2/2收集整理，僅供參考自貢市大安區(qū)部分教育事業(yè)單位考核招聘教師筆試真題及答案2022（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.了解學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)理解、鞏固的程度和實(shí)際運(yùn)用知識(shí)的能力是教師（）的目的。A.上課B.講授新教材C.鞏固新教材D.批改作業(yè)【答案】：D2.假定質(zhì)量與能量、熱與體積、遺傳與變異為已知的關(guān)系，現(xiàn)在要學(xué)習(xí)需要和價(jià)格的關(guān)系，這屬于（）。A.并列結(jié)合學(xué)習(xí)B.下位學(xué)習(xí)C.上位學(xué)習(xí)D.概念學(xué)習(xí)【答案】：A3.在直接講解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使學(xué)生練習(xí)策略的某一個(gè)成分或步驟，然后，逐步降低完整性程度，直至完全由學(xué)生自己完成所有成分或步驟，這是哪種學(xué)習(xí)策略的訓(xùn)練方法？（）A.交互式教學(xué)模式B.指導(dǎo)教學(xué)模式C.完形訓(xùn)練模式D.合作學(xué)習(xí)模式【答案】：C4.“教學(xué)不能僅僅滿(mǎn)足于讓學(xué)生掌握表面的知識(shí)，更重要的是要讓學(xué)生理解隱含的深層次知識(shí)，以及新舊知識(shí)之間的關(guān)系并能將其靈活運(yùn)用”，持這一觀點(diǎn)的遷移理論是（）。A.經(jīng)驗(yàn)概括說(shuō)B.相同要素說(shuō)C.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)說(shuō)【答案】：C5.監(jiān)考老師在考生身邊來(lái)回走動(dòng)會(huì)影響學(xué)生水平的發(fā)揮，這種現(xiàn)象是（）。A.社會(huì)助長(zhǎng)B.社會(huì)惰化C.社會(huì)促進(jìn)D.社會(huì)干擾【答案】：D6.馬克思主義關(guān)于提高一切個(gè)人修養(yǎng)的根本觀點(diǎn)與古代一些思想家所講的道德修養(yǎng)的根本區(qū)別在于（）。A.道德修養(yǎng)不能脫離社會(huì)實(shí)踐B.道德修養(yǎng)的公益屬性C.東西方文化的差異D.道德修養(yǎng)的階級(jí)屬性【答案】：A7.為人格的發(fā)展提供現(xiàn)實(shí)性的是（）。A.環(huán)境B.成熟因素C.個(gè)人主觀因素D.遺傳因素【答案】：A8.司機(jī)開(kāi)車(chē)的時(shí)候手握方向盤(pán)，腳踩油門(mén)，眼睛看觀后鏡，這是注意的（）。A.集中B.穩(wěn)定C.轉(zhuǎn)移D.分配【答案】：D9.下面哪一選項(xiàng)是遷移（）。A.學(xué)生學(xué)習(xí)解決一元二次方程，老師測(cè)驗(yàn)一元二次方程B.學(xué)生學(xué)習(xí)一位數(shù)加法，作業(yè)是兩位數(shù)加法C.學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)文后，老師讓學(xué)生默寫(xiě)D.學(xué)生剛學(xué)習(xí)一篇文章，教師帶領(lǐng)學(xué)生用真實(shí)情景演示出來(lái)【答案】：B10.（）認(rèn)為個(gè)體心理發(fā)展是人類(lèi)進(jìn)化過(guò)程的簡(jiǎn)單重復(fù)，個(gè)體心理發(fā)展由種系發(fā)展決定。A.高爾頓B.格塞爾C.霍爾D.盧梭【答案】：C11.它是個(gè)體確信的、根深蒂固的東西，一旦形成會(huì)使個(gè)體的道德行為表現(xiàn)出堅(jiān)定性和一貫性。這種品德心理要素是（）。A.道德觀念B.道德信念C.道德情感D.道德意志【答案】：B12.教育心理學(xué)成熟時(shí)期比較注重結(jié)合教育實(shí)際，注重為學(xué)校教育服務(wù)，（）思潮掀起一場(chǎng)教育改革運(yùn)動(dòng)。A.認(rèn)知心理學(xué)B.人本主義C.行為主義D.信息論【答案】：B13.動(dòng)作可以表現(xiàn)出一定的靈活性、穩(wěn)定性和精確性，但當(dāng)外界條件發(fā)生變化時(shí)，動(dòng)作的這些特點(diǎn)都有所降低，這是操作技能形成的哪個(gè)階段？