財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才需求與專業(yè)建設(shè)調(diào)研報(bào)告一、專業(yè)人才需求與專業(yè)建設(shè)調(diào)研基本思路與方法（一）指導(dǎo)思想堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分尊重會(huì)計(jì)行業(yè)用人單位對(duì)生產(chǎn)與服務(wù)一線應(yīng)用型人才的客觀要求，結(jié)合本專業(yè)畢業(yè)生從業(yè)現(xiàn)狀和職業(yè)生涯發(fā)展的需求，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以崗位群的需要和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，把握用人單位對(duì)本專業(yè)的需求，同時(shí)根據(jù)已畢業(yè)學(xué)生對(duì)學(xué)校課程體系及人才培養(yǎng)方案的實(shí)踐反饋信息和在校學(xué)生對(duì)該專業(yè)的相關(guān)理解，進(jìn)一步明確專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，探索會(huì)計(jì)電算化專業(yè)的教學(xué)改革新思路和新方案，同時(shí)也是為了響應(yīng)我院“工學(xué)結(jié)合、能力本位”專業(yè)建設(shè)的整體思路，就專業(yè)人才的社會(huì)需求、專業(yè)崗位需求、學(xué)生就業(yè)去向、職業(yè)技能要求、職業(yè)素質(zhì)要求、專業(yè)發(fā)展建議等問(wèn)題，開(kāi)展人才培養(yǎng)方案制定前的調(diào)研工作。（二）基本思路為使我院財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)和規(guī)格凸現(xiàn)職業(yè)教育的針對(duì)性、實(shí)踐性和先進(jìn)性，與用人單位需求實(shí)現(xiàn)“零距離”對(duì)接，本次調(diào)研緊緊依靠行業(yè)、企業(yè)，深入與本專業(yè)聯(lián)系較為緊密的大中小型企業(yè)和會(huì)計(jì)師事務(wù)所等單位溝通，與我院已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生溝通，與我院本專業(yè)的在校學(xué)生溝通，從而能從宏觀上把握行業(yè)、用人單位的人才需求及高等職業(yè)院校學(xué)校人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀。在此基礎(chǔ)上確定專業(yè)教學(xué)改革思路、培養(yǎng)目標(biāo)及專門(mén)化方向等，提出財(cái)務(wù)管理專業(yè)改革思路和建議，制定出更好的人才培養(yǎng)方案。（三）調(diào)研方法1、采用問(wèn)卷調(diào)查法。為了全面了解財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才市場(chǎng)需求趨勢(shì)，職業(yè)崗位分布，人才的知識(shí)、技能、素質(zhì)要求等方面的市場(chǎng)信息，制訂科學(xué)、合理的人才培養(yǎng)方案，問(wèn)卷調(diào)查選取太原市的50家大、中、小型企業(yè)，其中企業(yè)分布大型企業(yè)5家，占10%，中型企業(yè)20家，占40%，小型企業(yè)25家，占50%；從地區(qū)分布情況看，市直企業(yè)30家，占60%，各縣區(qū)企業(yè)20家，占40%。問(wèn)卷調(diào)查共發(fā)放50份，回收48份有效問(wèn)卷，回收率96%。2、根據(jù)專業(yè)建設(shè)需要，實(shí)地走訪本地財(cái)會(huì)行業(yè)相關(guān)企業(yè)，調(diào)研財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才市場(chǎng)需求等情況。3、采用會(huì)議調(diào)查法。與5家用人企業(yè)召開(kāi)座談會(huì)，針對(duì)用人單位的需求進(jìn)行面對(duì)面的交流，了解最新形勢(shì)變化對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)人才需求的變化，尤其針對(duì)企業(yè)轉(zhuǎn)型管理會(huì)計(jì)新形勢(shì)下的計(jì)劃進(jìn)度和人才需求進(jìn)行了充分的了解、分析和論證。4、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、招聘現(xiàn)場(chǎng)、報(bào)紙等媒體了解財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才的需求變化及崗位能力要求。二、專業(yè)人才需求調(diào)研（一）行業(yè)發(fā)展社會(huì)背景與政策1、行業(yè)發(fā)展的社會(huì)背景隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的改革與發(fā)展，企業(yè)的管理日趨科學(xué)化、現(xiàn)代化，會(huì)計(jì)電算化越來(lái)越發(fā)揮其重要作用，會(huì)計(jì)電算化專業(yè)人才在經(jīng)濟(jì)管理中的作用日益突出，同時(shí)社會(huì)對(duì)財(cái)務(wù)人員的素質(zhì)要求越來(lái)越高。目前全國(guó)有1400萬(wàn)左右的人從事會(huì)計(jì)工作，分布在私立工業(yè)、企業(yè)、商業(yè)及公營(yíng)事業(yè)、政府、學(xué)校中工作。其中有很多人通過(guò)考試成為有執(zhí)照的公共會(huì)計(jì)師，但仍有很多沒(méi)有執(zhí)照的會(huì)計(jì)管理人員，他們多數(shù)在企業(yè)、事業(yè)內(nèi)部從事會(huì)計(jì)工作。近年來(lái)會(huì)計(jì)行業(yè)的一個(gè)新變化是，財(cái)會(huì)人員不僅要懂傳統(tǒng)的手工會(huì)計(jì)工作方式，適應(yīng)現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)在企業(yè)管理工作中的應(yīng)用，現(xiàn)代企業(yè)的財(cái)會(huì)人員更要熟悉會(huì)計(jì)電算化的操作。