第接觸__方面的專業(yè)知識(shí)，對(duì)各類癌癥的化療方案、化療適、化療禁忌癥以及并發(fā)癥都比較陌生過(guò)4個(gè)月的學(xué)習(xí)，感覺(jué)學(xué)多有用的知識(shí)，比如：各類藥對(duì)外周靜刺激性不同;在化療期間，如發(fā)生藥物立刻采取的護(hù)理措施;長(zhǎng)期化療的病人行深靜脈后的護(hù)理。另外，在化療過(guò)，病人患者現(xiàn)胃腸道、皮膚黏理狀態(tài)等一系列化療反應(yīng)，就需要我們?nèi)藛T分外地?zé)崆殛P(guān)，尊重并耐心傾聽(tīng)病人的主做好床頭交，給予病人情感方面的支持。在_科期間，學(xué)到__相關(guān)知識(shí)。術(shù)前準(zhǔn)備有心理疏導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備、飲食指導(dǎo)。命體征監(jiān)測(cè)、切口觀察、協(xié)嗽排痰、觀液量及輸液速度、流管的護(hù)理、尿管的護(hù)理、護(hù)理以及術(shù)發(fā)癥觀察和護(hù)理等于婦瘤科患者的特殊性，在工作中，就我們更耐心地去與流與溝通，只有這樣，才能地提高護(hù)理，讓病人信任我們工作。5/8—5/8—現(xiàn)在我_病區(qū)輪轉(zhuǎn)，這是一個(gè)綜合科室，有超聲刀入科、中西醫(yī)和化療。在這里要學(xué)的東西很多，比超聲刀術(shù)后意皮膚的保護(hù)、肢體溫度感覺(jué)活動(dòng)度及肢端足背動(dòng)脈搏動(dòng)等;介入科術(shù)后應(yīng)囑患者患肢制動(dòng)，沙袋加壓，觀察病人排尿情況。通過(guò)近一年的學(xué)熟悉了各科室的業(yè)務(wù)知識(shí)外，我還很注士職業(yè)形象，工作中注意文明禮貌服務(wù)，文明用語(yǔ)，時(shí)儀表端莊、著裝發(fā)不過(guò)肩、不濃妝艷抺、不跟鞋、響底禮貌待患、態(tài)度和言規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)及其法律，積極參于組織的醫(yī)療事故處學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了法律知識(shí)強(qiáng)了安全保識(shí)。在護(hù)士長(zhǎng)積極導(dǎo)下，我在很多方面都有了的進(jìn)步和提平時(shí)堅(jiān)持參加科室每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)二的晨會(huì)，堅(jiān)持危重病人護(hù)理查房，護(hù)理人員練，在護(hù)理部組織的2次技術(shù)操作考，均取得優(yōu)異的成績(jī)。理在一年的工作中，能始終愛(ài)崗敬業(yè)，以病人為中心，以核心的服務(wù)理念，提高了自質(zhì)及應(yīng)急能力。當(dāng)然，我身上還些不足有待改進(jìn)。比如，在學(xué)習(xí)上，有有浮躁的情緒要學(xué)的東西太多，心浮氣躁其是在遇到時(shí)，不能冷靜處理整理在工作上，有時(shí)存在著不高的現(xiàn)象然基本上能履行自責(zé)和義務(wù)，但是在主動(dòng)性方有待于進(jìn)一高，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的。在即將過(guò)去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師給予的教育、指導(dǎo)和幫助，感謝同事們給予的和支持?；厝?，有許多進(jìn)提高，同時(shí)也存些不足;展望未來(lái)，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處服不足。#358564新生兒護(hù)士個(gè)人總結(jié)5。從20__年x月份至今，我已在__衛(wèi)生試用期滿三個(gè)，這三個(gè)月來(lái)，在醫(yī)院同事們的關(guān)心下，我漸漸地了醫(yī)院的工境和規(guī)章制度，慢慢的融入了這個(gè)新的。6/8—身為一名護(hù)理人一直嚴(yán)格要求自己，在工作中正確執(zhí)行及各項(xiàng)護(hù)理技規(guī)程，做好基礎(chǔ)護(hù)理，嚴(yán)格無(wú)菌操作和七對(duì)制度。對(duì)待患者能文明禮務(wù)，積極與患者溝通了解他們的心理動(dòng)態(tài)，以便接受更好的治療，并做好健教。發(fā)現(xiàn)問(wèn)及時(shí)上報(bào)，及時(shí)解做到理論聯(lián)系實(shí)際，遇到不問(wèn)題能及時(shí)位老師請(qǐng)教，吸取工作經(jīng)驗(yàn)，改掉自身的不足，并積極做己分內(nèi)的工作。在思想上，要求極上進(jìn)，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民，于批評(píng)我批評(píng)，樹(shù)立了正確的人生觀和能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的，積極參加醫(yī)室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)。在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格己，憑著自己對(duì)作為一名優(yōu)秀白衣天使標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻，勤奮好學(xué)，態(tài)度端標(biāo)明確，熟練的掌握了各項(xiàng)礎(chǔ)知識(shí)和各項(xiàng)護(hù)理操作技能到了理論聯(lián)際。除了專業(yè)知識(shí)外，還注意廣泛的涉獵其他的知識(shí)，從高了自身的思想文。在工作上，始終牢記全心為人民服務(wù)旨，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)領(lǐng)導(dǎo)尊敬服從，對(duì)同事團(tuán)結(jié)，對(duì)患者呵加，并克服一切困滿完成各項(xiàng)護(hù)理任務(wù)。積極領(lǐng)導(dǎo)和同事確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)術(shù)操作規(guī)程，做好基礎(chǔ)護(hù)理格執(zhí)行無(wú)菌和三查七對(duì)制度，徹五常法。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)，及時(shí)解決工作中能理論聯(lián)系實(shí)際，遇到問(wèn)題及時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)及的老師請(qǐng)教，努力提高自身水平。對(duì)待患者能文明禮貌務(wù)，做到舉明、態(tài)度和藹，急急，想病人所想。積極與患通，及時(shí)了們的心理動(dòng)態(tài)便讓患者接受更治療，