（）A.操作定向階段B.操作熟練階段C.操作模仿階段D.操作整合階段【答案】：D14.教育心理學(xué)屬于（）和教育學(xué)交叉性質(zhì)的科學(xué)。A.行為心理學(xué)B.應(yīng)用心理學(xué)C.社會(huì)科學(xué)D.哲學(xué)【答案】：B15.我國(guó)古代思想家王充所說(shuō)的“施用累能”是指（）。A.家庭環(huán)境對(duì)能力的影響B(tài).社會(huì)實(shí)踐對(duì)能力的影響C.遺傳素質(zhì)對(duì)能力的影響D.學(xué)校教育對(duì)能力的影響【答案】：B16.結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表人物是（）。A.貝格爾B.郝欽斯C.阿德勒D.布魯納【答案】：D17.冰箱里的食物能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間，其生物學(xué)原理是（）。A.細(xì)菌缺少空氣，不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)B.冷凍條件下食物中水分會(huì)降低C.低溫下食品中的分解酶不起作用D.細(xì)菌在低溫的條件下繁殖很慢【答案】：D18.度量衡是我國(guó)古代使用的計(jì)量單位，其中“衡”是指（）方面的標(biāo)準(zhǔn)。A.重量B.面積C.長(zhǎng)度D.體積【答案】：A19.下列關(guān)于貨幣形態(tài)的演變過(guò)程的描述，正確的是（）。A.實(shí)物貨幣—代用貨幣—信用貨幣B.實(shí)物貨幣—紙幣—代用貨幣—電子貨幣C.實(shí)物貨幣—信用貨幣—電子貨幣D.實(shí)物貨幣—銀行券—代用貨幣—信用貨幣【答案】：A20.俗話說(shuō)“生地茄子熟地瓜,生地菜子熟地花”,下列與該俗語(yǔ)哲學(xué)道理不相同的是（）。A.山腰點(diǎn)桐,山下務(wù)農(nóng)B.有心栽花花不開(kāi),無(wú)心插柳柳成蔭C.一把鑰匙開(kāi)一把鎖D.莊稼施肥有技巧,看天看地又看苗【答案】：B21.以下哪種情況不可以用通報(bào)行文？（）。A.某市安全辦公室擬向各有關(guān)單位知照全市安全大檢查的情況B.某公司擬公布加強(qiáng)員工管理的幾條規(guī)定C.縣工會(huì)擬表彰搶救落水兒童的青年工人D.某大學(xué)擬批評(píng)部分學(xué)生考試作弊的行為【答案】：B22.“長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧”是范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中膾炙人口的佳句。詩(shī)中“靜影沉璧”是由于（）造成的。A.光的散射B.光的反射C.光的色散D.光的折射【答案】：B23.古往今來(lái)，無(wú)論是那些對(duì)歷史作出過(guò)較大貢獻(xiàn)的政治家，思想家，軍事家，文學(xué)藝術(shù)家，還是那些在祖國(guó)歷史發(fā)展中起著決定作用的千千萬(wàn)萬(wàn)普通勞動(dòng)群眾，啟迪，指引他們壯麗人生的一個(gè)共同思想因素是（）。A.英雄主義B.集體主義C.愛(ài)國(guó)主義D.社會(huì)主義【答案】：C24.股市中用（）來(lái)形容股市上漲的情況。A.羊市B.猴市C.牛市D.熊市【答案】：C25.也許在文字產(chǎn)生以前，人們就知道利用植物的生長(zhǎng)和動(dòng)物的行蹤來(lái)判斷季節(jié)，這種物候授時(shí)是早期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所必需的。物候雖然與太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)有關(guān)，但由于氣候變化多端，不同年份相同的物候特征常常錯(cuò)位幾天甚至更多，（）。觀象授時(shí)，即以星象定季節(jié)。比如《尚書(shū)·堯典》記載，上古的人們以日出正東和初昏時(shí)鳥(niǎo)星位于南方子午線標(biāo)志仲春，以日落正西和初昏時(shí)虛星位于南方子午線標(biāo)志仲秋，等等。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.人們便開(kāi)始尋找新的推斷季節(jié)和節(jié)氣的方法B.愈加不適應(yīng)人類(lèi)日漸發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C.