即對(duì)掌握電腦技術(shù)的財(cái)會(huì)人員的需求增加，而對(duì)以前只會(huì)記賬的簿記員和低級(jí)財(cái)會(huì)人員的需求量逐漸減少。這為財(cái)務(wù)管理專業(yè)的發(fā)展提供了新的契機(jī)。隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和進(jìn)一步規(guī)范，特別是中國(guó)加入了WTO以后，金融體制的改革，各項(xiàng)新的會(huì)計(jì)制度的出臺(tái)，一方面現(xiàn)代財(cái)務(wù)制度的建立，使會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)越來(lái)越復(fù)雜；另一方面，財(cái)會(huì)電算化的發(fā)展和應(yīng)用日新月異、迅猛無(wú)比，如電子結(jié)算、電子對(duì)賬、電子商務(wù)的支付等。所以，未來(lái)的財(cái)會(huì)人員必須具有較好的綜合素質(zhì)。改革開(kāi)放30多年來(lái)，特別是中國(guó)確立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的改革目標(biāo)后，中國(guó)會(huì)計(jì)改革的步伐明顯加快，會(huì)計(jì)行業(yè)得到了長(zhǎng)足發(fā)展。先后完成了我國(guó)會(huì)計(jì)模式由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)換；隨后又初步建立起了適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的會(huì)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)體系，使會(huì)計(jì)工作納入法制化、規(guī)范化軌道。2、行業(yè)發(fā)展的政策財(cái)政部于2010年10月制定和發(fā)布了《會(huì)計(jì)行業(yè)中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃（2010—2020）》，提出“到2020年，我國(guó)財(cái)務(wù)管理人才發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)是：培養(yǎng)和造就一支規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)較高、富于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)的財(cái)務(wù)管理人才隊(duì)伍，確立我國(guó)財(cái)務(wù)管理人才競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，建設(shè)國(guó)際一流的財(cái)務(wù)管理人才隊(duì)伍，為在本世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化奠定財(cái)務(wù)管理人才基礎(chǔ)。”其中提到財(cái)務(wù)管理人才資源總量要增長(zhǎng)40%，較好地滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要。為落實(shí)人才強(qiáng)省戰(zhàn)略，全面提升財(cái)務(wù)管理人才整體素質(zhì)，更好地發(fā)揮會(huì)計(jì)工作職能，加快推進(jìn)山西省資源型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展，根據(jù)《山西省中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》和《財(cái)政部會(huì)計(jì)行業(yè)中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃（2010--2020年）》的總體要求，山西省也結(jié)合本省實(shí)際，制定了《山西省會(huì)計(jì)行業(yè)中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃（2011—2020年）》，指出“未來(lái)5-10年，是山西轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，特別需要各類財(cái)會(huì)人才發(fā)揮基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、關(guān)鍵性作用，這就要求我們?cè)谪?cái)務(wù)管理人才的發(fā)展上抓住山西成為國(guó)家資源型轉(zhuǎn)型綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)的機(jī)遇，科學(xué)規(guī)劃，先行先試，銳意突破，整體推進(jìn)，努力開(kāi)創(chuàng)山西省財(cái)會(huì)人才事業(yè)發(fā)展新局面，為實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保證和廣泛的智力支撐?！碧岢龅?020年財(cái)務(wù)管理人才資源總量增加到50萬(wàn)人（截止2010年末，全省持有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)人員36萬(wàn)人，這就要求在未來(lái)的10年里培養(yǎng)14萬(wàn)名會(huì)計(jì)從業(yè)人員），基本滿足全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要；財(cái)會(huì)人員中受過(guò)高等教育的比例達(dá)到80%；高、中、初級(jí)財(cái)務(wù)管理人才比例達(dá)到10：40：50。上述兩項(xiàng)創(chuàng)舉為高職高專院校大力培養(yǎng)財(cái)務(wù)管理人才提供了機(jī)遇和保障。（二）行業(yè)發(fā)展與人才需求1、財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才需求量大從山西省財(cái)務(wù)管理人才需求來(lái)看，一方面大企業(yè)需要大量的企業(yè)信息化人員，包括財(cái)務(wù)管理人員，而山西省是全國(guó)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，企業(yè)競(jìng)相發(fā)展，合資、合作、獨(dú)資企業(yè)上千家。