人美版七年級美術(shù)下冊《形體的世界》說課稿_第1頁
人美版七年級美術(shù)下冊《形體的世界》說課稿_第2頁
人美版七年級美術(shù)下冊《形體的世界》說課稿_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人美版七年級美術(shù)下冊《形體的世界》說課稿一、教材簡介《形體的世界》是人美版七年級美術(shù)下冊教材,旨在幫助學(xué)生全面了解和掌握人物形體表現(xiàn)的基本知識和技巧,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和表現(xiàn)力,提高學(xué)生的審美水平和創(chuàng)造力。通過本冊教材的學(xué)習(xí),學(xué)生將能夠更加準(zhǔn)確地描繪人物形體,增強(qiáng)對人物形象的理解和把握。二、教材分析1.教材內(nèi)容本教材分為六個(gè)單元,內(nèi)容包括:-第一單元:線條的構(gòu)成要素-第二單元:線條的表現(xiàn)方式-第三單元:人物的單體造型-第四單元:人物的動(dòng)態(tài)造型-第五單元:人物的肌理表現(xiàn)-第六單元:人物形象創(chuàng)作2.教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)達(dá)到以下目標(biāo):-理解線條的構(gòu)成要素和表現(xiàn)方式;-掌握描繪人物單體造型和動(dòng)態(tài)造型的基本技巧;-了解人物的肌理表現(xiàn)方法;-培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和創(chuàng)造力。3.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)難點(diǎn):掌握人物動(dòng)態(tài)造型的表現(xiàn)方法;重點(diǎn):理解線條的構(gòu)成要素和表現(xiàn)方式。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入階段a.激發(fā)學(xué)生興趣在課程開始前,我將通過一個(gè)簡短的視頻或圖片展示,展示一些優(yōu)美的人物形體作品,并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察和思考,激發(fā)學(xué)生對人物形體的興趣。2.正文階段a.引入線條的構(gòu)成要素首先,我會(huì)向?qū)W生簡要介紹線條的構(gòu)成要素,如長度、粗細(xì)、方向等,并通過一些例子進(jìn)行說明,幫助學(xué)生理解。####b.理解線條的表現(xiàn)方式之后,我會(huì)引入線條的表現(xiàn)方式,如實(shí)線、虛線、厚線、細(xì)線等,并通過實(shí)際示范和練習(xí),幫助學(xué)生掌握線條的不同表現(xiàn)方式的技巧。####c.描繪人物單體造型接著,我會(huì)以教材中給出的人物單體造型為例,向?qū)W生展示如何使用線條描繪人物的基本形態(tài),并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際練習(xí)和創(chuàng)作。####d.描繪人物動(dòng)態(tài)造型在此基礎(chǔ)上,我會(huì)向?qū)W生介紹人物動(dòng)態(tài)造型的表現(xiàn)方式,如姿態(tài)、動(dòng)作等,并指導(dǎo)學(xué)生觀察、模仿和練習(xí),以增強(qiáng)他們描繪人物動(dòng)態(tài)的能力。####e.了解人物的肌理表現(xiàn)進(jìn)一步,我將向?qū)W生介紹人物的肌理表現(xiàn)方法,如利用線條描繪衣物的褶皺、頭發(fā)的質(zhì)感等,并通過實(shí)例演示和練習(xí),讓學(xué)生掌握肌理表現(xiàn)的技巧。####f.人物形象創(chuàng)作最后,我將引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行人物形象的創(chuàng)作,讓他們將前面所學(xué)的知識和技巧運(yùn)用到實(shí)際的創(chuàng)作中。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力,塑造自己獨(dú)特的人物形象。3.總結(jié)階段a.知識總結(jié)在課程結(jié)束前,我會(huì)對本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),幫助學(xué)生梳理所學(xué)知識,并做簡要的復(fù)習(xí)。####b.提問互動(dòng)我將提出一些問題,讓學(xué)生進(jìn)行回答和互動(dòng),進(jìn)一步鞏固他們對本節(jié)課內(nèi)容的理解。####c.課堂展示鼓勵(lì)部分學(xué)生展示他們的創(chuàng)作作品,并進(jìn)行簡要點(diǎn)評和反饋,以增加學(xué)生的成就感和自信心。四、教學(xué)反思通過本節(jié)課的設(shè)計(jì)和實(shí)施,學(xué)生對人物形體的理解和掌握能力得到了提高。然而,在教學(xué)過程中,部分學(xué)生對動(dòng)態(tài)造型的表現(xiàn)方法仍存在困難。為此,下一步我將準(zhǔn)備更多的示范和練習(xí)材

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論