因此影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也成為常有的事情D.物候授時(shí)比起后來(lái)的觀象授時(shí)就要粗糙多了【答案】：D26.當(dāng)春帶著她特有的______，海一樣地漫來(lái)時(shí)，真能讓人心醉；當(dāng)春攜著她特有的____，潮一樣地涌來(lái)時(shí)，也能讓人斷魂。春，絕對(duì)是一卷浸染著生命之色的______。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.綠意溫度畫(huà)卷B.綠色溫存漫畫(huà)C.新綠溫煦畫(huà)布D.顏色味道圖畫(huà)【答案】：C27.目前中國(guó)社會(huì)的這場(chǎng)“國(guó)學(xué)熱”并非是一場(chǎng)真正的“國(guó)學(xué)復(fù)興運(yùn)動(dòng)”，而只是一種“中國(guó)傳統(tǒng)文化熱”，它并不能必然帶來(lái)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)研究的繁榮。中國(guó)傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)研究有著特定的學(xué)術(shù)領(lǐng)域和對(duì)象，對(duì)這個(gè)特定的領(lǐng)域和特殊對(duì)象展開(kāi)的學(xué)術(shù)研究才是“國(guó)學(xué)”?！皩W(xué)術(shù)”可以包含在“文化”之內(nèi)，但并非所有的文化現(xiàn)象都可以稱(chēng)為“學(xué)術(shù)”。從這個(gè)意義上講，中國(guó)目前的“國(guó)學(xué)熱”，其實(shí)是存在著很大的認(rèn)識(shí)誤區(qū)或概念混淆的。“這個(gè)意義”具體指的是：A.中國(guó)當(dāng)前的“國(guó)學(xué)復(fù)興運(yùn)動(dòng)”只是一種表象B.流行的文化現(xiàn)象與真正的學(xué)術(shù)研究存在區(qū)別C.傳統(tǒng)學(xué)術(shù)研究具有特定的研究領(lǐng)域和對(duì)象D.“國(guó)學(xué)熱”與傳統(tǒng)學(xué)術(shù)研究的繁榮并不直接相關(guān)【答案】：B28.座右銘:本來(lái)指寫(xiě)出來(lái)放在座位邊上用來(lái)激勵(lì)、瞥戒、約束自己行為的格言瞀句，后來(lái)把一個(gè)人銘記在心或經(jīng)常自我提醒的一句或少數(shù)幾句格言警句也叫做座右銘。根據(jù)以上定義，下列語(yǔ)句中不適合用作座右銘的是（）。A.橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛B.天若有情天亦老，人間正道是滄桑C.良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒D.先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)【答案】：B29.中國(guó)古代教育有兩條線索，官學(xué)和私學(xué)。官學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是：有正式的場(chǎng)所，有講堂，藏書(shū)樓，有固定的學(xué)田，經(jīng)濟(jì)上有____，私學(xué)的長(zhǎng)處是：可以自由講學(xué)，老師以個(gè)人身份講學(xué)，不一定是朝廷的官員，因此思想____。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.來(lái)源進(jìn)步B.保障活躍C.供給自由D.支撐開(kāi)放【答案】：B30.不論是以巴爾扎克為代表的19世紀(jì)歐洲文學(xué)，還是以魯迅為先導(dǎo)的中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)，多半高擎現(xiàn)實(shí)主義大旗開(kāi)墾生活，塑造典型。新時(shí)期以來(lái)的文學(xué)創(chuàng)作，基本也都堅(jiān)守現(xiàn)實(shí)主義立場(chǎng)，比較善于揭露、針砭生活中的負(fù)面客觀真實(shí)，這是完全必要且非常寶貴的。然而，部分小說(shuō)缺乏對(duì)生活中積極因素和正面形象的塑造，缺少對(duì)正面價(jià)值和情感的呼吁。