一些涉外的生產(chǎn)型企業(yè)、業(yè)務(wù)性公司發(fā)展很快，急需大量的財(cái)務(wù)管理專業(yè)人員。另一方面與大行業(yè)配套發(fā)展的一些小型民營(yíng)私企公司需要一些具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基層財(cái)務(wù)管理專業(yè)人員，而現(xiàn)有的財(cái)務(wù)人員面臨著老齡化，職稱、學(xué)歷層次偏低的問(wèn)題。另外，我省每年參加會(huì)計(jì)證考試的人員有近萬(wàn)人，這也說(shuō)明企、事業(yè)單位對(duì)財(cái)會(huì)人員的需求量是極大的。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)類中介機(jī)構(gòu)的逐漸壯大，服務(wù)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的比重逐漸增加，該領(lǐng)域吸納高級(jí)人才具有廣闊的前景。在未來(lái)五年內(nèi)山西省需要大專層次的財(cái)會(huì)人才應(yīng)在10萬(wàn)以上，其中包含大量財(cái)務(wù)管理人才?！笆濉睍r(shí)期（2011年—2015年），是全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，是深化改革開(kāi)放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期，也是太原在新起點(diǎn)上謀求轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的重要時(shí)期。正所謂“經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，會(huì)計(jì)越重要”，可以預(yù)見(jiàn)，“十二五”時(shí)期，財(cái)會(huì)行業(yè)將經(jīng)歷跨越式發(fā)展。大量的企業(yè)和單位都需要既懂財(cái)務(wù)管理理論和操作技能，又懂英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用的專業(yè)財(cái)務(wù)管理人員。2011年太原市產(chǎn)業(yè)活動(dòng)單位有25187家，比2010年的23260家增加了1927家，按每個(gè)單位配備1-2名財(cái)務(wù)人員計(jì)算，太原市至少需要增加1927-3854名財(cái)務(wù)管理從業(yè)人員。加上原有財(cái)務(wù)管理人員的更新，需求量就更大了。同時(shí)，新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的全面實(shí)施，也為培養(yǎng)新型財(cái)會(huì)人才的高等職業(yè)教育提供了極大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，?？埔陨蠈W(xué)歷的從業(yè)人員中，有相當(dāng)比例的人員是通過(guò)繼續(xù)教育、在崗培訓(xùn)獲得的學(xué)歷證書(shū)。這說(shuō)明財(cái)務(wù)管理人員整體素質(zhì)偏低，需要進(jìn)一步提高從業(yè)人員的文化水平和專業(yè)素質(zhì)、技能。就抽樣調(diào)查的企業(yè)來(lái)說(shuō)，在未來(lái)5年內(nèi)，有75%的企業(yè)表示需要新增?？苹?qū)？埔陨系呢?cái)務(wù)管理專業(yè)人才，而對(duì)?？茖哟蔚呢?cái)務(wù)管理人才需求中，絕大多數(shù)是中小型企業(yè)、事業(yè)單位，所以?？茖哟蔚呢?cái)務(wù)管理專業(yè)主要應(yīng)面向中小型企業(yè)、事業(yè)單位培養(yǎng)專業(yè)人才。而太原市目前開(kāi)設(shè)財(cái)務(wù)管理專業(yè)的大專院校僅有太原職業(yè)技術(shù)學(xué)院。因此，熟練操作各種會(huì)計(jì)軟件，又具備基本知識(shí)、管理技能的技能型財(cái)務(wù)管理人才，將具有較大發(fā)展空間。調(diào)查中，當(dāng)被問(wèn)及“貴企業(yè)是否對(duì)財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才有需求”時(shí)，91.6%的企業(yè)都做了肯定回答。這充分說(shuō)明市場(chǎng)對(duì)財(cái)務(wù)管理人才需求量大，絕大數(shù)企業(yè)都急需招聘財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才，預(yù)示著財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才有著良好的就業(yè)前景。同時(shí)，調(diào)查資料顯示，企業(yè)提供的財(cái)會(huì)專業(yè)崗位主要是出納、會(huì)計(jì)、中介代理、報(bào)稅員、財(cái)務(wù)管理五類崗位，它們所占比例分別為：22%、27%、16%、12%和23%，這為我院設(shè)置財(cái)務(wù)管理人才培養(yǎng)方向提供了重要的依據(jù)。崗位需求情況如圖所示：2、財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才供需結(jié)構(gòu)失衡調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)雖然有91.6%的企業(yè)急需招聘財(cái)務(wù)管理人才，卻只有18%的企業(yè)表示能按需招到人。這說(shuō)明目前會(huì)計(jì)行業(yè)呈現(xiàn)出明顯的供需矛盾，高等學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才不能滿足市場(chǎng)的需要。這需要我們根據(jù)市場(chǎng)需求不斷調(diào)整人才培養(yǎng)方案。3、用人單位不唯學(xué)歷，更重視求職者實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)調(diào)查中，當(dāng)被問(wèn)及“貴企業(yè)對(duì)未來(lái)畢業(yè)生（擔(dān)任財(cái)務(wù)崗位工作）的學(xué)歷要求”時(shí)，58%的企業(yè)選擇大專（高職），這說(shuō)明大多數(shù)企業(yè)在招聘財(cái)務(wù)管理人才時(shí)，不再唯學(xué)歷，企業(yè)更加注重的是應(yīng)聘者的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)財(cái)務(wù)管理人才來(lái)說(shuō)才是關(guān)鍵。