其實(shí)，現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作以人道主義思想為武器，不僅注重剖析社會(huì)的陰暗面，也應(yīng)注重展示生活的亮點(diǎn)；不僅看重批判社會(huì)陰暗面的準(zhǔn)確性和深刻性，也更看重作家對(duì)人物命運(yùn)的關(guān)懷和同情。這段文字主要批評(píng)了新時(shí)期以來(lái)文學(xué)創(chuàng)作中哪個(gè)方面的問(wèn)題（）A.部分小說(shuō)存在消極負(fù)面的傾向B.典型人物的塑造過(guò)于刻板單一C.缺乏對(duì)優(yōu)秀文學(xué)傳統(tǒng)的繼承D.作家缺乏對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)注【答案】：A31.試想法顯出發(fā)時(shí)，只有七個(gè)和尚結(jié)隊(duì)同行，而走了不久，就有人不勝其苦開(kāi)了小差，有人病死途中，最后只留下他一人。玄奘也是_____深入大戈壁，所謂孫行者、豬八戒、沙和尚等隨從人員，那是小說(shuō)《西游記》中的神話人物，那時(shí)既無(wú)大隊(duì)駱駝帶了大量清水、食品跟上來(lái)，更談不到汽車(chē)飛機(jī)來(lái)支援，當(dāng)然就十分困苦了。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.舍生忘死B.單槍匹馬C.前呼后擁D.形單影只【答案】：B32.互補(bǔ)商品是指兩種或幾種共同滿(mǎn)足消費(fèi)者同一種欲望的相關(guān)商品，在消費(fèi)者的愛(ài)好、貨幣收入和其他商品價(jià)格保持不變的情況下，如果商品甲價(jià)格的下跌引起對(duì)商品乙需求的增長(zhǎng)，那么商品甲和商品乙就是互補(bǔ)商品。根據(jù)上述定義，下列屬于互補(bǔ)商品的是（）。A.一些地區(qū)為了緩解交通壓力出臺(tái)了汽車(chē)限購(gòu)令，使得一些汽車(chē)的價(jià)格有所下降，與此同時(shí)，由于石油緊缺，汽油的價(jià)格卻在不斷上漲B.在膠片相機(jī)價(jià)格不變時(shí)，膠卷價(jià)格的上漲使得人們對(duì)膠片相機(jī)的需求也相應(yīng)減少C.某學(xué)校為了組織一支乒乓球隊(duì)，采購(gòu)了一批乒乓球和球拍，后發(fā)現(xiàn)球拍的質(zhì)量不好，又增購(gòu)了一批高質(zhì)量的球拍D.由于原料成本的增加，某酒廠將其生產(chǎn)的葡萄酒每瓶的價(jià)格由原先的10元調(diào)至11元，但并沒(méi)有影響市場(chǎng)上酒杯的價(jià)格【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.從業(yè)人員在工作中必須遵守的行為準(zhǔn)則有（）。A.寬容諒解B.尊重同事隱私C.替同事著想，給同事方便D.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)【答案】：ABCD34.當(dāng)前社會(huì)主義道德建設(shè)的重點(diǎn)是加強(qiáng)（）。A.職業(yè)道德建設(shè)B.社會(huì)公德建設(shè)C.黨風(fēng)廉政建設(shè)D.家庭美德建設(shè)【答案】：ABD35.校園文化形態(tài)被分為以下哪幾個(gè)方面（）。A.校園行為文化B.校園制度文化C.校園物質(zhì)文化D.校園精神文化【答案】：ABCD36.每一個(gè)教師的內(nèi)心信念和良心都各有其特點(diǎn)，但是，作為一種職業(yè)信念，教師在內(nèi)心信念和良心上卻存在（）共同點(diǎn)。A.富有耐心B.關(guān)心學(xué)生、C.嚴(yán)格要求學(xué)生D.忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，【答案】：BD37.下列對(duì)新手型、熟手型、專(zhuān)家型教師職業(yè)倦怠情況的描述中，正確的是（）。A.熟手型教師職業(yè)倦態(tài)最低B.專(zhuān)家型教師職業(yè)倦怠程度顯著低于新手型教師和熟手型教師C.專(zhuān)家型教師職業(yè)情感投入程度更高D.新手型教師職業(yè)倦怠最低【答案】：BC38.教師和家長(zhǎng)尊重合作的基本要求是（）A.真誠(chéng)交流，溝通情感B.尊重理解，一視同仁C.