實(shí)際上，財(cái)務(wù)工作包括實(shí)務(wù)工作和理論工作，各企業(yè)需要的財(cái)會(huì)人員大多是一些核算工作，側(cè)重的是實(shí)務(wù)，所以對(duì)于財(cái)會(huì)人員，企業(yè)更青睞有工作經(jīng)驗(yàn)的人員，他們一進(jìn)企業(yè)就能立刻投入工作，免去了企業(yè)巨大的培訓(xùn)成本，畢竟一些基本的會(huì)計(jì)核算工作是做出來(lái)的，不是“研究”出來(lái)的，自然學(xué)歷在一些初中級(jí)會(huì)計(jì)崗位中就顯得不太重要了。這一點(diǎn)在這次的調(diào)查問(wèn)卷的回函中也得到了很好的說(shuō)明。據(jù)有關(guān)專家說(shuō)，目前財(cái)會(huì)行業(yè)處于低端人才不缺，高級(jí)人才告急的階段。那么，怎樣的財(cái)務(wù)管理人才才能算是市場(chǎng)真正需要的“高端人才”？通過(guò)本次調(diào)查可以看出，市場(chǎng)所需的“高端人才”并不是指高學(xué)歷、高職稱人才，而是指在相關(guān)行業(yè)中“滾打”過(guò)幾年的人才。本科以上文憑并不是必需的，豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)才是企業(yè)真正需要的任職條件。這一點(diǎn)，從很多企業(yè)招聘財(cái)務(wù)管理人才要求時(shí)得到很好的印證：幾乎所有的企業(yè)都要求有1～3年以上工作經(jīng)驗(yàn)。工作經(jīng)驗(yàn)具體到應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，實(shí)際上就是實(shí)務(wù)能力，這不僅要求高職學(xué)生要有過(guò)硬的專業(yè)理論功底，而且要求具有較強(qiáng)的實(shí)際操作能力，從憑證的填制到賬簿的登記直至報(bào)表的編制等系列工作任務(wù)，高職學(xué)生都要會(huì)獨(dú)立操作，做到一看就會(huì)，不需要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的培訓(xùn)。4、中小企業(yè)是高職院校財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才需求的主體調(diào)查中了解到，很多用人單位以往招聘的很多本科及以上學(xué)歷的財(cái)務(wù)管理人才在工作中動(dòng)手能力差，不能立即投入到工作崗位中，需要經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)一段時(shí)間培訓(xùn)后才能上崗，并且他們的待遇比高職高專人才要高很多，這樣造成了極大的浪費(fèi)?，F(xiàn)在，用人單位在人才的使用上逐步趨于理智，用人浪費(fèi)的現(xiàn)象得到了很大的改善。越來(lái)越多的企業(yè)，尤其是中小企業(yè)更喜歡聘用高職院校培養(yǎng)的技能型財(cái)務(wù)管理人才。（三）區(qū)域?qū)I(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)崗位分析1、按照企事業(yè)單位的類型，財(cái)務(wù)管理崗位群的分布構(gòu)成一般如下（1）大中型企業(yè)（包括國(guó)有大中型企業(yè)、企業(yè)集團(tuán)、上市公司等）①財(cái)務(wù)經(jīng)理或總會(huì)計(jì)師會(huì)計(jì)主管崗位②會(huì)計(jì)核算崗位（包括材料核算、固定資產(chǎn)核算、成本核算、綜合及編制報(bào)表等具體核算崗位。下同）③出納及數(shù)據(jù)錄入崗位④審計(jì)部門(mén)主管及審計(jì)人員⑤證券、投資部門(mén)管理人員10（2）小型企業(yè)①會(huì)計(jì)主管崗位②會(huì)計(jì)核算崗位（3）機(jī)關(guān)、事業(yè)單位①會(huì)計(jì)主管崗位②會(huì)計(jì)核算崗位③計(jì)劃、審計(jì)等管理崗位（4）銀行和非銀行金融機(jī)構(gòu)①會(huì)計(jì)主管崗位②會(huì)計(jì)核算崗位③信貸或市場(chǎng)營(yíng)銷部門(mén)管理崗位④證券、投資部門(mén)管理崗位⑤計(jì)劃及其他業(yè)務(wù)管理崗位在以上各類企事業(yè)單位及金融機(jī)構(gòu)中，大型企業(yè)、事業(yè)單位及大型金融機(jī)構(gòu)，要求人才學(xué)歷層次較高，一般應(yīng)是本科以上畢業(yè)生。而中小企業(yè)（包括民營(yíng)企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)集體經(jīng)濟(jì)組織及中小型合資、合營(yíng)企業(yè)等）及基層金融機(jī)構(gòu)（如商銀行基層辦事處、分理處、營(yíng)業(yè)部、所等），一般對(duì)?？飘厴I(yè)生較歡迎，應(yīng)是高職高專教育人才培養(yǎng)的主要方向。2、按其性質(zhì)，會(huì)計(jì)崗位群可分為高級(jí)會(huì)計(jì)崗位群、中級(jí)會(huì)計(jì)崗位群、初級(jí)會(huì)計(jì)崗位群和會(huì)計(jì)相關(guān)崗位群。（1）高級(jí)會(huì)計(jì)崗位群：包括大中型企業(yè)，地（市）級(jí)以上銀行及非銀行金融機(jī)構(gòu)的總會(huì)計(jì)師、會(huì)計(jì)主管、審計(jì)主管、財(cái)務(wù)分析、資訊等崗位；地（市）以上政府機(jī)關(guān)及大中型事業(yè)單位的會(huì)計(jì)、審計(jì)主管、財(cái)務(wù)分析、資訊等崗位；其它大型經(jīng)濟(jì)組織的會(huì)計(jì)、審計(jì)主管等。（2）中級(jí)會(huì)計(jì)崗位群：包括大中型企事業(yè)單位、銀行及其它大中型經(jīng)濟(jì)組織的一般會(huì)計(jì)核算及審計(jì)崗位；小型企事業(yè)單位及其它小型經(jīng)濟(jì)組織的會(huì)計(jì)、審計(jì)主管；銀行及非銀行金融機(jī)構(gòu)的一般會(huì)計(jì)核算、審計(jì)崗位及信貸、計(jì)劃或營(yíng)銷部門(mén)的相關(guān)管理崗位等。（3）初級(jí)會(huì)計(jì)崗位群：各企事業(yè)、銀行單位的出納，微機(jī)錄入等崗位，小型企業(yè)及其它小型經(jīng)濟(jì)組織的一般會(huì)計(jì)核算崗位等。（4）會(huì)計(jì)相關(guān)崗位群：指不直接從事業(yè)會(huì)計(jì)工作，但需要具備會(huì)計(jì)管理知識(shí)和能力的相關(guān)管理崗位。如企業(yè)總經(jīng)理，分廠，分公司經(jīng)理，計(jì)劃、營(yíng)銷、投資、開(kāi)發(fā)等綜合管理部門(mén)主管，銀行及非銀行金融機(jī)構(gòu)的證券、投資、資訊等部門(mén)業(yè)務(wù)崗位及其它各類經(jīng)濟(jì)組織需具備會(huì)計(jì)知識(shí)和能力的相關(guān)崗位。上述四類會(huì)計(jì)崗位群，除去會(huì)計(jì)相關(guān)崗位群之外，高級(jí)會(huì)計(jì)崗位群需要人數(shù)較少，且對(duì)學(xué)歷層次要求標(biāo)準(zhǔn)最高，一般應(yīng)為本科生或碩士、博士學(xué)位人才；中級(jí)會(huì)計(jì)崗位群、初級(jí)會(huì)計(jì)崗位群對(duì)學(xué)歷要求標(biāo)準(zhǔn)不高，一般具備?？啤⒅袑；蚣夹．厴I(yè)程度即可；相對(duì)需要人數(shù)最多，應(yīng)是高職高專會(huì)計(jì)電算化培養(yǎng)的首選方向。綜合以上兩方面的分析，我院財(cái)務(wù)管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)在橫的方面應(yīng)定位在中小企業(yè)及基層金融機(jī)構(gòu)上，而在縱向上則應(yīng)定位在初、中級(jí)會(huì)計(jì)崗位群對(duì)人才的需求上。即面向中小型企業(yè)及基層金融機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)能夠勝任會(huì)計(jì)核算工作要求的會(huì)計(jì)技術(shù)人才。（四）人才結(jié)構(gòu)分析1、用人單位對(duì)財(cái)務(wù)管理人才素質(zhì)要求（1）良好的心理素質(zhì)和職業(yè)道德調(diào)查企業(yè)普遍認(rèn)為：現(xiàn)代社會(huì)生活工作節(jié)奏加快，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，財(cái)務(wù)人員在面對(duì)重重壓力之時(shí)，不僅要保持一種自信、樂(lè)觀、積極的心態(tài)，還需要時(shí)刻保持冷靜，細(xì)心和謹(jǐn)慎，這樣才能勝任自己的工作。職業(yè)道德雖不具有強(qiáng)制性，但卻是財(cái)會(huì)人員執(zhí)業(yè)的重要因素。客觀、公正、盡職、廉潔的精神，大公無(wú)私，誠(chéng)實(shí)可靠，保守機(jī)密，嚴(yán)守紀(jì)律，堅(jiān)持原則的基本素質(zhì)，是做好財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作的保證。（2）要有較高的政治素質(zhì)①調(diào)查中企業(yè)認(rèn)為財(cái)會(huì)人員必須堅(jiān)定正確的政治方向，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的財(cái)政方針、政策，堅(jiān)持原則，顧全大局，不詢私情，不謀私利，維護(hù)國(guó)家和企業(yè)的利益，不具備這些起碼的職業(yè)道德是不可能做好會(huì)計(jì)工作的，這也是作為財(cái)會(huì)人員最基本的素質(zhì)。②要有實(shí)事求是的工作作風(fēng)，不弄虛作假，營(yíng)私舞弊，要做到表里如一，言行一致。財(cái)會(huì)人員是一個(gè)單位的經(jīng)濟(jì)管家，直接掌握財(cái)權(quán)，每天都要和錢(qián)與數(shù)字打交道，做到秉公辦事，保持自身的廉潔，堅(jiān)決抵制各種錯(cuò)誤思潮和傾向,不越雷池半步。③要具有高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，會(huì)計(jì)工作是一項(xiàng)非常細(xì)致的工作，而且枯燥繁雜且單調(diào)，長(zhǎng)期下來(lái)，難免工作消沉，思想懶惰，財(cái)會(huì)人員只有端正思想，拿出百倍的工作熱情，具備主人翁思想，勇于奉獻(xiàn)，不怕困難，不計(jì)較個(gè)人得失，才能克服會(huì)計(jì)工作所帶來(lái)的消極不良心理，保持平穩(wěn)、積極的心境，一絲不茍?zhí)幚砗妹恳还P業(yè)務(wù)。（3）扎實(shí)的業(yè)務(wù)素質(zhì)財(cái)會(huì)人才是做好會(huì)計(jì)工作的關(guān)鍵，要成為高素質(zhì)的財(cái)務(wù)管理人才，業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷深化尤顯重要。①牢固的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)企業(yè)普遍認(rèn)為財(cái)務(wù)人員要有牢固的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，并能理論聯(lián)系實(shí)際，從實(shí)踐中摸索，從實(shí)踐中不斷提高，要熟悉企業(yè)的具體實(shí)際，了解財(cái)務(wù)管理的規(guī)章制度和企業(yè)有關(guān)規(guī)定，并從嚴(yán)要求自己，做到記賬、算賬、報(bào)賬手續(xù)完備，內(nèi)容真實(shí)，賬目清楚，這是最基本的財(cái)務(wù)工作基礎(chǔ)，也是最重要的，是做好財(cái)務(wù)工作的關(guān)鍵。②廣泛的知識(shí)面調(diào)查顯示，幾乎所有的企業(yè)認(rèn)為財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才除了努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)外，還應(yīng)廣泛涉獵專業(yè)以外的知識(shí)，如證券、經(jīng)濟(jì)法等。企業(yè)認(rèn)為僅有財(cái)務(wù)、財(cái)務(wù)管理專業(yè)知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有廣泛涉獵會(huì)計(jì)相關(guān)知識(shí)才可能靈活自如的從賬本里解放出來(lái)，成為企業(yè)所需要的人才。