加強(qiáng)聯(lián)系，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)D.設(shè)身處地，置換角色【答案】：ABCD39.團(tuán)體輔導(dǎo)的功能主要有（）。A.矯正功能B.發(fā)展功能C.教育功能D.預(yù)防功能【答案】：ABCD40.職業(yè)道德的形成正確的說(shuō)法有（）。A.發(fā)展于封建社會(huì)B.形成于資本主義到社會(huì)主義過(guò)渡時(shí)期C.萌芽于原始社會(huì)D.形成于奴隸社會(huì)【答案】：ACD41.道德情感是伴隨道德觀念反映人的內(nèi)在需要的一種態(tài)度，其主要功能有（）。A.動(dòng)力調(diào)節(jié)功能B.認(rèn)識(shí)鑒別功能C.動(dòng)機(jī)激發(fā)功能D.陶冶功能【答案】：ABD42.文明生產(chǎn)的具體要求包括（）。A.崗位明確、紀(jì)律嚴(yán)明、操作嚴(yán)格、現(xiàn)場(chǎng)整潔B.優(yōu)質(zhì)、低耗、高效C.語(yǔ)言文雅、行為端正、精神振奮、技術(shù)熟練D.相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互支持、共同提高【答案】：ACD43.單位商品的價(jià)值量與（）。A.生產(chǎn)商品的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間成正比B.體現(xiàn)在商品中的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)量成反比C.體現(xiàn)在商品中的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間成正比D.生產(chǎn)該商品的勞動(dòng)生產(chǎn)率成反比【答案】：CD44.職業(yè)道德的涵義包括（）。A.職業(yè)道德是長(zhǎng)期以來(lái)自然形成的B.職業(yè)道德大多沒(méi)有實(shí)質(zhì)的約束力和強(qiáng)制力C.職業(yè)道德的主要內(nèi)容是對(duì)員工義務(wù)的要求D.職業(yè)道德沒(méi)有確定形式，通常體現(xiàn)為觀念、習(xí)慣、信念等【答案】：ABCD45.公文處理必須遵循的原則有（）。A.全面質(zhì)量原則，創(chuàng)造全面優(yōu)質(zhì)B.簡(jiǎn)化原則，即在保證功能的前提下，對(duì)有關(guān)事物化繁為簡(jiǎn)C.時(shí)效原則D.法制原則，使公文處理活動(dòng)法制化，規(guī)范化【答案】：ABCD46.與機(jī)關(guān)單位和企業(yè)相比，事業(yè)單位具有的特點(diǎn)是（）。A.一般以腦力勞動(dòng)者為主體B.兼顧社會(huì)和經(jīng)濟(jì)雙重效益C.一般不代表國(guó)家行使行政權(quán)力D.主要從事行政管理和社會(huì)管理【答案】：ABC47.我國(guó)公民道德建設(shè)的指導(dǎo)思想和方針原則包括（）。A.堅(jiān)持道德教育與社會(huì)管理相配合B.堅(jiān)持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合C.堅(jiān)持注重效率與維護(hù)社會(huì)公平相協(xié)調(diào)D.堅(jiān)持社會(huì)主義道德建設(shè)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)【答案】：ABCD48.“智慧社區(qū)”后臺(tái)可以實(shí)?現(xiàn)以下功能?（）A.實(shí)現(xiàn)公文流?轉(zhuǎn)B.重置網(wǎng)格員?登錄賬號(hào)密?碼C.更換網(wǎng)站前?臺(tái)首頁(yè)的L?ogo圖片?和三條廣告?圖片D.改變網(wǎng)站前?臺(tái)首頁(yè)各版?塊的大小，以重新排版?【答案】：ABC49.社會(huì)工作者小清組織有學(xué)習(xí)困難的青少年參加自我探索小組，該小組的服務(wù)目標(biāo)是：協(xié)助組員認(rèn)識(shí)自己的性格、優(yōu)缺點(diǎn)及喜好，認(rèn)識(shí)自我價(jià)值觀，了解自己在不同環(huán)境中的角色及表現(xiàn)，了解別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，明確自己將來(lái)的目標(biāo)。小清為組員設(shè)定的