會(huì)計(jì)畢竟只是經(jīng)濟(jì)科學(xué)的一個(gè)分支，所以，一名合格的財(cái)會(huì)人員，對(duì)于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作相關(guān)的知識(shí)，技能和相關(guān)的學(xué)科如經(jīng)濟(jì)學(xué)、稅收、營(yíng)銷、管理、法律等也應(yīng)相當(dāng)熟悉。因此，財(cái)會(huì)人員應(yīng)是綜合性的人才。③掌握會(huì)計(jì)電算化，不斷提高英語(yǔ)水平計(jì)算機(jī)現(xiàn)已廣泛地運(yùn)用到財(cái)務(wù)系統(tǒng)的賬務(wù)處理等方面，它將使廣大財(cái)會(huì)人員從單調(diào)、繁雜的記、算、報(bào)賬等工作中解脫出來(lái)，提高了經(jīng)濟(jì)效率，從而使財(cái)會(huì)人員騰出更多的時(shí)間開(kāi)展分析預(yù)算、統(tǒng)籌等工作，同時(shí)，也避免了許多差錯(cuò)，其優(yōu)越性不言而喻。調(diào)查中，要求熟練掌握財(cái)務(wù)軟件的占被調(diào)查者的91.8%。因此，財(cái)務(wù)人員必須具備掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用這一能力。其次，企業(yè)認(rèn)為財(cái)會(huì)人才掌握外語(yǔ)知識(shí)是我國(guó)財(cái)會(huì)工作與國(guó)際財(cái)會(huì)制度接軌的基礎(chǔ)性條件，它可以幫助我國(guó)不斷吸收國(guó)外先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，探討一些可行性方法，盡早參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)事務(wù)。2、用人單位對(duì)財(cái)務(wù)管理人才能力要求（1）較強(qiáng)的實(shí)踐能力當(dāng)被問(wèn)及“貴企業(yè)認(rèn)為影響財(cái)務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的主要因素”時(shí)，86%的企業(yè)選擇了實(shí)踐能力。這說(shuō)明在企業(yè)看來(lái)，較強(qiáng)的實(shí)踐能力使財(cái)務(wù)管理人才一項(xiàng)重要的能力。會(huì)計(jì)是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)工作。當(dāng)前，我們財(cái)務(wù)人員越來(lái)越感到對(duì)于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類這樣一個(gè)實(shí)用性管理學(xué)科，把理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，再?gòu)膶?shí)踐中提高理論的學(xué)習(xí)，是非常重要的。尤其是在當(dāng)前社會(huì)需求量比較大，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況下，相應(yīng)的，應(yīng)注重對(duì)理論的思考，提高分析和解決問(wèn)題的能力。（2）終身學(xué)習(xí)的能力現(xiàn)代社會(huì)的特點(diǎn)之一便在于知識(shí)更新?lián)Q代的速度快，財(cái)務(wù)知識(shí)也不例外。會(huì)計(jì)的服務(wù)對(duì)象，核算原則，會(huì)計(jì)信息內(nèi)涵都在不斷發(fā)生變化。要適應(yīng)這一變化，財(cái)務(wù)財(cái)會(huì)人員必須不斷地學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)科分析方法和思維方式，改進(jìn)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富自己的頭腦，更新自身思想觀念。這要求財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才必須具備終身學(xué)習(xí)的能力。（3）較強(qiáng)的社會(huì)活動(dòng)能力企業(yè)的財(cái)務(wù)部門(mén)掌握著企業(yè)的經(jīng)濟(jì)命脈，涉及各個(gè)部門(mén)的利益，會(huì)計(jì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要各個(gè)部門(mén)的密切合作，因此財(cái)會(huì)人員要與企業(yè)各部門(mén)進(jìn)行廣泛的溝通和協(xié)調(diào)。同時(shí)，財(cái)會(huì)人員還要與銀行、稅務(wù)、審計(jì)等部門(mén)進(jìn)行廣泛的聯(lián)系，為企業(yè)的發(fā)展?fàn)I造良好的外部環(huán)境。因此，財(cái)會(huì)人員必須具備較強(qiáng)的社交能力，這種能力直接關(guān)系到其工作成果的好壞，直接影響到其生存發(fā)展的機(jī)會(huì)和可能。三、專業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研（一）教育專業(yè)點(diǎn)數(shù)布局與規(guī)模1、山西省高等職業(yè)教育院校情況2016年，山西省共有具備普通高等教育高職高專教育類招生資格的院校46所。從院校個(gè)數(shù)上來(lái)看，高于全國(guó)平均水平，但從辦學(xué)規(guī)模上看，明顯低于全國(guó)平均水平。2、山西省高等職業(yè)教育的專業(yè)種類情況目前全省高職教育專業(yè)覆蓋了教育部高等教育司列出的全部19個(gè)大類。其中財(cái)經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)數(shù)為26，排在第1位，占全省專業(yè)數(shù)的8.02%，專業(yè)點(diǎn)數(shù)為200，占全省專業(yè)點(diǎn)數(shù)的14.78%。財(cái)會(huì)類中的財(cái)務(wù)管理專業(yè)是一個(gè)老專業(yè)，全省目前有6所高職院校開(kāi)設(shè)，分別是山西應(yīng)用科技學(xué)院、太原職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山西財(cái)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山西管理職業(yè)學(xué)院、晉中職業(yè)技術(shù)學(xué)院和運(yùn)城職業(yè)技術(shù)學(xué)院。6所院校的財(cái)務(wù)管理專業(yè)建設(shè)程度不等，其中山西省財(cái)貿(mào)等建設(shè)程度較好，我們要多借鑒兄弟院校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，迎頭趕上。（二）專業(yè)歷史我院財(cái)務(wù)管理專業(yè)建于2007年，于2007年9月開(kāi)始招生。生源主要是高中畢業(yè)生，逐步擴(kuò)大招生規(guī)模，從最初的兩個(gè)班80多人到現(xiàn)在每年招4個(gè)班，將近200人；截止2018年共有9屆高職生畢業(yè)，總?cè)藬?shù)1300余人。目前，該專業(yè)發(fā)展迅速，各種硬件設(shè)施如實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地等已具有一定規(guī)模，師資配備合理，具有良好的校企合作基礎(chǔ)及社會(huì)服務(wù)能力，為太原及周邊地區(qū)財(cái)會(huì)行業(yè)及中小企業(yè)培養(yǎng)了大量高素質(zhì)技術(shù)技能型專門(mén)人才。（三）專業(yè)方向設(shè)置為適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)轉(zhuǎn)型的變化和行業(yè)企業(yè)對(duì)財(cái)會(huì)人才的需求，2010年我們根據(jù)財(cái)務(wù)管理專業(yè)所對(duì)應(yīng)的不同職業(yè)崗位群，將該專業(yè)設(shè)為幾個(gè)方向：中小工業(yè)企業(yè)財(cái)務(wù)管理、流通企業(yè)財(cái)務(wù)管理、建筑企業(yè)財(cái)務(wù)管理、養(yǎng)殖企業(yè)財(cái)務(wù)管理等。專業(yè)分方向后，我們?cè)凇肮W(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)、課崗融合”的人才培養(yǎng)模式的框架下，強(qiáng)調(diào)“基礎(chǔ)教育+職業(yè)崗位教育+職業(yè)資格證書(shū)獲取”的教育模式。即第一學(xué)年進(jìn)行專業(yè)基礎(chǔ)教育和基礎(chǔ)技能訓(xùn)練，使學(xué)生了解熟悉即將學(xué)習(xí)的專業(yè)及將來(lái)從事的職業(yè)；第二學(xué)年進(jìn)行有針對(duì)性的職業(yè)崗位教育，由學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力選擇不同的方向課進(jìn)行學(xué)習(xí)及技能訓(xùn)練；第三學(xué)年為頂崗實(shí)習(xí)，職業(yè)資格證書(shū)獲取，順利就業(yè)。此方案在2010年開(kāi)始正式實(shí)施。（四）專業(yè)就業(yè)優(yōu)勢(shì)經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，會(huì)計(jì)越重要。根據(jù)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)和社會(huì)對(duì)財(cái)務(wù)管理人才的強(qiáng)勁需求，可以預(yù)測(cè)財(cái)務(wù)管理專業(yè)的就業(yè)前景一片大好。從我院財(cái)務(wù)管理專業(yè)的畢業(yè)生跟蹤調(diào)查看，2015年、2016年和2017年本專業(yè)畢業(yè)生的總就業(yè)率分別為84.54%、88.67%、86.52%；近三年本專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量高，有近13%的畢業(yè)生在國(guó)有大中型企業(yè)從事財(cái)務(wù)工作，大多數(shù)畢業(yè)生選擇到銀行等金融機(jī)構(gòu)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所和中小企業(yè)靈活就業(yè)。根據(jù)每年畢業(yè)生跟蹤調(diào)查表的反饋，95%以上的畢業(yè)生均受到用人單位的好評(píng)。其中07級(jí)畢業(yè)生李錦明畢業(yè)不久即考取寧夏回族自治區(qū)銀川市公安局公共交通治安分局公務(wù)員；08級(jí)畢業(yè)生邢海勝被實(shí)習(xí)單位——太原國(guó)銳會(huì)計(jì)師事務(wù)所正式錄用，現(xiàn)已成為該所的業(yè)務(wù)骨干；05級(jí)畢業(yè)生李可可畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)，成效明顯，于2011年注冊(cè)成立了玫瑰花練歌城。因此財(cái)務(wù)管理專業(yè)就業(yè)形勢(shì)良好，但應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，完善就業(yè)服務(wù)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)就業(yè)與職業(yè)發(fā)展的理解和把握，實(shí)現(xiàn)學(xué)生與用人單位和社會(huì)的對(duì)接。四、專業(yè)就業(yè)面向高職財(cái)務(wù)管理專業(yè)就業(yè)面向定位主要確定學(xué)生就業(yè)面向領(lǐng)域，解決“為誰(shuí)培養(yǎng)人”的問(wèn)題，是確定專業(yè)目標(biāo)的基礎(chǔ)與依據(jù)。根據(jù)高職教育培養(yǎng)高素質(zhì)的技能型人才的總體目標(biāo)，高職財(cái)務(wù)管理專業(yè)的就業(yè)面向應(yīng)定位為中小型企業(yè)、非營(yíng)利組織、社會(huì)中介機(jī)構(gòu)。選擇上述領(lǐng)域作為高職財(cái)務(wù)管理專業(yè)就業(yè)面向領(lǐng)域基于雙方的契合。一方面中小型企業(yè)等單位在會(huì)計(jì)工作中需要一大批既具有高尚的職業(yè)道德和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)態(tài)度，又具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、熟練的職業(yè)技能和良好的團(tuán)隊(duì)精神，并且具有知識(shí)的遷移能力和可持續(xù)發(fā)展能力的會(huì)計(jì)職業(yè)人才，但由于中小型企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)相對(duì)于大型企業(yè)、上市公司而言較簡(jiǎn)單，且自身發(fā)展空間不大，不能長(zhǎng)久吸引本科等更高層次的財(cái)務(wù)管理人才，使其在人才選擇渠道上更傾向于從高職財(cái)務(wù)管理專業(yè)選拔人才；另一方面，高職財(cái)務(wù)管理專業(yè)教育立足于會(huì)計(jì)職業(yè)崗位任務(wù)和工作過(guò)程分析，所培養(yǎng)的人才具有較強(qiáng)的實(shí)踐性、職業(yè)性和綜合性，能夠滿足中小型企業(yè)對(duì)人才的現(xiàn)時(shí)需求并具有較強(qiáng)的持續(xù)發(fā)展能力。因此，將高職財(cái)務(wù)管理專業(yè)就業(yè)面向定位于中小型企業(yè)、非營(yíng)利組織、會(huì)計(jì)師事務(wù)所是高職會(huì)計(jì)電算化專業(yè)發(fā)展高職特色教育、保障教學(xué)質(zhì)量和就業(yè)率的必然選擇。高職財(cái)務(wù)管理專業(yè)就業(yè)面向的定位要求高職財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)生必須具備在中小型企業(yè)等單位一人多崗、多崗兼顧的能力。五、專業(yè)教學(xué)改革建議（一）探索多元辦學(xué)模式多元化合作辦學(xué)是由學(xué)校、企業(yè)、行業(yè)和社會(huì)共同參與，有計(jì)劃地將課堂上的理論學(xué)習(xí)與工作中的實(shí)踐學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合的一種辦學(xué)形式。其本質(zhì)在于把職教與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，實(shí)現(xiàn)良性互動(dòng)，形成“雙贏”局面，其核心是產(chǎn)學(xué)合作、工學(xué)結(jié)合、各方參與，實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是增強(qiáng)學(xué)校的辦學(xué)效益和企業(yè)的人才競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，最終目的是促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。作為學(xué)校來(lái)說(shuō)，要大力轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念，特別是改革封閉式教育觀念，樹(shù)立促進(jìn)科技經(jīng)濟(jì)發(fā)展，主動(dòng)適應(yīng)企業(yè)需要的開(kāi)放式教育觀念。其次要改革教育體制，建立適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制需要的高職教育體制，走社會(huì)化服務(wù)，市場(chǎng)化運(yùn)作，企業(yè)化管理的辦學(xué)體制。第三是要改革人才培養(yǎng)模式，建立與生產(chǎn)緊密結(jié)合的人才培養(yǎng)體系和教學(xué)內(nèi)容及課程體系，調(diào)整高職辦學(xué)結(jié)構(gòu)、實(shí)施多元化模式。第四要改革現(xiàn)有畢業(yè)生推薦模式，要改變單一的，以產(chǎn)業(yè)部門(mén)作為實(shí)習(xí)分配場(chǎng)所的傳統(tǒng)模式，關(guān)鍵是使校企雙方互利，共同發(fā)展。作為本專業(yè)，可以充分利用校企合作和財(cái)經(jīng)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)的平臺(tái)，探索學(xué)校與企業(yè)、學(xué)校與行業(yè)、學(xué)校與學(xué)校等多元化合作辦學(xué)模式，推行多元化人才培養(yǎng)模式，使本專業(yè)的辦學(xué)更加貼近企業(yè)、依托行業(yè)、結(jié)合產(chǎn)業(yè)。同時(shí)，要切實(shí)加大資金投入，加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)教學(xué)，有效促進(jìn)學(xué)生技能水平的提高，使“零距離”就業(yè)成為現(xiàn)實(shí)。（二）推進(jìn)校企對(duì)接，深化人才培養(yǎng)模式改革為使財(cái)務(wù)管理專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生符合社會(huì)、行業(yè)、企業(yè)的需求，我們要經(jīng)常聘請(qǐng)校外專家以及院內(nèi)骨干教師為專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)委員，充分發(fā)揮專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)的作用，每年定期召開(kāi)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)專家會(huì)議，針對(duì)社會(huì)對(duì)財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才所需的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)的要求，聽(tīng)取企業(yè)專家對(duì)專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)方案的意見(jiàn)，對(duì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的具體內(nèi)容做相應(yīng)的調(diào)整，并逐步形成“二元共育、三環(huán)緊扣、四階遞進(jìn)”的人才培養(yǎng)模式，即通過(guò)校企二個(gè)主體共同制定人才培養(yǎng)方案，共同開(kāi)發(fā)課程，在校企二個(gè)場(chǎng)所，利用校企二種文化；經(jīng)過(guò)“理實(shí)一體化”教學(xué)、校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)三個(gè)環(huán)節(jié)的緊密結(jié)合；分基礎(chǔ)技能培